PAINOPISTETYÖSKENTELY Uskomme löytäneemme jotain oleellista! TEEMOINA Liikunta Kielen kehityksen tukeminen Ympäristö ja luonto Jarmo Lounassalo, Kehittämispäällikkö I MISTÄ ON KYSE? Olemme päätyneet kehittämään varhaiskasvatusta teema kerrallaan. Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 2 1
Kehitämme teema kerrallaan Liikuntaprojekti 2006 2007 Taustalla Varhaiskasvatuksen liikunnan suositukset (2005) Ulkopuolelta ostettu hanke 1 ½ työntekijän resurssi Aloite lautakunnan puheenjohtajalta Innostu kielestä painopistetyöskentely 2008-2010 Huoli kielen kehityksen tukemisesta ja valmiudesta toimia maahanmuuttajien kielitaidon turvaamiseksi Toteutus oman organisaation rakenteita hyödyntäen ja käyttäen projektivastaavien verkostoa, jota ideaa käytettiin jo liikuntaprojektissa Ympäristökasvatus ja luonnontieto painopiste 2010-2011 Ympäristökysymysten ajankohtaisuus ja Vantaan kaupungin uudet arvot Helpommin rajattavissa oleva teema Miksi teema kerrallaan kehittämiseen on päädytty? Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 3 Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 4 2
Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 5 Ajankäytön keskeytykset Karila & Kinos: (Teoksessa Pienet oppimassa 2010.) Päiväkotien työn keskeytyvyys: Vanhempien soitot, eri aikoina tulevat lapset, palaveritarpeet, koulutuksiin osallistuminen, poissaolojen järjestelyjen aiheuttamat muutokset. Ajatuksena on siis keskittämällä saavuttaa työrauhaa syvempään kehittämiseen. Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 6 3
II EI VAIN VANTAALLA Idea jonkinlaisesta keskittämisestä tai asia kerrallaan käsittelemisestä ei ole syntynyt vain Vantaalla Vantaan varhaiskasvatuksen painopistetyöskentely Raision VASU -työn osittaminen Salon POLKU yhdistävine teemoineen Helsingin pitkäjänteinen VASU työ ja käsikirja Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 7 Raision kaupungin Varhaiskasvatuksen kehittämistyöryhmä (VARKE) Työryhmä on laatinut yhdeksän julkaisua: Esiopetussuunnitelman perusteet (1994) Matka Lapsilähtöiseen pedagogiikkaan (1995) Alku - Perusopetuslainmukaiseen esiopetukseen (2000) Silta -perusopetuslainmukaisesta esiopetuksesta kouluun (2001) Esiopetuksen arviointi 1 (2003) Kasvu - perusopetuslainmukaisesta esiopetuksesta kouluun (2004) Esiopetuksen arviointi 2 (2004) Matka Jatkuu - Raision kaupungin varhaiskasvatussuunnitelma (2005) Esiopetuksen arviointi 3 (2006) Arkitoimintapedagogiikka (2008) Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 8 4
Samoja haasteita ratkovat siis muutkin Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 9 Raision kaupunki 1/2008 POLKU SALOSSA POLKU-ohjelman on kehittänyt Salon kaupungin sivistystoimi Suomen kulttuuripolkujen sisarussarjaan. TAITO Itsetunnon vahvistaminen Yhdessä toimiminen Ymmärrys juurista Vahva suhde luontoon ja kulttuuriympäristöön Taito elää moniarvoisessa maailmassa TEEMA Minä Me Aika Ympäristö Tuttu-vieras Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 10 5
