KOULUPUDOKKUUDEN VÄHENTÄMISTÄ

Samankaltaiset tiedostot
ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

JOPO eli joustava perusopetus Liperissä

Kontiolahden koulu

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

KULKURI. Ulkomailla asuvan oppilaan verkkokoulu. Tuija Tammelander ja Anni Autere-Kesti EKO

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Muilta osin joustavassa perusopetuksessa noudatetaan Naantalin kaupungin opetussuunnitelmaa.

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

KEHITYSVAMMAISTEN LASTEN PALVELUJEN KEHITTÄMISEN HYVÄT KÄYTÄNNÖT- TYÖPAJA

JOPO VUOSIKELLO

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

JOUSTAVA PERUSOPETUS

MATKUSTAJASTA. Katja Luukaslammi Nuoriso-ohjaaja/ JOPO KULJETTAJAKSI

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Helsingin Ote-opetus ja - perhetyö. Taina Torniainen

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Etäkoulu Kulkurin tieto- ja viestintätekniikan opetussuunnitelma

1. Kolmiportainen tuki

JOUSTAVA PERUSOPETUS

Koulun nimi: Tiirismaan koulu

Joustavaa perusopetusta Kouvolassa

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt II

PÄÄTTÖARVIOINTI SEINÄJOEN YLÄKOULUISSA

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Apop Aikuisten perusopinnot ja ETEVÄKSI-hanke

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Miten kurssit tehdään Eirassa?

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

2. Oppimissuunnitelma ohje

Oppilaan arvioinnilla ohjataan ja kannustetaan opiskelua sekä kehitetään oppilaan kykyä itsearviointiin.

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

Yläkoulun valinnaiset opinnot

POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE VUOSAAREN LUKIOSSA ja

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

Lainsäädäntöä maahanmuuttajaoppilaiden opetukseen

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Joustava perusopetus Turun normaalikoulussa

Tiedote yläkoulujen opinto-ohjaajille

Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö,

Kolmiportainen tuki Marjatta Takala

OPO-INFO Alatunniste

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Toisen kotimaisen kielen kokeilu perusopetuksessa huoltajan ja oppilaan näkökulmasta

Arviointi/AVI/JNS Jaakko Väisänen

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki lisäopetuksessa. Pirjo Koivula Opetushallitus

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

Koulun ja lastensuojelun yhteiset lapset

- 1 - Lasten kotihoidontuen kuntalisää maksetaan edelleen ajalla (nykyinen sopimus Kelan kanssa päättyy ).

KOTIOPETUKSESSA OLEVAT OPPILAAT

LUKIOON VALMISTAVA KOULUTUS. Hallinnon näkökulma Erja Vihervaara OPH

JOPO - Työssäoppimisjakso

B3. Tukea tarvitsevan oppilaan arviointi vastauksia osallistujien kysymyksiin tietoisku opiskelun erityisistä painoalueista eriyttämisen menetelmänä

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

Maahanmuuttajaoppilaat perusopetuksessa

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

Kempeleen kunta Liite 1

KELPO- muutosta kaivataan

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen yhteistyö Tampereella.

Aikuisten perusopetuksen uudistus Monikulttuurisuusasiain neuvottelukunta Marja Repo, aikuisopisto Hanna Kukkonen, sivistysvirasto

Kahden tutkinnon suorittaminen Joensuussa

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

Emmi Klink Mainingin koulu

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

VIERASKIELISYYDEN HUOMIOON OTTAMINEN YLIOPPILASTUTKINNOSSA

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info huoltajille

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

VESO yläkoulun opettajat. OPS 2016 ARVIOINTI Jokivarren koululla

Osallisuutta etsimässä Hepolan koululla

PORVOON KAUPUNKI. yleisen oppimäärän

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

A2-kieli. Puolalan koulussa

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

Opinto-opas. Kerimäen lukio

Näin oppiminen muuttuu Helsingissä

Oppilaan arvioinnin kohteena ovat oppimistulokset, työskentely sekä käyttäytyminen.

