Omakielisenä opettajana Turun opetustoimessa. Opas koulujen käyttöön
|
|
- Topi Raimo Nurminen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Omakielisenä pettajana Turun petustimessa Opas kulujen käyttöön
2 SISÄLLYSLUETTELO Yleistä Omakielisen petuksen tavitteet Omakielinen pettaja kulussa Tehtävät Rehtri esimiehenä Perehdyttäminen Salassapitvelvllisuus Liitteet Työryhmä n kttu petuspäällikkö Outi Rinteen timeksiannsta Työryhmä: makieliset pettajat: Mhammad Badawieh, Suzan Mhammad, Daut Gerxhalija, Samran Khezri, Tahir Rashidzadah, Kheder Yaghi ja mnikulttuurisen petuksen suunnittelija Riitta Mursula- Innanen
3 Yleistä Omakielinen pettaja timii mnikulttuurisissa kuluyhteisöissä, jissa tavitteena n luda kaikille ppilaille turvallinen ja kannustava ppimisympäristö yhteistyössä. Omakielisen pettajan työn tavitteena n maahanmuuttajappilaan pettaminen, tukeminen ja kannustaminen ppimisprsessin eri vaiheissa pääasiassa tämän malla äidinkielellä. Omakielinen pettaja auttaa ppilasta speutumaan ja integritumaan kuluyhteisöön. Tehtävät ja tuen laajuus riippuvat ppilaiden tarpeista ja niistä svitaan rehtrin, pettajien ja hultajien kanssa. Mnikulttuurisen yhteistyön tavitteet määritellään sekä kaupungin yhteisessä että jkaisen kulun massa Glbaalikasvatuksen ja mnikulttuurisuustaitjen kehittämissuunnitelmassa. Omakieliset pettajat timivat kk peruspetuksen alueella. Omakieliset pettajat vat työsuhteessa Turun kaupunkiin. Oppilaat vivat vaihtua vusittain. Opettajien sijittuminen kuluihin määräytyy maahanmuuttajappilaiden määrän mukaan ja kulujen sisällä pettajan työpans suunnataan eri lukkiin ppilaiden tarpeen mukaan. Työsuhteen ehdt määräytyvät Kunnallisen petushenkilöstön virka- ja työehtspimuksen (OVTES) mukaisesti. OMO - pettajan tulee perehtyä työhönsä man tehtäväkuvansa mukaisesti ja tutustua kulujen käytäntöihin ja tapihin. Omakielisen pettajan työ n yhteistyötä pettajien, hultajien ja kulun muun tukiverkstn ja yhteistyötahjen kanssa. Omakielisen petuksen tavitteet - Maahanmuuttajappilaan kulunkäynnin tukeminen - Ktutumisen mnipulinen ja aktiivinen edistäminen - Kdin ja kulun timivan yhteistyön rakentaminen - Oppilaan ppimistaitjen tukeminen - Tasapainisen kulttuuri-identiteetin vahvistaminen
4 - Oppilaan man äidinkielen vahvistaminen - Oppilaan sumen kielen ppimisen tukeminen - Kielellisen tasa-arvn edistäminen - Mnikulttuurisen kulun rakentaminen Omakielinen pettaja kulussa Omakieliset pettajat timivat peruspetuksen erilaisissa kulumudissa. Useimmat OMO - pettajat timivat mnissa eri kuluissa ja saattavat saman kulupäivän aikana vaihtaa kululta tiselle. Js sama pettaja timii useilla kuluilla, yksi kuluista nimetään pääkuluksi, jnka rehtri n pettajan esimies. Omakielistä petusta annetaan samanaikaispetuksena tai erillisissä ryhmissä yhteisen suunnitelman mukaan. Samassa ryhmässä vi lla eri-ikäisiä ppilaita. Lähtökhtana yhteistyölle n avin vurvaikutus kulun henkilöstön ja hultajien kesken. Luttamuksen syntyminen ja arvstus vat työn nnistumisen edellytyksiä. Oppilaan ppimisen perustana n hyvinvinti kulussa.
5 Tehtävät 1. Opetus ja kasvatus Kartittaa ppilaan saamista Avata ppiaineiden sisältöjä Opettaa ppilaan malla äidinkielellä Kehittää piskelutaitja Avata kielellisiä käsitteitä Ohjata ja tukea ppilaan realistista itsearviintia Vahvistaa ppilaan man äidinkielen sanavarasta Tukea ppilaan sumen kielellä tapahtuvaa piskelua ja sumen kielen ppimista Osallistua ppilaan arviintiin yhdessä aineen- tai lukanpettajan kanssa Seurata pissalja Osallistua Henkilökhtaisen petuksen järjestämistä kskevan suunnitelman (HOJKS) tai ppimissuunnitelman laatimiseen malta saltaan tiimin jäsenenä Osallistua ppilaan petusta ja kulutyötä kskevaan suunnitteluun Auttaa ppilasta speutumaan sumalaiseen kuluun ja kulutyöhön Auttaa ja mtivida ppilasta keskustelemalla Omakielinen pettaja auttaa ppilasta kielen ymmärtämisen ja kulttuurin tulkitsemisen slmukhdissa. Oppiainesisältöjen ja kulunkäyntiin liittyvien käsitteiden avaaminen auttaa ppisisältöjen maksumisessa ja kulussa timimisessa. Omakielinen petus hjaa ppimisen taitjen kehittymistä. Opettaja pastaa löytämään sisältöjen ydinkhtia ja käsitteitä, tasittaa kulunkäyntihistriasta jhtuvia erja ja hjaa edistymään petussuunnitelman mukaisesti. Tämä vi tapahtua ppilaan malla äidinkielellä ja sumeksi. Omakielisen petuksen tavitteena n vahvistaa ppilaan äidinkielen taitja mm. tukemalla kullinkin ajankhtaisen sanavarastn kehittymistä sekä malla äidinkielellä että sumen kiellä. Oppilaan piskelutaitjen ja itsearviintitaitjen tukeminen auttaa tämän minäkuvan kehittymistä ja identiteetin rakentamista. Omakielinen pettaja sallistuu ppilaan arviintiin aineen/lukanpettajan kanssa yhteistyössä. Omakielisen pettajan arvi ppilaan aktiivisuudesta ja käyttäytymisestä vi tuda uutta näkökulmaa kknaisarviintiin. Myös pissaln seuranta saa tarkennusta pettajalta OMO - petuksen ajalta.
