Avaus. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä. Leena Nissilä FL, opetusneuvos Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Avaus. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä. Leena Nissilä FL, opetusneuvos Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki"

Leo Melasniemi
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Avaus Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä Leena Nissilä FL, opetusneuvos Opetushallitus Hakaniemenkatu Helsinki

2 Uutta lainsäädännössä Kansalaisuuslakia uudistetaan - kansalaisuutta varten vaadittavan kielitaidon osoittaminen Kotouttamislain kokonaisuudistus - kotouttamislain selonteko eduskunnalle - kaikille 3 vuotta vai porrastettu kotouttamisaika - nelikantamalli: yhteiskunta, työnantaja, kunta, maahanmuuttaja Yhdenvertaisuuslakia uudistetaan

3 Opetussuunnitelman ja tutkinnon perusteet 1. Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavan koulutuksen opetussuunnitelman perusteet käyttöön alkaen 2. Ammatillisen peruskoulutuksen tutkinnon perusteet käyttöön alkaen aloittain 3. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelman perusteiden muutostyö

4 ESR-hanke Maahanmuuttajien alkuvaiheen neuvonnan ja ohjauksen kehittäminen (25 milj. ) - rahoittajaviranomaisena OPH n. 5 milj. : * Yleisten kielitutkintojen suomen kielen keskitason testin digitalisoiminen * Aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen sähköisten materiaalien kehittäminen - rahoittajaviranomaisena SM n. 20 milj.: moniammatilliset ohjauskeskukset, call center -palvelut, tietopankit

5 Monikulttuurisuustaitojen kehittäminen kouluyhteisössä (Moku) Vuodesta 2007 lähtien, mukana 42 kuntaa Uusi haku vuosille , n. 1 milj. Sisältää Opetushallituksen järjestämän koulutuskokonaisuuden sekä kehittävän arvioinnin (Net Effect) Osana perusopetuksen laadun kehittämisohjelmaa (POP), laatukriteerityö Sekä maahanmuuttajiin (opetusjärjestelyt, materiaali) että valtavaväestöön kohdistuvia toimenpiteitä (suvaitsevaisuus, hyvät etniset suhteet)

6 Valtionavustukset Yleissivistävä koulutus: - Monikulttuurisuustaitojen kehittämiseen n. 1 milj. Є jaettu kesäkuussa Vuonna 2007 annettuun opetukseen myönnetyt valtionavustukset vieraskielisten sekä saamen- ja romanikielisten opetukseen n. 6 milj. Є Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen kehittäminen Є Maahanmuuttajien aikuiskoulutuksen kehittäminen: n Є

7 Selvitykset/tutkimukset Maahanmuuttajaopiskelijoiden tuen muodot ja tarpeet lukiokoulutuksessa (2008) Perusopetukseen valmistavan opetuksen tilannekatsaus (2008) Maahanmuuttajien opintomenestys. Tekeillä selvitys maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen keskeyttämisen syistä Tilannekatsaus ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavasta koulutuksesta (2009) Tilannekatsaus ammatillisesta peruskoulutuksesta (2010)

8 Oppi- ja tukimateriaalit Rauno Laine, Leena Nissilä ja Kaarina Sergejeff 2007: Eväitä, esimerkkejä ja kokemuksia. Luku- ja kirjoitustaidon opetus aikuisille maahanmuuttajille. Else Eräniemi, Heli Lumme, Eija Olasvuo-Murtola, Riitta Ufacik (toim.) 2008: Suomi hallussa? Perusopetuksen päättöarvioinnin opas suomi toisena kielenä -opettajille Edit Lampinen, Taru Lyly, Taina Mylläri, Jukka Pitkänen (toim.) 2008: Kieli testiin Lumme Mela Mieskolainen Tolvanen Tuomi 2008: Sanatarkka Hanna Tani 2008: Kielo. Materiaalia aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen kartoitukseen ja kehityksen seurantaan Arvaanko vai arvioinko? Opas aikuisten maahanmuuttajien suomen kielen arviointiin

