Lea Asikainen
Kouluhyvinvointi Työhyvinvointi Kuvaus hyvinvoinnin nykytilasta Oppilaiden hyvinvoinnin nykytila Vuoden kehittämiskohde Perustelut kehittämiskohteen valinnalle Lukuvuoden 2012-2013 kehittämiskohteeseen liittyvä toiminta Hyvinvoinnin arviointi Hyvinvoinnin vuosikello 2012-2013
Kouluhyvinvointi on oppimisen edellytys. Se on kokonaisvaltaista ja sisältää fyysisen, psyykkisen, sosiaalisen sekä emotionaalisen ulottuvuuden. Kouluhyvinvointia lisäävät oppilaan kuunteleminen, oppilaan osallisuus sekä oppilaan kannustaminen vuorovaikutteisuuteen
Työhyvinvointiin vaikuttavat: fyysiset, psyykkiset ja sosiaaliset voimavarat arvot ja asenteet taloudelliset voimavarat työntekijän kokemus työn turvallisuudesta ja terveellisyydestä hyvä johtaminen ammattitaito muutosten hallinta työn organisointi työyhteisön tuki työn merkityksellisyys ja palkitsevuus työympäristön viihtyisyys
Koulun henkilökunta Työkyvyn ja terveyden edistäminen työpaikalla koululla on kirjattu arvot, toiminta-ajatus, visio ja toimintatavoitteet työyhteisöllä selkeät toimintatavat ja säännöt säännölliset henkilökuntakokoukset kehityskeskustelut henkilöstön virkistyspäivät työtovereiden ja esimiehen tuki, avoin vuorovaikutus työpaikka tukee terveellisiä elämäntapoja TYKY, kuntokampanjat, liikunta- ja kulttuurisetelit työterveyspalvelut epävarmuus yksiköiden tulevaisuudesta huolettavat henkilökuntaa ja oppilaiden vanhempia, palveluverkkoselvitys, kuntaliitos
Pätevyyden/osaamisen kehittäminen kouluttautumiseen kannustetaan kaupungin oma koulutustarjonta hyvä mahdollisuudet kouluttautumiseen ovat kuitenkin rajalliset sijaiskielto opettajien yhteistyö, osaamisen jakaminen Vihreä lippu toiminta KiVa koulu Lions Quest etwinning MLL:n koulurauhaohjelma vesot
Työyhteisön toiminta, johtaminen ja vuorovaikutus Koululla on kirjattu toiminta-ajatus, visio ja arvot tutor-opettaja ja koulu- ja luokkakohtaiset perehdytyskansiot kouluissamme turvallisuuskansiot työpaikalla pidetään säännöllisesti sekä oman koulun että koulujen yhteisiä kokouksia työyhteisö on avoin, vuorovaikutuksellinen ja tasaarvoinen työilmapiiri koetaan hyväksi molemmissa yksiköissä työssä tapahtuvista muutoksista tiedotetaan sähköpostitse, keskusteluissa ja kokouksissa riittävän aikaisin työpaikalla ei ole ollut mainittavia ristiriitoja
Työn organisointi opettajien vastuualueet jaettu jokaisella on selvä käsitys oman työnsä ja tehtäviensä tavoitteista työntekijän omat toiveet huomioidaan tuntimääriä ja opetettavia aineita jaettaessa oppilaiden ja kodin palautetta käytetään apuna koulun ja sen toiminnan kehittämisessä oppilashuollon asiat sekä useiden projektien päällekkäisyys kuormittavat opettajan perustehtävää sijaiskielto kuormittaa koko koulun henkilökuntaa
Oppilaiden hyvinvoinnin nykytila Terveys ja hyvinvointi opetuksessa koulumme toteuttaa opetussuunnitelman mukaisia terveyden ja hyvinvoinnin sisältöjä. koulussamme järjestetään terveyteen ja hyvinvointiin liittyviä teemaviikkoja/-päiviä, esim. Vipinää välkälle, Liikuta pienempää, Miljoonia koppeja, Liikuntaseikkailu maailman ympäri, Lähiruokaviikko Vihreä lippu ohjelma tukee aihekokonaisuuksien toteutumista
Kouluhyvinvointia tukevat rakenteet molemmat yksiköt ovat KiVa koulu hankkeessa ja toteuttavat Mannerheimin Lastensuojeluliiton koulurauhaohjelmaa sekä Lions Quest yhdessä kasvamisen ohjelmaa koulut ovat mukana Vihreä lippu hankkeessa, jonka myötä oppilaiden osallisuus, yhteenkuuluvuus ja viihtyvyys lisääntyvät molemmilla kouluilla on kummioppilastoimintaa etwinning
