Prosessikuvaukset os.19 opetus

Samankaltaiset tiedostot
Osasto-opetus - prosessikuvaukset. Kalliomaan koulu, Tuusula 2012

Tulonivel osasto-opetus

Polikliininen opetus - prosessikuvaukset. Kalliomaan koulu, Tuusula 2012

Konsultoiva seuranta ja jälkiohjaustutkimus

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Lapsi- ja perhekohtainen lastensuojelu

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

LIITE 1. (O ph, 20 13) LIITE 2/1. Kalajoen kaupunki Kalajoentie 5, KALAJOKI p (0)

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Hoitojakso nuorisopsykiatrian osastolla

MONIAMMATILLINEN YHTEISTYÖ

PERUSOPETUSLAKI. 2 luku. Kunta opetuksen järjestäjänä

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

Opettamisesta ja avustamisesta ohjaukseen. Kivirannan koulu

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Lastenpsykiatrian osastolle tutkimusjaksolle tulevan lapsen hoidon prosessimalli

Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 2012

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

7.3 Tehostettu tuki Pedagoginen arvio

NORSSIN OPPILAS-JA OPISKELUHUOLTO

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2015

Kouvolan kaupungin JOPOt

Intensiivisen tuen järjestelyt Joustoluokka 7-9 Lempäälän kunta, opetuspalvelut

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Oppilas opiskelee toiminta-alueittain

Oppimisen ja koulunkäynnin tukeminen yhteistyössä sairaalakoulun kanssa. Erityisopetuksen kansalliset kehittämispäivät 23.4.

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Luokka A

Helsingin Ote-opetus ja - perhetyö. Taina Torniainen

PERUSOPETUKSEN ERITYINEN TUKI JA LAINSÄÄDÄNNÖN MUUTOKSET. Finlandia-talo KT, opetusneuvos Jussi Pihkala

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Lastenpsykiatrian osaston kriisihoitojakso

Salassa pidettävä Julkisuuslaki 24 1 mom. 30 kohta 1. PERUSTIEDOT

VALMISTAVAN OPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Kukkulan koulu. Vararehtori Nea Porsanger-Rintala. Kukkulan koulu

YHTEISTYÖ OPPILAAN JA HUOLTAJIEN KANSSA. Kodin tuki, koulunkäynnissä auttaminen (esim. yhteiset toimintatavat, läksyt, kokeet, riittävä lepo jne.

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

VAATIVAN ERITYISEN TUEN LAPSET KOULUPOLULLA - ALVA-MALLI. Reija Laine, apulaisrehtori, sairaalakoulu, HUS

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Kolme esimerkkiä konsultoivan erityisluokanopettajan työn tekemisestä

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

SISUKAS VERKOSTOYHTEISTYÖ. prosessit ja vastuualueet SISUKAS-PROJEKTI 2015

Opetuksen järjestäjänä Neulamäen yhtenäiskoulu Toinen lukuvuosi menossa Vuosittain otetaan noin 20 oppilasta Valinta haun kautta; haastattelulla

Ohjauksen yhteistyösuunnitelma lv

Ohje HOJKS:n laadintaan

ANOMUS SAIRAALAKOULUN AVO-OPPILASPAIKALLE

ETAPPI-TUKI 03/12/2018

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Intensiivisen tuen järjestelyt/ Lempäälän kunta, opetuspalvelut - minikuntouttava 3-6. Toimintasuunnitelma

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

Oppimisen ja koulunkäynnin kolmiportainen tuki. Päivi Juntti

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu

Joensuun yliopisto Savonlinnan normaalikoulu HENKILÖKOHTAINEN OPETUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVA SUUNNITELMA HOJKS

Koulu/päiväkoti: Oppilas: Hyväksytty Opetuslautakunta

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

ALVA- Alueellinen vaativan erityisen tuen oppilashuolto ja opetus.

