Uudet oppimisympäristöt. Marja Heinistö/ Villinikkarit Oy

Samankaltaiset tiedostot
YRITTÄJYYSKASVATUKSEN STRATEGIA JYVÄSKYLÄN PERUSOPETUKSESSA. Liite 1 - Yt-tuntien tukiaineistoja

Korkeakouluopinnot ja työ - korkeakouluopetuksen muutoshaasteita

elearning Trends and Case Examples from Finland IT in Education and HRM- Conference Ms. Piia Liikka

Yhteenveto Uudet oppimisympäristöt koulutustilaisuuksista. Marja Heinistö, Villinikkarit Oy

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

Yrittäjyyskasvatus Jyväskylän perusopetuksessa

Opinnollistaminen työpajan ja oppilaitoksen yhteistyönä. Katri Honkasalo

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

Perusopetus perustan oppiminen? Merja Pulkkinen Kilpisen koulu Oppilaanohjaaja

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

Hyvän ohjauksen kriteerityö

MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET, TEEMAOPINNOT JA OPS2016

Maahanmuuttajaoppilaat perusopetuksessa

HYVINVOINTI. Merja Kuosmanen ja Heli Lepistö Savonlinna/ Kuopio

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

OPPILAANOHJAUS PERUSOPETUKSESSA

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi

Asiantuntijuuden rakentuminen ja opetussuunnitelma

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Helsingin kasvatus ja koulutus. Toimialan esittely

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala

Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

Oppivat koulut Oppimisen tulevaisuus barometrien ja OPS-hautomoiden jäljillä kohti kehittyvää koulua

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

PARASTA SUOMELLE MUOKKAA PERUSTYYLEJ KOULUTUSPOLIITTINEN OHJELMA

Oppilaitoksesta oppisopimukseen

Lähihoitajan ammattitaito (Tutkinnon perusteet 2010)

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

Yleissivistävä koulutus uudistuu

Aloitusta odotellessasi

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

OSA I: NPDL ja 21. askeleen ohjelma

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Vaikeina aikoina tarvitaan hyvää johtamista: Case Omnia

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

Yhteisöllisen oppimisen työpaja Reflektori 2010 Tulokset

JYVÄSKYLÄN LUKIOKOULUTUS JA KESKI-SUOMI

Opetusmenetelmien valinnan perusteita. Strateginen rasti Markku Ihonen

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Rovaniemi Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö, Opetushallitus

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Lappeenrannan työpajan keskustelun teemoja

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

Monialaisten oppimiskokonaisuuksien arviointi on yhteistyötä

Työelämäpedagogi. Mitä työelämäpedagogiikka on?

Työvaltaisen väylän kehittäminen ammatillisiin opintoihin

OSATA. Osaamispolkuja tulevaisuuteen

AMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Johtaja Pasi Kankare

UUDET OSAAJAT. Kuinka taide ja kulttuuri vastaavat tulevaisuuden osaamistarpeisiin? Anne Raasakka, apulaisrehtori, Vantaan ammattiopisto Varia

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Työn opinnollistamisen kehittäminen eri koulutusaloilla T Y Ö S T Ä O P P I M A S S A, T Y Ö H Ö N A R B E T E K O M P E T E N S K A R R I Ä R

KAIKKIEN AIVOT KÄYTTÖÖN!

Tulevaisuuden näkökulmia tietoyhteiskuntavalmiuksiin

Miten motivoin itseäni ja muita?

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Vaasan työpajan keskustelun teemoja

KEHO MUISTAA MIKSI LIIKKUMALLA OPPII. Anita Ahlstrand

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

Mikä ihmeen projektioppiminen?

Yri$äjyyskasvatuksen strateginen kehi$äminen

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

Work Pilots Oy:n nopea kokeilu Helsingin kouluissa

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

TAMPEREEN TEKNILLINEN LUKIO

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Tietoyhteiskunta muuttuu muuttuuko mikään?

Sosiaalinen media opintoohjauksen. Anne Rongas Creative Commons Nimeä-Tarttuva 3.0 Suomi

Leikin ja leikillisten oppimisympäristöjen kehittäminen pääkaupunkiseudun varhaiskasvatuksessa

Arviointikäytänteet: suosituksia ja tuloksia

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Nuorisotakuu -koulutus Onnistunut monialainen verkostoyhteistyökohtaaminen. Marja Heinistö, Tapu Nieminen/ Villinikkarit Oy

Poluttamo oma digipolku oppimiseen

Nuori Yrittäjyys Ry. Virpi Utriainen, toiminnanjohtaja Sivistysvaliokunta

OPAS OHJAAJALLE ohjaajana toimiminen

Vertaisauditointi Vantaan perusopetuksessa. Merja Kuokka, perusopetuksen aluepäällikkö

eeducation karnevaalit Vertaisarviointitaitoja oppimassa verkossa

Tiedot, taidot ja osaaminen oppivassa yhteiskunnassa

Oppimista tukeva, yhteisöllinen arviointi

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Toiminnasta tuloksiin miten osaamisen johtamisella tuetaan kehittämistyötä?