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Transkriptio:

KOULUPUDOKKUUDEN VÄHENTÄMISTÄ 0 JOPO on OPH:n v. 2006 käynnistämä kehittämishanke 0 Vuonna 2009 mukana oli nin 100 koulua ja tuhat oppilasta 0 20.9.2010 oppilaita 1193 0 20.9.2012 yhteensä 1750 Tavoitteet (oppilaan kannalta) mm: 0 Ehkäistä peruskoulun keskeyttämistä 0 Tukea nuorta hänen yksilöllisistä lähtökohdistaan 0 Varmistaa jatko-opintopaikan saaminen 0 Perehdyttää työelämään 0 Kehittää elämänhallintataitoja

Tavoitteita 0 Toiminnallisten, yksilöllisten, työpainotteisten työmuotojen löytäminen ja siirtäminen koko perusopetuksen käyttöön 0 Työelämän ja koulun yhteistyön kehittäminen 0 Moniammatillisen osaamisen tuominen luokkaan 0 Koulun ulkopuolisten oppimisympäristöjen tehokkaampi käyttäminen

Kenelle JOPO on tarkoitettu? 0 harmaa alue erityisopetuksen ja yleisopetuksen välissä, 0 Turun normaalikoulussa 8.- 9. luokan oppilaita 0 ryhmän koko enintään 10 oppilasta 0 yleisopetuksen opetussuunnitelma, tehostettu tuki 0 oppilaalla voi olla erityinen tuki jossain oppiaineessa 0 oppilailla yleensä runsaasti poissaoloja, mahdollisesti lisäksi motivoitumattomia, häiritseviä 0 sosiaalisten taitojen ongelmia 0 tulevaisuusorientaatio heikko tai olematon 0 Norssissa pääsee ryhmään oppilaan ja vanhemman tekemällä hakemuksella rehtorin hallintopäätöksellä

YKSILÖLLISTÄ OPPIMISTA 0 Jokaiselle oma oppimissuunnitelma yhteistyössä kotien ja nuoren kanssa 0 Useita kehityskeskusteluja vuoden aikana 0 Yksilöllisesti räätälöidyt tavoitteet, yleisopetuksen oppimäärän mukaan 0 Opiskeluaika joustaa - oppilas 9. luokan oppilas, kunnes saa päättötodistuksen 0 Tällä hetkellä luokalla kaksi 8-luokkalaista ja kahdeksan 9- luokkalaista 0 Viisi poikaa ja viisi tyttöä 0 Maahanmuuttajataustaisia oppilaita kolme syrjäytymisvaara heikon kielitaidon takia

TYÖMUODOT 0 Pienryhmäopiskelu ryhmän koko vaihtelee 0 Integroiduissa ryhmissä opiskelu oppilaan vahvoilla alueilla ja yleensä taitoaineissa 0 Työpaikkaopiskelu 3-4 viikkoa vuodessa 0 Yhteiset projektityöt, esim. valokuvausprojektit 0 Yrittäjyyskasvatuksen ideoiden soveltaminen 0 Opintokäynnit 0 Leirikoulu 1-2 kertaa vuodessa 0 käytössä henkilökohtaiset tietokoneet 0 Opiskelu etäkoulussa 0 Tekemällä oppiminen

JOPO-opiskelu Etäkoulu Kulkurissa 0 Hanke aloitettu syksyllä 2013 0 Kokeilussa kuluneena vuonna historia ja ruotsi 0 Oppilailla henkilökohtaiset tunnukset verkkokursseille 0 Jokaisella oppilaalla verkkokoulussa oma sivu, jolla voi esitellä itsensä 0 Opiskelussa hyödynnetään oppikirjoja, videota ja audiota 0 Opettajalla mahdollisuus kommentoida verkkosivulla oppilaan suorituksia

Esimerkki ruotsin kurssisivusta

Esimerkki ruotsin tehtävistä

7. Lk istorian opiskelua

Tehtäväblogi

Tyttö 8. lk 0 Erittäin paljon poissaoloja koulunkäynti keskeytynyt välillä kuukausiksi kokonaan 0 Runsaasti lastensuojeluilmoituksia ja perhetukea eri muodoissa 0 Säännöllisesti verkostopalavereja ja kehityskeskusteluja 0 Koulun antama tehostettu tuki joustavassa perusopetuksessa ei yksin riittävää 0 Sijoitus lastenkotiin täydellinen muutos koulunkäynnissä 0 Koulun antamat laitteet opiskelua varten 0 Ruotsin kielen opiskelua verkkokoulussa 0 Kykenee itsenäiseen työhön vaikeuksia isossa ryhmässä 0 Usko omiin mahdollisuuksiin kasvanut 0 Haaveilee lukio-opinnoista kaksoistutkinto tavoitteena

8. lk tytön huoltajan kommentit - On paljolti tehnyt itsenäisesti, ohjaaja ollut näkemässä mitä hän on tehnyt ja käynyt läpi. - Hoitanut työn lähetyksen yms. - On pärjännyt näppärästi ja ehkä jopa mieluummin ottanut koneen ja tehnyt tehtäviä, kuin ottanut kirjat ja opiskellut perinteisesti kirjan ja vihkojen kanssa. - Nykypäivänä mieluisin tapa opiskella.

