Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

Transkriptio

1 OPETUSHALLITUS TUTKINTOTOI MIKUNNAT UTBILD NINGSSTYRELSEN E XAME NSKOMMISSIONERNA Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunta Elokuu 2012 Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinnon uudet perusteet on vahvistettu. Virallinen voimaantulopäivä on (Määräys 7/011/2012) Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunta pyytää näyttötutkinnon järjestämisestä kiinnostuneita oppilaitoksia toimittamaan uusien tutkinnon perusteiden mukaisen järjestämissopimuksen liitteineen tutkintotoimikunnan hyväksyttäväksi. Asiakirjojen käsittely toimikunnassa Hakemus (järjestämissuunnitelma, asiakirjat ja arvioijaluettelo) tulee toimittaa suoraan toimikunnan jokaiselle jäsenelle sähköpostina kaksi (2) viikkoa ennen kokousta. Toimikunnan yhteystiedot saat sihteeriltä: Timo Nerkko puh , sähköposti: timo.nerkko@saunalahti.fi. Hakemus hyväksytään, kun näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma on laadittu Opetushallituksen virallisille valtakunnallisiille lomakkeille näyttötutkinnon järjestämissopimusohjeen 2012 mukaisesti näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma on laadittu tutkintotoimikunnan pysyväisohjeen mukaan järjestämisedellytykset ovat kunnossa arvioijaluettelo on tutkintotoimikunnan ohjeiden mukainen ja toimikunnan pysyväisohjeiden mukaisesti Kun toimikunta on hyväksynyt järjestämissuunnitelman, oppilaitos toimittaa järjestämissopimuksen liitteineen toimikunnan sihteerille. Järjestämissopimuksen allekirjoittaa toimikunnan puheenjohtaja. ENSIN Sähköisessä muodossa oleva materiaali, jossa on 1. Järjestämissopimus (Valtakunnallinen lomake 2012) 2. Tutkinnon vastuuhenkilöt-lomake (Valtakunnallinen lomake 2012) 3. Järjestämissuunnitelma (Valtakunnallinen lomake 2012) 4. Arvioinnin ja arvioinnin esityksen osalta käytettävät tutkintotoimikunnan lomakkeita (ei tarvitse lähettää tutkintotoimikunnalle järjestämissopimuksen liitteenä) 5. Arvioijaluttelo (tutkintotoimikunnan lomake) Sama henkilö voi edustaa vain yhtä kolmikannan osapuolta, joka on hänen pääasiallisen työtehtävän mukainen(sopimuskauden ajan). Arvioijaluetteloon tulee merkitä se tutkinnon osa, jota arvioijan osaamisen ja arviointi koskee. Tutkinnon järjestäjän tulee käyttää tutkintotoimikunnan arvioijalomakkeita. Työelämän ja opettajaarvioijille on omat lomakkeet. Arvioijien valinnasta katso kohta järjestämissuunnitelman laadinta

2 2 TÄMÄN JÄLKEEN Järjestämissuunnitelman laadinnasta ohjeita sivulla 3 Sopimusmateriaali tallennetaan Optimaan ( oppilaitoksen omaan kansioon. Lähetä sähköposti viesti tallentamisesta puheenjohtajalle, sihteerille ja varapuheenjohtajalle ( ritva.huhtinen@seurakuntaopisto.fi, timo.nerkko@saunalahti.fi, marko.heikkinen@jytyliitto.fi ) Lopullinen järjtämissopimus lähetetään tutkintoimikunnalle (sihteerille) kahtena (2) kappaleena. Liitä mukaan valmis palautuskuori osoitteineen Lasten ja nuorten erityisohjaan ammattitutkinnon uusien tutkinnon perusteiden vahvistamisen ( ) jälkeen alkaneissa valmistavissa koulutuksissa tutkinto suoritetaan uusien tutkinnon perusteiden mukaan. Uusien tutkinnon perusteiden mukaisia tutkinto-tilaisuuksia ei saa järjestää ennen kuin järjestävällä taholla on järjestämissopimus Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunnan kanssa. Vanhoilla perusteilla (2003) voi suorittaa tutkinnon saakka (nykyiset järjestämisopimukset voimassa ) Noudatettavat asiakirjat Näyttötutkinnon perusteet, Lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto 2012 (OPH:n määräys 7/011/2012) Henkilökohtaistamismääräys 2006 (43/011/2006) Todistukset näyttötutkinnoista (56/011/2009) Järjestämisopimusohje 2012 Näyttötutkinto-opas (OPH 2011) Valtakunnalliset lomakkeet Tutkintotoimikunnan ohjeet ja lomakkeet Ohjeet löytyvät : n_jarjestaminen/maaraykset_ohjeet_ja_lomakkeet ja nuorisotyo

