Huippuvalmennustoimikunnan terveiset. KILTA-hankkeen päätösseminaari Tiedekeskus Heureka, Vantaa

Transkriptio

1 Huippuvalmennustoimikunnan terveiset KILTA-hankkeen päätösseminaari Tiedekeskus Heureka, Vantaa

2 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella KILTA TAVOITE: Parantaa ammatillisen koulutuksen laatua ja kilpailukykyä edistämällä opettajien ja työpaikkaohjaajien osaamista sekä heidän valmiuksiaan kouluttaa huippuosaajia Laatua kaikille, omat polut huippuosaajille

3 Miten? Kehitetään huippuvalmennusjärjestelmää Lisätään mukana olevien yritysten ja oppilaitosten määrää ja vahvistetaan sitoutumista Integroidaan huippuvalmennuksen hyvät käytänteet ja mallit ammatilliseen koulutukseen ja tutkintoihin Vahvistetaan kansallisia ja kansainvälisiä verkostoja

4 Hankkeen kohderyhmä Ammatilliset opettajat Erityisopettajat Työpaikkaohjaajat Välillisesti Ammatillisten oppilaitosten ja erityisoppilaitosten henkilökunta (koulun johto) Ammatillisen koulutuksen suunnittelijat, kehittäjät ja hallinnoijat Yritykset sekä muu työelämä Nuoret

5 Huippuvalmennustoimikunta

6 Huippuvalmennustoimikunta kokoonpano Puheenjohtaja, Jouko Sohlberg, Autoalan Keskusliitto ry Sihteeri, Teija Ripattila, Skills Finland ry Jäsenet Hanna Autere, Opetushallitus Tuomas Eerola, Hämeen ammattikorkeakoulu / Skills Trainers Academy Hannu Immonen, WSI, tekninen delegaatti, Turun ammatti-instituutti Tapio Kattainen, ES, tekninen delegaatti, Suomen Liikemiesten Kauppaopisto ATK-instituutti Matti Kauppinen, Abilympics-koordinaattori, Ammattiopisto Luovi Markus Lintuala, yritysedustaja, Appelsiini Finland Oy Jorma Noponen, AMKE ry Pentti Paananen, Keski-Pohjanmaan oppisopimustoimisto Keijo Salonen, lajipäällikkö, Jyväskylän ammattiopisto Saija Sippola, SAKU ry Marja-Terttu Tanttinen, Teknologiateollisuus ry Inkeri Toikka, Opetusalan ammattiliitto OAJ ry Asiantuntijajäsenet Toiminnanjohtaja Eija Alhojärvi, Skills Finland ry Projektisihteeri Sinikka Nieminen, Skills Finland ry

7 Huippuvalmennustoimikunta Huippuvalmennustoimikunta nimitetty Skills Finland ry:n hallituksen toimikuntana Vastaa kaikesta valmennustoiminnasta Skills Finland ry:lle sekä OPH:lle KILTA- hankkeesta Toimikunta jakaa asiantuntijuutta, kontakteja ja edistää tämän kautta hankkeen etenemistä oikeaan suuntaan Yritysyhteistyön kasvattaminen ja vakiinnuttaminen Valmennustoiminnan liittäminen oppilaitosten arkeen Pyrkii edistämään opettajien ja työpaikkaohjaajien osaamisen sekä siirtämään valmennustoiminnan tuloksena syntyviä hyviä käytäntöjä laajemmin osaksi ammatillista koulutusta Verkostoitumisen lisääminen Kehitettävät tuotteet

8 Huippuvalmennustoimikunnan toiminta Huippuvalmennustoimikunta kokoontunut säännöllisesti (9 kokousta) hankkeen aikana Toiminut sparraajana Hanke toteutunut suunnitelman mukaisesti kohti tavoitteita Hankkeen vaikuttavuustutkimuksessa esitetty tarkemmin tavoitteiden toteutuminen sekä kehitysehdotukset jatkotoimenpiteiksi

9 Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Perusvalmennus Huippuvalmennus Maajoukkue valmennus Kaikille ammatilliseen koulutukseen osallistuville Koulutuksen/valmennuksen kehittäminen

10 Ammatillisen koulutuksen laadullinen kehitys Kilpailutoiminta ei ole päämäärä Oppilaitos-yritysyhteistyö Oppilaitosten verkostoituminen (vertaisarviointi, vertaistuki). Oppilaitoksia saatava enemmän mukaan kilpailutoimintaan Yritysten sitouttaminen laajemmin kilpailutoimintaan/osaamisen kehittämiseen Huomioitava lahjakkaiden oppilaiden opintopolut

