NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 2/2013

Samankaltaiset tiedostot
NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 1/2013

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 3/2013

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 11/2012

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 09/2012

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 9/2013

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 11/2013

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 10/2013

Virtuaalimaailmat ja simulaatiot. Mikkeli

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 5/2013

HELMIKUU 2012 KUUKAUSIKIRJE

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 05/2012

31.31 TAMMIKUU 2012 KUUKAUSIKIRJE

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 03/2012

Reformin ehdotusten perusteella täsmentyneet valtionavustustoiminnan suuntaviivat osaamisperusteisuus ja asiakaslähtöisyys

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

Avustuksen käyttötarkoitus: Oppimisympäristöjen kehittäminen ja monipuolistaminen

DigiOpit - verraten hyvää. Lahden diakonian instituutti Anne-Maria Karjalainen aikuiskoulutusvastaava anne-maria.karjalainen@dila.

Uusi osaaja-verkostolle suunnattu täydennyskoulutus

NAPPIPARISTON KUUKAUSIKIRJE 04/2012

Ammatillisen koulutuksen valtionavustushankkeiden seminaari Kati Lounema

Tilaisuuden avaus. VALTAKUNNALLISET VIRTUAALIOPETUKSEN PÄIVÄT , Helsinki, Messukeskus. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Kohti ammatillista huippuosaamista

Mistä on kyse? Kehittämiskouluverkosto MAJAKKA. Tarvitsemme konkreettisia tekoja, innovaatioita ja kokeiluja koulussa ja koululta.

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

Peruskoulun uudistamisen kärkihanke

Nova Schola Finlandia - Ajatuspaja 2

InnoOmnia. Toisin nähden, toisin tehden toisin sanoen. Uusia tuulia opetukseen. Mervi Jansson

Oppimisympäristöhankkeiden ohjaus ja seuranta

Kiltakoulut-uutisia, mitä tapahtuu eri killoissa? Jari Välkkynen

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011

YPE ja TVT opinnot aloitustilaisuus

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Digiajan opettajan selviytymispaketti

Vertaisarviointi pedagogisten innovaatioiden tunnistamisen, kehittämisen ja levittämisen välineenä

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

Moderni baari kansainvälisessä virtuaalimaailmassa

Keski-Pohjanmaan koulutusyhtymän tieto- ja viestintätekniikan (TVT) strategia

A5) Yhteistyössä ammattiin työelämä- ja opiskelijalähtöisesti pj. asiantuntija Minna Taivassalo-Salkosuo, Opetushallitus

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

3. Lyhyt kuvaus koulutuksen järjestäjän laadun arvioimisesta

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

KJY:n verkostot Verkostojen puheenjohtajat

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

DigiOpit - verraten hyvää. Etelä-Savon Koulutus Oy Y-TUNNUS: Etelä-Savon ammattiopisto OPPILAITOSTUNNUS: OMISTAJATYYPPI: 21

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Dynamo-koulutus Omat laitteet oppimisessa

Tule mukaan tarjoamiimme täydennyskoulutuksiin.

Tieto- ja viestintätekniikka koulun arjessa

Valtionavustukset 2015 ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämisen tukena Ylijohtaja Petri Pohjonen DI, FT Opetushallitus

Ammatillisen koulutuksen valtionavustusten tiedotustilaisuus 4. ryhmä (oppimisympäristöjen kehittämishankkeet, laajennettu työssäoppiminen,

Projektipäällikkö Olli Vesterinen

Hankeseminaari. Avaus Kimmo Koskinen & Juho Helminen

-tavoitteellisesti kohti ammattiosaamista

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu / Ammatillinen opettajankoulutus

Valtionavustusten vaikuttavuus - Ammatillisen koulutuksen kehittämishankkeet Pasi Kankare

Ohjaava opettaja -osaajamerkki

DigiOpit - verraten hyvää. Savon koulutuskuntayhtymä Y-TUNNUS: Savon ammatti- ja aikuisopisto OPPILAITOSTUNNUS: OMISTAJATYYPPI: 21

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Hyvän ohjauksen kriteerityö


MITEN JOHDAN OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ? Riitta Karusaari Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari OPH

Yhteistyössä Ammattiopisto Luovi. Hankefoorumi

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Yhdessä kohti onnistunutta toteutusta. Ylijohtaja Mika Tammilehto Oulu

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI Yhteisöllisyyden, hyvinvoinnin, osallisuuden ja työrauhan tukena miten toteutetaan käytännössä?

