SITOUTUMINEN. Kirjaaminen opetussuunnitelmaan. Kirjaaminen vuosikertomukseen. Teemapäivien/ viikkojen järjestäminen

Samankaltaiset tiedostot
Terveydenedistämisaktiivisuus oppilaitoksissa. Vesa Saaristo Hyvinvoinnin edistäminen kouluissa ja oppilaitoksissa Helsinki

TEAviisarin hyödyntäminen terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä

Terveydenedistämisaktiivisuus kouluissa/oppilaitoksissa

Miten hyödynnän TEAviisaria opiskeluhuollon toteutumisen seurannassa

KOULUA KUVAAVAA TIETOA

OPPILAITOSTA KUVAAVAA TIETOA. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen lukioissa Ohjeita vastaamiseen

Miten hyödynnän TEAviisaria opiskeluhuollon toteutumisen seurannassa

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

Lukion nimi Lukion sijaintikunta Oppilaitostunnus (Tilastokeskuksen luokitus) Rehtorin nimi Rehtorin puhelinnumero Rehtorin sähköpostiosoite

Ajankohtaista oppilas- ja opiskelijahuollosta

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen peruskouluissa 2017

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ammatillisessa oppilaitoksissa 2012

HYVINVOINNIN ja TERVEYDEN EDISTÄMINEN TEAviisari Osallisuus Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Huoli herää heräävätkö tukipalvelut? Saireke seminaari Jyväskylä,

SIMPELEEN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT JA SEURAUKSET NIIDEN RIKKOMISESTA

OPPILAITOSTA KUVAAVAA TIETOA. Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen lukioissa Ohjeita vastaamiseen

Perusopetuslain muutos

Jotta kaikki menisi hyvin. Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet Ritaharjun koulussa

Suutarinkylän koulun päihdetoimintamalli

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ammatillisissa oppilaitoksissa 2014

Vesa Saaristo Timo Ståhl Matti Rimpelä AVAUKSIA. Terveydenedistämisaktiivisuus perusopetuksessa Menetelmäraportti

koulun toimintasuunnitelma ja toimenpideohjeet opettajalle koulupoissaolojen varalle

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet on määritetty perusopetuslaissa (628/1998)

Jotta kaikki ei menisi pieleen. Oppilashuoltolain mukaiset oppilashuoltokäytänteet Ritaharjun koulussa

Kouluterveyskyselystä tietoa opiskeluhuollon tueksi

2. Yhteisöllinen oppilashuolto ja sen toimintatavat

OPPILASHUOLTO. Savonlinnan normaalikoulu / Sirpa Koivuniemi-Luoma-aho ja Katja Räisänen

Oppilaiden hyvinvointi, terveysvalikoituminen, koulujen toimintakäytännöt ja opiskeluhuoltopalvelujen henkilöstövoimavarat Metrop-alueella

Kouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa

EURAN KUNTA KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT KIRKONKYLÄN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Tietosuoja arjessa, puheenvuoro käytännön tilanteista näkökulma peruskoulusta. Kirsi Ruoppila Rehtori Huhtasuon yhtenäiskoulu 8.4.

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Vanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa - TEA 2015

Yhteinen lapsi yhteiset käytännöt

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Laajassa hyvinvointikertomuksessa, laajassa hyvinvointisuunnitelmassa sekä vuosisuunnitelmassa 2019 olevat indikaattorit

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen peruskouluissa

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015 Sivistystoimiala

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Mänttä-Vilppulan perusopetuksen oppilashuoltosuunnitelma

LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA

Herttoniemenrannan ala-asteen päihdesuunnitelma 2017

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIIT- TYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PERUSKOULUSSA

Lukuvuosisuunnitelmaa ohjaava säädöspohja ja lukuvuosisuunnitelman käsittely

PERUSOPETUSTA KOSKEVAA LAINSÄÄDÄNTÖÄ. Pasi Hieta Perusopetuksen apulaisrehtori

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen lukioissa 2018

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 2016

HUOLIPOLKU/ LAPSET PUHEEKSI- MENETELMÄ OPETUSPALVELUT- PERHEPALVELUT

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Kouluterveyskysely terveydenhoitajan työssä

HUOLTA HERÄTTÄVIIN POISSAOLOIHIN LIITTYVÄ TOIMINTASUUNNITELMA PE- RUSKOULUN VUOSILUOKILLE 7 9

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Oppilas- ja opiskelijahuoltolain sekä koulurauhapaketin toimeenpanoon liittyvä seminaari Seinäjoki Opetuspäällikkö Merja Koivisto, Lapua

Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

1. NIVAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Rytkyn koulun järjestyssäännöt

Kurinpitosuunnitelma Oulaisten perusopetus

VAALAN KUNNAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA (2011) Sivistyslautakunta 72/

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA

Opiskeluhuoltosuunnitelmat

pedagogisen tuen ryhmä

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

Yksilökohtainen oppilashuolto. (oppilaan/huoltajan suostumuksella) Terveydenhoitaja, kuraattori tai psykologi yhdessä muiden ammattilaisten kanssa

Oppilashuollon palvelurakenne ja sen kehittäminen

Tupakointi ja päihteiden käyttö on kielletty kouluaikana ja koulun tapahtumissa sekä koulualueella. Vrt. tupakkalaki

JOHDATUS KODIN JA KOULUN YHTEISTYÖHÖN Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä -seminaari Jyväskylä

Sivistyslautakunta Liite 5 Sivu 1 / 4 JÄRJESTYSSÄÄNNÖT RUUKINKANKAAN KOULU. Suomussalmen kunta 1. RUUKINKANKAAN KOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT

Kouluterveyskysely 2017

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

Lopen kunnan suunnitelma oppilaan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Kouluterveyskysely 2017

Perusterveydenhuollon lääkärin ja hoitajan yhteistyö lasten ja lapsiperheiden kanssa työskentelyssä

Terveyden ja hyvinvoinnin edistäminen esija perusopetuksessa ja toisen asteen koulutuksessa.

Opiskeluhuoltoryhmä. Kristiina Laitinen Opetushallitus / Yleissivistävä koulutus

Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu

Julkisuus ja tietosuoja oppilashuollon asioissa Hallintojohtaja Matti Lahtinen

Koulussa noudatetaan järjestyssääntöjen lisäksi muuta sovellettavaa lainsäädäntöä.

Terva-Toppilan koulun käytänteet

TESJOEN KOULU SYYSTIEDOTE

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

Oppilashuollon kehittämishankkeen valtakunnallinen seminaari Merja Hallantie Merja Hallantie

Koulukohtainen oppilashuoltosuunnitelma / alakoulut

KULOSAAREN YHTEISKOULUN JÄRJESTYSSÄÄNNÖT - TIIVISTELMÄ

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki. Marjaana Pelkonen, STM

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki

Näkökulmia oppilashuollon moniammatillisuuteen Monenlaista moniammatillisuutta oppilashuollossa

Kysely oppilaille (yläkoulun 8-luokka ja lukion toinen luokka)

KOULUKOHTAINEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

KOLMIPORTAINEN TUKI. esi- ja perusopetuksessa

Transkriptio:

SITOUTUMINEN Kirjaaminen opetussuunnitelmaan Onko koulunne opetussuunnitelmassa kuvattu, miten oppilaiden ja huoltajien osallistumis ja vaikuttamismahdollisuuksia tuetaan? Oppilaiden osallistumis ja vaikuttamismahdollisuudet Huoltajien osallistumis ja vaikuttamismahdollisuudet Kirjaaminen vuosikertomukseen Oliko viime lukuvuoden vuosikertomuksessa tietoja oppilashuollon toiminnasta? Teemapäivien/ viikkojen järjestäminen Onko nne järjestetty terveyttä käsitteleviä teemapäiviä tai viikkoja? Teemapäivä/Teemaviikko

JOHTAMINEN Oppilashuoltoryhmän kokoontuminen Kuinka usein oppilashuoltoryhmä keskimäärin kokoontui lukuvuoden aikana? Ei ole oppilashuoltoryhmää=0 Harvemmin kuin kerran kuukaudessa=50 Noin kerran kuukaudessa/noin kerran kahdessa viikossa/noin kerran viikossa=100 Oppilashuoltoryhmän ajankäyttö Miten suuren osuuden kokonaistyöpanoksestaan oppilashuoltoryhmä käytti lukuvuoden aikana seuraaviin tehtäviin? Ei tietoa/ei lainkaan=0 Alle 10 %/Noin 10 25 %=50 Noin 25 45 %/Noin puolet/noin 55 75 %/Yli 75 %=100 Yleiset kouluyhteisön hyvinvointiin ja opetuksen tukeen liittyvät kysymykset Oppilashuoltoryhmän oman toiminnan arviointi ja kehittäminen Poissaolojen Oppilaiden poissaolotuntien määrä nne lukuvuoden aikana. Ei tiedossa=0 On tiedossa=100 Poissaolot yhteensä Työolotarkastus Milloin viimeksi nne on toteutettu kouluterveydenhuollon laatusuosituksen ja asetuksen 380/2009 tarkoittama oppimisympäristön terveyden ja turvallisuuden arviointi? Ei tietoa=0 Ei koskaan/2006 tai aikaisemmin/ 2007/2008/2009=100

