Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

Transkriptio

1 Kampus tulevaisuuden ajatuksia rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio 1

2 Uudistuksen aika 2

3 3

4 4

5 Opetussuunnitelma Laaja-alaiset kokonaisuudet - jatkuva kokonaisuus Monialaiset kokonaisuudet - yhteinen toiminta ja projektit - yhteistyö -suunnittelu Oppimisympäristöt - yhteiset tilat - muunneltavat tilat - ajattelutapa - piha - välineet ja materiaali Digitalisaatio - laitteet, verkot, mahdollisuudet Taito-oppiminen - yksilöllinen oppiminen ja taitopohjaiset ryhmät 5

6 Mikä muuttuu ja miten pystymme vastaamaan siihen? 6

7 A. Työyhteisön hyvinvointi (oppilaat, henkilöstö) - mielekäs työ - selkeät tavoitteet - työrauha - yhteistyö ja yhteinen suunnittelu B. Työ- ja toimintatavat - yhteistyö - modernit oppimisvälineet - selkeät säännöt ja mallit - tasavertaisuus 7

8 c. Psyykkinen ja sosiaalinen oppimisympäristö - hyvinvointi - tasa-arvo D. Fyysinen oppimisympäristö - terveet tilat - muunneltavat luokkatilat - isot ja pienet ryhmät - ulkotila ja piha-alue 8

9 E. Oppilashuolto - kaikkien oikeus saada samanarvoisesti palveluja - henkilöstön riittävyys F. Yhteistyö huoltajien kanssa - yhtenäinen kasvupolku tehostaa yhteistyötä - huoltaja ja oppilas mukaan suunnitteluun ja arviointiin 9

10 G. Yhteistyö ympäröivien yhteisöjen kanssa - monipuolinen toiminta eri toimijoiden kanssa - vierailut ympäristöön - tutkiva, ilmiöoppiminen H. Työ- ja toimintakyky; elinikäisen oppimisen avaintaidot - oppimistaitojen herääminen ja vahvistuminen - tiedon etsimisen taito ja tiedon soveltamisen opittavaan asiaan 10

11 Opiskelun eheyttäminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet Kemia Historia Äidinkieli Matematiikka Uskonto Ruotsi Kotitalous Englanti Ilmiö: Minä ja ympäristö / Terve elämä Biologia Maantieto Terveystieto Musiikki Liikunta Valinnaisaineet Fysiikka Käsityö Yhteiskuntaoppi 11

12 Modernit oppimisympäristöt Fyysisen oppimisympäristön merkitys oppimiseen ja uuden OPS-ideologian toteuttamiseen on suuri! 12

13 Tieto- ja viestintäteknologia Kattava WLAN-verkko toiminnan edellytys! Nykyaikaiset laitteistot helposti saatavilla Yhdenvertaisuus Henkilöstön osaamisen jatkuva kehittäminen 13

14 Yhtenäiskoulu Avara käsite, riippuu määrittelijästä Yleensä nykyisin tarkoitetaan koulua, jossa opetusta on luokilla 1-9 (0-9) Kouluyksikkö, jossa samassa hallinnollisessa ja toiminnallisessa koulussa on opetusta vuosiluokilla 1-6 (0-6) ja 7-9 Aiemmin oli vastakohta rinnakkaiskoulujärjestelmälle (kansakoulu-oppikoulu) 14

15 Yhtenäiskoulun edut Jatkuvuus oppilaan, perheen/ kodin, oppimisen ja hallinnon näkökulmasta Tiedonkulku Oppilas tunnetaan hyvin nivelvaiheissa Oppilaan yksilöllisten tarpeiden huomiointi Monipuolinen, laaja tukiverkosto kuraattori, koulupsykologi, terveydenhoitaja, joustava perusopetus, erityisopetus, jne. 15

16 Yhtenäiskoulun edut Yhteisöllisyys / tutuksi tuleminen Yhteistyö Eri-ikäiset oppilaat Erilaiset oppijat Oppilaan tuntemus Suvaitsevaisuus Kouluviihtyvyys 16

17 Yhtenäiskoulun edut Oppiminen ja opetus Oppimaan oppiminen Koko koulun kasvatusvastuu Monipuoliset resurssit Henkilöstö Tiimiopettajuus Erikoistilat Välineistöt 17

18 Yleisiä ennakkoluuloja Koulun koko Oppilasmäärä Oppilaiden väliset konfliktit ja käyttäytymismallit Tiedonkulku Piha-alue Koulumatka 18

19 Yhtenäiskoulu ja OPS OPS ohjaa yhtenäiseen peruskouluun Yhtenäiset näkemykset opettamisesta, oppimisesta Turvallinen oppimispolku Toiminnan läpinäkyvyys osallisuus arviointi 19

20 Yhtenäiskoulu monitoimitalo Nuorisotilat Kirjasto Musiikkiopisto Työväenopisto Liikuntatilat AP/IP-toiminta Kerhot 3. sektori 20

21 Koulun toiminta Sopiva ja riittävän kokoinen koulu Opetus ja erityisopetus Tuntikehys Jakotunnit Luokka/ryhmäkoko Valinnaisaineet Koulunkäynnin ohjaajat Oppimisympäristöt 21