DIGIOPE erikoistumiskoulutus tarjoaa joustavia ratkaisuja opettajien uuteen osaamiseen

Opi ja kasva -konferenssi osaamisen kehittämisen välineenä. Kuva: Helsingin kaupungin aineistopankki

Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM

Teemapaja - Digitalisaatio ja ammatillisen osaamisen kehittäminen sis. kysymykset 1 ja 2

strategisen muutoksen tukena

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN HYVINVOINTISEMINAARI

Koulu 3.0. Sosiaalisen median hyödyntäminen perusopetuksessa

Pedagoginen mentorointi (4 op)

Opetus- ja ohjaushenkilöstön osaamisen kehittämisen toimenpideohjelma

Vaihtoehto A. Harjoittelu Oulun seudun harjoitteluverkostossa Vaihtoehto B. Harjoittelu Rovaniemen seudun harjoitteluverkostossa

Avauspuheenvuoro. Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma. Aija Rinkinen Opetushallitus

Digiopit verraten hyvää

Vaikuttamispalvelu Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

Osaava Etelä-Kymenlaakso 2015 Maija Mikkilä ja Outi Vainikainen

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Hyvien käytäntöjen julkaisualusta. Hyvät käytännöt Eeva-Kaisa Linna

Kansainvälinen liiketoiminta Digitalisaatio ja digitaaliset oppimisympäristöt. Pepe Vilpas

Liite HANKKEITA KOSKEVA TARKEMPI TIETO JA OHJEISTUS 1. Oppisopimuskoulutuksen ennakkojakso

Hankkeen nimi. Hankkeen tavoitteet. Mobiilit ohjaajat. Mobiilioppimisen mallit ja Edu.fi ammattipeda-päivitys

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

Helsingin yliopiston Opettajien akatemian kriteerit

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

Koulutusteknologia muuttuvassa yhteiskunnassa

Asia HAKUTIEDOTE 2010 Yleissivistävä koulutus Valtionavustukset oppimisympäristöjen kehittämiseen ja monipuolistamiseen

Toimintamallit ja kansalliset suunnitelmat koulun arjeksi ja eloon! ITK-workshop , Aulanko

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö

Opintopolku hakeutujan palvelut. Oppijat uratiedon etsijöinä ja rakentajina -seminaari Satu Meriluoto / OPH

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Seuraavat talvikoulutuspäivät pidetään. Lappeenrannassa Ilmoittautuminen osoitteessa:

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI

Uusia oppimisympäristöjä koulun toimintakulttuurin ja oppimisen tueksi

Tvt:n opetuskäytön koulutuksen ja tuen suunnittelu opetushenkilökunnalle Esimerkki TieVie-koulutuksessa tehdystä kehittämishankkeesta

Helsingin kasvatus ja koulutus. Toimialan esittely

Transkriptio:

NAPPIPARISTON 31.31 KUUKAUSIKIRJE 2/2013 Nappiparisto on ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen kehittämisen ja monipuolistamisen valtakunnallinen koordinointihanke vuosille 2011-2012, ja Nappipariston jatkohanke 2012-2013. Nappipariston ja kumppaneiden kuulumisista kerrotaan kuukausikirjeessä, josta saat tietoa mm. koulutuksista, tapahtumista ja uutisista, jotka sivuavat oppimisympäristöjen kehittämistä, sosiaalista mediaa ja muita hanketoimijoita kiinnostavia asioita.