8. lk tyttö opettajan ajatuksia 0 Selkeä hyöty verkko-opiskelusta 0 Positiivinen suhtautuminen verkossa tapahtuvaan opiskeluun 0 Suhtautuminen kouluun ja opettajiin muuttunut myönteiseksi 0 Kesäksi oma opintosuunnitelma verkkokoulun hyödyntäminen 0 Tavoitteena valmistuminen peruskoulusta vain yhden vuoden viivästyksellä

Oppilas 1, 9. lk 0 Koulunkäynnin ongelmat alkaneet 7. luokalla 0 Laskeva trendi arvosanoilla 7-8 luokilla 0 Runsaasti poissaoloja 0 Uniongelmia väsymyksen aiheuttamia keskittymisvaikeuksia 0 Koulun antama tehostettu tuki opiskelulle 9. luokan alusta joustavassa perusopetuksessa 0 Kehityskeskusteluja vanhemman kanssa 0 Historian opiskelua verkkokoulussa historian kursseista heikot arvosanat 0 Verkko-opiskelua koulussa ja kotona 0 Koulun järjestämä tietokone käytössä kotona 0 Työssäkäyntiä opiskelun ohessa - väsymystä 0 Itsenäinen työskentely kotona ei onnistu työ sujuu opettajan tukemana 0 Keskiarvo parantunut runsaasti 9. luokan aikana 0 Hakemassa sosiaali- ja terveysalalle

Oppilas 2, 9. lk 0 Joustavaan perusopetukseen 9. luokan alusta 0 Voimattomuus jaksamattomuus - uniongelmat 0 Päihdeongelmia päihdeklinikan tuki 0 Verkko-opiskelu onnistuu vain aikuisen tuella koulun tiloissa 0 Tuotokset verkko-opiskelussa erinomaisia 0 Kodin osallistuminen vaatimatonta 0 Ajelehtimista - oman elämän hallinta ja tulevaisuuden suunnittelu heikkoa 0 Vaikeuksia myös työpaikkaopiskelussa poissaoloja eri syistä 0 Koulumenestys parantunut vain vähän poissaolot vähentyneet selkeästi päättötodistus ei enää vaarassa 0 Hakeutuminen sosiaali- ja terveysalan opintoihin kouluvuoden jälkeen. 0 Tulevaisuuden haaveet ristiriidassa koulusaavutusten kanssa.

Oppilas 3 9. lk 0 Joustavaan perusopetukseen 8. luokalle, nyt 9. luokalla 0 Koulunkäynti sujunut vaihtelevasti välillä runsaasti työntekoa ja välillä pitkiä aikoja hautautuneena kotiin 0 Huoltaja väsynyt tilanteeseen 0 Taipumusta masennukseen 0 Lastensuojelun tuki erimittaisia sijoituksia 1 kk 5 kk 0 Tällä hetkellä vapaaehtoisesti sijoitettuna lastenkotiin koulunkäynnin ongelmat jatkuneet 0 Lahjakkuutta kuitenkin halu päästä koulusta pian pois minimitavoittein 0 Aloitettiin verkko-opiskelu laitteena henkilökohtainen tablettitietokone kotikäyttöön 0 Verkko-opiskelu ei onnistunut, vaikka äitikin yritti kotona huolehtia asiasta 0 Opiskelu mahdollinen jatko syksyllä niin kauan, että kurssit on suoritettu

Sopiiko verkko-opiskelu JOPOon? 0 JOPO-opiskelijat erilaisia ennakko-odotukset voivat pettää 0 Monelle oppilaalle vaativaa selvitä yksin 0 Oppilaiden peruslähtökohdat heikommat kuin niillä, jotka ovat saaneet enemmän tukea elämän aikana oppilaat enemmän itsensä varassa 0 Yhteistyötaitoja ja avun pyytämistä harjoitellaan 0 Itsenäinen työ vaatii itsekuria, runsas tuen tarve 0 Positiivinen palaute kannustaa ja auttaa selviämään 0 Verkkokoulu hyvä työväline harjoiteltaessa itsenäistä selviämistä

Ajatuksia verkko-opiskelusta joustavassa perusopetuksessa 0 Kokeilemalla selviää, sopiiko verkko-opiskelu 0 Onnistumisen kokemus, jos onnistuu kurssin suorittamisessa 0 Oppilaiden elämässä hyviä ja heikompia vaiheita 0 Verkkokoulun kokeileminen kannattaa epäonnistuminen ei haittaa 0 Tuen määrä ja laatu vaikuttavat onnistumiseen