Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen kehittäminen: valtionavustustusten käynnistämisinfo klo

Samankaltaiset tiedostot
Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

Valtionavustuksilla tukea kehittämiseen Hankeryhmäkohtaiset aloitustilaisuudet klo

Valtionavustuksilla tukea Opiskelijoiden hyvinvoinnin, työterveyden ja kestävän työkyvyn edistämiseen klo

Katsaus päättyneisiin valtionavustushakuihin ja käynnistyviin hankkeisiin sekä toimintaohjeet uusille hankkeille

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Valtionavustuksilla tukea merenkulkualan koulutuksen kehittämiseen klo

HANKERYHMÄ: Osaamisperusteisuuden, yksilöllisyyden ja joustavuuden edistäminen uusien perustutkinnon perusteiden toimeenpanossa

Hanketoiminnan ohjaus ja vaikuttavuus

Tiedotustilaisuus Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjille

Asia HAKUTIEDOTE 2013 Ammatillinen lisäkoulutus Valtakunnalliset työelämän kehittämis- ja palvelutehtävän valtionavustukset

Valtionavustuksilla tukea pääsy- ja soveltuvuuskokeiden kehittämiseen VAKUVA 2 pilotointi ja jatkokehittäminen Valtionavustushankkeiden

Valtionavustuksilla tukea ammatillisen koulutuksen kansainvälistymisen kehittämiseen klo

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Ammattikoulutus Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen kehittäminen. Ammatillisen peruskoulutuksen järjestäjät

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 4 Sanna Penttinen ja Sanna Laiho

Valtionavustukset ammatillisen peruskoulutuksen kehittämiseen vuonna 2014

Valtionavustukset ammatillisen peruskoulutuksen kehittämiseen vuonna 2015

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Asia HAKUTIEDOTE 2016 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset yleissivistävän koulutuksen kansainvälistymiseen

Katsaus vuoden 2013 valtionavustushankkeiden tuloksiin ja vaikuttavuuteen

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS Yleiset ohjeet ja raportointi

Määrärahan käyttö suunnataan perusopetuksen hankkeisiin.

Ammatillisen koulutuksen viestintä- ja vetovoimatoimien tukeminen

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset TAVOITTEISTA TOIMINTAAN

HAKUTIEDOTE /2016. Asia HAKUTIEDOTE 2016 Ammattikoulutus Ammatillisen koulutuksen kansainvälistyminen. Taustaa

HAKUTIEDOTE 23/ (5) Asia HAKUTIEDOTE 2017 Ammattikoulutus Osaamisperusteisuuden edistäminen ja jakaminen

Hakutiedote: Osaamisperusteisuuden, asiakkuuksien ja kumppanuuksien johtaminen

Valtionavustukset 2013 ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen tukena. Opetusneuvos Leena Koski

Valtionavustushaku: Globaaliin toimijuuteen valmentaminen

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset 2013 TIEDOTUSTILAISUUS

Ammatillisen peruskoulutuksen valtionavustukset tiedotustilaisuus

Valtionavustukset perusopetuksen ja lukiokoulutuksen kansainvälistymiseen

Hakuryhmän tavoitteet, painopisteet, valintaperusteet ja hakuaika

Taustaa Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Valtionavustuslaki (688/2001) Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki (1705/2009) ja asetus (1766/2009)

Valtionavustukset perusopetuksen ja lukiokoulutuksen sekä kunnallisen varhaiskasvatuksen kansainvälistymiseen 2018

Hakutiedote 2018 NTK opintosetelit

Asia HAKUTIEDOTE 2011 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen

Avustuksen käyttötarkoitus: Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen

Kärkihanke 1: Uusi peruskoulu ohjelma, kieltenopetusta koskeva kokeilu

Pohjois-Suomen koordinaattoreiden tapaaminen

Opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen toimenpideohjelma

Innovatiivisten oppimisympäristöjen edistäminen varhaiskasvatuksessa, esi- ja perusopetuksessa sekä lukiokoulutuksessa

HAKUTIEDOTE 1 (5) OPH Yleissivistävä koulutus ja varhaiskasvatus Valtion erityisavustus kielikylpytoiminnan laajentamiseen 2018

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Ammatillisen koulutuksen valtionavustusten tiedotustilaisuus 4. ryhmä (oppimisympäristöjen kehittämishankkeet, laajennettu työssäoppiminen,

Hanketoiminnan vaikuttavuus ja ohjaus klo

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2015

Opetushallitus avaa täydennyskoulutushaun Kärkihanke 1:n kieltenopetusta koskevan kokeilun toimeenpanon tueksi.