Nappiparisto: kuukausikirje 2/2013 Kuukausikirjeen sisältö: - Nostoja kehittämishankkeiden maailmasta - kurkkaa parhaat palat päättyvistä hankkeista - Nappipariston loppuraportti - Ajankohtaisia tulevia tapahtumia: Nappitapahtuma Oulu: Tulevaisuuden ammattiopistot ja ECVET Mobiilimaailmat 2013 Pohjoinen (Oulu) ITK 2013 Tule mukaan yhteiselle ITK-Torille sekä seuraamaan teemaseminaaria - Muita asioita: Hankkeet AmmatillisetOppimisympäristöt -wikiin Oletko halukas tuomaan hankkeesi tuotoksia julki? Nostoja kehittämishankkeiden maailmasta - kurkkaa parhaat palat päättyvistä hankkeista Antti Voutilainen, projektitiedottaja Nappiparisto -hanke on alkuvuoden aikana tehnyt muutaman jutun/noston vuodenvaihteessa päättyneistä oppimisympäristöhankkeista. Näiden kurkistusten tarkoituksena on tehdä tunnetuksi hankkeissa tehtyä hyvää työtä ja levittä tuloksia eteenpäin. Jutut on julkaistu osoitteessa http://tiny.cc/oy-hankenostoja. Tähän mennessä juttuja löytyy sellaisista hankkeista kuin PEDASOS - Pedagogisten ratkaisujen kehittäminen sosiaalisen median tuella, Pulpetista tabletille - mobiililaitteet ammatillisessa koulutuksessa, sekä ilearn: Nätverk för e-lärande. PedaSos hankkeen tavoitteena oli uusien, monipuolisten pedagogisten mallien kehittämien ja kokeilu sosiaalisen median tuella, sosiaalisen median roolin vahvistaminen opetus- ohjaus- ja oppimisprosesseissa sekä sosiaalisen median välineiden tarkoituksenmukainen yhteiskäyttö erilaisissa opetustilanteissa. Pulpetista tabletille - mobiililaitteet ammatillisessa koulutuksessa hankkeessa puolestaan pyrittiin määrittelemään tablet-laitteiden hallinnointia ja mallintamaan niihin liittyviä pedagogisia ratkaisuja. ilearn: Nätverk för e-lärande hankkeessa on niin ikään käytetty tablettilaitteita, sillä hankkeen päätavoitteena on ollut tarjota ja kehittää uudenlaisia, moderneja e- oppimisen välineitä opettajille. Hankkeessa on pyritty uudistamaan tieto- ja viestintätekniikan opetuskäytön suuntaviivoja testaamalla aktiivisesti koulutusteknologiaa, mobiililaitteita ja e-oppimisen välineitä. Hanketta toteutettiin useassa ruotsinkielisissä ammatillisissa oppilaitoksissa Suomessa. Tutustu eri hankkeiden tuotoksiin ja tuloksiin: http://tiny.cc/oy-hankenostoja.

Nappipariston loppuraportti Nappiparisto - vertaisvoimaa oppimisympäristöjen kehittämiseen hanke aloitti toimintansa vuoden 2011 aikana ja sen ensimmäinen rahoituskausi on nyt päättynyt. Nappiparisto on saanut jatkorahoituksen vuosille 2012-2013. Nappipariston ensimmäisen kauden loppuraportti toimitettiin Opetushallitukseen tällä viikolla, ja se on verkossa avoimesti luettavissa osoitteessa: http://tiny.cc/nappiraportti. 16-sivuisessa loppuraportissa kuvataan paikoin hyvinkin tarkasti koordinaatiohankkeen toimintaa ja tuloksia - kaikkea sitä, mitä toimintavuoden aikana on ehtinyt tapahtua ja missä olemme olleet mukana. Mielenkiintoisia lukuhetkiä kaikille kiinnostuneille! Ajankohtaisia tulevia tapahtumia: Nappitapahtuma Oulu: Tulevaisuuden ammattiopistot ja ECVET Nappiparisto-koordinaatiohanke järjestää vuoden 2013 aikana kaikille oppimisympäristöjen kehittämisestä kiinnostuneille tarkoitettuja nappitapahtumia. Nämä tapahtumat ovat työpajoja, joiden teemat vaihtelevat oppimisympäristöhankkeiden kehittämiskohteiden mukaisesti. Teemapajojen yhteydessä järjestetään vertaiskehittämisen päivät, joissa tarkoituksena on jakaa kokemuksia ja tuloksia omasta hankkeesta. Seuraava nappitapahtuma järjestetään Oulussa 11.-12.3.2013, jolloin teemana ovat tulevaisuuden ammattiopistot ja ECVET-asiat. Oulussa tapahtuma aloitetaan 11.3. vertaiskehittämisen päivällä, kun taas 12. päivä on varsinainen seminaaripäivä. Tapahtuma on tarkoitettu erityisesti niiden oppimisympäristöjen kehittämishankkeiden toteuttajille, joiden kehittämistyön kohteena ovat virtuaaliset ja lisättyä todellisuutta hyödyntävät oppimisympäristöt. Tilaisuuden jälkimmäinen päivä (12.3.2013) on kuitenkin avoin kaikille aiheesta kiinnostuneille opetuksen kehittäjille. Tapahtuma avaa näkökulmia myös tulevaisuuden joustaviin opetus- ja oppimispolkuihin sekä antaa eväitä ECVET-uudistukseen. Oulun nappitapahtuman ohjelma ja muuta tietoa tapahtumasta: http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/oulu+- +Tulevaisuuden+ammattiopistot+ja+ECVET. Muut tulevat nappitapahtumat löytyvät osoitteesta: http://tiny.cc/nappitapahtumat Jokaisesta Opetushallituksen rahoittamasta oppimisympäristöjen kehittämishankkeesta odotetaan edustusta vähintään yhteen Nappipariston järjestämään teemapajaan sekä yhteen vertaiskehittämisen päivään. Tilaisuus on maksuton, mutta osallistujat vastaavat itse matka-, majoitus- ja ruokailukuluista.