6 Omakielinen pettaja vi lla yhteistyössä aineen/lukanpettajan kanssa ppilaan ketilanteessa esim. kääntämällä keskeiset khdat malle äidinkielellä suullisesti tai kirjallisesti. OMO - pettajan ppilaan tuntemus ja näkemys kieli- ja kulttuuriasiissa auttaa petuksen suunnittelussa ja tavitteiden asettamisessa. Esimerkiksi ppimissuunnitelman tai henkilökhtaisen petuksen järjestämistä kskevaa suunnitelmaa (HOJKS) laadittaessa yhteistyö ppilasta pettavien pettajien kesken. Oppilashulttyössä OMO - pettaja vi rakentaa ymmärrystä eri kulttuurissa timimisessa ja antaa tukea ja ratkaisumahdllisuuksia ristiriitatilanteissa. Omakielisenpetuksen kknaisvaltainen haaste n auttaa ppilasta kasvamaan kaksikieliseksi ja mnikulttuurisesti yhteistyökykyiseksi ppijaksi massa kuluyhteisössään. 2. Yhteistyö Kdin ja kulun välinen yhteistyö Apu tiedttamisessa hultajille Knsultinti kieli- ja kulttuurikysymyksissä Oppilaan tukena ppilasyhteisössä tarvittaessa Mniammatillinen yhteistyö kulussa Kulun tukitimet Kulun ulkpulinen yhteistyö Mnikulttuurisuustaitjen kehittäminen n kaksisuuntainen prsessi, jssa tavitteena n eri kieli- ja kulttuuritaustaisten ppilaiden ja heidän hultajiensa ktutuminen sumalaiseen kuluun ja yhteiskuntaan Tinen yhtä tärkeä tavite n lisätä kulujen valmiuksia khdata mnikulttuurisuus arjessa. Tässä vurvaikutuksessa makielinen pettaja vi timia linkkinä kdin ja kuluyhteisön välillä. Etenkin vähän aikaa maassa asunut perhe ja ppilas vi saada apua OMO - pettajalta sumalaisen kulukulttuurin ja tapjen ymmärtämisessä ja niihin speutumisessa. Opettaja vi kääntää lyhyitä viestejä ja lla yhteydessä hultajien malla äidinkielellään. Tämä helpttaa yhteistyötä ja ehkäisee väärinkäsityksiä. Luttamuksen rakentaminen n yhteistyön tärkeä tavite. Oman paikan ja rlin löytäminen kuluyhteisössä n ppilaan identiteetin rakentamiselle tärkeää. Tässä tehtävässä makielinen pettaja vi lla tukena ja aktiivisena hjaajana. Omakielinen pettaja vi lla yhteyshenkilö myös kulun ulkpulisten yhteistyötahjen välillä. Opettajalla n yhteyksiä man kieli- ja kulttuurin yhdistyksiin ja timijihin.
7 Omakielisen pettajan yhteistyökumppanit Esipetuksen henkilökunta Rehtri Opetuspalvelukeskus Kuraattri Opint-hjaaja S2-pettaja Lukan- tai aineen pettaja Omakielinen pettaja MAI- ja MATUpettajat Muut OMO-pettajat Erityispettaja Omakieliset avustajat Kulupsyklgi Vanhemmat Terveydenhitaja 3. Muita tehtäviä Oman työn kehittäminen Omakielisten pettajien kkuksiin sallistuminen Työyhteisön yhteiseen timintaan ja tapahtumiin sallistuminen Yhdenvertaisuuden ja tasa-arvn edistäminen
8 Rehtri esimiehenä Omakielisen pettajan kuten muidenkin pettajien esimies n kulun rehtri. Useassa kulussa pettavan pettajan esimies n pääkulun rehtri. Omakielisen pettajan palkkaaminen suunnitellaan petustimen mnikulttuurisen petuksen resurssien mukaan. Palkkauspäätöksen määräaikaisista pettajista tekee rehtri. Rehtrin tehtävä n perehdyttää uusi pettaja timimaan kuluyhteisössä ja selvittää työsuhteeseen liittyvät asiat. Omakieliset pettajan työhön ja tehtäviin n hyvänä ppaana myös makielisten pettajien yhdyshenkilö ja mnikulttuurisen petuksen suunnittelija petuspalvelukeskuksessa. Rehtrin tehtävä esimiehenä n pitää hulta työyhteisön jäsenten hyvinvinnista ja yhteistyökyvystä. Omakielinen pettaja kiertävänä pettajana n sa työyhteisöä. OMO - pettajan sallistuminen työyhteisön yhteisiin tehtäviin vaati usein aikataulujen takia neuvttelua. Rehtri vastaa petusjärjestelyistä kuluilla, esim. laatii lukujärjestyksen ja sittaa tilat petukselle. Rehtri nimeää mnikulttuurisen petuksen yhteyshenkilön kululla, ellei itse timi yhteyshenkilönä. Rehtri vastaa petustimen glbaalikasvatuksen ja mnikulttuurisuustaitjen kehittämissuunnitelman tteutumisesta kululla ja kehittää kulun man suunnitelmaa ja vastaa sen tteutumisesta. Perehdyttäminen Omakielisen pettajan perehdyttämisestä vastaa rehtri tai hänen nimeämänsä henkilö yhdessä makielisen yhdyshenkilön kanssa. Perehdyttämiseen sisältyy ainakin seuraavat asiat: - henkilöstön ja työympäristön esittely - kulun tavat ja säännöt - salassapitvelvllisuus - työturvallisuushjeet, ensiapuvälineet, sammutusvälineet, pistumistiet, kulun turvallisuussuunnitelma - rukailu, terveydenhult ja muut työsuhde-edut - hjeet pissaljen ilmittamisesta mahdllisissa sairaustapauksissa - Wilma, NeTku, mnistus, tunnukset, avaimet, puhelin - kulun mnikulttuurinen yhteyshenkilö - OMO - yhdyspettaja
9 Pissal työpaikalta sairauden takia Työntekijän ja viranhaltijan n ilmitettava sairastumisestaan mahdllisimman npeasti ja mikäli mahdllista j ennen työvurn alkua esimiehelle tai työnantajan työpaikkakhtaisesti antamien hjeiden mukaisesti jllekin muulle henkilölle. Kuluilla annetaan hjeistus siitä, miten työntekijän n timittava sairastuessaan. Tilapäinen hitvapaa Kun alle 10-vutias lapsesi sairastuu äkillisesti, vit jäädä pis töistä hitamaan häntä tilapäiselle hitvapaalle. Se vi kestää enintään 4 työpäivää. Tilapäistä hitvapaata vi käyttää kumpi tahansa vanhemmista, muttei yhtä aikaa. Hitvapaa n tarkitettu sairaan lapsen hitamiseksi tai hidn järjestämiseksi. Oikeus hitvapaaseen n myös vanhemmalla, jka ei asu lapsen kanssa samassa taludessa. Työnantajan ei tarvitse maksaa palkkaa tilapäisen hitvapaan ajalta. Tilapäinen hitvapaa perustuu työspimuslakiin. Riksrekisterinte Riksrekisterite (laki lasten kanssa työskentelevien rikstaustan selvittämisestä 504/2002) pitää timittaa, js tehtävät kestävät yhden vuden aikana yhteensä yli klme kuukautta. Saman työnantaja palveluksessa levan, tteen j kertaalleen timittaneen henkilön ei tarvitse tistamiseen esittää tetta nähtäväksi sekä laki ei kske vimaantulajankhtana palveluksessa j levia. Riksrekisterinte ei saa lla 6 kuukautta vanhempi. Riksrekisterite esitetään työnantajalle 30 päivän kuluessa päätöksen tiedsta saannista. Riksrekisteritteesta tetaan tarkistuksen yhteydessä vain tteen päiväys ylös ja palautetaan a. henkilölle. Otteen päivämäärä merkitään MultiPrimukseen. Salassapitvelvllisuus Peruspetuslaki 40. ppilasta kskeva, petuksen järjestämisen kannalta välttämätöntä tieta vidaan vaihtaa petushenkilöstön, terveydenhulln ja muusta ppilashullsta vastaavien henkilöiden kesken. Kulun henkilökuntaa (rehtria, pettajia, avustajia, muuta henkilökuntaa sekä petusharjittelijita) sit vaitilvelvllisuus. Sen perusteella yksitäisen lapsen ja nuren henkilökhtaisia asiita ei saa käsitellä yleisesti. Alaikäisen ppilaan tietja saa antaa vain hultajalle. Salassa pidettäviä asiita vat: - tiedt ppilaiden, henkilöstön tai heidän perheenjäsenten henkilökhtaisista lista tai taludellisesta asemasta - yksityiselämää kskevat tiedt - tiedt terveydentilasta - ssiaalihulln asiakkuus
10 - psyklgiset testit/tutkimukset - ppilashulta kskevat asiakirjat - ppimissuunnitelmat ja HOJKS-asiakirjat - ppilaan kesuritukset ja arviintimerkinnät - tdistukset ja asiakirjat, jtka sisältävät ppilaan henkilökhtaisten minaisuuksien sanallista arviintia (esim. käyttäytymisen sanallinen arviinti) - tiet erityispetuksen saamisesta - salainen puhelinnumer Tiednsaantiikeus Omakielisellä pettajalla n ikeus tietää ppilasta kskevista asiista ja timia mniammatillisissa yhteistyöryhmissä mukana sillin, kun hän käytännössä tteuttaa petusta ja ppilaalle suunniteltuja tukitimia.
