Oletteko tyytyväinen: 1. Saamanne tiedon määrään kerhopaikkaa hakiessanne?

Samankaltaiset tiedostot
Oletteko tyytyväinen: 1 1. Saamanne tiedon määrään kerhopaikkaa hakiessanne?

Perusraportti Aamu- ja iltapäivätoiminnan laatukysely

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA HUOLTAJIEN KYSELYN TULOKSET LV

C (4) 1 x + C (4) 2 x 2 + C (4)

Perusopetuskysely Koko perusopetus

4.7 Todennäköisyysjakaumia

Aamu- ja iltapäivätoiminnan kysely

AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN LAADUNARVIOINTI. Lukuvuosi

Laskennallisen kombinatoriikan perusongelmia

(015)

9 Lukumäärien laskemisesta

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Merituulen koulu

MAB7 Talousmatematiikka. Otavan Opisto / Kati Jordan

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan asiakaskysely 2019

Kiinteätuottoiset arvopaperit

Matematiikan tukikurssi

Differentiaali- ja integraalilaskenta 1 Ratkaisut 1. viikolle /

Kolmivaihejärjestelmän oikosulkuvirran laskemista ja vaikutuksia käsitellään standardeissa IEC-60909, , , 60781, ja

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Sattuman matematiikkaa III

Varhaiskasvatuspalvelujen asiakaskysely

Kysely huoltajille Järvenpään perusopetuspalveluista 2018

KAUNIAISTEN KAUPUNKI MYY TARJOUSTEN PERUSTEELLA OMATOIMISEEN RAKENTAMISEEN PIENTALOTONTIN OSOIT- TEESSA ALPPIKUJA 2

Interaktiiviset menetelmät

Aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Västankvarns skola/ Stödsföreningen Almus rf.

Apip henkilöstö on mukana päivähoidon ja koulun työhyvinvointiohjelmassa osallistuen sen tarjoamiin palveluihin.

Vakuutusmatematiikan sovellukset klo 9-15

Perusopetuksen huoltajakysely 2016 Yhteenvetoraportti, N=245, Julkaistu: Vertailuryhmä: Kaikki vastaajat Vertailuryhmä: Rääkkylä

Perustehtäviä. Sarjateorian tehtävät 10. syyskuuta 2005 sivu 1 / 24

1. (Jatkoa Harjoitus 5A tehtävään 4). Monisteen esimerkin mukaan momenttimenetelmän. n ne(y i Y (n) ) = 2E(Y 1 Y (n) ).

Vanhus- ja vammaispalvelut v Katja Hietanen hoivapalvelupäällikkö

3. Markovin prosessit ja vahva Markovin ominaisuus

HY, MTO / Matemaattisten tieteiden kandiohjelma Tilastollinen päättely II, kevät 2018 Harjoitus 6A Ratkaisuehdotuksia.

Perusopetuksen iltapäivätoiminnan asiakaskysely

PYHTÄÄN KUNTA AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Perusraportti. 1. Mitä tahoa / sektoria edustat?

HELSINGIN VARAHAISKASVATUKSEN ASIAKASKYSELY 2015

Tämä merkitsee geometrisesti, että funktioiden f

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

Tehtävä 2 Todista luennoilla annettu kaava: jos lukujen n ja m alkulukuesitykset. ja m = k=1

funktiojono. Funktiosarja f k a k (x x 0 ) k

Diskreetin Matematiikan Paja Ratkaisuja viikolle 5. ( ) Jeremias Berg

Yhteenveto Teknologiateollisuus ry:n ja Metallityöväen Liitto ry:n työssäoppimiskyselystä 2008

Rotaryklubin jäsenkysely 20

Ikäihmisten asiakaskyselyjen tulokset v. 2010

Koululaisten aamu- ja iltapäivätoiminnan arviointi Huoltajakysely Vertailut koko maa Järvenpää (N = 43)

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus

Riitta Rajala

MS-A0402 Diskreetin matematiikan perusteet Esimerkkejä ym., osa I

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Pori (N = 202) Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Asemakaavan selostus LIIKEKESKUSTAN ASEMAKAAVAN MUUTOS. Haapajärven kaupunki

ASIAKASTYYTYVÄISYYS- KYSELY kevät 2018 YPÄJÄ

Talousmatematiikan verkkokurssi. Koronkorkolaskut

OVOn asiakastyytyväisyystutkimus. Harrasteryhmät

Tapani Haapalan ja Ari Muttosen kirje Kambodzhasta kesäkuussa 2015

Tilastolliset menetelmät: Varianssianalyysi

OVOn asiakastyytyväisyystutkimus. Harrasteryhmät

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Kouvola (N = 231) Riitta Rajala

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Puumalan yhtenäiskoulu

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Degerby skola

JOHDATUS LUKUTEORIAAN (syksy 2017) HARJOITUS 1, MALLIRATKAISUT

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tervon yhtenäiskoulu

Perusraportti. 1. Mitä tahoa / sektoria edustat?

