Motiivi. Erityisopetuksen ja kuntoutuksen oppilastiedon- ja informaationjärjestelmä

Samankaltaiset tiedostot
Valteri. Lohipadon yksikkö, Myllytullinkatu 7, Oulu, p Merikartanon yksikkö, Lossikuja 6, Oulu, p.

KELPO- muutosta kaivataan

Erityisopetuksen palveluverkosto

Intensiivisen tuen järjestelyt Joustoluokka 7-9 Lempäälän kunta, opetuspalvelut

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Erityisopetuksen strategia kehittämistoiminnan suuntaajana

Pedagogisen arvion ja pedagogisen selvityksen kirjaaminen esi- ja perusopetuksessa

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Intensiivisen tuen järjestelyt/ Lempäälän kunta, opetuspalvelut - minikuntouttava 3-6. Toimintasuunnitelma

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus

Kasvun, oppimisen, ja koulunkäynnin tuki

Hyvä olo. Kun Matilda Hurtig kertoo koulunkäynnistään Tervaväylässä, sanat toisen huomioiminen toistuvat usein.

Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä Helsingin kaupungin koulut

Tehostetun ja erityisen tuen kehittämistoiminta Kuntien näkemyksiä kehittämistoiminnan tuloksista

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Hyvää huomenta ja tervetuloa

Perusopetuksen uudistuvat normit. Opetusneuvos Pirjo Koivula Opetushallitus

Keräämämme tiedot voidaan jakaa huoltajan antamiin, oppilaan antamiin, viranomaisten antamiin ja eri järjestelmien keräämään tietoon.

Salassa pidettävä Julkisuuslaki 24 1 mom. 30 kohta 1. PERUSTIEDOT

Vaativan erityisen tuen järjestelyt / Lempäälän kunta, opetuspalvelut - kuntouttava luokka. Toimintasuunnitelma

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Joustavan perusopetuksen toimintaa ohjaava normisto alkaen. Tarja Orellana

Intensiivisen tuen pienluokat. Vaativan erityisen tuen järjestelyt Lempäälän kunta, opetuspalvelut

Osa 1 Koulu työyhteisönä

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

LAPSEN OIKEUS OPETUKSEEN ERITYISEN TUEN TARPEEN NÄKÖKULMASTA

Erityisopetuksen strategia 2007 OPM. Marjatta Takala

Lataa Näkökulmia näköpulmiin. Lataa

SUOMUSSALMEN KUNTA Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus

Huoli herää heräävätkö tukipalvelut? Saireke seminaari Jyväskylä,

Oppilaan yleinen, tehostettu, erityinen tuki. Tea Kiviluoma

Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2012

Lyhyt oppimäärä uudistuvista opetussuunnitelmien perusteista

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

Oppilas opiskelee toiminta-alueittain

ERITYISOPETUS NYT SEL-opintopäivät Oulu

Oiva Ikonen ja Pirkko Virtanen (toim.) HOJKS II. Yksilölliset opetussuunnitelmat ja opetus. PS-kustannus

Joensuun yliopisto Savonlinnan normaalikoulu HENKILÖKOHTAINEN OPETUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVA SUUNNITELMA HOJKS

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

RAKETTI-VIRTA-projekti rakentaa korkeakoulujen valtakunnallista tietovarantoa ja viranomaistietovirtoja

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Helsingin Ote-opetus ja - perhetyö. Taina Torniainen

LC Profiler. - Oppimisympäristön keskeisiä piirteitä. Antti Peltonen, LC Prof Oy

Joensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Kasvun, oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Kolmiportainen tuki Marjatta Takala

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja Opetushallitus

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella

OPPILAAN- JA OPINTO-OHJAUKSEN KANSALLINEN FOORUMI Tilaisuuden avaus

OPS 2016 ja oppimisen tuki - Mikä muuttuu?