11 Liitteet: Maahanmuuttajappilaan plku peruspetuksessa Maahantul Paklaiset ja turvapaikanhakijat (ulkmaalaistimist, SPR:n vastaanttkeskus) Paluumuuttajat terveystarkastus haastattelu Muut maahanmuuttajat Peruspetukseen valmista petus VALMO t P e r u s p e t u s Sumi tisena kielenä / S2 Oman äidinkielen petus/ MAI Oman usknnn petus Omakielinen petus/ OMO petuspalvelukeskus/ suunnittelija VALMOpettaja ja lukanpetta ja/lukanvalvja Maahanmuuttajan tuettu petus/ MATU Omakielinen avustaja/ OMA T u k i t i m e t Omakielinen petus (OMO) - Finnish OMO n peruspetuksen ppiaineiden petusta ppilaan malla äidinkielellä. OMO edistää tasavertaisia ppimisvalmiuksia, jtta ppilas ymmärtää ppiaineiden sisällön ja saavuttaa kasvatustavitteet petussuunnitelman mukaisesti. Opetus ja arviinti tteutetaan yhteistyössä lukanpettajan tai aineenpettajan kanssa. Educatin given in students' native languages (OMO) - English The gal f educatin given in students' native languages is t supprt students in their basic educatin studies and teachers in reaching their educatinal gals. Educatin given in students` native languages prmtes equal learning skills, s that students understand the schl subjects better and achieve the educatinal bjectives f the curriculum. Educatin in the students' native languages is given by native speakers f the languages in questin. The teaching and evaluatin f the students is carried ut by the native teachers and the class teachers tgether.
12 Обучение на родном языке (сокращение по-фински ОМО) ОМО - это - Russian преподавание учебных предметов основной школы на родном языке ученика. ОМО содействует созданию равных возможностей к обучению так, что ученик понимает содержание учебных предметов и может достичь целей воспитания соответственно учебному плану. Обучение и оценка знаний учеников осуществляются вместе с учителем класса или учителем-предметником. Të mësuarit ndihmës në gjuhën amtare Albanian Kj frmë e të mësuarit nënkuptn: Të mësuarit e lëndëve të ndryshme në arsimin fillr në gjuhën amtare. Të ndikhet në aftësinë e të mësuarit, ku nxënësi: D ta kuptj brendësinë e lëndës mësimre në realizimin e qëllimit të edukimit, në bazë të planit dhe prgramit mësimr. Të mësuarit dhe vlerësimi realizhen duke bashkpunuar ngusht me mësuesin kryesrë të klasës,ap mësuesit e lëndëve të ndryshme. Waxbarashada afka hy lagu qaat (Omakielinen petus = OMO) - Smali Waxbarashada afka hy lagu qaat waa ardayga afkiisa hy lagu siinay waxbarashada maadyinka lagu dhigt waxbarashada aasaasiga ah. Waxbarashada afka hy lagu qaat waxay kr u qaadaa si sinnaan leh diyaar ugu nqshada waxbarashada, si ardaygu u fahm waxyaabaha lagu baranay maadyinka iy si ardaygu si waafaqsan qrshaha waxbarashada ugu gaar hadafyada barbaarinta. Waxbarashada iy qiimaynta waxaa si wadashaqayn leh lla fuliyaa macallinka fasalka ama macallinka maadada dhiga.
13 Arabic التعليم الناطق باللغة الا م. يعني إعطاء دروس تقوية باللغة الا م لطلاب المرحلة الا ساسية وفي جميع المواد التعليمية. الهدف تعزيز القدرات التعليمية على قدر المساواة حتى يتثنى للطالب استيعاب المواد الدراسية ومحتواها تحقيق الا هداف التعليمية والتربوية وفق الخطة التعليمية يتم تحقيق التعليم والتقييم من خلال العمل المشترك مع مدرس الصف أو مدرس المادة فێرکاری به زمانی دایکی -(OMO) Kurdish OMO بریتييه له: فێرکاریی دهرسهکانی قوتابخانهی پلهی سهرهتایی به زمانی دایکيی خۆی قوتابی. OMO ي امادهکاریيهکانی فێربوون به شێوهیهکی هاوسهنگ گهشه پێدهدا بۆ ي هوه که قوتابی له ناوهرۆکی دهرسهکان تێبگات و به ي امانجهکانی پهروهرده بهو شێوهیه که له گهڵالهی فێرکاریدا دهستنيشان کراون بگات. فێرکاری و ههڵسهنگاندنی فێربوون به هاوکاری دهگهڵ مامۆستای پۆل و یان مامۆستای دهرسهکه ي هنجام دهدرێ.
OMAKIELISENÄ OPETTAJANA TURUN OPETUSTOIMESSA OPAS KOULUJEN KÄYTTÖÖN
OMAKIELISENÄ OPETTAJANA TURUN OPETUSTOIMESSA OPAS KOULUJEN KÄYTTÖÖN SISÄLLYSLUETTELO Yleistä Omakielisen petuksen tavitteet Omakielinen pettaja kulussa Tehtävät Rehtri esimiehenä Perehdyttäminen Salassapitvelvllisuus
LisätiedotOHJE POISSAOLOIHIN PUUTTUMISEEN KOULUSSA
elkuu 2015 OHJE POISSAOLOIHIN PUUTTUMISEEN KOULUSSA OPPILAAN SÄÄNNÖLLISEN KOULUNKÄYNNIN TURVAAMINEN JA TUKEMINEN Kulun aikuisten tehtävä n tukea tasapulisesti jkaista ppilasta tämän kasvussa ja kehityksessä
LisätiedotKUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelurakenteen ja laadun kehittäminen
KUNTAKOORDINAATTORIEN NEUVOTTELUPÄIVÄ Oppilas- ja piskelijahulln palvelurakenteen ja laadun kehittäminen Oppilashult ja turvallisuuden edistäminen Kdin ja kulun yhteistyö Heidi Peltnen, petusneuvs 29.9.2010,
LisätiedotAspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssit, perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan
LisätiedotAutismia sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit, perhekurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Autismia sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssit, perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital Autismia
LisätiedotOmaishoitajienkuntoutuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Omaishitajienkuntutuskurssit Omaishitajien kuntutuskurssit, Omaishitajien kuntutuskurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän
LisätiedotSydänvikaa sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Sydänvikaa sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssit Lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssit, t Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012
LisätiedotKirkkonummen musiikkiopisto - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA
Kirkknummen musiikkipist - Kyrkslätts musikinstitut OPETUSSUUNNITELMA 2004/2009 Kirkknummen musiikkipist - Kyrkslätts musikinstitut Kirkknummen musiikkipist n perustettu vunna 1972, kunnallistettu 1.1.1989
LisätiedotHengityssairautta sairastavien lasten ja nuorten sopeutumisvalmennuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Hengityssairautta sairastavien lasten ja nurten speutumisvalmennuskurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital Hengityssairauksia
LisätiedotNURMEKSEN PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA 2014 2016
NURMEKSEN PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA 2014 2016 SISÄLLYS 1. JOHDANTO 3 2. OPPILASHUOLLON KOKONAISTARVE JA OPPILASHUOLTOPALVELUT 3 3. YHTEISÖLLINEN OPPILASHUOLTO... 7 3.1. Oppilashultryhmät.