Tehtävä 3. Määrää seuraavien jonojen raja-arvot 1.

PYHTÄÄN KUNTA ILTAPÄIVÄTOIMINTA TOIMINTASUUNNITELMA LUKUVUONNA

Todennäköisyyslaskenta IIa, syys lokakuu 2019 / Hytönen 1. laskuharjoitus, ratkaisuehdotukset

Setlementtien sosiaaliset tulokset teemoittain vuodelta 2010

MAOL Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka

Pääkaupunkiseudun päivähoidon asiakaskysely 2014

Koskelan aamu- ja iltapäivätoiminta

Työssäoppimisen kyselyt, ISKUT oppilaitokset

MS-A0402 Diskreetin matematiikan perusteet Yhteenveto, osa I

- Nuorten aamu- ja iltapäivätoiminta

KERAVAN NAISVOIMISTELIJAT KNV ry:n ASIAKASTYYTYVÄISYYSKYSELYN KOOSTE

Perusopetuksen laatukriteerit v. 2011, v ja v Jouni Kurkela Sivistysjohtaja

Liite 1. Saatekirje SAATEKIRJE VAASA HYVÄ VASTAANOTTAJA

Johda jakauman momenttiemäfunktio ja sen avulla jakauman odotusarvo ja varianssi.

Kilpailukykyä työhyvinvoinnista

VALIKOITUJA KOHTIA LUKUTEORIASTA

III. SARJATEORIAN ALKEITA. III.1. Sarjan suppeneminen. x k = x 1 + x 2 + x ,

Seinäjoen koulutoimen kysely syksy Analyysit Kodin ja koulun yhteistyö Edufin, Simo Pokki

%ffir. s"äoa. l*t. 'g'( f,ri. Jäsenmäärä. Nimi:

Projekti 5 Systeemifunktiot ja kaksiportit. Kukin ryhmistä tarkastelee piiriä eri taajuuksilla. Ryhmäni taajuus on

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seuranta. Huoltajat Paltamo (N = 10) Riitta Rajala

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO

Merituulen koulun aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi kevät 2018

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

CP Q L Cerebral Palsy Quality of LifeA

MS-A0402 Diskreetin matematiikan perusteet

Palveluverkkoselvitys ja lapsivaikutusten arviointi - case Huittinen -

Liminka. Asukaskyselyn tulokset Kevät 2019

KAUNIAISTEN KAUPUNKI MYY TARJOUSTEN PERUSTEELLA OMATOIMISEEN RAKENTAMISEEN PIENTALOTONTIN OSOIT- TEESSA ALPPIKUJA 2

i ni 9 = 84. Todennäköisin partitio on partitio k = 6, k k

VARHAISKASVATUKSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA (VASU) -KYSELY LASTEN VANHEMMILLE JOULUKUUSSA 2016 TULOKSET. Kyselyyn vastanneita 52

JUPINAVIIKOT SYKSY 2014

TKK, TTY, LTY, OY, ÅA, VY, TY / Insinööriosastot Valintakuulustelujen matematiikan koe sarja A

HYVÄN KASVUN STRATEGIA

asiakastyytyväisyystutkimus

Kertausosa. Kertausosa. 4. Sijoitetaan x = 2 ja y = 3 suoran yhtälöön. 1. a) Tosi Piste (2,3) on suoralla. Epätosi Piste (2, 3) ei ole suoralla. 5.