9 Julkaisuja tulossa Maahanmuuttajien oppimisvaikeudet Maahanmuuttajataustaiset muiden aineiden opetuksessa Tasolta toiselle. Opas kielitaidon tasojen kuvausasteikon käyttöön Opas maahanmuuttajien kotoutumiskoulutukseen

10 Vieraskielisten ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijoiden keskeyttäminen vuonna 2006 yhteensä keskeytt. % ,0 Etelä-Suomen lääni ,4 Länsi-Suomen lääni ,4 Itä-Suomen lääni ,2 Oulun lääni ,1 Lapin lääni ,0 kaikki ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijat 9,5 % lähde: Tilastokeskus

11 Lukion vieraskielisten opiskelijoiden keskeyttäminen yhteensä keskeytt. % ,0 Etelä-Suomen lääni ,9 Länsi-Suomen lääni ,6 Itä-Suomen lääni ,8 Oulun lääni ,4 Lapin lääni ,2 Kaikki lukion opiskelijat keskeytt. yht. 2,1%

12 Maahanmuuttajien koulumenestys Kantaväestön oppilaiden kaikkien aineiden keski-arvo keskimäärin 0,35 numeroa ja lukuaineiden keskiarvo keskimäärin 0,42 numeroa korkeampi kun vieraskielisillä oppilailla Ero on suurin reaaliaineissa; historiassa, biologiassa, maantiedossa Pienimmät erot ovat taito- ja taideaineisiin kuuluvissa käsityössä ja kuvataiteessa Kielten arvosanat jopa parempia (paluu- ja toisen polven maahanmuuttajilla) kuin kantaväestöllä

13 Koulutukseen valikoituminen Kantaväestöä suhteellisesti enemmän aloittavat: perusopetuksen lisäopetuksessa kaikki muut maahanmuuttajaryhmät paitsi EU:n ulkopuolelta tulevat paluumuuttajat lukiokoulutuksen aloittavat toisen polven maahanmuuttajat ja EU:n ulkopuolelta tulevat paluumuuttajat ammatillisen koulutuksen aloittavat EU alueen paluumuuttajat ja ensimmäisen polven maahanmuuttajat

14 Maahanmuuttajanuoret hakevat ja pääsevät lukiokoulutukseen heikommalla koulumenestyksellä kuin kantaväestön nuoret Toisen asteen ja perusopetuksen sekä toisen asteen ulkopuolelle jäämisen riski suhteessa kantaväestöön on maahanmuuttajaryhmillä yleensä noin kaksinkertainen Riski jättää yhteishaussa hakematta, jäädä koulutuksen ulkopuolelle hakemisesta huolimatta ja keskeyttää koulutus varhain on maahanmuuttajilla erityisen suuri

15 EU:n ulkopuolelta tulleilla ensimmäisen polven maahanmuuttajilla hakematta jättämisen riski on noin kolminkertainen, ulkopuolelle jäämisen noin viisinkertainen ja koulutuksen varhaisen keskeyttämisen riski noin kaksinkertainen verrattuna kantaväestöön. Tytöt suurimpana riskiryhmänä tällä ryhmällä riskisuhde kasvaa kun jälkivalinnat ja perusopetuksen lisäopetukseen siirtyminen otetaan huomioon he eivät hae opiskelupaikkaa epäonnistuneen yhteishaun jälkeen yhtä aktiivisesti kuin muut maahanmuuttajataustaiset tai kantaväestö

16 Työelämä ja jatkokoulutus 1996/2004 Vieraskielisistä on työn ja koulutuksen ulkopuolella lähes kaksinkertainen osuus verrattuna kantaväestöön Vieraskielisistä pojista on työttöminä selvästi useampi kuin kantaväestön pojista Joka viides maahanmuuttajatyttö kuuluu luokkaan muu tai tuntematon, mikä tarkoittaa, että he ovat kotiäiteinä

Samankaltaiset tiedostot

Missä menee nuorten maahanmuuttajien koulutus Suomen maassa?

Missä menee nuorten maahanmuuttajien koulutus Suomen maassa? Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä Leena Nissilä FL, opetusneuvos Opetushallitus Hakaniemenkatu 2 00530 Helsinki 040 348 7705 leena.nissila@oph.fi