LisätiedotMuistilistan tarkoitus: Valvotaan lain toteutumista sekä tavoitteiden, toimenpiteiden ja koulun tasa-arvotyön seurantamenettelyn laatua.
Muistilista tasa-arvtyön laadunvalvntaan Muistilistan tarkitus: Valvtaan lain tteutumista sekä tavitteiden, timenpiteiden ja kulun tasa-arvtyön seurantamenettelyn laatua. Jhdant: Muistilistat timivat usein
LisätiedotMUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 12.8.2013 31.5.2014. Auringonpilkkujen ryhmä. Päivänsäteiden ryhmä
MUTKAPOLUN PÄIVÄKODIN ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA 12.8.2013 31.5.2014 Auringnpilkkujen ryhmä Päivänsäteiden ryhmä 1. YKSIKKÖ Mutkaplun päiväkti n Rajamäen uusin ja suurin 5-ryhmäinen päiväkti, jka
LisätiedotAspergerin oireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Aspergerin ireyhtymää ja ADHD:ta sairastavien aikuisten kuntutuskurssit, sittaiset perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän
Lisätiedot2.1. Miten lapsi oppii? Tutkimalla, kysymällä, toimimalla ja leikkimällä
Päiväkti Röllin esipetussuunnitelma 1. Esipetuksen tehtävä ja yleiset tavitteet Esipetuksen tavitteena n edistää lapsen kehitys- ja ppimisedellytyksiä sekä vahvistaa lapsen ssiaalisia taitja ja tervettä
LisätiedotLasten niveltulehdusta sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Lasten niveltulehdusta sairastavien speutumisvalmennuskurssit Nurten speutumisvalmennuskurssit, sittaiset t Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012
LisätiedotHengityssairautta sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Hengityssairautta sairastavien aikuisten kuntutuskurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital Hengityssairauksia sairastavien
LisätiedotKOULUN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMAN LAADINTA JA HYVÄKSYMINEN
KOULU: Espn kristillinen kulu KOULUN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMAN LAADINTA JA HYVÄKSYMINEN Espn kaupungissa n käytössä yhteinen phja ppilashultsuunnitelmalle, jta Espn kristillinen kulu n täydentänyt kulun
LisätiedotTämä ruutu näkyy ainoastaan esikatselutilassa.
FINLAND_Decisin_Making_March_3_4cuntry_study(1) Tämä kysely n sa neljän maan vertailututkimusta, jssa tutkitaan päätöksenteka lastensujelussa Nrjassa, Sumessa, Englannissa ja Yhdysvallissa. Samat kysymykset
Lisätiedotqwertyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuiopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu iopåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopå asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuiopåasdf
qwertyuipåasdfghjklöäzxcvbnmqwe rtyuipåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyu ipåasdfghjklöäzxcvbnmqwertyuipå asdfghjklöäzxcvbnmqwertyuipåasdf Vallilan ala-asteen petussuunnitelma ghjklöäzxcvbnmqwertyuipåasdfghjk löäzxcvbnmqwertyuipåasdfghjklöäz
LisätiedotLÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA
LÄÄKEHOITOSUUNNITELMA VARHAISKASVATUKSESSA Kangasalan varhaiskasvatus tarjaa lapsen ja perheen tarvitsemat varhaiskasvatuspalvelut perheen tilanteen ja tarpeen mukaisesti; kkpäivähita, sapäivähita, perhepäivähita,
LisätiedotUniapneaoireyhtymää sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Uniapneaireyhtymää sairastavien aikuisten kuntutuskurssit, sittaiset perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital
LisätiedotCAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS. 1. Hallituksen tehtävien ja toiminnan perusta. 2. Hallituksen kokoonpano ja valintamenettely
CAVERION OYJ:N HALLITUKSEN TYÖJÄRJESTYS 1. Hallituksen tehtävien ja timinnan perusta Hallituksen tehtävät ja timintaperiaatteet perustuvat Sumen lainsäädäntöön, erityisesti sakeyhtiölakiin ja arvpaperimarkkinalakiin
LisätiedotVAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA
1 Auttamallakin pitaan VAPAAEHTOISTOIMINTA OPPIMISKOKEMUKSENA Aineist n kehitetty Opetushallituksen rahittamassa kulutushankkeessa ja se perustuu kansainvälisen Cmenius-prjektin Eubis tulksiin. Aineist
LisätiedotFibromyalgiaa sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Fibrmyalgiaa sairastavien speutumisvalmennuskurssit Aikuisten speutumisvalmennuskurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital
LisätiedotArvioinnin kohteena ovat: Oman työn suunnittelu Työn kokonaisuuden hallinta Laatutavoitteiden mukainen toiminta
ASIAKASPALVELU, 20 v Arviinnin khde Ammattisaamisen näyttö Muu saamisen arviinti 1. Työprsessien hallinta Arviinnin khteena vat: Työhyvinvinnista hulehtiminen 3. Työn perustana levan tiedn hallinta Työympäristöstä
LisätiedotSelkärankareumaa, nivelreumaa ja niiden sukuisia sairauksia sairastavien sopeutumisvalmennuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Selkärankareumaa, nivelreumaa ja niiden sukuisia sairauksia sairastavien speutumisvalmennuskurssit Aikuisten speutumisvalmennuskurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja
LisätiedotAivoverenkiertohäiriön sairastaneiden kuntoutuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Aivverenkierthäiriön sairastaneiden kuntutuskurssit 29.8.2012 AVH-kuntutuskurssit Kurssikknaisuus vuden 2013 alusta Humiitu kehittämistiminnasta saatuja tulksia (kevennetty kävely
LisätiedotSydänsairauksia sairastavien aikuisten kuntoutuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Sydänsairauksia sairastavien aikuisten kuntutuskurssit Aikuisten kuntutuskurssit, sittaiset perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012
LisätiedotInkoon kunnan Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan toimintasuunnitelma 2015
Inkn kunnan Kululaisten aamu- ja iltapäivätiminnan timintasuunnitelma 2015 www.inga.fi www.ph.fi www.eftis.fi www. kululaistentimintaverkk.fi Sisällys 1. Aamu- ja iltapäivätiminnan järjestämisen lähtökhdat...