SEURANTA JA TARVEANALYYSI Koulukiusaamisen Seurataanko nne suunnitelmallisesti koulukiusaamisen yleisyyttä? Toistuvilla oppilaskyselyillä Kouluterveydenhuollon tarkastuksissa Oppilaan, huoltajan/ huoltajien ja opettajan välisissä keskusteluissa Kirjaamalla ja tilastoimalla kaikki havaitut tapaukset Häiriöiden ja ongelmatilanteiden Esiintyikö seuraavia häiriöitä tai ongelmatilanteita nne lukuvuoden aikana? Ei tietoa/esiintyi, ei kirjattu=0 Esiintyi ja yksittäiset tapaukset kirjattiin=50 Ei esiintynyt/esiintyi, kirjattiin ja lukumäärätiedosta tehtiin koulukohtainen tilastoyhteenveto=100 Oppituntien häirintä Oppilaiden välinen kiusaaminen Oppilaiden välinen fyysinen väkivalta Ilkivalta Varkaudet, näpistelyt Oppilas uhannut väkivallalla opettajaa Oppilas vahingoittanut opettajaa Opettaja kiusannut /oppilaita Oppilaiden välinen sukupuolinen häirintä Aseella uhkaaminen/ vahingoittaminen Hyökkäävästi/ häiritsevästi käyttäytyvä ulkopuolinen henkilö Pommiuhkaus tai vastaavanlaisia uhkauksia Tupakoinnin ja päihteidenkäytön Esiintyikö nne tupakointia tai päihteiden käyttöä lukuvuoden aikana? Ei tietoa/esiintyi, ei kirjattu=0 Esiintyi ja yksittäiset tapaukset kirjattiin=50 Ei esiintynyt/esiintyi, kirjattiin ja lukumäärätiedosta tehtiin koulukohtainen tilastoyhteenveto=100 Tupakointia kouluaikana Alkoholin käyttö / oppilas päihtyneenä Huumeiden käyttöepäily/tarjonta Yhteenvedot terveystarkastuksista Kurinpitotoimien ja ojentamisen Kuinka moneen oppilaaseen ja kuinka monta kertaa yhteensä nne käytettiin seuraavia ojentamiseen ja kurinpitoon liittyviä toimenpiteitä lukuvuoden aikana? Ei tietoa=0 Ei lainkaan/on tiedossa=100 Jälki istuntoa korvaava menettely Luokkahuoneesta poistaminen Jälki istunto Kirjallinen varoitus Määräaikainen erottaminen Opetukseen osallistumisen epääminen Tapaturmien Seurataanko nne suunnitelmallisesti koulutapaturmien lukumäärää? Koulussa/koulualueella Koulumatkalla Oppilaan siirtyessä opetuspisteestä toiseen Montako terveydenhoitajan, lääkärin tai hammaslääkärin hoitoa vaatinutta tapaturmaa nne oli lukuvuoden aikana? Ei tietoa=0 On tiedossa=100 Terveydenhoitaja Lääkäri Hammaslääkäri Sisältyykö laajaan terveystarkastukseen seuraavia toimintoja? Ei tietoa/ei lainkaan/ Satunnaisesti=0 Suunnitelmallisesti=100 Terveystarkastuksista tehdään LUOKKAyhteisön terveydentilaa kuvaavia yhteenvetoja Terveystarkastuksista tehdään KOULUyhteisön terveydentilaa kuvaavia yhteenvetoja Erityispalveluihin ohjaamisen Onko koulustanne ohjattu oppilaita lukuvuoden aikana seuraaviin palveluihin? Ei tietoa/on ohjattu, lukumäärä puuttuu=0 Ei ole ohjattu/on ohjattu, lukumäärä ilmoitettu=100 Lasten ja nuorisopsykiatria Kasvatus ja perheneuvola Lastensuojelun tukitoimet Tehty lastensuojeluilmoitus A klinikan Nuorisoasema tai muu päihdepalvelu Nuorisotoimen tukipalvelut Kolmannen sektorin palvelut Muu erityispalvelu