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset 2013 TAVOITTEISTA TOIMINTAAN

Ammatillisen lisäkoulutuksen valtionavustukset 2013 TAVOITTEISTA TOIMINTAAN

Oppimisympäristöhankkeiden ohjaus ja seuranta

MAAHANMUUTTAJIEN AMMATILLINEN KOULUTUS

Muu laajamittainen kaksikielinen opetus voi alkaa varhaiskasvatuksesta tai esiopetuksesta ja se voi

Hankeprosessi ajankohtaiset asiat. Kirjastojen hankepäivä , Kuopio

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2015 Ryhmä 3

0530 Helsinki KEHITTÄMISEEN VUONNA 2009

Hyvien käytäntöjen julkaisualusta. Hyvät käytännöt Eeva-Kaisa Linna

Leena Koski Opetusneuvos

Valtion erityisavustus kaksikielisen opetuksen kehittämiseen ja lisäämiseen 2019

Valtionavustushankkeen taloushallinto - ohjaus ja seuranta

Valtionavustusten taloudenhoito

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Ammatillisen koulutuksen strategiarahoituspäätök set 2019

Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet Pasi Kankare

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma Missä mennään + viimeinen hankehaku

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Haku lukioiden kehittämisverkostoon

Lapin aluehallintovirasto

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

Vieraiden kielten opetuksen kehittäminen

Valtionavustuksella tukea laatustrategian toimeenpanoon

Maahanmuuttajataustaisten työllistymisen tueksi

KOULUTUSKOKEILUJEN ARVIOINTI

Liite HANKKEITA KOSKEVA TARKEMPI TIETO JA OHJEISTUS 1. Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso

VALTIONAVUSTUKSEN HAKEMINEN PERUSOPETUKSEN VIERAIDEN KIELTEN OPETUKSEN KEHITTÄMISEEN VUOSILLE

Valtionavustukset 2010

Valtionavustukset 2014 ammatillisen peruskoulutuksen tukena

Yleissivistävä koulutus Kärkihanke 1: Uusi peruskoulu ohjelma, kieltenopetusta koskeva kokeilu

LAAKERI työelämäyhteistyö sujuvaksi Varsinais-Suomessa

Tätä valtionavustusta voivat hakea opetustuntikohtaisen valtionosuuden piiriin kuuluvan taiteen perusopetuksen järjestäjät.

Työssäoppimisen laajentaminen ja kehittäminen ongelmaperustaisen oppimisen pedagogiikan lähtökohtien mukaisesti. 1 Hankkeen tavoitteet...

Suunnitelman laatija(t): Hannu Sääskilahti, Eero Kukkonen, Juha Nikkinen, Samuli Pirkkiö, Eino Jaakola. 1 Hankkeen tavoitteet... 2

Hyvä hankehallinto Kieltenopetuksen varhentaminen, kehittäminen ja lisääminen Aloitustapaaminen

OPETUSHALLITUKSEN YLEISOHJE Valtionavustuksen hakijoille ja käyttäjille

Lapin aluehallintovirasto

Hauskaa hankehallintaa

Haettavana olevan henkilöstökoulutuksen tavoitteena on, että

Valtionavustusten käytön valvonta

Aluehallintoviraston myöntämät valtionavustukset

Hankeseminaari. Avaus Kimmo Koskinen & Juho Helminen

Liiketalouden koulutuksen kehittämispäivä: TUTKINTOJEN PERUSTEIDEN TOIMEENPANO

Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutus 2019

Globaaliin toimijuuteen valmentaminen -valtionavustushaku

Henkilökohtaistamisen prosessi

Työpaja: LAADUKKAASTA HANKKEESTA VAIKUTTAVUUTEEN

Lääninhallitukset OPM/Yleissivistävän koulutuksen yksikkö OPM/Ammatillisen koulutuksen yksikkö TIEDOTE 26/ (11)

Transkriptio:

Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen kehittäminen: valtionavustustusten käynnistämisinfo 11.9.2014 klo 12.00-15.30 Marget.Kantosalo@oph.fi www.oph.fi

Aloitustilaisuuden tavoitteita: Tukea käynnistyvien kehittämishankkeiden toteuttamista. Esitellä käynnistyviä, uusia hankkeita Selkiinnyttää hankkeiden tavoitteita. Kehittää hankkeissa toimivien välistä yhteistyötä, verkostoitumista ja tiedonvaihtoa. Tiedottaa hankkeiden ohjauskäytännöistä ja ohjauskäynneistä sekä keskustella ohjaukseen liittyvistä yhteisistä periaatteista. Käsitellä hankkeiden tulosten levittämistä. Tiedottaa hankkeiden raportoinnista.

Valtionavustustoiminnan tavoitteet Valtionavustuksiin osoitetut määrärahat on tarkoitettu valtion talousarviossa jaettavaksi kokeilu- ja kehittämistoimintaan, ei organisaation oman perustoiminnan rahoittamiseen. Tavoitteena on toteuttaa rakenteellisia uudistuksia ja pysyviä muutoksia. Hankkeet toteutetaan laajempina kokonaisuuksina (yl. verkostohankkeet) ja niissä hyödynnetään aiempien hankkeiden tuotoksia ja tuloksia. Hankkeiden elinkaaren aikainen toiminnan itsearviointi ja sen pohjalta tapahtuva parantaminen on tärkeää.