Transkriptio:

Uudet oppimisympäristöt Marja Heinistö/ Villinikkarit Oy

Tänään Klo 12.00 12.30 Tervetuloa! Ylitarkastaja Marjut Mikkola, Länsi- ja Sisä-Suomen aluehallintovirasto Virittäytyminen oppimismatkalle kohti oppimisympäristöjä / Marja Heinistö Villinikkarit Oy Klo 12.30 Oppimismatka oppimisympäristöjen kehittämiseen perusopetuksesta lukioon ja toisen asteen ammatilliseen koulutukseen alkaa. Klo 12.30 13.15 Perusopetus - perustan oppiminen? / Opinto-ohjaaja Merja Pulkkinen, Kilpisen koulu Klo 13.15 13.40 Kehittämisfoorumi: Parhaat mallit ja ideat jakoon ryhmissä. Onnistumisten ja kehittämiskohteiden esiin nostaminen. Lupa innostua onnistumisista ja esittää toiveita tulevaisuuden kehittämiskohteista! Klo 13.40 14.00 Kahvitarjoilu Oppimismatka oppimisympäristöjen kehittämiseen jatkuu Klo 14.00 14.50 Muuttuuko oppiminen lukiossa? Sepän lukion Kultsi ja tiimilukio-malli / Suunnittelija Mika Kangas ja projektipäällikkö Liisa Lamminsivu-Risku, Keski-Suomen lukiohanke sekä Sepän lukion opettajia Klo 14.50 15.45 Tekemällä oppii - ohjattua oppimista ja osaaminen näkyväksi / Kehittämispäällikkö Taina Saarikko ja opettaja Sirpa Vauhkala, Jyväskylän ammattiopisto Kehittämisfoorumit jatkavat keskustelua alustusten ja case esimerkkien lomassa. Klo 15.45 16.00 Päivän yhteenveto ja eväitä seuraavaan tilaisuuteen 14.5.2014

Päivän tavoitteet Rakentaa kuvaa Keski-Suomen oppimisympäristöjen kehittämisestä perusopetuksesta lukioon ja ammatilliselle toisella asteelle Jakaa kokemuksia oppimisympäristöjen kehittämisestä, haasteista, onnistumisista ja tulevaisuuden mahdollisuuksista

21 st Century Education https://www.youtube.com/watch?v=na1aqp0spqo

(http://tulevaisuus.2030.fi/)

Tulevaisuuden osaamistarpeita Sense making - merkitysten ja tunteiden tulkinta Social Intelligence - sosiaalinen älykkyys Novel and adaptive thinking - uudenlainen ja sopeutuva ajattelu Cross cultural competency - monikulttuurinen osaaminen Computational thinking - käsitteellinen ajattelu New media literacy - uudenmedianlukutaito Transdisciplinarity - taito nähdä ja ratkaista asioita monitieteisesti Design mindset - kyky muokata ja kehittää työtä ja työympäristöä halutun lopputuloksen aikaansaamiseksi Cognitive load management - taito erotella ja hyödyntää olennainen tieto Virtual collaboration - virtuaaliset yhteistyötaidot Institute for the Future for the University of Phonix Research Institute 2011

Tosi -malli Tulevaisuususko Sisukkuus Optimismi Itseluottamus Lähde: Leppänen, Rauhala 2013

TOSI- mallin tasot Minä - itsensä johtaminen Sinä - yksilön valmentaminen Me - kulttuurin johtaminen Tulevaisuususko Optimismi Sinnikkyys Luottamus Mahdollisuusajattelu Positiivinen asenne Tahdonvoima Minäpystyvyys Toivonkulttuuri Yhdessä tekeminen Tiimisisu Yhteisluottamus Lähde:Villinikkarit Oy, mukaellen Leppänen, Rauhala 2013

Miten autamme lapsia ja nuoria löytämään oman jutun nyt ja tulevaisuudessa?

Kehittämisfoorumi: Millaisia oppimisympäristöjä haluaisit kehittää? Millaisia kokemuksia sinulla on oppimisympäristöjen kehittämisestä?

Seuravaat koulutukset UUDET OPPIMISYMPÄRISTÖT käytännöllinen ja kokemuksellinen oppiminen Aika 14.5.2014 klo 12.00 16.00 Paikka Keski-Suomen Opisto, Sirkanpolku, Suolahti Tavoitteena on ravistella perinteisiä käsityksiä koulusta, oppimisen tavoista ja osaamisen kehittymi-sestä. Entäs jos oppijat saisivat itse päättää, mitä, miten ja milloin he oppivat? Mitäs jos motivaatio syntyisi oman kiinnostuksen ja tarpeen kautta? Mitä silloin tapahtuisi oppiaineille ja opsille? Mihin jou-tuisi ope? Täysin mahdotontako tutkintotavoitteisessa koulutuksessa? Otavan Opisto otti riskin ja päästi opiskelijat kuskin pukille. Ja mitä sitten tapahtuikaan? Siitä kertomassa ja ajatuksianne myllää-mässä rehtori Taru Kekkonen ja ilmiöpedagogi Aki Luostarinen. Entä kuinka esimerkiksi työssä ja työpajalla osoitettu osaaminen dokumentoidaan ja tunnistetaan osaksi ammatillista tutkintoa? Tee-maan johdattelee projektipäällikkö Susanna Uusitalo. Kutsu ja ohjelma lähetetään viimeistään kuukautta ennen tilaisuutta. UUDET OPPIMISYMPÄRISTÖT työ tekijäänsä opettaa? Aika 10.9.2014 klo 12.00 16.00 Paikka AVOIN Tavoitteena on tarkastella, millaisia työelämävalmiuksia ja osaamista nuorilla on ja vastaavatko taidot työelämän osaamistarpeita ja -vaatimuksia. Miten oppimisympäristöt vastaavat työelämän vaatimuk-siin ja kehittävätkö ne riittävästi nuorten työelämätaitoja? Kenen tehtävä on kehittää oppimisympäris-töjä? Kutsu ja ohjelma lähetetään viimeistään kuukautta ennen tilaisuutta.

Villinikkarit Oy Marja Heinistö asiantuntija gsm: 044 370 8459 email: marja.heinisto@villinikkarit.fi Twitter: @MarjaHeinisto www.villinikkarit.fi