Alueellisten työryhmien tuloksia Rovaniemi 1.11.2013
Alustuksissa esiin nousseita asioita Rovaniemen koulutuskuntayhtymä, Arto Ylitalo hakijatilanne on hyvä,1,5 ensisijaista hakijaa johtamisjärjestelmän uudistaminen ennakoivasti siirtyminen prosessijohtamiseen ammatillisen koulutuksen merkitys aluekehittämisessä, esim. hanketoiminta eteenpäin katsoen yhdessä hyvään lopputulokseen vaikuttaminen valtakunnalliseen koulutuspolitiikkaan.
Alustuksissa esiin nousseita asioita Kehitysjohtaja Veli-Pekka Laukkanen kehittämiskysymyksiä Onnistumiset: alueellista yhteistyötä on tehty pitkään yhdessä, mukana kattavasti eri toimijoita klusteripohjalla (9 kpl), toiminta osa vuosikelloa, osaamiskartoitusväline käytössä lappilaisten yhteinen viesti on rakennettu yhdessä tulevaisuuden kuvaa kaivostoiminta, energia, matkailu ja palvelu kasvavia aloja 60 % ammatilliseen koulutukseen
Alustuksissa esiin nousseita asioita Mikä on alue? maaraja kolmeen valtakuntaan, liikutaan sujuvasti yli rajojen, kansainvälinen alue Haasteita: rakenteen kehittäminen niin, ettei katvealueita, seutukuntien erilaisuus, tasa-arvoiset koulutusmahdollisuudet turvattava nuoriso- ja koulutustakuun toteuttaminen oppivelvollisuusiän nostaminen, yhteishakujärjestelmän muuttuminen - Miten keskeyttäneet ja alan vaihtajat? tutkintouudistus osaamisperusteisuus
Alustuksissa esiin nousseita asioita läpäisyn parantaminen opettamismenetelmät, uudet opintopolut eri rahoituslähteet, oppisopimustyyppinen koulutus, kuntalain muutos Lappilaista laatua ilman Lapin lisää
Alustuksissa esiin nousseita asioita Lapin liiton maakuntajohtaja Mika Riipi tilanne suhteellisen hyvä, mutta kotitekoisia uhkakuvia, puuttuuko halua ja osaamista Kaivannaisteollisuus ei ole buumia Lapissa 3 toimivaa kaivosta, potentiaalia etsintä on tällä hetkellä seis, ideologia estää Matkailu 4-5 % olisi kasvu, olisi potentiaalia, uhkana lentoasemien sulkeminen Biotalous vaikutukset voisi olla suuria
Alustuksissa esiin nousseita asioita logistiikkaan olisi kaikilla ed. mainituilla vaikutuksia valtavasti potentiaalia, kaikki ei ole valitettavasti meidän käsissä elinkeinoelämässä on tulossa hankkeita, joilla vaikutusta koulutukseen. Palvelurakenteet muutoksia pitäisi tehdä kuntarakenteeseen peruskuntien rooli muuttuu koulutuksen järjestäjille muutospaineita nopeasti reagoivaa, monipuolista ja maakunnallisesti saatavilla olevaa koulutusta, erityisolosuhteet huomioiden
Työelämän tarpeet Työelämän tarpeet lähtökohtana määritettäessä aluetta Ennakointityö, LTS ja PTS - pienyritysten tarpeet Työelämäyhteystyön eri muodot Uudesta tutkintorakenteesta tiedottaminen työelämälle
Läpäisyn tehostaminen (syrjäytymisen ehkäisy) Kyse välittämisestä ja välittömästä puuttumisesta Opintojen ottaminen muista koulutuksista Opiskelijoiden kokonaisvaltainen ohjaaminen ja tuki Vapaa-ajanpalvelut Mikä kuva annetaan opiskelusta? Yhteistyö esim. kuraattoripalveluissa Pedagogiikan kehittäminen Opettajien pedagogisen osaamisen kehittäminen Asenteet, positiivisten tulevaisuuskuvien luominen turvallista olla oppilaitoksessa
Muut alueelliset erityispiirteet Kv- erityispiirteet Poikkeuksellinen potentiaali Osaamisen säilyttäminen maakunnassa ja osaamisen nostaminen kilpailun kiristyessä Osaamisen pitäminen maakunnassa Moniammatillisuuden tarve Kolmen koulutusasteen yhteistyö matkailu- ja kulttuurialalla Pitkät välimatkat, asuntolat ja niiden merkitys
Vinkkejä jatkovalmisteluun Alue on maakunta, erityyppisiä tarpeita, pienempiä tasoja, suuralue on tarpeen kapeiden erityisalueiden tarkastelussa. Investointitarpeet suuralueen näkökulmasta Investointeja vaativat alat yhteistyö tarpeen Yhteiset teemat: syrjäytyminen, mikroalueiden huomioon ottaminen (esim. peliteollisuus) trendialat Alueelliset suunnitelmat elinikäisen oppimisen näkökulmasta mukaan kaikki koulutuksen tarjoajat Valtakunnallinen KESU erityisalat, valtakunnalliset tehtävät Rajat eivät ole maakunnassa, kansainvälinen
Vinkkejä jatkovalmisteluun paljon olemassa olevaa yhteistyötä erityispiirteet rikkautena joustavat verkostot Ennakointi on maakuntatasoinen asia, kansainvälisesti myös Klusterit Laadullinen ja määrällinen Aito vuoropuhelu työelämän kanssa Toteutuksen suunnittelu Työelämä mukaan Yhteiset toimijat, tilat ja ratkaisut
Vinkkejä jatkovalmisteluun Kansainvälisyys ja rajanaapurit kotikansainvälistyminen, verkostot Työperäinen maahanmuutto Maakuntaliiton rooli Pienten toimijoiden huomioon ottaminen Opetussuunnitelmien alueellistaminen Osaamisen laajentuminen verkostojen kautta Paljon opittavaa toisilta Dialogi on tärkeää alueella ja valtakunnassa Rakenteet eivät ole riittävän joustavia (esim. OPSO)