Transkriptio:

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KYSELY KEVÄÄLLÄ, VANHEMPIEN OSUUS, KAIKKI KERHOT 1/5 Oletteo : 1. Saamae tiedo määrää erhoaiaa haiessae? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 13 % 53 % 7 % 23 % 3 % 17 % 48 % 28 % 7 % 26 % 55 % 13 % 6 % 29 % 57 % 1 5 % 35 % 1 5 % 1. Saamae tiedo määrää erhoaiaa haiessae? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa Oletteo : 2. Lasee iltaäiväerho toimiasta tiedottamisee? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 2 57 % 17 % 7 % 45 % 28 % 17 % 7 % 28 % 55 % 11 % 6 % 24 % 57 % 19 % 55 % 25 % 15 % 5 % 2. Lasee iltaäiväerho toimiasta tiedottamisee? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KYSELY KEVÄÄLLÄ, VANHEMPIEN OSUUS, KAIKKI KERHOT 2/5 Oletteo : 3. Lasee iltaäiväerho toimia sisältöö? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 33 % 67 % 52 % 31 % 14 % 3 % 32 % 47 % 15 % 2 % 4 % 29 % 71 % 2 5 % 5 % 3. Lasee iltaäiväerho toimia sisältöö? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa Oletteo : 4. Lasee iltaäiväerho ohjaajie toimitaa? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 53 % 33 % 13 % 62 % 28 % 7 % 3 % 43 % 49 % 4 % 2 % 2 % 52 % 38 % 1 65 % 5 % 4. Lasee iltaäiväerho ohjaajie toimitaa? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KYSELY KEVÄÄLLÄ, VANHEMPIEN OSUUS, KAIKKI KERHOT 3/5 Oletteo : 5. Mahdollisuusie esustella ohjaaja assa laseee liittyvistä asioista? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 33 % 17 % 13 % 62 % 28 % 1 43 % 17 % 48 % 38 % 14 % 65 % 25 % 5 % 5 % 5. Mahdollisuusie esustella ohjaaja assa laseee liittyvistä asioista? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa Oletteo : 6. Lasee turvallisuutee iltaäiväerhossa? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 43 % 47 % 3 % 3 % 3 % 55 % 34 % 7 % 3 % 45 % 47 % 9 % 48 % 48 % 5 % 65 % 25 % 5 % 5 % 6. Lasee turvallisuutee iltaäiväerhossa? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KYSELY KEVÄÄLLÄ, VANHEMPIEN OSUUS, KAIKKI KERHOT 4/5 Oletteo : 7. Lasee viihtymisee iltaäiväerhossa? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 47 % 47 % 7 % 59 % 31 % 7 % 57 % 36 % 2 % 2 % 2 % 62 % 33 % 5 % 75 % 25 % 7. Lasee viihtymisee iltaäiväerhossa? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa Oletteo : 8. Lasee iltaäiväerho toimitaa tuea odi asvatustyölle? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 23 % 57 % 7 % 3 % 1 31 % 41 % 1 3 % 1 26 % 62 % 11 % 2 % 33 % 57 % 5 % 65 % 2 5 % 5 % 5 % 8. Lasee iltaäiväerho toimitaa tuea odi asvatustyölle? 10 9 8 2 1 Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa

ILTAPÄIVÄTOIMINNAN KYSELY KEVÄÄLLÄ, VANHEMPIEN OSUUS, KAIKKI KERHOT 5/5 Oletteo : 9. Yleisarvosaa lasee iltaäivätoimiasta? Erittäi osaa tyytymätö tyytymätö saoa 63 % 7 % 45 % 48 % 7 % 34 % 57 % 9 % 38 % 57 % 5 % 25 % 5 % 10 9 8 2 1 9. Yleisarvosaa lasee iltaäivätoimiasta? Erittäi tyytymätö tyytymätö osaa saoa Vahemie vastauset irjallisii ysymysii 10. Millaisia sisältöjä toivotte lasee iltaäiväerhoo? Olemme tyytyväisä! Täreää, että (jatossai) saa tehdä läsyt erhossa. Ja sitte vasta leii/leo. muutostoiveita yyisee toimitaa verrattaessa. Lasei viihtyyt eriomaise hyvi erhossa! Kiitos joaiselle työteijälle, hommat toimii hieosti! Asartelua ja iirustusta. Musisoitia. Tilatee muaa vaaata leiiä, uloilua, elailua, u läsyt o esi tehty. Että elisääöt ovat aiille samat. Esim läsyje teo, jos tehdää ii aii teee 11. Muu alaute iltaäivätoimiasta: Kerhossa o ysi ohjaaja, josta lasei ei idä. Siitä syystä ohtii 4 ja 6, arvosaasi 4. Läsyje teo ollut i:ssä vaieaa melu vuosi Hieoa, että i-toimitaa o olemassa! Hyvät ohjaajat r Olisi muava u wilma autta saisi yhteydeido ulemaa aremmi Hieoa ähdä, että ohjaaja o oieasti läsä lasille ja muaa teemisessä. Laset o eriarvoisia