LisätiedotSYVENTÄVÄ KÄYTÄNNÖN HARJOITTELU - OPINTOKIRJA
SYVENTÄVÄ KÄYTÄNNÖN HARJOITTELU - OPINTOKIRJA Valtineuvstn asetuksessa 351/2011 tarkitettu syventävä käytännön harjittelu (30 p) sisältyen hammaslääketieteen lisensiaatin tutkintn (330 p) Opiskelija hetu
LisätiedotLAPPEENRANNAN STEINERKOULUN OPETUS- SUUNNITELMA
LAPPEENRANNAN STEINERKOULUN OPETUS- SUUNNITELMA 2014-2015 1 LAPPEENRANNAN STEINERKOULUN OPETUSSUUNNITELMA 2014-2015 SISÄLLYSLUETTELO 2 1. OPETUSSUUNNITELMA 5 1.1 Opetussuunnitelman laatiminen 1.2 Opetussuunnitelman
LisätiedotTyypin 1 diabetesta sairastavien aikuisten ja nuorten ja nuorten aikuisten ja lasten sopeutumisvalmennuskurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Tyypin 1 diabetesta sairastavien aikuisten ja nurten ja nurten aikuisten ja lasten speutumisvalmennuskurssit Aikuisten speutumisvalmennuskurssit Nurten ja nurten aikuisten speutumisvalmennuskurssit
LisätiedotKOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a )
KOLMIPORTAINEN TUKI ESIOPETUKSESSA (POL 16, 16a, 17, 17a ) YLEINEN TUKI Yleinen tuki n jkaiselle lapselle annettavaa esipetusta, jssa hänen yksilölliset tarpeensa ja ppimisedellytyksensä humiidaan yhteistyössä
LisätiedotTaiteen perusopetuksen järjestäjän muistilista. Johdanto: Mitä taiteen perusopetus on? Taiteen perusopetuksen käsite ja lainsäädäntö
Taiteen peruspetuksen järjestäjän muistilista Kesäkuu/2013 Muistilistan sisältö: 1. Taiteen peruspetuksen käsite ja lainsäädäntö 2. Taiteen peruspetuksen järjestäminen ja rahitus 3. Hallinnllinen ja muu
LisätiedotOHJATAAN YHDESSÄ. Opiskelija. Opinto-ohjaaja. Hoksaajaopettaja. Vastuuopettaja. Erityisen tuen ohjaava opettaja. Opettaja.
Opintsihteeri OHJATAAN YHDESSÄ Hksaajapettaja Opint-hjaaja Erityisen tuen hjaava pettaja Opiskelija Vastuupettaja Opettaja Terveydenhitaja OPINTO-OHJAAJA Dia 1 kulutusten markkininti piskelijarekrytinti
LisätiedotMaahantuojat: omavalvontasuunnitelman ja sen toteutumisen tarkastuslomakkeen käyttöohje
Esittelijä Nurttila Annika Sivu/sivut 1 / 6 Maahantujat: mavalvntasuunnitelman ja sen tteutumisen tarkastuslmakkeen käyttöhje Tarkastuksen tavitteena n selvittää, nk maahantujalla mavalvntasuunnitelmassaan
LisätiedotLiite 1. TILASTOT JA TAUSTA-AINEISTO. TILASTOT: väestötiedot ja palvelujen käyttötiedot
1 Liite 1. TILASTOT JA TAUSTA-AINEISTO TILASTOT: väestötiedt ja palvelujen käyttötiedt 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Aavan lastensujelun tietja 2009-2014 2009 2010 2011 2012 2013 2014 Lastensujeluilmitukset
LisätiedotHelsingin kaupunki Esityslista 8/2015 1 (5) Sosiaali- ja terveyslautakunta Sotep/7 28.04.2015
Helsingin kaupunki Esityslista 8/2015 1 (5) 7 Perhekeskuspiltin valmistelutilanne HEL 2015-004845 T 06 00 00 Päätösehdtus Esittelijän perustelut päättää merkitä tiedksi perhekeskuspiltin valmistelun tilanteen.
Lisätiedotw w w. k e r h o k e s k u s. f i M a r j o K e n t t ä l ä K o u l u n k e r h o k ä s i k i r j a
w w w. k e r h k e s k u s. f i M a r j K e n t t ä l ä K u l u n k e r h k ä s i k i r j a Kulun kerhkäsikirja Kulun kerhkäsikirja Marj Kenttälä Kulun kerhkäsikirja Kerhkeskus - kulutyön tuki ry Kirjittaja:
LisätiedotTerveysosasto Kuntoutusryhmä. MS-kurssit 29.8.2012
Terveyssast Kuntutusryhmä MS-kurssit 29.8.2012 Kurssityypit Kuntutuskurssi, sittainen perhekurssi Avmutinen kuntutuskurssi, sittainen perhekurssi Speutumisvalmennuskurssi Khderyhmä MS-tautia sairastavat,
LisätiedotOpintojen ohjaus Keski-Pohjanmaan ammattiopistossa OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA 2015 2016 KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO
Opintjen hjaus Keski-Phjanmaan ammattipistssa OPINTO-OHJAUSSUUNNITELMA 2015 2016 KESKI-POHJANMAAN KOULUTUSYHTYMÄ KESKI-POHJANMAAN AMMATTIOPISTO Sisällys 1 JOHDANTO... 1 2 OPINTO-OHJAUS... 2 3 OHJAUS JA
Lisätiedot1. Yleistä. Tavoitteet vuodelle 2016
Timintasuunnitelma 2016 1. Yleistä JyväsRiihi ry n vunna 2000 perustettu maaseudun kehittämisyhdistys eli Leader-ryhmä. Yhdistys aktivi alueen timijita maehtiseen kehittämiseen ja yhteistyöhön. Timinnan
LisätiedotNeuvolalääkäreiksi ovat nimetty neuvolasta vastaavat lääkärit, samoin koulu- ja opiskeluterveydenhuoltoon omat, nimetyt lääkärit.
TOIMINTAOHJELMA NEUVOLATYÖLLE, KOULU- JA OPISKELU- TERVEYDENHUOLLOLLE SEKÄ LASTEN JA NUORTEN EHKÄI- SEVÄLLE SUUN TERVEYDENHUOLLOLLE VUOSILLE 2012-2016 SISÄLLYS 1 JOHDANTO... 3 2 LIPERIN KUNNAN JA OUTOKUMMUN
LisätiedotMuistisairauksia sairastavien aikuisten sopeutumisvalmennuskurssit, parikurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Muistisairauksia sairastavien aikuisten speutumisvalmennuskurssit, parikurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital speutumisvalmennuskurssi,
LisätiedotHAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE 2007-2008
1(5) HAKUOHJE LIIKUNNALLISEN ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KEHITTÄMISAVUSTUKSIA VARTEN LUKUVUODELLE 2007-2008 YLEISTÄ Liikunnallisen iltapäivätiminnan kehittämishankkeiden tukemiseen liittyviä valtinavustuksia jaettaessa
LisätiedotAkaa: Onnistunut työ tekee hyvää -hankkeen työpaja
1 Akaa: Onnistunut työ tekee hyvää -hankkeen työpaja muisti aika 23.11.2015 kl 13-16: kahvit nin kl 14.15-14.30 paikka valtuustsali sallistujat lapsiperhepalveluissa timivat Aiemmin n lähetetty (ja löytyvät
LisätiedotRESETTI perheluokat. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu
RESETTI perhelukat Oppimis ja hjauskeskus Valteri Piia Ruutu piia.ruutu@valteri.fi 0295335378 RESETTI perhelukat R - rentutus E - empatia S - spimus E - ennakinti T- taitjen harjittelu T tuettu tait I
LisätiedotOpetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto 2015 Lasten ja nuorten hoidon ja kasvatuksen Mielenterveys- ja
n tutkintkhtainen sa Ssiaali- ja terveysalan perustutkint 2015 Lasten ja nurten hidn ja kasvatuksen Mielenterveys- ja päihdetyön Sairaanhidn ja hulenpidn saamisalat Lähihitaja Oph määräys 79/011/2014 Luksian
LisätiedotREKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Toimintamalli muutostilanteessa
Rekisterinpitäjän muutkset 1(7) REKISTERINPITÄJÄN MUUTOKSET: Timintamalli muutstilanteessa Ptilasasiakirjan rekisterinpitäjä: alkutilanne Tiet ptilaan hidssa syntyvien asiakirjjen rekisterinpitäjästä tallennetaan
LisätiedotPOHJOIS-SATAKUNNAN PERUSPALVELU- LIIKELAITOSKUNTAYHTYMÄ PERHEKESKUS
POHJOIS-SATAKUNNAN PERUSPALVELU- LIIKELAITOSKUNTAYHTYMÄ PERHEKESKUS PERHEKESKUS PERHEKESKUKSESSA ON TARJOLLA SEURAAVANLAISIA PALVELUJA: 1. PERHENEUVOLA 2. PERHEOIKEUDELLISET PALVELUT 3. PERHETYÖ 4. PUHETERAPIA
LisätiedotLIIKETOIMINNAN KEHITTÄMISEEN JA YRITYKSEN MUUTOSTILANTEISIIN LIITTYVÄT PALVELUT
TARJOUSPYYNTÖ 1(4) LIIKETOIMINNAN KEHITTÄMISEEN JA YRITYKSEN MUUTOSTILANTEISIIN LIITTYVÄT PALVELUT Lestijärven kunta Kaustisen seutukunta ja sen hallinnima InnKas -prjekti (S 12115) tarjaa prjektissa mukana
LisätiedotSISÄLTÖ 1 OHJAUS ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTOSSA... 2 2 TOTEUTTAMINEN... 2 2.1 Hakeutuminen opintoihin... 3 2.2 Ammatillinen peruskoulutus... 3 2.2.