9 KOULUTUKSEN ARVIOINTI JÄRJESTELMÄ 330

Kotiinpäin Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2011

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

Oppilaan tukeen liittyvät juridiset kysymykset Hallintojohtaja Matti Lahtinen

VALTIONEUVOSTON ASETUS PERUSOPETUSASETUKSEN MUUTTAMISESTA

Opetushallitus Opetushallitus pukeutui morsiusunelmaan (Tekniikka ja talous) Opetushallitus muutti pitsilinnaan (Helsingin Sanomat)

TIETOSUOJASELOSTE päivitetty

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

Sisällys. Osa I Lapsen aivovammat. Toimituskunta 7 Esipuhe 15 Johdanto Aivovammojen määritelmät ja käsitteet 22

Alueellisen yhteistyön malli

Kuntoutuksen hyödyn arvioinnin ja raportoinnin kehittämisprojekti. Sari Miettinen Projektipäällikkö

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

TIETOSUOJASELOSTE EU:n tietosuoja-asetus (2016/679)

Koulu/päiväkoti: Oppilas: Hyväksytty Opetuslautakunta

VELI - verkottuva liiketoiminta -hanke

Verkko-opetuksen laadusta TieVie-koulutus, Helsinki Annikka Nurkka, LTY

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Neuropsykiatrinen valmennus osana kolmiportaista tukea

Ohje HOJKS:n laadintaan

Marttilan kunta/sivistystoimi Osoite. Härkätie 773, MARTTILA Marttilan koulun rehtori,

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

OTM-HANKE. Opintohallinnon tietojärjestelmän modernisointi - tilannekatsaus

JOUSTAVA PERUSOPETUS

Yhteistyössä on voimaa- Moven hyödyntäminen Kouvolassa

Tietoturvan osaaminen yläkoulussa. Erkki Mauno

Ajankohtaista lukiokoulutuksesta

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Anne Ojutkangas Maahanmuuttajaoppilaan kohtaaminen valmistavassa opetuksessa

Ville Järvi

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

kouluyhteisössä Oulu Osaamisen ja sivistyksen asialla Pirjo Immonen-Oikkonen Opetusneuvos

Oppimisen ja koulunkäynnin tukeminen yhteistyössä sairaalakoulun kanssa. Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 23.4.

Kieliohjelman päivityksen valmistuminen Kielikylpyopetuksen kehittämissuunnitelma Monipuolinen ja vetovoimainen kulttuuri- ja koulutuskeskus

Oppilaan oppimisen etenemisestä selvityksen tehneet opettajat

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

SAARISTEN KOULU KUVATAIDEPAINOTTEINEN ERITYISKOULU

Transkriptio:

Motiivi Erityisopetuksen ja kuntoutuksen oppilastiedon- ja informaationjärjestelmä

Motiivin osallistujat Valtion liikuntavammaisten erityiskoulut Ruskeasuon koulu; Helsinki Mäntykankaan koulu; Kuopio Lohipadon koulu; Oulu

Koulujen tehtävät perusopetuksen järjestäminen kuntoutus- ja terveydenhuolto hoito- ja avustustoiminta (oppilaskodit) kuntoutustutkimus/ohjaustoiminta sisäiset palvelut mm. kuljetukset

Motiivin lähtökohdat Erityisoppilaista paljon tietoa tiedon muotona paperidokumentit tiedon sijainti eri paikoissa tiedon kulku hidasta kouluilla erillisiä rekistereitä ja järjestelmiä markkinoilla ei valmista soveltuvaa järjestelmää

Motiivin tarve? Haluttiin kehittää järjestelmä joka tukee oppilaiden koulutusta ja kuntoutusta moniammatillisista lähtökohdista jossa tiedot ovat ajan tasalla ja muoto eheä (kaikilla sama tieto) joka vastaa nykyajan tietoturvavaatimuksiin (tiedot suojattu ja yhdessä paikassa) joka vastaa lainsäädännön vaatimuksia (mm. henkilötietolaki)

Motiivin tarve? Haluttiin kehittää järjestelmä joka on käytettävyydeltään helppo sekä edustaa nykytekniikkaa (selainkäyttöliittymä) josta saadaan tilastoja ja raportteja mm. maksullisista palveluista joka toimii laadun ja arvioinnin välineenä (prosessit ja niiden mallintaminen)