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Hankasalmen kunnan ohjaussuunnitelma

Kuopion Konservatorio

Perusopetuslain muutos ja muuta ajankohtaista

Ohjeita kolmiportaisen tuen käytänteisiin Mika Sarkkinen

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

Koulutus Helmi-vastaaville tuen lomakkeet klo

Kolmiportainen oppilaan tuki opetussuunnitelman perusteissa. Aija Rinkinen opetusneuvos Yleissivistävän koulutuksen kehittäminen Opetushallitus

Oppilaanohjauksen malli

Oppilaan yleinen, tehostettu, erityinen tuki. Tea Kiviluoma

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Lastenpsykiatrian osastolle hoitojaksolle tulevan lapsen hoidon prosessimalli

SISÄLLYSLUETTELO. 1. Opetussuunnitelman laatiminen ja sisältö. 2. Ruutipuiston koulun sairaalaopetuksen järjestämisen lähtökohdat

4 OPISKELUN YLEINEN TUKI 4.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

4. HOJKS ohje PERUSTIEDOT. Opiskelija: Lukuvuosi: Luokka: Syntymäaika: Huoltajat: Isä Osoite: Puhelin: äiti Osoite: Puhelin:

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

5.2.1 KODIN JA KOULUN VÄLINEN YHTEISTYÖ

Oppimisen tuki Stadin ammattiopistossa

LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2

Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen. esiopetuksessa

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI

PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

1. Kolmiportainen tuki

Reisjärven lukion ohjaussuunnitelma

Rakenteiden laatu. 1. Johtaminen. tavoite kriteeri arviointi (kyllä/ei) vahvuudet, kehittämistarpeet

KOKKOLAN KAUPUNGIN SAIRAALAOPETUKSEN KÄSIKIRJA

Vuosiluokkiin sitomaton opetus 0-2 luokilla - ops näkökulmia. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

VALMISTAVAN OPETUKSEN SUUNNITELMA

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

Tukea tarvitsevan nuoren onnistunut nivelvaiheohjaus

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma 2010

Transkriptio:

Prosessikuvaukset os.19 opetus Tulo, koulunkäynti ja paluu Kalliomaa oma koulu hoito Huoltajat Päättöarviointi ja siirtyminen 2. asteelle Kalliomaan koulu, Tuusula 2013

Osasto-opetus os19

Tulovaihe osasto-opetus Kalliomaa Opettaja kartoittaa oppilaan taustatiedot (omahoitaja). Koulunkäynnin aloitus sovitaan yhdessä osaston kanssa Opettaja tapaa oppilaan osastolla ja kartoittaa koulunkäyntihistorian ja nykyisen tilanteen (HOPPI) Opettaja on yhteydessä oppilaan omaan kouluun sekä huoltajiin Oma koulu Oppilaan koulunkäynnin järjestämiseen tarvittavan tiedon siirtäminen Kalliomaan koululle (oppimissuunnitelma, HOJKS, muut mahdolliset koulunkäynnin suunnitelmat/sopimukset, koulupsykologin tutkimukset) Sairaalakoulujakson tavoitteet sovitaan (HOPPI) ja opiskeltavien oppisisältöjen kartoittaminen sekä koulunkäynnin esteet ja tavoitteet sairaalakoulujaksolle Yhteydenpidosta sopiminen Hoito Tieto uudesta oppilaasta osastolta koululle Saapumisilmoitus huoltajien allekirjoituksella HETI tulovaiheessa Luokan henkilökunnan kutsuminen sairaalajakson aloittavaan tulo-hokoon Siirretään lähetteessä mahdollisesti oleva info koulunkäynnistä Kalliomaahan

Koulunkäynti osasto-opetus Kalliomaa Osastojaksolla pyritään noudattamaan oppilaan kotikoulun opetussuunnitelmaa oppiainesisältöjen ja - tavoitteiden osalta Oppilaan opiskeluun liittyvät järjestelyt kirjataan hänelle laadittuun tai laadittavaan oppimissuunnitelmaan (tai HOJKSiin) Oppilas on ensisijaisesti sairaalajaksolla ja siksi hoitoon liittyvät tutkimukset ja toimenpiteet menevät koulutuntien edelle Opettaja ja avustaja osallistuvat koulunkäynnin asiantuntijoina luokkansa oppilaiden hoitoa linjaaviin viikoittaisiin hoitosuunnitelmiin, hoitokokouksiin ja tarvittaessa ylilääkärinkiertoihin Opettaja ja avustaja osallistuvat osaston joka-aamuisiin kokouksiin Oma koulu Sairaalajakson aikana tehtävien koulutehtävien ja kokeiden lähettäminen Yhteydenpito Kalliomaan koulun kanssa tulovaiheessa sovitulla tavalla Hoito Hoidosta ja (esim. psykologin ja toimintaterapeutin) tutkimuksista tiedottaminen opettajalle/avustajalle Opettajan kutsuminen hoitokokouksiin Oppilaan voinnista tiedottaminen ja koulunkäynnistä sopiminen opettajan/avustajan kanssa Vastuu nuoren päivittäisestä hoidosta

