Työelämäosaamisen edistäminen seminaari Tampereen ammattikorkeakoululla OPETUSALAN KOULUTUSKESKUS OPEKO

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Työelämäosaamisen edistäminen seminaari Tampereen ammattikorkeakoululla OPETUSALAN KOULUTUSKESKUS OPEKO"

Tiina Virtanen
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Työelämäosaamisen edistäminen seminaari Tampereen ammattikorkeakoululla OPETUSALAN KOULUTUSKESKUS OPEKO Koulutussuunnittelija Juha Oulujärvi Koulutussuunnittelija Kati Aimonen Koulutussuunnittelija Tea Rasi

2 OPETUSALAN KOULUTUSKESKUS Ammattikasvatushallinnon koulutuskeskus, AK-KK Heinolan Seminaari Heinolan kurssikeskus Opetusalan koulutuskeskus

3 OPEKON TOIMINTA-AJATUS on verkostoperiaatteella toimiva opetusalan jatko- ja täydennyskoulutuksen asiantuntijaorganisaatio, joka kouluttaa ja kehittää ensisijaisesti opetusalan henkilöstöä ja organisaatioita.

4 OPEKON KOULUTUSPALVELUT Tieto- ja viestintäteknisesti tuettu opetus, hallinta ja ylläpito Johtajuus ja oppiaineiden pedagoginen kehittäminen Työelämäosaaminen Yhteinen koulu kaikille Kansainvälisyys, kielet ja kulttuuri

5 KOULUTUKSEN JA TYÖELÄMÄN YHTEISTYÖTÄ Työssäoppimisen ohjaus- ja arviointimenetelmien kehittämistä Opettajan työelämätaitoja Ammattiosaamisen näyttöjen kehittämistä Alueellista yhteistyötä Opettajan työelämäjaksoja Työssäoppimisen ja vaihtoehtoisten oppimispolkujen kehittäminen Alakohtaista kehittämistä Yrittäjyyskasvatusta oppilaitosten kesken Työssäoppimisen portaaleja ja rekistereitä erityisopetukseen Kansainvälisiä hankkeita - opettajien, opojen ja rehtoreiden täydennyskoulutusta t - koulutuksen ja työel elämän n yhteistyötä,, työss ssäoppimista ja ammattiosaamisen näytt n yttöjä edistävi viä kehittämishankkeita - arviointeja ja selvityksiä em. teemoista - osallistumista valtakunnalliseen koulutuksen kehittämiseen

6 OPETTAJAN TYÖEL ELÄMÄOSAAMISEN TAUSTAA Työvoiman kysynnän ja tarjonnan epätasapaino Henkilöst stö- koulutuksen haasteet Uudet oppimiskäsitykset EU:n kehitys- haasteet Opiskelijoiden työss ssäoppimisjaksot Opettajien työel elämäjaksot TYÖSS SSÄOPPIMISEN UUDISTUS Koskee 2. asteen ammatillisen koulutuksen perustutkintoja Opettajien työel elämä- osaamisen täydennyskoulutus Työss ssäoppimisen kehittämisprojektit Työpaikkaohjaajien koulutus

7 TYÖSSÄOPPIMISEN MERKITYS TYÖPAIKOILLE OPPILAITOKSILLE OPISKELIJOILLE Mahdollisuus Opintojen räär äätälöinti vaikuttaa Monipuolistaa opetusta, ja erikoistuminen oppisisält ltöihin oppimisympärist ristöjä ja opiskelijan arviointia Opintojen ja Henkilöst stön uran suunnittelun kehittämiseen Opettajien ammattitaidon kehittyminen ideoita ja opetuksen organisointi- taitojen kehittyminen Erilaisille oppijoille Oppilaitoksen osaaminen erilaisia oppimisympärist ristöjä työpaikkojen käyttk yttöön Uutta yhteistyöpintaa ja -menetelmiä työel elämän n kanssa koulutuksen Tulevien työntekij ntekijöiden iden suunnittelun puitteissa Oman työskentelyn, kohtaaminen ja oppimisen ja osaamisen räär äätälöinti Parantaa koulutuksen ohjauksen arviointi tunnettavuutta työel elämässä

8 OPETTAJAN TYÖELÄMÄOSAAMISEN DIPLOMI (23 op) Työssäoppimisen kehittäminen 6 op Työssäoppiminen opetussuunnitelmassa ja pedagogisena oppimismenetelmänä Työssäoppimispaikkojen hankinta, tiedotus ja verkottuminen Työssäoppimisen laadunvarmistus ja työturvallisuus Opiskelijoiden ohjaus, arviointi ja näytöt työpaikalla Ammattiosaamisen näyttöjen kehittäminen 6 op Opettajan työelämäjakso 6 op Alakohtainen työelämäosaaminen 5 op Näyttöjen organisointi ja kytkös työssäoppimiseen Opetussuunnitelma ja näytöt Näytöt, arviointi ja koulutuksen kehittäminen Opiskelijoiden ohjaus ja tukitoimet Työelämäjakson kokonaiskesto 2 kuukautta Työskentely koulutusalaansa vastaavassa työpaikassa Ammatti- ja työelämätietouden sekä omien substanssitaitojen syventäminen Työssäoppimisen ja näyttöjen toteuttamiseen tarvittavan osaamisen kehittäminen Tukee ja täydentää työelämäjaksoa Alakohtaisen osaamisen ja tietämyksen syventäminen perehtymällä oman alansa viimeaikaiseen kehitykseen, työpaikkojen työkäytäntöihin ja osaamisvaatimuksiin, alaa käsittelevään tutkimukseen ja teknologian kehitykseen Koulutukseen liittyy kehittämishanke, joka toteutetaan työelämäyhteistyönä