Miten lähdettiin liikkeelle Projekti käynnistyi syksyllä 2000 esiselvitykset, kokonaisuuden hahmottaminen projektiryhmän ja ohjausryhmän muodostaminen määrittelyvaiheen rahoitus ja projektikoordinaattorin palkkaaminen määrittelyvaiheen esivalmistelut; kevät 2001 Syksy 2001 PreMoTiivi; Tekes, Teknillinen korkeakoulu, Pohjois-Savon ammattikorkeakoulu vaatimusmäärittelyt ja toimintojen kuvaukset protot eli hahmotelmat järjestelmästä

Järjestelmän kehittäminen Kevät 2002 tarjouspyyntökierros ja toimittajan valitseminen; Innofactor Oy Opetushallitus projektin rahoittajaksi Vuodet 2002 2005 järjestelmätoteutus 2002 2003 tuotantokäyttöön siirtyminen syksy 2003 kevät 2004 jatkokehitystyö 2004-2005

Motiivijärjestelmän tekniikkaa toimii Windows 98, 2000, NT ja XP käyttöjärjestelmissä motiiviohjelmisto käyttää mm. XML- ja Flashtekniikkaa selainkäyttöinen ; Internet explorer 5.5 tai uudempi ohjelmisto Innofactor Oy:n palvelimella (palvelun vuokraus) tietoliikenne suojattu SSL-salaustekniikalla

Järjestelmäarkkitehtuuri Oppilaitos Oppilaitos web web Oppilaitos web web web suojatut/salatut yhteydet ( SSL) mobiililaitteet järjestelmätuki sovellusohjelmistot DB palomuuri XML sidosryhmät viitetietokannat kotiyhteydet

Motiivin keskeiset toiminnot oppilasrekisteri henkilö- ja yhteistyötahojen rekisteri ajan- ja resurssien hallinta dokumenttien hallinta (mm. HOJKS, ym) sisäisen viestinnän väline tilastointi ja raportointi prosessien hallinta

Motiivin tietosisällöt huoltajat PALVELUT ohjaustoiminta kuntoutustutkimukset (Lo) asumisharjoittelu oppilaskoti ulkopuoliset palvelut TERVEYDENHUOLTO terveyskertomukset lääkärin lausunnot lähetteet maksusitoumukset diagnoosit lääketiedot laboratoriotiedot hoitoisuustiedot oppija HOJKS sidosryhmät KUNTOUTUS/ OPPILASHUOLTO terapiatiedot apuvälinetiedot sos. tukitiedot suositukset lausunnot HALLINTO tilastot raportoinnit henkilöstöhallinto ATK-tuki OPETUS perustiedot erityistiedot työjärjestykset luokkatiedot todistukset suoritukset kuljetukset tiimit

Motiivi oppilaan tukena ohjelmiston lähtökohtana on oppilaan oppimisen ja kuntoutuksen tukeminen mahdollistaa yksilöllisen opetuksen suunnittelun joustavat arviointimenetelmät, jotka perustuvat yksilöllisiin suunnitelmiin todistukset, oppilaskortit ja HOJKS

Motiivi oppilaan tukena muut keskeiset dokumentit, kuten lausunnot ja hakemukset. ryhmäkalenterit oppilaan, opettajan ja tilojen aikataulujen ja työn suunnitteluun, mm. lukujärjestykset projektien ja prosessien hallinnan työkalut

Motiivi järjestelmän nykytila tuotantokäytössä on mm. oppilas- ja henkilörekisterit, ajan- ja resurssien hallinta, dokumenttien hallinta, sisäinen viestintä, ym. odotetaan viimeisiä päivityksiä mm. opetuspuolen asioihin

Projektin ongelmakohtia rahoituksen saaminen toimittajan vähäinen kokemus opetussektorilta, eri kielisyys osallistujien vähäinen tuntemus tekniikasta osallistujien hajasijoitus eli pitkät etäisyydet (Oulu, Kuopio, Helsinki) projektin aikataulujen venyminen eri syistä

Lisätietoja motiivista Motiivi projektin kotisivu http://www.ruskis.fi/motiivi/ Innofactor Oy; http://www.innofactor.com/education

Yhteystiedot Lohipadon koulu Erityisluokanopettaja Risto Seppänen Koskitie 39 90500 Oulu puh 040-5826769 risto.seppanen@lohipato.oulu.net