Polku sitoo eri toimijoita Salossa kaupunki on jaettu alueellisesti viiteen sektoriin aluetoimikuntien mukaan. Polku saapuu lasten luo. Teemaoppiminen tarjoaa työkaluja kasvuun ihmisenä. Mukana jokainen 1 16 vuotias. Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 11 Helsingin VASU työ Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 12 6
Työkirjan teemat Koko prosessin kesto 2004-2010 Työkirjan teemoja laadun parantamiseen käytettäviksi päiväkodeissa Hoidon, kasvatuksen ja opetuksen kokonaisuus Kognitiiviset, luovat ja sosiaaliset prosessit Lapsen toiminta ja osallisuus Henkilöstön osallisuus Lapsiläheinen ja yhteisöllinen hyvä henki Helsinkiläisyys, suomalaisuus, monikulttuurisuus Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 13 III PAINOPISTETYÖSKENTELY VANTAALLA Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 14 7
Liikuntaprojekti 2006-2007 Hanke toteutettiin erillisprojektina: ulkopuolinen työntekijä ja osa-aikainen työpanos Vantaan sisältä Syntyi malli teema kerrallaan työskentelystä Toimintayksiköihin valittiin projektivastaavat Päiväkotien johtajat sidottiin myös projektivastaaviksi Säännölliset vastaavien tapaamiset ja koulutukset Laajeneminen ravitsemuksen kysymyksiin Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 15 Innostu kielestä 2008-2010 Kytkeytyminen organisaatioon: ei ulkopuolisia työntekijöitä Toimialojen rajat ylittävää yhteistyötä: Kirjasto, kulttuuritoimi, puheterapeutit Kouluttajien laaja hyödyntäminen: Varhaisen vuorovaikutuksen merkityksen korostuminen (uusin aivotutkimus) Puheterapeuttien Nuppu-koulutukset varhaisesta vuorovaikutuksesta Kulttuuritoimen Taika-Voima koulutukset Kirjastojen perehdytykset materiaaleihin ja tietohakuihin sekä koulutukset alueilla Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 16 8
IV TUKIMATERIAALI JA OHJAAVUUS Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 17 Onnistumisen portaat Päivähoidon liikuntakasvatukseen 1. Ajattelun käynnistämisen vaihe 2. Konkreettisten tekojen vaihe 3. Liikuntakasvatuksen laadun parantamisen vaihe 4. Unelmia, rima korkealle vaihe Lähtökohta-ajatuksena oli, että jokainen päivähoitoyksikkö määrittelee millä portaalla on ja asettaa tavoitteen Projektin aikana todettiin, että saman päivähoitoyksikön toimipisteet voivat asettaa omat tavoitteensa Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 18 9
Kieliportaiden askelmat 1. Ajattelun käynnistämisen vaihe 2. Konkreettisten tekojen vaihe 3. Laadun parantamisen vaihe 4. Unelmia, rima korkealle vaihe Jo portaiden tekeminen oli vaikeaa, koska teema oli niin monitahoinen ja kaikkea toimintaa läpileikkaava Heti alussa todettiin, että jokainen lapsiryhmä voi asettaa omat tavoitteensa (vertaa pienten ryhmä, esiopetusryhmä, kieleen painottunut integroitu erityisryhmä) Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 19 Arvio painopistetyöskentelystä: 97% vastaajista pitää työtapaa hyvänä! 3 % Pienimuotoisempi toteutus riittää 54 % 43 % %Hyvä työtapa, työtapa mutta kiitos rauhallisempi tahti Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 20 10
