Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä: avaus Vuoranta 28.8.2007 Leena Nissilä Opetushallitus Osaamisen ja sivistyksen asialla www.oph.fi www.edu.fi
TAUSTAA: Kouluhyvinvointistrategian toimenpiteet vuosina 2006 2011 (opetusministeriö) Koulukiusaamisen vähentäminen Koulupudokkaiden aktivointi Oppilashuollon kehittäminen Peruskouluikäiset maahanmuuttajat Koululaiset liikkeelle Osallistuva oppilas - yhteisöllinen koulu Peruslukutaidon ja matematiikan oppimis- ja arviointiympäristön kehittäminen 2 Osaamisen ja sivistyksen asialla
TAUSTAA: Kouluhyvinvointistrategian toimenpiteet vuosina 2006 2011 (opetusministeriö) Pitkäkestoisia vv. 2006-2011 Valtakunnallisia Kokonaisvaltaisia (konkreettisia toimenpiteitä, materiaalia, koulutusta, tutkimusta) Kohderyhmänä oppilaat ja heidän vanhempansa, opettajat ja koulut Vakiinnuttaminen osaksi perusopetuksen käytäntöjä Vaikuttavuuden arviointi keskeinen osa kaikkia toimenpiteitä 3 Osaamisen ja sivistyksen asialla
TAUSTAA: Peruskouluikäiset maahanmuuttajat TAE 2007 lisärahoitusta Suomi/ruotsi toisena kielenä -opetuksen järjestämisen edellytyksiä kehitetään Oman äidinkielen opetuksen asemaa vahvistetaan Koulujen monikulttuurisuustaitoja lisätään Valtion erityisavustusta kouluyhteisön monikulttuurisuustaitojen kehittämiseen esi- ja perusopetuksessa vuosille 2007 2008 Selvitetään, millä keinoilla maahanmuuttajataustaisia opiskelijoita voidaan tukea lukiokoulutuksessa 4 Osaamisen ja sivistyksen asialla
TAVOITTEET tukea kansallisissa opetussuunnitelman perusteissa kuvatun opetuksen arvopohjan toteutumista, kouluyhteisön monikulttuurisuustaitojen kehittämistä ja niiden vakiinnuttamista laatia monikulttuurisuustaitojen kehittämissuunnitelman, jonka toimenpiteet vakiinnutetaan osaksi koulun arkea Mitä on monikulttuurisuus / interkulttuurisuus / kulttuurien välinen kasvatus? Sekä valtaväestöön että maahanmuuttajataustaisiin kohdistuvia toimenpiteitä 5 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Toimenpiteitä 1/2 Eri kieli- ja kulttuuritaustaisen oppilaan kohtaamiseksi Suvaitsevaisuuden ja hyvien etnisten suhteiden edistämiseksi sekä eri kielten ja kulttuurien tuntemuksen lisäämiseksi Kouluyhteisön kulttuurivähemmistöjen ja valtakulttuurin yhteyksien edistämiseksi Oppimismahdollisuuksien edistämiseksi 6 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Toimenpiteitä 2/2 Eri kieli- ja kulttuuritaustaisten oppilaiden monikulttuurisen identiteetin kehittymiseksi Eri kieli- ja kulttuuriryhmien opetuksen opetusjärjestelyiden kehittämiseksi Monikulttuurisen kodin ja koulun yhteistyön kehittämiseksi Monikulttuuristen oppilaiden erilaisen taustan huomioonottavan pedagogiikan ja materiaalin kehittämiseksi. 7 Osaamisen ja sivistyksen asialla
MYÖNNETTY VALTIONAVUSTUS EDELLYTTÄÄ: Kunta/kunnat ja koulut sitoutuvat kehittämistoimintaan, kuntakohtaisen tai seudullisen monikulttuurisuustaitojen kehittämissuunnitelman luomiseen, toteuttamiseen ja sen toimenpiteiden vakiinnuttamiseen, Toimintaan osallistuu koko kouluyhteisö rehtorin johdolla, Toiminnan ohjaamiseksi kunnassa tai seudulla muodostetaan ohjausryhmä 8 Osaamisen ja sivistyksen asialla
MYÖNNETTY VALTIONAVUSTUS EDELLYTTÄÄ: Toiminnan toteuttamiseksi kunnassa tai seudulla perustetaan monikulttuurisuustaitojen kehittämis- tai yhteistyöverkosto, jonka työ vakiinnutetaan osaksi kouluyhteisön arkea, Toiminnan tuloksellisuutta arvioidaan ja tuloksista raportoidaan vuosittain. Toiminta voidaan käynnistää ja toteuttaa moniammatillisena ja hallintokuntien välisenä yhteistyönä ja kunnan kehittämistoimintaan valitsemien esiopetusyksiköiden ja perusopetuksen koulujen kesken sekä seudullisena yhteistyönä 9 Osaamisen ja sivistyksen asialla
Valtionavustuksen määrä Myönnettävän valtionavustuksen suuruus on 5 000-40 000 euroa / kunta riippuen kunnan vieraskielisten esi- ja perusopetusikäisten lasten ja nuorten määrästä Avustus on 100% Mukana 28 kuntaa Kuntien omat painotukset hakemuksessa ilmoitetun mukaan 10 Osaamisen ja sivistyksen asialla