3 3 JÄRJESTÄMISSUUNNITELMAN LAADINTA: Näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma laaditaan OPH:n antamien ohjeiden mukaisesti valmiille lomakepohjalle. Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunta on linjannut seuraavia asioita liittyen järjestämissuunnitelman laadintaan: Yleistä: Järjestämissopimuksen laadinnassa on hyvä hyödyntää eri palautejärjestelmistä kuten AIPAL saatua tietoa. Kohta 8. Yhteistyö työelämän kanssa Työelämän kanssa tehtävän yhteistyön kuvauksessa näkökulmana on lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto. Kohta 9. Ohjauksen resurssit Mitkä ovat ohjauksen ajalliset resurssit eli miten paljon vastuuhenkilölle on varattu aikaa esim. tuntilaskelmassa henkilökohtaistamiseen ja tutkintotilaisuuksien järjestämiseen yms. työhön yhtä tutkinnon suorittajaa kohden? Onko vastuuhenkilön lisäksi myös mahdollista käyttää muuta ohjaavaa henkilökuntaa? 10. Perittävät maksut Toimikunta huolehtii maksujen kohtuullisuudesta suoraan työelämästä tulevien tutkinnon suorittajien suorittamismahdollisuuksien turvaamiseksi. Kohtuullinen maksu määritellään järjestämissuunnitelmassa. Lisäksi toimikunta edellyttää, että järjestämissopimuksessa ilmoitettuun maksuun sisältyy yksi ilmainen uusinta. Todiste tutkintomaksun suorittamisesta tulee toimittaa sihteerille ennen kuin todistus voidaan hyväksyä. Tutkinnon järjestäjä voi koostaa samalle lomakkeelle useamman suorittajan maksun. Kohta 11. Näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutumisen henkilökohtaistaminen Osaamisen tunnustamisesitykset lähetetään tutkintotoimikunnalle heti näyttötutkintoon hakeutumisvaiheen jälkeen: liitteeksi dokumentit sekä kolmikanta-arvioijien arviointipöytäkirja. Yleisohjeena toimikunnalla on ollut tunnustamisesityksissä, että tutkinnon suorittajalla on oltava ajantasainen ammattitaito tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksissa ja arvioinnin kohteissa. Osaamisen ajantasaisuus pitää tarvittaessa varmistaa ohjaamalla tutkinnon suorittaja tutkintotilaisuuteen. Esitys laaditaan tutkintotoimikunnan tunnustamisesityslomakkeelle. Mikäli kyseessä on valinnainen tutkinnon osa toisesta tutkinnosta ja tutkinnon suorittaja haluaa liittää sen osaksi lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkintoa, tulee esitys lähettää tutkintotoimikunnalle heti henkilökohtaistamisvaiheen jälkeen. Esitys laaditaan tutkintotoimikunnan tunnustamisesityslomakkeelle. SORA-lainsäädäntö Henkilökohtaistamiskohdassa kuvataan, miten tutkinnon suorittajan osalta huomioidaan SORA-lainsäädäntö. SORA-lainsäädännöstä tiedottaminen tulee kuvata myös tiedotuksessa ja markkinoinnissa (7). Kohta 13a. Työpaikat ja työssä oppimispaikat, joissa tutkintotilaisuudet järjestetään Tutkinnon perusteiden mukaisesti tutkinnon osissa: Ammatillinen toiminta lasten ja nuorten erityisohjaus, Yksilön ja yhteisön osallisuuden vahvistaminen, Kulttuurien moninainaisuus ohjaustyössä tutkintotilaisuuksissa tulee huomioida sekä lasten että nuorten näkökulma. (katso tutkinnon perusteet: Ammattitaidon osoittamistavat).