VKK-Metron kokemukset 1. Kehittäminen on päivittäistä lasten kanssa tehtävää työtä. 2. Kehittäminen lähtee työyhteisön omista lähtökohdista ja lasten tarpeista. 3. Hyväksytään, että kehittäminen on hidasta ja eteneminen tapahtuu pienin askelin. 4. Päivähoidon työntekijät, tutkijat ja hallinto etsivät yhdessä käytäntöön soveltuvia tapoja kehittää varhaiskasvatustyötä. 5. Tutkimus, kehittäminen ja käytännön työ tukevat toinen toisiaan. 6. Toiminnassa painotetaan avoimuutta, läpinäkyvyyttä sekä kaikkien osapuolien kunnioitusta ja heidän työnsä arvostamista. 7. Kehittämiseen kuuluu sekä vapautta, että yhteisiin sopimuksiin sitoutumista. 8. Vaihtuva tutkimuspäiväkotiverkosto mahdollistaa laajentuvan kehittämistyön. 9. Kehittämiseen osallistuvat myös alan opiskelijat. 10.Huomioimme kehittämistyön herättämät erilaiset tunteet. Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 21 Ympäristö ja luonto painopisteteema Tietoinen sanoittaminen kunkin päiväkodin tai tiimin omien tavoitteiden asettamiseen Kehittämisen portaiden sijasta opasmateriaalit yhteisen keskustelun pohjana Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 22 11
TIIMIEN PERUSKÄSIKIRJA Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 23 Luontoretket vaihtoehtona Käytetään hyväksi Kiuru ja koppakuoriainen opasta Projektivastaavien ja johtajan tehtävän on markkinoida opasta omissa päivähoitoyksiköissään Opas muodostaa tarvittaessa ympäristökasvatus ja luonnontieto painopistetyöskentelyn portaat Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 24 12
Korvat ja silmät auki Jos sopivaa luontokohdetta ei löydy, niin kannattaa hyödyntää pihaa, katujen varsia ja lähipuistoja Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 25 Vuodenaikojen hyödyntäminen Vuodenajat tuovat vaihtelua toimintaa ja retkikohteisiin Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 26 13
Ympäristökysymyksiä Mikä osuus päivähoitoyksikön teemassa on ympäristökysymyksillä paperin kierrätys, sähkön säästäminen, roskien kerääminen retkillä Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 27 Askartelua ja kasvien hoitamista Vaihtoehtoja on monia riippuen kunkin ryhmän mielenkiinnon kohteista Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 28 14
Kestävä kehitys 4V materiaali Välitä, Vaikuta, Viihdy, Voi hyvin Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 29 V PAINOPISTE OSA ORGANISAATIOTA Kehittäminen vaatii omat rakenteensa Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 30 15
VANTAAN UUDISTETUT ARVOT Innovatiivisuus Kestävä kehitys Ekologinen Sosiaalinen ja kulttuurinen Taloudellinen Yhteisöllisyys Arvokeskustelu tiimeistä johtoon Painopisteenä ympäristö ja luonto Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 31 Varhaiskasvatuksen tulosalue PÄÄTÖKSENTEKO JOHTAMINEN PÄÄTÖKSENTEKO, JOHTAMINEN Tukiyksikkökokoukset Varhaiskasvatuksen johtaja tulosalueen tukiyksikkö Varhaiskasvatuspäällikkö (n=5) KELTOT Tstohenkk Toimintayksikön esimies (n=82) TOIMINTORAKENNE, PÄÄTÖKSENTEON TUKI johtoryhmät, tukiyksikkö, tiimit, valmistelevat ryhmät Varhaiskasvatuksen tulosalueen hallinto VK Jory Laajennettu Jory Palveluiden kehittämisryhmät Varhaiskasvatuksen tulosyksiköt (5) Jory tul.yks. Edustuksellinen Laajennettu Jory tul.yks. Tulosyksikön VEK työryhmä Päivähoidon toimintayksiköt (82) Edustukselliset Yksikön tiimikokoukset edustukselliset tiimikokoukset Esimies-, keltoja toimistotiimit Ryhmien tiimikokoukset VISIO Hyvinvoiva lapsi Päätöksenteon selkeys Strategiapäivät Esimiespäivät Tulosyksikön kehittämispäivät Toimintayksikön kehittämispäivät Pedagogiset foorumit Toimintayksikön kaupunki, Varhaiskasvatus Oppilashuoltoryhmät 32 Hyvinvointityö Vantaan Vantaan työntekijä kaupunki, Jarmo Lounassalo 32 TOIMINTORAKENNE, KEHITTÄMINEN strat.