11 Kehityksessä huomioitavia asioita Valmennusorganisaation perustaminen (Toimiala/lajikohtainen) Oppilaitosten resursointi Yritysten resursointi Verkostoituminen (oppilaitos, yritys, kansainväliset, kansalliset) Hyvien käytänteiden monistaminen Opetuksen /valmennuksen kehittäminen verkkokoulutuksen hyödyntäminen Opettaja/valmentajapäivät (toimialakohtaiset, yrityksen edustajia mukaan) Ammattikorkeakoulujen mukaan ottaminen (Huiput kehiin, HAMK)

12 Olennaisia kohteita joita huomioitava Motivaatio Oppilas Opettaja/valmentaja Oppilaitos yritys Resurssien järjestäminen Rahoitus Aika Valmennusorganisaation järjestelmällinen toiminta Valmennuksen suunnittelu-toteutus-arviointi-kehitys Yritysten sitouttaminen valmennus/kilpailutoimintaan (neuvottelukunnat?)

13 Hankkeen aikana havaittuja asioita (oppilaitos) mm. Oppilaitoksista muutamia aktiivisia toimijoita mukana Oppilaitoksen johto avainasemassa Opettajien saaminen laajemmin mukaan toiminnankehittämiseen mukaan (myös oman osaamisen kehittäminen) Oppilaitoksen/opettajien tulee rohkeasti lähestyä yrityksiä ammatillisen osaamisen kehittämiseksi Oppilaitosten välistä yhteistyötä lisättävä luotava kattava verkosto Huomioitava myös muut koulutusasteet Opetusmenetelmien/materiaalien hyödyntäminen, verkkokoulutuksen hyödyntäminen

14 Hankkeen aikana havaittuja asioita (yritys) mm. Yritysten laajempi osallistuminen ammatillisen koulutuksen kehittämiseen (neuvottelukunnat?!) sekä valmennustoimintaan Työpaikkaohjaajien ja opettajien yhteistyön syventäminen (toiminta ja tavoitteet selkeät) Yritysten välisen yhteistyön kehittäminen yhdessä oppilaitosverkoston kanssa (laitteet, materiaalit, valmennus) Työssäoppiminen tulee tapahtua selkeiden tavoitteiden mukaisesti Uusia haasteita sopivasti tuettava/kannustettava opiskelijaa motivaatio Imagon hyödyntäminen

15 Vaikutuksen mittarit Vetovoimaisuus Ammatillisen koulutuksen arvostus Keskeyttämisten vähentäminen Imagon parantaminen (yrityksissä, oppilaitoksissa, kansallisesti, kansainvälisesti) Verkostoituminen (jatkuva toiminnan kehitys) Koulutuksen, tutkintojen kehitys Lajikehitys, benchmarkingia Valmennusorganisaation toiminnan kehitys (arvioinnit)

16 Lopuksi Haasteet tulevaisuudessa rahoituksen järjestämisessä Tuloksellisuus, tuottavuus (resurssien käyttö) tavoitteellisuus Hyvien käytänteiden levitys tutkintojen kehitys Yritys-oppilaitosverkosto Koulutustoimikunnat - tutkintotoimikunnat (Laadulliset ennakointiselvitykset muut hankkeet?) Alakohtaiset skenaariot tulevaisuuden kehityksestä Teknologian nopea kehitys (ketteryys tutkintojen osien kehittämiseen) osaamisen tarpeet ja muutokset Uudet koulutus/valmennusmenetelmät Imagollisten asioiden hyödyntäminen Tulevaisuus

17 ENNAKOINTI Ympäristöosaaminen Digitalisoituminen Liiketoiminta- ja henkilöstöosaaminen Työllisyys - työurat Opettajat Ajokortti Ammattipätevyys Kilpailukyky Yrittäjyys Huolto- ja korjaamotoimintojen kehitys Asiakaskokemus Turvallisuusosaaminen Älyliikenne Uudet energiamuodot Ketteryyttä Teknologian kehittyminen

18 Koulutuksen/valmennuksen kehittäminen Oppilas/taitaja Kilpailut Taitaja,ESC,WSC Imago Motivaatio Yritys Lajipäällikkö Valmentaja Expert Valmennusorganisaatio (Lajiperhe) Oppilaitos Verkostoituminen Suunnitelmallisuus Resurssit Tutkinnot Koulutus/ sisältö kehitys Sitoutuminen Koulutustoimikunnattutkintotoimikunnat

19 Autot lentävät..

20 Kiitos