Leena Vainio, FUAS Virtuaalikampus työryhmän puheenjohtaja Antti Kauppi, FUAS liittouman projektijohtaja FUAS-virtuaalikampus rakenteilla FUAS Virtuaalikampus muodostaa vuonna 2015 yhteisen oppimisympäristön ja kehittämisyhteisön kaikille FUAS-liittouman yli 20.000 opiskelijalle, työntekijälle ja yhteistyökumppanille. Se tuo uusia mahdollisuuksia opiskeluun ja TKI-toimintaan Helsingin laajalla metropolialueella, kansallisesti ja kansainvälisesti sekä yhteisiä sähköisiä palveluja. Yhteistä kaikkia yhtä lähellä olevaa kampusta on suunniteltu kahden vuoden ajan ja ensimmäiset hyvät kokemukset on saatu kesäopintojen järjestämisen ja henkilöstön koulutuksen kautta. FUAS-liittouman (Hämeen, Lahden ja Laurea-ammattikorkeakoulujen) virtuaalikampuksen rakentaminen on edennyt konkreettiseen vaiheeseen. FUAS Virtuaalikampus on perustettu FUASin yhteiseksi toiminnoksi 1.1.2013 alkaen ja se toteutetaan vaiheittain ja toimijoiden tarpeita ja kokemuksia hyödyntäen. Työn, oppimisen ja yrittämisen yhdistelmää Virtuaalikampus on oppimis- ja toimintaympäristö FUAS-liittouman ammattikorkeakoulujen opiskelijoille, henkilökunnalle ja yhteistyökumppaneille. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden oppimiseen erilaisissa oppimisympäristöissä ja FUAS-amkien opiskelijoiden, henkilöstön sekä muiden yhteistyötahojen muodostamissa kehittäjäyhteisöissä sekä monenlaisten palvelujen hyödyntämiseen verkon kautta. Perusajatuksena on ottaa opiskelijat mukaan kehittämään virtuaalikampusta ja siihen liittyviä sovelluksia siten, että parhaimpien ratkaisujen varaan voidaan jatkossa rakentaa opiskelijayrittäjyyttä globaaleilla markkinoilla. Henkilöstölle virtuaalikampus tarjoaa sekä yhteistyöfoorumin ja kehittämisyhteisön erilaisille opetusta ja TKI-toimintaa yhdistäville hankkeille että mahdollisuuden tarjota opiskelijoille ja alueen toimijoille joustavia oppimismahdollisuuksia ja palveluja toimipaikkarajojen yli. Virtuaalikampus luo puitteet virtuaalisen opintotarjonnan ja ohjauksen yhteiskehittelylle kunkin vahvuuksia hyödyntäen. Tuloksena syntyy opiskelijoille joustava opintopolku, joka mahdollistaa laadukkaamman oppimisen ja nopeamman siirtymisen työelämään. Virtuaalikampuksessa yhdistetään fyysisiä ja virtuaalisia oppimisympäristöjä ja rakennetaan toimintaympäristöjä, joissa opiskelijat, opettajat, asiantuntijat ja
työelämä kohtaavat. Suunnittelussa on erityisesti huomioitu vuorovaikutteisuuden vaatimus, ja siksi vuorovaikutuksen mahdollistavien toimintatapojen ja välineiden kehittäminen ovat suunnittelun punaisena lankana, Leena Vainio kuvaa. Virtuaalikampus rakentuu useista eri toiminnoista (KUVA 1) KUVA 1. Virtuaalikampus tukee työelämäläheisten projektien toteuttamista ja yrittäjämäisen toiminnan kehittämistä. Oppimista tukevat ratkaisut lähtökohtana Virtuaalikampus tarjoaa opiskelijoille ympäri vuoden ajasta ja paikasta riippumattoman opintotarjonnan ja edistää mahdollisuuksia henkilökohtaisten opintopolkujen rakentamiseen yli ammattikorkeakoulu- ja koulutusalarajojen. Se myös mahdollistaa kaikille opiskelijoille kansainvälisen oppimisympäristön. Yhteiset sähköiset palvelut ja tuki antavat mahdollisuuden tehdä projekteja ja kehittämishankkeita laajemmissa verkostoissa. Kampukselle yhteistyössä opiskelijoiden kanssa kehitettävien palvelujen kautta opiskelijat ja henkilöstö voivat myös tehdä omaa osaamistaan näkyväksi ja näin löytää yhteistyökumppaneita ja verkostoja. Opiskelijoiden, opettajien ja kumppaneiden muodostamissa kehittäjäyhteisöissä tuotetaan ja pilotoidaan uudenlaisia digitaalisia sovelluksia, joiden ympärille rakennetaan opiskelijayrittäjyyttä.