4 4 Tässä kohdassa kuvataan tutkinnon suorittamiseen liittyvät tyypilliset työpaikat tai työssä oppimisen paikat, joissa tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa. Kuvausten pääpaino on työtehtävissä, joissa osaamisen osoittaminen mahdollistuu. Kohta 13b. Näyttötutkintotilaisuuksien sisältö Huomioikaa, että kuvaus tehtävä kaikista tutkinnon osasta, että muodostuu koko tutkinto. Tutkintotilaisuuksien kuvauksen laatiminen yhdessä työelämän kanssa Tutkintotilaisuuksien on oltava työelämälähtöisiä kokonaisuuksia ja laajuudeltaan ja sisällöiltään mahdollisuuksien mukaan sellaisia, että osaaminen voidaan osoittaa kaikissa tutkinnon osan arvioinnin kohteissa samassa tutkintotilaisuudessa Tutkintotilaisuudet järjestetään ensisijaisesti tutkinnon suorittajan omalla työpaikalla tai työssä oppimispaikalla. Kuvauksessa on otettava huomioon myös läpäisevät periaatteet (Tutkinnon perusteet luku 2.1.). Kohta 14. Arvioijien valinta ja arviointiosaamisen ylläpito Arvioijien tulee edustaa kattavasti sekä lapsi- että nuorisotyön näkökulmaa ja niin, että kolmikantainen (työnantaja, työntekijä ja opettaja) arviointi on aidosti mahdollista. Arvioijalla tulee olla hyvä ammattitaito alalta ja vähintään 5 vuoden kokemus lasten ja nuorten kanssa työskentelystä. Perusteena on Opetushallituksen ohje (Näyttötutkinto-opas 2011 s. 18), jonka mukaisesti ammattitaitovaatimukset on määritelty siten, että henkilö, jolla on alan peruskoulutus tai sitä vastaavat tiedot ja lisäksi täydentäviä sekä syventäviä opintoja ja noin kolmen vuoden työkokemus, pystyy todennäköisesti suoriutumaan ko. ammattitutkinnosta. Lähdemme siitä, että arvioijan täytyy olla arvioitavaansa kokeneempi. Työnantaja-arvioijan tulee tehtävänsä puolesta toimia työnantajan edustajana lasten ja nuorten erityisohjauksessa eli hän käyttää työnantajan oikeuksia ja velvollisuuksia. Yhden arvioijista tulee olla näyttötutkintomestari. Arvioijien esteellisyys tulee tarkastaa ennen tutkintotilaisuuksia.. Toimikunta on vahvistanut arvioijahenkilöiden vaaditun pätevyyden: TA : Työnantaja-arvioijan tulee tehtävänsä puolesta toimia työnantajan edustajana eli hän käyttää työnantajan oikeuksia ja velvollisuuksia TT : Työntekijäarvioijan tulee tehdä vastaavia työtehtäviä kuin tutkinnon suorittaja Työpaikkaohjaaja ei voi toimia arvioijana. OPE : Opettaja, jolla ko. tutkinnon osaan osaaminen (ei vastuuopettaja eikä kyseisen tutkinnon osan valmistavan opetuksen opettaja) Yrittäjyys- tutkinnon osassa yhden arvioijista tulee toimia yrittäjänä lasten ja nuorten erityisohjauksen alalla. HUOM! Sama henkilö ei voi edustaa useampaa kolmikannan osapuolta sopimuskauden aikana. Arvioijaluetteloon tulee merkitä se tutkinnon osa, jota arvioijan osaaminen ja arviointi koskee. Opettaja-arvioijille on oma lomake. Arvioijakoulutuksen ja perehdyttämisen kuvaus sekä arvioijien arviointiosaamisen ylläpitäminen tulee kuvata siten, että kuvauksesta käy ilmi arviointikoulutuksen ja/ tai perehdytyksen sisältö ja laajuus, koulutuksen kesto sekä miten arvioijat perehdytetään

5 5 uusiin tutkinnon perusteisiin (arvioijatosaamisen ylläpito). Myös opettaja-arviojien perehdyttäminen lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkinnon perusteisiin ja ammattitaitovaatimuksiin tulee kuvata. Kohta 15. Tutkintosuoritusten arviointi ja dokumentointi Tutkintotoimikunta toivoo, että työelämän arvioijat osallistuvat aidosti tutkinnon suorittajan tutkintotilaisuuksiin. Arvioijien läsnäolo tutkintotilaisuuksissa ja aitojen työelämässä tehtyjen havaintojen kirjaamisella taataan tutkintosuoritusten kattavuus ja arvioinnin luotettavuus. Arvioijat arvioivat ja dokumentoivat tutkinnon suorittajan osoittaman osaamisen tutkinnon ammattitaitovaatimusten, arvioinnin kohteiden ja kriteerien mukaisesti tutkinnon osa - kohtaiseen arviointilomakkeeseen. Kohta 16. Arviointiesitysten tekeminen ja dokumentointi Varmistettava, että arviointiesityksen tekemiseen osallistuvat kaikki arvioijat (työnantaja-, työntekijä- ja opettaja-arvioijan läsnäolo). Arviointiesitys laaditaan arviointilomakkeeseen ja sen allekirjoittajat tutkintotilaisuuden arvioijat. Kohta 17. Arvioinnista, oikaisumenettelystä, tutkintosuoritusten uusinnasta ja arviointipäätöksestä tiedottaminen Tutkinnon suorittajalle annettava palaute arvioinnista on osa hyvää arviointiprosessia. Palaute voidaan antaa tutkinnon suorittajalle esimerkiksi arviointiesityksen tekemisen jälkeen. Arvioijien allekirjoitusten jälkeen tutkinnon suorittajalle annetaan palaute sekä tieto arviointiesityksestä ja sen perusteista. Palautteen saatuaan tutkinnon suorittaja allekirjoittaa kohdan: Olen saanut palautteen tiedoksi. Tutkintotoimikunnalle tulee ilmoittaa välittömästi hylätystä tutkinnon osan arviointiesityksestä. Ilmoituksen tulee sisältää selvitys hylkäyksen perusteista (perustuttava tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksiin ja arvioinnin kriteereihin) ja siitä, miten sen jälkeen toimitaan henkilökohtaistamisessa ja miten tutkinnon suorittajalle tiedotetaan hylätystä tutkinnon osasta.