Hyväksytty petuksen jhtryhmässä 3.9.2015 0 SISÄLTÖ 1 OHJAUS ETELÄ-SAVON AMMATTIOPISTOSSA... 2 2 TOTEUTTAMINEN... 2 2.1 Hakeutuminen pintihin... 3 2.2 Ammatillinen peruskulutus... 3 2.2.1 Opintjen alkaessa...
LisätiedotYhteistyösopimus Kaupunkitutkimus ja metropolipolitiikka tutkimus- ja yhteistyöohjelman toteuttamisesta vuosina 2015 2018
Yhteistyöspimus Kaupunkitutkimus ja metrpliplitiikka -tutkimus- ja yhteistyöhjelman tteuttamisesta vusina 2015 2018 Yhteistyöspimus Kaupunkitutkimus ja metrpliplitiikka tutkimus- ja yhteistyöhjelman tteuttamisesta
LisätiedotRESETTI myönteisen käytöksen vahvistamisen ryhmätoiminta. Oppimis ja ohjauskeskus Valteri Piia Ruutu
RESETTI myönteisen käytöksen vahvistamisen ryhmätiminta Oppimis ja hjauskeskus Valteri Piia Ruutu R - rentutus E - empatia S - spimus E - ennakinti T- taitjen harjittelu T tuettu tait I itsenäinen tait
LisätiedotSivistysvirasto Henkilötietolaki (523/99) 10, 24. Tarkoitettu asiakkaille Laatimispvm: 22.10.2012
1 Naantalin kaupunki Sivistysvirast REKISTERISELOSTE Henkilötietlaki (523/99) 10, 24 Tarkitettu asiakkaille Laatimispvm: 22.10.2012 1. REKISTERIN NIMI AURA - Kulukuraattrien ja psyklgien asiakastietjärjestelmä,
LisätiedotIMATRAN KAUPUNKI REKISTERISELOSTE Hyvinvointipalvelut Lasten ja nuorten palvelut Psykososiaalinen oppilashuolto Henkilötietolaki (523/99) 10, 24
1 IMATRAN KAUPUNKI REKISTERISELOSTE Hyvinvintipalvelut Lasten ja nurten palvelut Psykssiaalinen ppilashult Henkilötietlaki (523/99) 10, 24 Tarkitettu asiakkaille Laatimispvm: 30.10.2014 1. REKISTERIN NIMI
LisätiedotIkääntyneiden monisairaiden kuntoutuskurssit, osittaiset perhekurssit
Terveyssast Kuntutusryhmä Ikääntyneiden mnisairaiden kuntutuskurssit, sittaiset perhekurssit Tiedtustilaisuus Kela uudistaa kurssipalveluja mikä muuttuu? 29.8.2012 Kelan Käpylän timital Ikääntyneiden mnisairaiden
LisätiedotHyvinvoinnin tietotuotanto apunasi Pohjanmaan hyvinvoinnin ja tiedolla johtamisen kehittämisessä
29.4.2014 Hyvinvinnin tiettutant apunasi Phjanmaan hyvinvinnin ja tiedlla jhtamisen kehittämisessä Hyvinvintia ja terveyttä kskevan päätöksenten, jhtamisen ja kehittämisen tueksi n Phjanmaalla käynnistetty
LisätiedotLiikkujan polku -verkosto
Liikkujan plku -verkst Oletk kskaan miettinyt? Sinä teet, minä teen Visik tekemisiä yhdistää ja saada ismpia tulksia aikaiseksi? Khderyhmä tiedssa, kanavat kunnssa Keneltä löytyisi sisältöjä? Yksinäistä
LisätiedotSuomi 100 -tukiohjelma
Sumi 100 -tukihjelma 1. Tavitteet Sumen valtillisen itsenäisyyden satavutisjuhlavutta vietetään vunna 2017. Valtineuvstn kanslian asettama Sumi 100 -hanke vastaa juhlavuden hjelman rakentamisesta. Ohjelman
LisätiedotMissä ikävaiheissa kuuluu? => varhaiskasvatus, esiopetus sekä perusopetus, toisen asteen koulutus. aikuisten osalta? ei seurata
UNICEFIN LAPSIYSTÄVÄLLINEN KUNTA TOIMINTAMALLI LAPPEENRANNAN SUUNNITELMA Rakennuspalikka ja tarkistuslista tämän hetken tilanne kehittämistimi kehittämisestä vastaava tah 1. Lapsen ikeudet tunnetaan Näkyykö
LisätiedotVALMA-KOULUTUS AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS
AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN VALMENTAVA KOULUTUS VALMA-kulutus n hyvä vaihteht sinulle js haluat tutustua erilaisiin kulutusalihin ja ammatteihin tarvitset lisäaikaa ja hjausta kulutuksen ja ammatin valinnassa
LisätiedotKoulutoimi Henkilötietolaki (523/99) 10, 24. Tarkoitettu asiakkaille Laatimispvm: 26.6.2014
1 PIEKSÄMÄEN KAUPUNKI Kulutimi REKISTERISELOSTE Henkilötietlaki (523/99) 10, 24 Tarkitettu asiakkaille Laatimispvm: 26.6.2014 1. REKISTERIN NIMI AURA - Kulukuraattrien ja psyklgien asiakastietjärjestelmä,
LisätiedotHenkilöstöpalveluiden tiedote 5/2011
Lutu 29.12.2011 13:26:00 29.12.2010 Henkilöstöpalveluiden tiedte 5/2011 KEVÄÄN REKRYTOINTIEN AIKATAULUT Kevään 2012 keskitetyt rekrytinnit tteutetaan seuraavan aikataulun mukaan: Tammikuussa täyttölupa-anmusten
LisätiedotTwist on iisalmelaisten 7- ja 8-luokalta pääsevien oma kesätyö. Twist-hakuaika on Twistin järjestää Iisalmen kaupungin nuorisopalvelut