VOIMAVARAT Kouluterveyden hoitajamitoitus ammattihenkilöi den palveluja ja/ tai Koulunkäynti avustajien/ ohjaajien henkilöstömitoitus Kouluterveydenhoitaja alle 3 tuntia 3 3,99 h/vko=25 4 4,79 h/vko=50 4,8 5,99 h/ vko=75 6 h/vko tai Koululääkäri mitoitus ammattihenkil öiden palveluja ja/tai Koululääkäri 0,85 tuntia viikossa tai vähemmän=0 0,86 1,14 h/ vko=25 1,15 1,37 h/ vko=50 1,38 1,7 h/ vko=75 1,71 h/vko tai ammattihenkil öiden palveluja ja/tai Koulun sosiaalityön henkilöstömitoitus Koulupsykologi/ psykologi ei lainkaan=0 0,01 0,29 h/ vko=25 0,3 0,79 h/ vko=50 0,8 2,19 h/ vko=75 2,2 h/vko tai enemmän= 100 ammattihenkilöid en palveluja ja/tai ei lainkaan=0 0,01 0,69 h/ vko=25 0,7 1,99 h/vko=50 2 4,49 h/vko=75 4,5 h/vko tai Koulun psykologimitoitus ammattihenkilöid en palveluja ja/tai Koulukuraattori/ sosiaalityöntekijä Koulunkäyntiavustaja/ ohjaaja alle 10 tuntia 10 24,9 h/vko=25 25 49,9 h/vko=50 50 74,9 h/vko=75 75 h/vko tai Tukiopetuksen resursointi Kuinka monta tuntia viikossa tukiopetusta/osaaikaista erityisopetusta on nne? Merkitkää luku. Resursoitu tuntimäärä/100 Tukiopetusta, resursoitu tuntimäärä alle 1,5 tuntia 1,5 2,49 h/vko=25 2,5 3,49 h/vko50 3,5 4,9 h/vko=75 5 h/vko tai Osa aikaisen erityisopetuksen resursointi Kuinka monta tuntia viikossa tukiopetusta/osaaikaista erityisopetusta on nne 2008 2009? Merkitkää luku. Resursoitu tuntimäärä/100 Osa aikaista erityisopetusta, resursoitu tuntimäärä alle 7 tuntia 7 8,9 h/vko=25 9 10,9 h/vko=50 11 14,9 h/vko=75 15 h/vko tai Koulussa työskentelevien aikuisten määrä 20.9. laskentapäivän mukaan. Merkitkää luku. Lukumäärä 2008 /100 Opettajat (väh. 10 h/vko) vl 1. 6. koulut alle 5,8=0 5,8 6,3=25 6,4 7,0=50 7,1 8,1=75 8,2 tai Opettajat (väh. 10 h/vko) vuosiluokkien 7. 9. koulut alle 8,4=0 8,4 9,1=25 9,2 10,1=50 10,2 11,5=75 11,6 tai Opettajat (väh. 10 h/vko) muut vl rakenteet Opetusryhmäkoko Perusopetuksen opetusryhmien maksimikoko 2008 (POPohjelma) Vuosiluokilla 1.-6. - 31-36=0-29-30=25-27-28=50-24-26=75-7-23=100 Opettajamitoitus Vuosiluokilla 7.-9. - 31-36=0-29-30=25-27-28=50-24-26=75-7-23=100 Kouluruokailu Toiminnoittaiset käyttökustannuk set: Oppilasruokailu 2009 (WERA) Kouluruokailun kustannukset Euroa/lautanen 1,5 2,39=0 2,4 2,69=25 2,7 2,99=50 3,0 3,39=75 3,4 8,1=100 alle 7,4=0 7,4 8,1=25 8,2 9,0=50 9,1 10,4=75 10,5 tai