Hyvinvointia tukevat rakenteet jakotunnit ovat jaettu ryhmäkoon ja oppilaiden erityistarpeiden mukaan koulunkäynninohjaajat erityisopettajan panos mahdollisuus tukiopetukseen terveydenhoitajan sekä kuraattorin vastaanotto oppilashuoltoryhmät kodin ja koulun yhteistyö OPM:n avustus jakotuntien lisäämiseksi luokkiin on hankittu luokkakohtaiset välituntileikkivälineet, joita oppilaat saavat lainata. Koulu osallistuu myös valtakunnallisiin liikuntatempauksiin, esim. Vipinää välkälle, Liikuntaseikkailu maailman ympäri Välkkäritoimintaa molemmilla kouluilla lähiliikuntaleikkipaikat Huttukylässä monitoimiareena maisemointisuunnitelma käynnistetty Huttukylässä molemmilla kouluilla kerhotoimintaa
Kouluympäristön viihtyisyyden lisääminen ja ympäristökuormituksen vähentäminen, veden käytön vähentäminen Vihreä lippu lukuvuonna 12-13 teemana Vesi oppilaiden osallisuus toteutuu hienosti Vihreä lippu raadin toiminnalla Erilaisilla teemapäivillä lisäämme kodin ja koulun yhteistyötä sekä oppilaiden osallisuutta liikunnallisuuden kehittäminen oppilaan kokonaisvaltaisen kasvun ja kehityksen tukena
Opetussuunnitelmassa mainittu aihekokonaisuus, kestävä kehitys, on noussut henkilökunnan keskuudessa tärkeäksi arvoksi Molemmat yksiköt sijaitsevat luonnon keskellä halusimme, että oppilaat heräävät huomaamaan ympärillä olevan luonnon ja sen merkityksen ja mahdollisuudet ihmisen hyvinvoinnille sekä viihtyvyydelle vastuu omasta toiminnasta ja tulevaisuudesta sekä ympäristöasioiden huomioiminen kulutusvalinnoissa
Metsähässäkkä Elovena - voimapäivä Puolukkaretki Unicef- kävely Alkukartoitukset Vihreä lippu Vierailu maatilalle ja lammastarhalle kummioppilaiden kanssa Oiva Roinan ja Riina roskaprinsessan vierailu WWF:n pehmokalaprojekti Itämeren suojelemiseksi 9.11. Nenäpäivä: pukeudutaan vesiaiheiseen asuun teemalla Vedenalainen maailma. Oppilaat ja opettajat järjestävät tutkimuspisteitä vedestä.
Euroopan jätteidenvähentämisviikko Lumi ja - jäätaide, rakennetaan koko koulun jättilumilinna Koristellaan koulun piha jäälyhdyillä Kiiminkijoki talvella Ystävänpäivä Maailman vesipäivä 22.3 Ulkoilupäivä Virpiniemeen Hiihtoretki (jäätä pitkin) Koitelin koskelle (jäävaraus) Pilkkiretki Kiiminkijoki keväällä, jäiden lähtö (valokuvaus/maalaus) Koko koulun kalanäyttely vanhemmille Lintujen bongauskisa Kiiminkijoki eliöyhteisönä Loppumittaukset ja raportointi Vk 22 kevätsiivous Satuseikkailu Vappunaamiaiset, asut kierrätysmateriaalista
Vihreä lippu alkumittaukset - toimintasuunnitelma Vihreä lippu raportti huhtikuussa palaute Sykseltä KiVa koulu kysely toukokuussa joka toinen vuosi asiakastyytyväisyyskysely oppilaille ja vanhemmille (fyysinen oppimisympäristö, opetussuunnitelman toimivuus) työhyvinvointikysely henkilökunnalle joka toinen vuosi, Kunta 10- kysely henkilökunnalle vuosittain kehityskeskustelut, vanhempainvartit, itsearviointipäivät, toimintakertomus Wilmaan opettajien luokkakohtaiset kyselyt
Kiiminkijoki syksyllä WWF:n pehmokalaprojektin käynnistys Joulupaja SYYSLOMA Välkkäri toimintaa Unicef- kävely Riina Roskaprinsessan vierailu Joulujuhla Euroopan jätteidenvähentämisviikko Nenä päivä, vesiteema Vierailu maatilalle ja lammastarhalle, eläinten viikko Alkukartoitukset Vihreä lippu Puolukkaretki Koulurauhan julistus Elovena voimapäivä J O U L U L O M A K E S Ä L O M A Koulupihan somistaminen jäälyhdyillä Kiiminkijoki talvella Ystävänpäivä Ulkoilupäivä Virpiniemeen Hiihtoretki Koitelin koskelle Pilkkiretki TALVILOMA Lumiveistospäivä Maailman vesipäivä 22.3 Kiiminkijoki keväällä, valokuvaus, maalaus Loppumittaukset ja raportointi Vihreä lippu Lintujen bongaus Kalanäyttely Vappujuhlat kierrätysteemalla KiVa - kysely Luontoretki kevätretki Kierikkiin Satuseikkailu