Mikäli et vielä ole ilmoittautunut tuleviin nappitapahtumiin, tee se nyt! Ilmoittautumiset tulee tehdä osoitteessa: http://tiny.cc/nappitapahtumatilmo Lisää ECVET-asiaa Oulussa heti nappitapahtuman perään! Oulun nappitapahtuman jälkeen heti keskiviikkona 13.3. Oulussa pidetään ECVET tulee - oletko valmis seminaari, jonka järjestäjänä toimivat CIMO, OPH ja OKM. Samalla reissulla Sinulla on siis mahdollista saada todella kattava paketti ECVETtietoutta, jos jäät Nappitapahtuman jälkeen vielä yhdeksi päiväksi Ouluun. ECVET tulee oletko valmis seminaarin ohjelma ja ilmoittautumisohjeet löytyvät osoitteesta: http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/ecvet+tulee+- +oletko+valmis+-+seminaari Tervetuloa vuoden 2013 nappitapahtumiin! Mobiilimaailmat 2013 Pohjoinen (Oulu) 24.4. 25.4.2013 Ensimmäinen OsaOppi Osaamista oppimaan hankkeeseen liittyvä Mobiilimaailma 2013 järjestettiin helmikuussa Espoossa InnoOmniassa. Paikalla oli lähes 30 osallistujaa. Seuraavaksi vuorossa on Mobiilimaailma Pohjoinen, joka järjestetään Oulussa 24.4.-25.4.2013. Seminaarin teemoja ovat: - Mobiilioppimisen ja -ohjauksen mahdollisuudet ja haasteet - Pedagogiikka edellä tekniseen ympäristöön - Kaikki tuottaa, kaikki jakaa - miten ja minne - Pää kylmänä päätelaitteiden viidakossa. Tarkempaan ohjelmaan voit tutustua osoitteessa: http://tiny.cc/moma2013_ohjelma Seminaarit järjestävät yhteistyössä OAMK Ammatillisen opettajakorkeakoulu, InnoOmnia ja HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu. Molempien seminaarien koulutus on OPH:n rahoittamaa maksutonta opetustoimen henkilöstökoulutusta, mutta majoitus-, matka- ja ruokailukuluista vastaavat osallistujat itse. Oulun Mobiilimaailmaan on vielä joitain paikkoja jäljellä, joten ilmoittautumalla nyt varmistat paikkasi mukana koulutuksessa. Ilmoittautuminen: Mobiilimaailma 2013, Pohjoinen: http://tiny.cc/mobiilimaailma2013pohj

