FUAS Virtuaalikampus. Voimaa ja laatua kumppanuudesta Jaana Kullaslahti, HAMK

Transkriptio

1 FUAS Virtuaalikampus Voimaa ja laatua kumppanuudesta Jaana Kullaslahti, HAMK

2 2 Työryhmän jäsenet Leena Vainio HAMK, pj. Kari Katajisto HAMK (IT-Tietohallinto) Pirjo Kuisma HAMK (Opintoprosessin tukeminen, Rakenteet) Jaana Kullaslahti HAMK Eva Forssén Laurea Irma Mänty Laurea Harri Kuusela LAMK Jenni Meriläinen LAMK Pauliina Nurminen, opiskelijajäsen, LAMK Ari Vesikko LAMK Antti Kauppi FUAS-liittouma

3 3 Esihistoria Second Life verkostotilaisuudet ecampit Evolla Online webinaarit hyvät käytänteet sosiaalinen media

4 4 Lyhyt virallinen historia työryhmä perustettiin tammikuu 2011 aloituspalaveri kesäopinnot - yhteisten pelisääntöjen rakentaminen (Winhojen integrointityö) yhteisiä koulutuksia ja ohjeistuksia verkkotyöskentelyyn ja verkko-opetukseen Fuas Virtuaalikampus suunnittelu/ideointipäivä 5/2011 (30 osallistujaa) ACSII (AALTO CAMP FOR SOCIETAL INNOVATION) tapahtumassa mallin ideointia

5 Millainen CAMPUS? (Visiointipäivän kooste) Kohtaamispaikka Meeting place Reaalimaailmaan kytkeytyvä Connected with the real world Fyysinen Physic Virtuaalinen Virtual Yhteiset epalvelut Common eservices Helppokäyttöinen Handy, Easy to use

6 Portal of courses elibrary Learning Objects Open educational resourches (OER) Quality assurance and assesment (portfolios, feedback..) FUAS VIRTUAALIKAMPUS FUAS Virtuaalikampus for students for teachers for staff for stakeholders Internationality Virtual coaching and mentoring services PLE -studies, work, leisure time, hobbies Collaboration Innovation tools

7 7 Lyhyt historia jatkuu syksyllä FUAS rehtoreille esitys virtuaalikampuksen kehittämisestä kehittämissuunnitelma hyväksyttiin joulukuussa

8 Millaisen Virtuaalikampuksen haluamme? FUAS Virtuaalikampus työryhmä, Nykymalli riittää Nykyiset toimintatavat on integroitu 1 Nykyiset toiminavat integroitu Opetustarjonta koottu portaaliin nykyisestä tarjonnasta ( - Winha-integroinnin kautta opiskelijoille saumaton palvelu - Toimitaan kunkin amkin omilla työkaluilla; oppimisalusta, verkkokokous, wiki, eportfolio jne. - HAKA-kirjautuminen Kyber FUAS Monipuolinen opetustarjonta ja ohjaus 1 Nykyiset toiminavat integroitu Malli tarjonnasta, lähinnä FUASin omille opiskelijoille - Strateginen suunnittelu verkkotarjonnasta -Opettajien ohjaus ja koulutus - Laatukriteerit - Valmennus- ja mentorointipalvelut -Yhteiset työkalut ja yhteiset verkko-opetuksen käytännöt Avaimena alueyhteistyö Opetuksen rinnalla painottuu TKI1 Nykyiset toiminavat integroitu Alueyhteistyön menetelmät ja työkalut - Strateginen suunnittelu opetuksen ja TKItoiminnan integroinnista hyödyntäen inno-vatiivista teknologiaa - Virtuaalis-fyysiset tilat ja menetelmät - Alueen yritysten kanssa yhteisiä oppimisprojekteja Oppiminen ja opetus / työskentely verkostoissa 1 Nykyiset toiminavat 2012 integroitu - Virtuaalista opetustarjontaa ja TKItoimintaa kehitetään rinta rinnan tavoitteena mobiiilille oppijalle, opettajalle ja asiantuntijalle palvelut, joita voi käyttää ajasta ja paikasta riippumatta -Yhteisiä fyysisiä tiloja Opettajien ja muun henkilöstön koulutus verkko-ohjaukseen ja neuvontaan; opiskelijoiden ja opettajien käyttötuen järjestäminen

9 9 TAVOITTEET tarjoaa opiskelijoille palveluja ja mahdollisuuden oppimiseen kehittäjäyhteisöissä (opiskelijat, henkilöstö sekä yhteistyökumppanit) laaja, laadukas opintotarjonta mahdollistaa henkilökohtaiset oppimispolut sekä ajasta ja paikasta riippumattoman opiskelun mahdollisuus verkostoitua jo opintojen alkuvaiheessa asiantuntijoihin myös kansainvälisesti ementorointi ja evalmennus - uusia ohjausmuotoja opiskelijoille ja henkilöstölle mahdollisuus rakentaa yhdessä virtuaalista opintotarjontaa ja ohjausta yhteistyöfoorumi ja kehittämisyhteisö erilaisille opetusta ja TKItoimintaa yhdistäville hankkeille

10 10 Kevät 2012 OKM hankehakemus: FUAS-toimintarakenteen kehittäminen Koulutusvastuut kehittämistä jatketaan kokonaisarkkitehtuurimallin mukaisesti kevään webinaarit: FUAS hyvät käytänteet to klo to 3.5. klo lv koulutusten suunnittelu ohjeistukset ja käytänteet

11 11 VAIHEET 1. FUAS Virtuaalikampus-malli 2020 digiajan edelläkävijä 2. Yhteisöllinen opiskelu- ja työskentelykulttuuri eoppiminen <> etyöskentely 3. Oppimisen ohjaus, tuki ja valmennus digitaalisin menetelmin 4. Opetuksen ja TKI-toiminnan intergroinnin virtuaalis-fyysiset ratkaisut 5. eknowledge

12 12 KIITOS! JAANA KULLASLAHTI, HAMK