9 OPETTAJAN TYÖELÄMÄJAKSON TAVOITTEITA Työssäoppimisen ja näyttöjen kehittäminen * Oppilaitoksen ja työpaikkojen yhteistyön lisääminen ja kehittäminen * Työssäoppimisen organisoinnin ja ohjauksen sekä näyttöjen kehittäminen yhteistyössä työpaikkojen kanssa Omien substanssitaitojen kehittyminen * Opettajien oman alan ammattiosaamisen täydentäminen * Lisää tuntemusta oman alan työpaikoista, toiminnan kehityksestä ja uusista suuntauksista Tietoa työelämästä, työtehtävistä ja ammattitaitovaatimuksista * Oman alan ammattitaitovaatimusten kartoittaminen ja opetuksen arvioiminen suhteessa näihin vaatimuksiin * Opetuksen ja Ops:n kehittäminen - uusia oppimateriaaleja, sisältöjä ja ideoita opetukseen Työssäoppimispaikkojen kartoittaminen * Työssäoppimispaikkojen kartoitus * Työpaikkojen oppimisympäristöjen ja laadun kartoitukseen - työpaikkojen arviointi työssäoppimisen kannalta Tiedon välittäminen työpaikoille * Tiedon vieminen työpaikalle - mm. työssäoppimisen käytäntöjen hoitamisesta * Työpaikkaohjaajien valmentaminen

10 YRITTÄJYYSKASVATUKSEN TÄYDENNYS- KOULUTUSTA OPEKOSSA YRITTÄJYYSKASVATUKSEN TÄHTIOPETTAJA JOKA KUNTAAN ( ) Koulutukseen osallistunut 275 yrittäjyyskasvatuksesta kiinnostunutta opettajaa ja kasvattajaa MINUSTAKO YRITTÄJYYSKASVATTAJA? ( ) Koulutukseen osallistunut 75 rehtoria, aineenopettajaa, opinto-ohjaajaa, luokanopettajaa LIP ENTERPRISE ( ) Koulutukseen osallistunut 20 vieraiden kielten opettajaa KÄYTÄNNÖN MENETELMIÄ YRITTÄJYYSKASVATUKSEEN ( ) Koulutukseen osallistunut 40 rehtoria, opinto-ohjaajaa, aineenopettajaa, luokanopettajaa YRITTÄJYYSKASVATUS OSAKSI KOULUN TOIMINTAKULTTUURIA (2005-) Koulutukseen osallistunut n. 170 sivistystoimen ja oppilaitosjohdon edustajaa, aineenopettajaa, opinto-ohjaajaa ja luokanopettajaa

11 YRITTÄJYYSKASVATUS OSAKSI KOULUN TOIMINTAKULTTUURIA Opetushallituksen rahoittamaa opetustoimen henkilöstökoulutusta toteuttaa koulutusohjelmaa yhteistyössä Suomen Yrittäjien kanssa Koulutus toteutetaan alueellisina ryhminä eri puolella Suomea Mm. Tampere, Helsinki, Kotka, Raahe, Rovaniemi, Vaasa Kolme lähiopetusjaksoa (3 x 2 pv) sekä jaksojen väliin jäävät etäopiskelujaksot Etäjakson aikana työstetään työelämäyhteistyönä käytännönläheistä yrittäjyyskasvatushanketta

12 YRITTÄJYYSKASVATUS Yrittäjämäisen asenteen, ajattelutavan ja ominaisuuksien edistämistä yksilössä Tavoitteena strategisen ajattelun ja toiminnan kehittäminen omien vahvuuksien tunnistamisen pohjalta Yrittäjyyden esilletuominen ammatillisena vaihtoehtona Tietoa työelämästä Asennetta, itsetuntoa, luovuutta!

13 YHTEYSTIEDOT - Juha Oulujärvi p , juha.oulujarvi@opeko.fi - Kati Aimonen p , kati.aimonen@opeko.fi - Tea Rasi p , tea.rasi@opeko.fi

Samankaltaiset tiedostot

MONISTE 18/2006 OPETTAJAN TYÖELÄMÄOSAAMISEN OPINNOT 23 OP. Perusteet opetushenkilöstön täydennyskoulutukselle

MONISTE 18/2006 OPETTAJAN TYÖELÄMÄOSAAMISEN OPINNOT 23 OP Perusteet opetushenkilöstön täydennyskoulutukselle Opetushallitus Taitto: Layout Studio Oy/Marke Eteläaho ISBN 952-13-2994-7 (nid.) ISBN 952-13-2995-5