Opetus-, ohjaus- ja kasvatusalan koulutustoimikunnan yhteistyöseminaari 7.5.2012 Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi
Ajankohtaista sopimus 39 oppilaitoksen kanssa tutkintotilaisuuksien järjsestämisestä 1.8.2010 30.4.2012 koko tutkinnon suorittajia 417 osatutkinnon suorittajia
Ajankohtaista Tutkinnon osa määrä 1 Erityiskasvatus ja ohjaus 61 2 Moniammatillinen työ 39 3 Yhteisöllisyys ja osallisuus 30 4 Kulttuurien vuorovaikutus 13 5 Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja heidän perheidensä ohjaus ja tukeminen 6 Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja heidän perheidensä ohjaus ja tukeminen 2 3
Ajankohtaista Uudet tutkinnon perusteet voimaan 1.4.2012 Pakolliset osat 3.1 Ammatillinen toiminta lasten ja nuorten erityisohjauksessa 3.2 Yksilön ja yhteisön osallisuuden vahvistaminen 3.3 Kulttuurien moninaisuus ohjaustyössä Valinnaiset osat 3.4 Erityistä tukea tarvitsevien lasten ja heidän perheidensä ohjaus ja tukeminen 3.5 Erityistä tukea tarvitsevien nuorten ja heidän perheidensä ohjaus ja tukeminen 3.6 Tutkinnon osa toisesta tutkinnosta 3.7 Yrittäjänä toimiminen
Ajankohtaista Voidaan sisällyttää yksi valinnainen tutkinnon osa perus-, ammattitai erikoisammattitutkinnoista Valinnainen tutkinnon osa mahdollistaa ammattitaidon osoittamisen ammattialueella henkilökohtaisen kiinnostuksen, kokemuksen ja osaamisen mukaan. Valinnaisen tutkinnon osan tulee luontevasti täydentää lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkintoa ottaen huomioon työelämän tarpeet.
Miltä hoitamanne tutkinto tutkintojärjestelmän kokonaisuudessa (pt-at-eat) näyttää Lähtökohtana: perustutkinto tai vastaavat tiedot (3v työkokemus) lanu -> nuva, lo, myös kka:n suorittaneita ja pitkään työelämässä olleita Perustutkinto (lo, nuva, sote) lanu-at eat? Kelpoisuusongelma lanu-tutkinnon osalta
Yhteistyö Onko liitoskohtia muihin lähitutkintoihin (nyt/tulevaisuudessa)? 1. Päihdetyön ammattitutkinnon kanssa on tärkeää, (lastenkoti ja nuorisotyö) 2. Nuva-tutkinto 3. Lo-tutkinto Uudet perusteet valinnaisuus
Mitä työelämän osaamistarpeita tulevaisuudessa, mitä yhteistyötarpeita tai toiveita muiden tutkintojen välillä, ovatko yhteiset moduulit mahdollisia Työelämän yhteistyö uudet tutkinnon perusteet luovat mahdollisuuksia valinnaisuuden lisääntymisen kautta Yhteistyö 1. Ehkä enemmän valmistavan koulutuksen puolella 2. Yhteinen arvioijakoulutus Yhteiset modulit visio: tulevaisuudessa enemmän valinnaisuutta moduulirakenteen pohjalta (vaikutus kelpoisuusehtoihin?)