Twist n iisalmelaisten 7- ja 8-lukalta pääsevien ma kesätyö. Twist-hakuaika n 27.2. - 31.3. Twistin järjestää Iisalmen kaupungin nurispalvelut . Twist-paikkja n kesällä 2017 yhteensä 100. Ryhmiä n yhteensä
LisätiedotOpintojen suunnittelu ja opintoneuvonta
Lukuvusi 2010 11 Opintjen suunnittelu ja pintneuvnta Opintjen suunnittelu n lennainen sa piskelua. Suunnittelu alkaa j sillin, kun piskelija saa tiedn piskelupaikasta ja hyväksymiskirjeen mukana perustietja
LisätiedotLUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy 5.6.2009
LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA Hakuaika päättyy 5.6.2009 Khderyhmä: Alkupetuksen 1- lukkien pettajat Opettaja vi lisäksi nimetä työkavereistaan 1-2 pettajaa/erityispettajaa seuraamaan verkkluentja Millin:
LisätiedotVerkkokurssin suunnittelu
Verkkkurssin suunnittelu Yleistä Kun suunnittelet verkk-petusta ja -hjausta, lähde liikkeelle ensin mahdllisimman yksinkertaisesta tteutuksesta. Näin pääset npeasti liikkeelle ja piskelijat speutuvat mahdllisesti
LisätiedotTURVALLISEN OPISKELUYMPÄRISTÖN EDISTÄMINEN JA SORA- LAINSÄÄDÄNNÖN SOVELTAMINEN KEMI-TORNION AMMATTIKOR- KEAKOULUSSA
TURVALLISEN OPISKELUYMPÄRISTÖN EDISTÄMINEN JA SORA- LAINSÄÄDÄNNÖN SOVELTAMINEN KEMI-TORNION AMMATTIKOR- KEAKOULUSSA Ammattikrkeakulun hallitus hyväksynyt 28.8.2013 2 Sisällysluettel Jhdant... 3 1. Kaikkia
LisätiedotLausuntopyyntökysely
SOSIAALI-JA 1 0 TERVEYSMINISTERIÖ Lausuntpyyntökysely Ohjeet: Sähköisessä kyselylmakkeessa vi liikkua edestakaisin painamalla Edellinen- tai Seuraava - painikkeita. Kyselyssä n mahdllista edetä vastaamatta
LisätiedotLUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA koulutus Hakuaika päättyy 15.1.2010
LUKITIETOA JA TAITOA VERKOSTA kulutus Hakuaika päättyy 15.1.2010 Khderyhmä: Varsinaiset sallistujat: Alkupetuksen erityispettajat Luentjäsenet: Varsinainen sallistuja vi lisäksi nimetä työkavereistaan
LisätiedotAvoHILMO-aineistojen mukainen hoitoonpääsyn odotusaika raportti
1 AvHILMO-aineistjen mukainen hitnpääsyn dtusaika raprtti 26.5.2014 Käyttöhjeisiin n kttu lyhyesti keskeisiä asiita AvHILMO aineiststa kstetuista perusterveydenhulln hitnpääsyn raprteista, niissä liikkumisesta,
LisätiedotNOUSIAISTEN KUNTA VESIHUOLLON YHTIÖITTÄMISPALVELUT TARJOUS BDO OY 12.5.2014
NOUSIAISTEN KUNTA VESIHUOLLON YHTIÖITTÄMISPALVELUT TARJOUS BDO OY 12.5.2014 BDO Oy Vattuniemenranta 2 00210 Helsinki Keskus 020 743 2920 Faksi 020 743 2935 www.bd.fi BDO Oy, a limited liability cmpany
LisätiedotLasten mielenterveystyön hoitoketju
Lasten mielenterveystyön hitketju Ylöjärven timintamalli Työryhmä: Merja Hietanen, lastenlääkäri Marj Huvinen, kulupsyklgi Niina Immnen, psyk sh, nuristiimi Tuija Landström, kuraattrityön krdinaattri Sinikka
LisätiedotTutustumme Kokoomukseen
Tutustumme Kkmukseen Opiskelevan pienryhmän aineist Kansallisen Sivistysliitn Opintkeskus KANSIO www.kkmus.fi/kansi/aineistt/tutustumme_kkmukseen Tutustumme Kkmukseen Kkmuksen paikallisyhdistyksiin liittyy
LisätiedotOMAISHOIDON TUKI SOITESSA
OMAISHOIDON TUKI SOITESSA Omaishidn tuen määritelmä Laissa (Laki maishidn tuesta 2.12.2005/937) n määritelty seuraavasti; Omaishit n iäkkään, vammaisen tai sairaan henkilön hidn järjestämistä
LisätiedotKärkihanke 1 Palvelut asiakaslähtöisiksi (PASI) Palvelusetelikokeilu -osahankkeen laajennus Sitra Vuokko Lehtimäki, hankepäällikkö, STM
Kärkihanke 1 Palvelut asiakaslähtöisiksi (PASI) Palvelusetelikkeilu -sahankkeen laajennus Sitra 13.10.2017 Vukk Lehtimäki, hankepäällikkö, STM 1 Palvelusetelikkeilujen mahdllisuus laajentua Kärkihankkeen
LisätiedotKuntien kulttuuritoiminnasta annetun lain uudistaminen
Opetus- ja kulttuuriministeriö Lausuntpyyntö 18.05.2018 OKM/93/040/2017 Kuntien kulttuuritiminnasta annetun lain uudistaminen Jhdant Opetus- ja kulttuuriministeriö pyytää lausunta liitteenä levasta muistista
LisätiedotVALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Siikajoen opetustoimen perusopetuksen opetussuunnitelmaa 2016 täydentävä suunnitelma
1 VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA Siikajen petustimen peruspetuksen petussuunnitelmaa 2016 täydentävä suunnitelma 2 Valmistavan petuksen petussuunnitelman sisältö 1. Opetuksen perusteet...3 2.
LisätiedotAikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjoitustaidon koulutus. Opetussuunnitelma 2012 Luonnos
Aikuisten maahanmuuttajien luku- ja kirjitustaidn kulutus Opetussuunnitelma 2012 Lunns Opetussuunnitelma 2012 2012 Tekijät vastuualueineen Hallinthenkilökunta rehtri Sini Luhivuri (luku 2.1) tiedttaja
LisätiedotOKLS545 Osaaminen ja asiantuntijuus: Opetusharjoittelu 4
1 OKLS545 Osaaminen ja asiantuntijuus: Opetusharjittelu 4 Nrssi a-jaks, viikt 35 41, hjeet harjittelulle 1 Harjittelun tavitteet Opetussuunnitelmassa levat tavitteet Opintjaksn suritettuaan piskelija ymmärtää
LisätiedotParasta Lapsille ry Rekrytointi- ja perehdytyskansio
Rekrytinti- ja perehdytyskansi Kansi n tarkitettu apuvälineeksi erilaisiin tilaisuuksiin, jissa järjestöämme ja timintaamme tehdään tutuksi uusille ihmisille. Ajatuksena n, että jkainen hyödyntää sitä
LisätiedotVapaan sivistystyön kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiointi
Vapaan sivistystyön kestävän kehityksen kriteerit ja sertifiinti Kestävä kehitys vapaan sivistystyön petukseen ja arkeen -seminaari Tampere 8.11.2012 Oulu 15.11.2011 Erkka Laininen OKKA-säätiö Perustettu
LisätiedotASIAKKAAN VALINTA & ASIAKASSUUNNITELMA
ASIAKKAAN VALINTA & ASIAKASSUUNNITELMA Sari Heikka, palveluesimies Ikäihmisten palveluhjaus Kti n POP 13.11.2018 Valinnan vapaus asiakkaan sallistuminen ja valinnanvapauden vahvistuminen -> uudenlainen
LisätiedotHyvinvointitieto hyvinvointijohtamisen työkaluna. Matti Vähäkuopus Oulun kaupunki matti.vahakuopus@ouka.fi 0505687731
Hyvinvintitiet hyvinvintijhtamisen työkaluna Matti Vähäkupus Oulun kaupunki matti.vahakupus@uka.fi 0505687731 Kertmus etenee vudesta ja valtuustkaudesta tiseen Hyvinvinnin rakenteet Oulun kaupunki Kaupungin
LisätiedotOppijan verkkopalvelut
Esa Keränen 7.5.2012 Oppijan verkkpalvelut Tdennetun saamisen rekisteri Esiselvityksen yhteenvet Esityksen rakenne Jhdant Tdennetun saamisen rekisteri Tietsisältöjen rajaukset Tteutusmalli Vaikutukset
LisätiedotKielistrategia. 1. Periaatelinjaukset. 1.1 Johdanto. 1.2 Nykytilanne ylioppilaskunnassa ja Aallossa
Kielistrategia 1. Periaatelinjaukset 1.1 Jhdant Ylipistlain 46 :n mukaan Aalt-ylipistn ylippilaskunnan kielet vat sumi ja rutsi. Lisäksi ylippilaskunnan jäsenistä merkittävä suus, vunna 2010 nin 10 prsenttia,
LisätiedotSelvitys kolmiportaisen tuen toteutumisesta varhaiskasvatuksessa
1 Selvitys klmiprtaisen tuen tteutumisesta varhaiskasvatuksessa Sumenkielinen varhaiskasvatus Opetus- ja varhaiskasvatuslautakunta 22.10.2014 2 1. Selvityksen taustaa Espn varhais- ja petuslautakunta n
LisätiedotTAMMELAN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA ALKAEN
TAMMELAN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA 1.1.2017 ALKAEN Kasvatus- ja kulutuslautakunta 16.11.2016 90 SISÄLLYSLUETTELO 1. LÄHTÖKOHTA 3 2. TOIMINTA-AJATUS JA TAVOITTEET 3 3. SISÄLLÖLLISET
LisätiedotPalvelujen tuottaja ja toinen sopijaosapuoli on Eteva kuntayhtymä
Palveluspimus 1 (4) 1 Spijasapulet 1.1 Tilaaja Palvelujen tilaajana timii Frssan kaupunki 1.2 Tuttaja Palvelujen tuttaja ja tinen spijasapuli n 2 Spimuksen rajaus 2.1 Spimus perustuu Tämä palveluspimus
LisätiedotOPPILAAN OMAN ÄIDINKIELEN OPETTAJANA TURUN OPETUSTOIMESSA OPAS KOULUJEN KÄYTTÖÖN O 1
OPPILAAN OMAN ÄIDINKIELEN OPETTAJANA TURUN OPETUSTOIMESSA 2016 2017 OPAS KOULUJEN KÄYTTÖÖN O 1 SISÄLTÖ PERUSOPETUSTA TÄYDENTÄVÄN OPPILAAN OMAN ÄIDINKIELEN OPETUKSEN TAVOITTEET OMAN ÄIDINKIELEN MERKITYS
LisätiedotTUKEA LAJILIITTOJEN LASTEN JA NUORTEN URHEILUN KEHITTÄMISTYÖHÖN 2011 12
TUKEA LAJILIITTOJEN LASTEN JA NUORTEN URHEILUN KEHITTÄMISTYÖHÖN 2011 12 Lajiliittjen n mahdllista hakea tukea lasten ja nurten urheilun (6-19v) kehittämistyöhön. Nuri Sumi tukee lajiliittjen kehittämistimia
LisätiedotKTJkii-aineistoluovutuksen tietosisältö
KTJkii-aineistluvutuksen tietsisältö 2008-02-12 Versi 1.05 2009-02-10 Versi 1.06 2010-02-16 Versi 1.07 2011-02-14 Versi 1.08 2012-02-13 Versi 1.09 2013-02-25 Versi 1.10 2014-02-10 Versi 1.11 Yleistä Ominaisuustietjen
LisätiedotPARTION TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA
3.12.2018 / Saara Nykänen & Rbert Sundman, lunns 16.12.2018 / Snja Miettinen, lunns päivitetty esitykseksi hallituksen päätöksen mukaisesti 26.1.2019 / Partineuvstn järjestäytymiskkuksen käsittely PARTION
LisätiedotLappeenrannan lukioiden opiskelijahuollon opetussuunnitelma
Lappeenrannan lukiiden piskelijahulln petussuunnitelma Päivitetty 6.6.2012 Sisällysluettel 1) Ennalta ehkäisevät tuen mudt lukissa 3 2) Kdin ja lukin välisen yhteistyön periaatteita ja mutja 3 3) Osallisuuden
LisätiedotTaloussuunnittelu ja seuranta suhteessa lapsi- ja nuorisopolitiikan tietotarpeisiin Armi Tauriainen Talousarviopäällikkö
H A U K I P U D A S, K I I M I N K I, O U L U, O U L U N S A L O, YLI- II Talussuunnittelu ja seuranta suhteessa lapsi- ja nurisplitiikan tiettarpeisiin Armi Tauriainen Talusarvipäällikkö 17.11.2010 2
LisätiedotAvoin tieto ja avoin hallinto kunnissa
Avin tiet ja avin hallint kunnissa Turku 19.11.2013 Elisa Kettunen, erityisasiantuntija Tietyhteiskuntayksikkö elisa.kettunen(at)kuntaliitt.fi Avin hallint & tiet Kuntaliitssa Kansainvälinen Avimen hallinnn
LisätiedotOpetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Sähkö- ja automaatiotekniikan perustutkinto 2015 Sähköasentaja, Automaatioasentaja
n tutkintkhtainen sa Sähkö- ja autmaatitekniikan perustutkint 2015 Sähköasentaja, Autmaatiasentaja Oph määräys 77/011/2014 Luksian hallitus 24.4.2015 Sisältö 1 Sähkö- ja autmaatialan kuvaus ja arvperusta
LisätiedotKR-Tukefin 2011-2012 Korjausrakentamiseen uusia toimintamalleja ARA ja TEKES. Loppuraportti
KR-Tukefin 2011-2012 Krjausrakentamiseen uusia timintamalleja ARA ja TEKES Lppuraprtti Sisältö Tiivistelmä sivu 1. KR-Tukefin tuttavuushanke 3 1.1. KR-Tukefin- hanke ja sen tavitteet 3 1.2. Hankkeen eteneminen
LisätiedotSPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI
SPL TAMPEREEN PIIRI: SEURATUTOROINTI Tampellan esplanadi 6, 33100 Tampere, puh. 010 841 1880, fax 010 841 1888, www.pallliitt.fi/tampere Jaettu vastuu auttaa yhteisöä kehittymään Ihmisyhteisöt rakentuvat
Lisätiedot