Hankeryhmän tavoitteet ja painopisteet Tavoitteet: Kehittää ja lisätä sellaisia toimintamalleja ja menetelmiä, joissa yhdistetään ammatillisten aineiden ja suomen/ruotsin kielen opiskelu sekä oppilaitoksessa että työssäoppimispaikoissa. Kehittää uusia toimintamalleja ja tapoja, joissa huomioidaan maahanmuuttajataustaisten opiskelijoiden lähtökohdat ja mahdollinen erityistuen tarve.

Painopisteet 2014: Maahanmuuttajanuorten tasa-arvoinen ammatilliseen peruskoulutukseen pääsy Maahanmuuttajataustaisten henkilökohtaiset opiskelusuunnitelmat sekä osaamisen tunnustamis- ja tunnistamismenetelmät Maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjausmallit ja tukimateriaalit Mallit suomi/ruotsi toisena kielenä opetuksen integrointiin Oman äidinkielen opetuksen kehittäminen

Hakukierros: 2014; 24.2. 28.3.2014 Hakemuksia yhteensä 10 kpl, joista 2 ruotsinkielistä myönteisiä päätöksiä 9 kpl, kielteisiä päätöksiä 1 kpl hakemuksista väh. kahden ammatillisen oppilaitoksen yhteishankkeita viisi Päätösperustelut: myönteisissä päätöksissä välttämättömien edellytysten toteutuminen, em. painopisteiden ja valintaperusteiden sekä tavoitteiden toteutuminen kielteisissä päätöksissä valmistelun keskeneräisyys, hankkeen kapea-alaisuus ja kalleus, lisäarvon puuttuminen (= perustoimintaa), verkostoitumisen puuttuminen (=ei yhteistyökumppaneita)

Välttämättömät edellytykset: hakemus on saapunut määräajassa hakija on hakukelpoinen hakija on antanut määräaikaan mennessä selvityksen aikaisemmin myönnettyjen avustusten käytöstä avustuksen käyttötarkoitus on käytölle asetettujen tavoitteiden mukainen avustettava toiminta toteutetaan avustuksen käyttöajan rajoissa

Valintaperusteet: Tulosten siirrettävyys perustoimintaan ja muiden toimijoiden käyttöön Paikallinen, alueellinen tai valtakunnallinen vaikuttavuus Verkostoitunut toimintatapa Hankkeen tarve ja uutuusarvo tulee perustella Kustannusarvion realistisuus ja toteutuksen perustelut Havaintoja hakukierrokselta 2014 seitsemän yhteistyöhanketta, joista viisi vähintään kahden ammatillisen oppilaitoksen hankkeita Suosituimpia opiskelijoiden ohjaus- ja nivelvaihe-ohjaus, osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen, sekä maahanmuuttajien tukimateriaalit, S2-opetuksen integrointi ammatillisiin tutkinnon osiin ja työssäoppimiseen.

Tavallista, että hankesuunnitelman painopisteissä luvattiin kehittää 3-4 painopistettä, mutta tavoitepuolella ja hankekuvauksessa kävi ilmi, että hanke onkin huomattavasti suppeampi, esim. 1-2 painopisteen kattava. Kustannusarvioista: Yleisesti ottaen kehitystä tapahtunut, mutta edelleen korkeita suunnittelukustannuksia ja selittämättömän suuria neuvonta- ja ohjauskuluja.

Avustuksen käyttöaika ja raportointiaikataulu Käyttöaika alkaa määrärahan myöntöpäivästä ja päättyy 31.12.2015 Raportointi on tehtävä 31.01.2016 mennessä

Ohjauksesta Opetushallituksen edustajat tekevät ohjauskäyntejä tukimielessä siten, että joko Oph:sta tehdään niihin aloite tai koulutuksen järjestäjä ottaa yhteyttä. jos hankkeen aikana ilmenee ongelmia, voi pyytää ohjausta Oph:n infopäivät

Hankkeen tuotosten mallintaminen Toivottavaa, että hankkeiden tuotoksia voitaisiin mallintaa ja esitellä esimerkiksi Hyvät käytännöt alustalla https://hyvatkaytannot.oph.fi/

Hankkeesta tiedottaminen Hankkeesta tulee tiedottaa oman organisaation sisällä sen eri vaiheissa. - ulkoisille sidosryhmille ja yhteistyökumppaneille esim. hankkeen omilla www-sivuilla ja muuten hankeryhmäkohtaisesti sovituilla tavoilla. Hankkeesta tiedotettaessa sekä kaikissa sähköisissä ja painetuissa julkaisuissa ja painetuissa julkaisuissa tulee aina käyttää OPH-logoa, joka Saatavissa http://www.oph.fi/logot

Muuta hankeryhmäkohtaista asiaa Raportoinnista: - Tavoitteiden ja tuotosten kuvaaminen mahdollisimman konkreettisesti - Työnjako selkeästi, jos on useita yhteistyökumppaneita eli kuka tekee mitä, jos useita organisaatioita - Työaikataulu selkeästi - Kustannusten muodostuminen ja niiden jakautuminen eri kohteisiin ja osapuolille (koordinaattori, eri yhteistyökumppanit) - Tulosten levittämistavat - Oma arvionne hankkeenne vaikuttavuudesta paikallisesti - /alueellisesti