Oppimisen ohjaus ja osaamisen tuki ovat erityisiä painopisteitä. Kehittämistyössä panostetaan erilaisiin verkkomentoroinnin ja -tutoroinnin menetelmien kehittämiseen ja jatkuvaan hyödyntämiseen sekä opiskelijoiden että henkilöstön osaamisen kehittämisessä. Virtuaalikampuksen kehittämiseen liittyy kiinteästi kansainvälisessä yhteistyössä tehtävä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotyö. Näin saadaan tietoa onnistuneista ja toimivista ratkaisuista, käyttäjien tarpeista ja uusista kehittämisen kohteista. Tutkimus- ja kehittämistyö vahvistaa samalla myös mahdollisuuksia kilpailukykyiseen opiskelijayrittäjyyteen, toteaa Antti Kauppi. FUAS Virtuaalikampus toteutetaan vuosina 2013-2015 Yhteistyöhön ei suinkaan lähdetä tyhjältä pöydältä. Jo tähän mennessä on järjestetty yhdessä henkilöstön koulutusta, testattu yhdessä verkko-opetuksen työkaluja ja menetelmiä ja tarjottu yhteisiä kesäopintoja opiskelijoille. Tietojärjestelmien integroinnissa ja valinnassa hyödynnetään kokonaisarkkitehtuurimallia. Työ on aloitettu oppilashallintojärjestelmien integroinnilla niin, että tarvittava informaatio kulkee yhteisen hubin kautta järjestelmästä toiseen. FUAS Virtuaalikampuksen perusajatusten kiteytys ja konkreettinen toimintasuunnitelma tehdään kesäkuuhun 2013 mennessä. Toimintamalli rakennetaan hyödyntämällä jo käytössä olevia hyviä käytäntöjä ja tuomalla mukaan uusia innovatiivisia ratkaisuja. FUAS-ammattikorkeakoulujen verkko-opetuksen kehittäjät ja tutkijat yhdistävät voimavaransa FUAS Virtuaalikampuksen rakentamisessa. Vuoden 2013 alusta Virtuaalikampuksen rakentamista koordinoi ja ohjaa päätoiminen kehittämispäällikkö. Kokonaisuudessaan virtuaalikampus on toiminnassa vuonna 2015. Virtuaalikampuksen kautta tarjotaan opiskelijoille monipuolista opintotarjontaa, mutta samalla myös mahdollisuutta osallistua erilaisiin kehittämis- ja tutkimushankkeisiin sekä erilaisia ohjaus- ja tukipalveluja. Yhteisiä koulutus- ja palvelutuotteita kootaan yhteen ja niiden löytämistä varten luodaan verkkoportaali ja tarjotaan erilaisia oppimisalustoja yhteiseen tiedon rakentamiseen ja verkostojen ylläpitämiseen. Virtuaalikampus tarjoaa myös uusia mahdollisuuksia kansainväliseen yhteistyöhön ja koulutusvientiin. Kampukselle kootaan opiskelua ja yhteistyötä tukevia sähköisiä palveluja ja taustateknologioita. Lähtökohtana on yhteisöllistä tiedonrakentamista tukevien työmenetelmien kehittäminen ja teknologiat pyritään valitsemaan niin, että ne parhaiten vastaavat käyttäjien tarpeisiin. Tavoitteena on rakentaa toimivia opiskelijoiden, opettajien ja kumppanien kehittäjäyhteisöjä, joihin myös työelämän on helppo tuoda omia ongelmiaan ratkaistaviksi, Vainio tähdentää. Lisätietoja työryhmän jäseniltä: HAMK: Leena Vainio (pj.) email: leena.vainio@hamk.fi LAMK:
Harri Kuusela (vpj.) email: harri.kuusela@lamk.fi LAUREA: Irma Mänty email: irma.manty@laurea.fi TIETOLAATIKKO FUAS - Federation of Universities of Applied Sciences FUAS on Suomen suurin strateginen liittouma, jossa on noin 21 000 opiskelijaa ja noin 1 700 työntekijää. Se on laajuudeltaan Helsingin metropolialueen toiseksi suurin korkeakoulukokonaisuus. FUAS tekee yhteistyötä alueidensa hyvinvoinnin ja kilpailukyvyn edistämiseksi.