- ja kehittämispäivät, painopistetyö, foorumit KEHITTÄMINEN Painopistetyöskentely (Liikunta, kieli, ympäristö) Painopistetyöskentely ohjausryhmä VK johdon teema- ja talousriihikokoukset Painopistetyöskentelyn projektivast. tapaamiset Lapset ja perheet päivittäinen kohtaaminen PAINOPISTETYÖSKENTELY Painopistetyösk. projektivastaavat 25.11.2010 TEEMOITETTU KOULUTTAMINEN 16
Varhaiskasvatuksen tulosalue PÄÄTÖKSENTEKO JOHTAMINEN PÄÄTÖKSENTEKO, JOHTAMINEN Varhaiskasvatuksen johtaja tulosalueen tukiyksikkö Varhaiskasvatuspäällikkö (n=5) KELTOT Tstohenkk Toimintayksikön esimies (n=82) Varhaiskasvatuksen tulosalueen hallinto Varhaiskasvatuksen tulosyksiköt (5) Päivähoidon toimintayksiköt (82) VISIO Hyvinvoiva lapsi TOIMINTORAKENNE, PÄÄTÖKSENTEON TUKI johtoryhmät, tukiyksikkö, tiimit, valmistelevat ryhmät VK Jory Laajennettu Jory Jory tul.yks. Edustuksellinen Laajennettu Jory tul.yks. Yksikön edustukselliset tiimikokoukset VK johdon teema- ja talousriihikokoukset Tukiyksikkö Palveluiden kehittämisryhmät Esimies-, keltoja toimistotiimit Tulosyksikön VEK työryhmä Ryhmien tiimikokoukset Strategiapäivät Esimiespäivät Tulosyksikön kehittämispäivät Toimintayksikön kehittämispäivät Pedagogiset foorumit Rakenteissa käsitellään TOIMINTORAKENNE, KEHITTÄMINEN strat.- ja kehittämispäivät, painopistetyö, foorumit KEHITTÄMINEN Painopistetyöskentely (Liikunta, kieli, ympäristö) Painopistetyöskentely ohjausryhmä Toimintayksikön Hyvinvointityö 33 Vantaan työntekijä kaupunki, Varhaiskasvatus Jarmo Lounassalo Oppilashuoltoryhmät 33 Painopistetyöskentelyn projektivast. tapaamiset Lapset ja perheet päivittäinen kohtaaminen PAINOPISTETYÖSKENTELY Painopistetyösk. projektivastaavat 25.11.2010 TEEMOITETTU KOULUTTAMINEN Varhaiskasvatuksen tulosalue PÄÄTÖKSENTEKO JOHTAMINEN Kehittämisen foorumit PÄÄTÖKSENTEKO, JOHTAMINEN Varhaiskasvatuksen johtaja tulosalueen tukiyksikkö Varhaiskasvatuspäällikkö (n=5) KELTOT Tstohenkk Toimintayksikön esimies (n=82) TOIMINTORAKENNE, PÄÄTÖKSENTEON TUKI johtoryhmät, tukiyksikkö, tiimit, valmistelevat ryhmät Varhaiskasvatuksen tulosalueen hallinto VK Jory Laajennettu Jory VK johdon teema- ja talousriihikokoukset Palveluiden kehittämisryhmät Varhaiskasvatuksen tulosyksiköt (5) Jory tul.yks. Edustuksellinen Laajennettu Jory tul.yks. Tulosyksikön VEK työryhmä Päivähoidon toimintayksiköt (82) Edustukselliset tiimikokoukset Esimies-, keltoja toimistotiimit Ryhmien tiimikokoukset VISIO Hyvinvoiva lapsi TOIMINTORAKENNE, KEHITTÄMINEN strat.- ja kehittämispäivät, painopistetyö, foorumit Strategiapäivät Esimiespäivät Tulosyksikön kehittämispäivät Pedagogiset foorumit Toimintayksikön kaupunki, Varhaiskasvatus Oppilashuoltoryhmät 34 Hyvinvointityö Vantaan Vantaan työntekijä kaupunki, Jarmo Lounassalo 34 KEHITTÄMINEN Toimintayksikön kehittämispäivät Lapset ja perheet päivittäinen kohtaaminen Painopistetyöskentely (Liikunta, kieli, ympäristö) Painopistetyöskentely ohjausryhmä Tukiyksikkökokoukset Painopistetyöskentelyn projektivast. tapaamiset PAINOPISTETYÖSKENTELY Painopistetyösk. projektivastaavat 25.11.2010 TEEMOITETTU KOULUTTAMINEN 17