ITK 2013 Tule mukaan yhteiselle ITK-Torille sekä seuraamaan teemaseminaaria ITK 2013 konferenssi järjestetään 10.-12. huhtikuuta Hämeenlinnassa Aulangolla. Nappiparisto-hanke yhteistyökumppaneineen tulee näkymään ITK:ssa vahvasti. Teemaseminaari Nappiparisto hanke on mukana järjestämässä Mobiili houkuttaa oppimaan - Peliiloa työhön! teemaseminaaria torstaina klo 11:00-12:15, esityssalissa 23-24. Teemaseminaarin tavoitteena on antaa osallistujille konkreettisia neuvoja, kuinka hyödyntää mobiililaitteita ja välttää pahimmat sudenkuopat sekä kertoa mobiilioppimisen ratkaisuista konkreettisin esimerkein. Teemaseminaari rakentuu eri asiantuntijoiden osallistavista puheenvuoroista, joiden aikana yleisöllä on mahdollisuus kokea mobiilioppimisen vuorovaikutteisuus. Kuulijoilla on mahdollisuus kuulla ja kysyä opettajilta itseltään, mitä luokkahuoneen rajat ylittävä mobiilioppiminen on käytännössä ja mitä se vaatii. Teemaseminaarin sisältö ja esiintyjät löytyvät osoitteesta: http://www.itk.fi/2013/ohjelma/teemaseminaari/50 Tervetuloa kuuntelemaan ja osallistumaan! ITK-Tori Nappiparisto näkyy myös ITK-Torilla! Tilassa A1 Nappiparisto on yhteistyössä Opetushallituksen kanssa koonnut ja ideoinut ITK13 Torin, jolla esitellään tvt:tä eri tavoin hyödyntäviä oppimisratkaisuja työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen vinkkelistä. Nämä tietoiskut koostuvat työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen, laajennetun työssäoppimisen, ammatillisen koulutuksen oppimisympäristöjen sekä ammatillisen lisäkoulutuksen laadun kehittämishankkeissa saaduista hyvistä käytänteistä ja jakamisen arvoisista kokemuksista. Mukana torijärjestelyissä ovat kaikkien edellä mainittujen hankeryhmien valtakunnalliset koordinaatiohankkeet. ITK-Torilla halukkailla hankkeilla on mahdollisuus tulla pitämään tietoiskumuotoisia esityksiä erikseen sovitussa ajankohdassa. Näin ollen jos jäit ilman foorumipaikkaa ITK:ssa, voit saada äänesi kuuluviin yhteisellä Torilla! Ajan tietoiskulle voi varata osoitteessa: http://tiny.cc/itk2013_ammattipeda-tori ITK2013 konferenssin ilmoittautuminen avattu! ITK 2013-konferenssin ilmoittautuminen on käynnistynyt! Ilmoittautumisaikaa on aina maaliskuun 20. päivään saakka. Kannattaa muistaa, että ilmoittautuminen on sitova. Ilmoittautumiset ITK:hon tulee jättää osoitteessa: http://www.itk.fi/2013/ilmoittautuminen

Muita asioita: Hankkeet ammatilliset oppimisympäristöt wikiin Uudet valtionavustusta saaneet hankkeet (yhteyshenkilöt/koordinaattorit) ovat velvollisia lisäämään hankkeensa esittelyn Ammatilliset oppimisympäristöt wikiin, joka löytyy osoitteesta http://ammatillisetoppimisymparistot.wikispaces.com/home. Esittelyteksti lisätään Oppimisympäristöhankkeet -kohtaan, mutta ennen kuin esittelytekstin lisääminen on mahdollista, tulee sivustolle (Wikispaces.com) ensin rekisteröityä ja luoda tunnukset, mikäli sitä ei ole vielä tehnyt, ja sen jälkeen hakea Ammatilliset oppimisympäristöt wikin jäsenyyttä. Ohjeita wikiin kirjautumiseen, jäsenyyden hakemiseen ja hankkeen esittelytekstin lisäämiseen löytyy osoitteesta: http://tiny.cc/ohjeitaoyhankkeille. Oletko halukas tuomaan hankkeesi tuotoksia julki? Nappiparisto hanke tekee alkuvuodesta 2013 muutaman erillispoiminnan ja jutun erilaisista oppimisympäristöhankkeista. Voisiko Teidän hanke olla sellainen? Juttujen ja poimintojen tarkoituksena on tehdä näkyväksi sitä hienoa ja monipuolista toimintaa, jota oppimisympäristöjen kehittämishankkeissa tehdään ympäri Suomea. Mikäli kiinnostusta oman hankkeen tuotoksien julkistamiseksi on esimerkiksi videon muodossa tai olette halukas antamaan haastattelun, voitte olla yhteydessä allekirjoittaneeseen sähköpostilla tai puhelimitse (antti.voutilainen@oamk.fi, puh. 050 5944 812).