Paluuvaihe osasto-opetus Kalliomaa Opettaja tiedottaa omalle koululle oppilaan palaamisajankohdan mahdollisimman varhaisessa vaiheessa Tarvittaessa voidaan sopia tutustumiskäynneistä tai kokeilujaksoista omalle koululle ennen varsinaista paluuta Opettaja sopii paluupalaverin jos oppilas siirtyy uuteen kouluun muualle kuin Uusimaalle (esim. sosiaalitoimen sijoitus), paluupalaverin sijasta voidaan tiedot välittää puhelimitse ja kirjallisesti Sairaalakoulujaksosta kirjoitetaan joko pedagoginen arvio tai pedagoginen selvitys, joka lähetetään oppilaan oman koulun oppilashuoltoryhmälle Oma koulu Paluupalaverin järjestäminen paluupalaverissa sovitaan jälkiseurannasta paluupalaveriin osallistuvat Kalliomaan opettaja, oppilas, omahoitaja ja huoltajat palaverissa käydään yhdessä läpi oppilaan sairaalakoulujakso ja välitetään koululle kaikki koulunkäyntiin liittyvät oleelliset seikat Tieto mahdollisen tutustumiskäynnin tai kokeilujakson onnistumisesta Kalliomaan koululle Oppilaan koulunkäynnin järjestäminen Hoito Pyritään osallistumaan paluupalaveriin Jatkohoito tiedoksi koulun oppilashuoltoon

Seurantavaihe osasto-opetus Kalliomaa Seurantajaksosta sopiminen yhdessä oman koulun kanssa Seurantapalavereihin osallistuminen Oma koulu Oppilaan koulunkäynnin järjestäminen Yhteistyö avohoidon kanssa Tarvittavien seurantapalaverien järjestäminen Hoito Seurantapalavereihin osallistuminen tarvittaessa. Yleensä henkilö, joka vastaa jatkohoidosta (avohoito, liikkuva tai jälkipolikliininen käynti osastolta) Hoitotaho oltava omalla koululla tiedossa

Osasto-opetus ja huoltajat Tulovaihe Tulopalaveriin / tulo-hokoon osallistuminen Yhteydenpitomuodot sovitaan tulopalaverissa Koulunkäynti Koulupalavereihin osallistuminen Mahdollisiin vanhempainiltoihin ja juhliin osallistuminen Paluu Tieto mahdollisten kokeilujaksojen ja tutustumispäivien sujumisesta Kalliomaan koululle Yhteistyön suunnittelu oman koulun kanssa

Päättöarviointi - Kalliomaan koulun vastuut Päättöarviointi Opettaja sopii oppilaan oman koulun kanssa oppilasarvioinnin vastuut milloin päättöarviointiehdotukset tulee olla omalla koululla miten päättötodistus annetaan Opettaja laatii päättöarviointiehdotuksen ja lähettää sen omalle koululle Opettaja tarkistaa päättöarvioinnin ja on tarvittaessa yhteydessä omaan kouluun epäselvyyksistä

Siirtyminen II asteelle Kalliomaan koulun vastuut Siirtyminen II asteelle Opettaja laatii oppilaalle joko HOJKS:n tarkistuksen tai erillisen lausunnon koulunkäynnin suunnittelun tueksi toiselle asteelle mahdollinen HOJKS, erillinen HOJKS:n tarkistussivu tai erillinen lausunto annetaan oppilaan huoltajalle seuraavaan oppilaitokseen siirrettäväksi Oppilaan opintojen ohjauksesta vastaava opettaja on koululla tavattavissa yhteisvalinnan valmistuttua soittaa läpi yhteisvalinnassa mukana olleet oppilaat varmistaa opiskelupaikan vastaanottamisesta annetut ohjeet ymmärretyiksi ohjeistaa oppilaan tarvittaessa jälkihakuun ja oman koulun jälkiohjaukseen Osallistuu tarvittaessa seurantapalaveriin toisen asteen oppilaitoksessa