Päivähoitoyksikön pedagogisessa foorumissa syvennetään ja kehitetään työtapaa Työtapa pohjaa säädöksiin ja asiakirjoihin, suomalaiseen kulttuuriin, ammatilliseen tietoon, inhimilliseen kokemukseen. Henkilökunnan päivittäiset kohtaamiset ja vuorovaikutus lasten Vantaan kaupunki, Varhaiskasvatus Jarmo Lounassalo 35 25.11.2010 ja vanhempien kanssa ratkaisevat varhaiskasvatuksen laadun. VI TULOKSIA Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 36 18
Yhteistyökumppanien aktivoituminen Materiaalit Vantaan ympäristökeskuksen ja luontokoulun kanssa Ekotukihenkilöiden koulutus Vantaan ympäristökeskuksen kanssa Kierrätyskeskus ja 4V hanke mukana Yhteistyö Heurekan kanssa Tilakeskuksen asenteiden muutos liittyen jätteiden käsittelyyn ja päiväkotien rakennuttamiseen Yhteistyön tiivistyminen maankäytön ja ympäristön toimialan kaavoituksen ja viheralueyksikön kanssa Päiväkotien käyttämien viheralueiden kartoitus kaavoitusta varten Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 37 Muutokset työtavoissa Pitää luopua 0% Hyvä työkalu 82% Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 38 19
Mittari Lapsen kasvatus ja huomioiminen yksilönä Lapsen kasvatus ja huomioiminen yksilönä 1 2 3 4 5 Helsinki: Kaikki, N=8141 4,32 Espoo: Kaikki, N=4841 4,35 kunta Kauniainen: Kaikki, N=218 4,19 Vantaa: Kaikki, N=3691 4,37 2008 Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 39 VKK-Metro kysely 2010 Pienryhmät päiväkodeissa keskiarvot Yritämme välttää kyselyjä. Vastaamalla VKK kyselyihin säästätte itseänne. Pääkaupunkiseutu kaikki Vantaa 38% Vantaa 58% Vantaa 1% Vantaa 4% Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 40 Tuulikki Venninen 20
Omat osaajat esiin: Päiväkodin johtaja Leena Lahtisen luennosta Ulkoleikit vs sisäleikit (Roger and Evans 2006) Roolileikkejä Sisältö tarinallisempi Ratkaisukeskeisempiä Sosiaalisempia Kehittää itse leikkipaikat Monipuolinen välineiden ja tilan käyttö mahdollisuudet Tytöillä rohkaisee aktiivisempiin leikkeihin Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 41 Luonto ja lapsi / Leena Lahtinen 2010 Suopursun tuoksu ja hyllyvä sammalpohja Kehitämme teema kerrallaan Vantaan arvoihin liittyen painopisteenä YMPÄRISTÖ JA LUONTO Elävä luontosuhde luo pohjan ympäristövastuullisuudelle. Vantaan kaupunki, Varhaiskasvatus Jarmo Lounassalo 42 25.11.2010 21
Muurahaisen jalka näkyy luupissa Dokumentoinnissa kuuluu lapsen ääni: Mitä olet oppinut retkellä? Metsässä ei huudeta. Eikä puita saa tappaa! Vantaan kaupunki, Varhaiskasvatus Jarmo Lounassalo 43 25.11.2010 Keskittymisen tuoma osittainen rauhoittuminen Teemaa tukevien koulutusten kokonaisuus Projektivastaavien verkosto Koko organisaation tuki Tukee pedagogista johtajuutta sisältöteeman kautta Toimiala- ja tulosaluerajojen ylitys Kumppanuuksien löytyminen Yllättävät synergiaedut Olemme vakuuttuneita, että teema kerrallaan kehittämällä olemme saavuttaneet jotain oleellista! Vantaan kaupunki, Jarmo Lounassalo 44 22