YHTEISET KÄYTÄNNÖT Tupakoinnin ja päihteiden käytön ehkäisy Oliko nne suunnitelma ongelma ja kriisitilanteiden Ei, mutta kirjattu vakiintunut käytäntö=67 Tupakointi Päihteet Häirinnän ja väkivallan ehkäisy Oliko nne suunnitelma ongelma ja kriisitilanteiden Ei, mutta kirjattu vakiintunut käytäntö=67 Häirintä Väkivalta Kiusaamistapausten käsittely Oliko nne suunnitelma ongelma ja kriisitilanteiden Ei, mutta kirjattu vakiintunut käytäntö=67 Kiusaaminen Onko nne yhteisesti sovittu käytäntö tai menettelytapa kiusaamistilanteiden käsittelemiseksi? Ei yhteistä käytäntöä, opettajat toimivat parhaaksi katsomallaan tavalla=0 On tietyt yhteiset periaatteet, mutta ei varsinaista kirjallista toimintamallia=50 On opetussuunnitelmaan kirjattu käytäntö, jonka mukaan kaikki toimivat/on muuten kirjattu yhteinen käytäntö, jonka mukaan kaikki toimivat=100 Poissaolojen Oliko nne suunnitelma ongelma ja kriisitilanteiden Ei, mutta kirjattu vakiintunut käytäntö=67 Poissaolojen Milloin huoltajan tulee ilmoittaa koululle oppilaan poissaolosta? Ei ole yhteistä toimintamallia/ei lainkaan=0 Heti aamulla koulupäivän alkaessa/samana päivänä/ Kahden päivän kuluessa/ Myöhemmin=1 Milloin luvattomista poissaoloista ilmoitetaan oppilaan huoltajalle? Ei ole yhteistä toimintamallia/ei lainkaan=0 Heti, kun selviää, että kyseessä on luvaton poissaolo/ Samana päivänä/kahden päivän kuluessa/ Myöhemmin=100 Tapaturmien ja onnettomuuksien ehkäisy Oliko nne suunnitelma ongelma ja kriisitilanteiden Ei, mutta kirjattu vakiintunut käytäntö=67 Tapaturmat Onnettomuudet Kuolemantapaukset Mielenterveyden hoitaminen Oliko nne suunnitelma ongelma ja kriisitilanteiden Ei, mutta kirjattu vakiintunut käytäntö=67 Mielenterveys Oppilashuoltoryhmäkäsittely Kun käsitellään yksittäistä koskevaa asiaa oppilashuoltoryhmässä, miten tämä kirjataan? Ei tietoa/ei=0 Kirjataan opetuksen järjestäjän ylläpitämään rekisteriin / On sovittu yhteiset käytännöt kirjaamisesta, mutta ei edellä mainittuun rekisteriin

OSALLISUUS Oppilaan, huoltajan ja opettajan väliset keskustelut Miten olette järjestäneet oppilaan, huoltajan/huoltajien ja opettajan väliset keskustelut? Tarpeen mukaan tilanteeseen soveltuvalla tavalla=0 Säännöllisesti, kukin opettaja toteuttaa tilanteeseen soveltuvalla tavalla=67 Säännöllisesti ja yhteisesti sovittujen periaatteiden mukaisesti=100 Vanhempainyhdistys ja tukioppilastoiminta Onko nne Kyllä, toimii satunnaisesti=67 Kyllä, toimii säännöllisesti=100 Vanhempainyhdistys tai vastaava? Johtokunta, jossa huoltajien edustajia? Kummioppilas, tukioppilas ja/tai tutortoimintaa Huoltajien vaikutusmahdollisuudet Minkä tyyppisissä asioissa huoltajat ovat olleet osallisina? Ei=0 Kyllä=100 Koulun tilojen ja piha alueiden suunnittelu Järjestyssääntöjen laatiminen Opetussuunnitelman laatiminen ja päivittäminen Koulun vuosittaisen suunnitelman laatiminen Oppilashuollon toimintamallien kehittäminen Koulun toiminnan arviointi Lomien sijoittuminen Oppituntien sijoittuminen Oppilaiden vaikutusmahdollisuudet Minkä tyyppisissä asioissa oppilaat ovat olleet osallisina? Ei=0 Kyllä=100 Koulun tilojen ja piha alueiden suunnittelu Järjestyssääntöjen laatiminen Opetussuunnitelman laatiminen ja päivittäminen Koulun vuosittaisen suunnitelman laatiminen Oppilashuollon toimintamallien kehittäminen Koulun toiminnan arviointi Lomien sijoittuminen Oppituntien sijoittuminen Koulupäivien alkamisajankohta Koulupäivien alkamisajankohta Koejärjestelyistä päättäminen Koejärjestelyistä päättäminen Kouluruokailun järjestäminen Kouluruokailun järjestäminen Koulun teemapäivät, juhlat, retket, leirikoulut Koulun teemapäivät, juhlat, retket, leirikoulut