LogoArt- Työväline muutoksen tekemiseen taiteen menetelmin 10.06.2015



Samankaltaiset tiedostot
Lataa Logoart - Marianne de Silva Prado. Lataa

Logoterapeuttinen ajattelu vanhusten hoidossa

Taide on tavallista. Taideterapia kuntoutumisen tukena. Mitä taideterapia on? Sopisiko se minulle?

3. Oppimiseni Vastaa asteikolla 1-3. Kolme on täysin samaa mieltä, yksi on täysin eri mieltä.

Videointerventioiden eettistä pohdintaa. Jukka Mäkelä Lastenpsykiatri, lasten psykoterapian, Theraplay-terapian ja MIMvuorovaikutusvideoinnin

Tmi OwnStory. Tarja Jutila MMM, dipl. taideterapeutti

PORIN TAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

Porin taidekoulun työpajaopinnot

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Logoterapeuttinen ajattelu vanhusten hoidossa

Eheyttävä Taideterapia

Näin kertoo Elina, joka kuvaa olevansa kolmannen polven mielenterveysomainen.

Elämän mullistavat muutokset. Keijo Markova parisuhdeterapeutti

Tunnetta ja älyä työpaikalle

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

Ratkaisukeskeinen lähestymistapa elämyspedagogiikassa

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Teksti: Johanna Ahonen Kuvat: Marjo Sundström- Pullinen ILOA VÄREISTÄ

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Opettajan materiaali. Kaija Hinkula Taiteilija koulussa-hanke Luova tie

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

Kenguru 2010 Benjamin (6. ja 7. luokka) sivu 1 / 5

Kuntouttava työote Rovaniemellä

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Pohjois-Karjalan Henkinen yhdistys ry

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä

Monikkoperheet. kaksoset ja kolmoset kasvatus ja yksilöllisyyden tukeminen. Irma Moilanen Lastenpsykiatrian professori, emerita Nettiluento 4.9.

Tunneklinikka. Mika Peltola

Kenguru 2017 Student lukio

Luonto nuorten hyvinvoinnin ja aktivoimisen välineenä esimerkkinä Polku-hanke

Stressi ja mielenterveys

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Kim Polamo Työnohjaukse ks n voi n m voi a Lu L e,,ku inka i t yönohj t aus s autt t a t a t yös t s yös ä s si s. i 1

Varhainen tukihyvinvoinnin. lapselle

Maahanmuuttajataustaisille. joka lisää hyvinvointia

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Keksikää mahdollisimman monta:

TYÖKIRJANEN. Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta

YKS YKSILÖKESKEINEN ELÄMÄNSUUNNITELMA

MYÖTÄTUNTOUUPUMUKSEN ENNALTAEHKÄISY

Tuetun päätöksenteon hyviä käytäntöjä ja tuloksia. Maarit Mykkänen ja Virpi Puikkonen Sujuvat palvelut täysivaltainen elämä seminaari

Kenguru 2019 Ecolier 4. ja 5. luokka

Työkaluja kriisitilanteiden käsittelyyn

Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

Tavoitteista käytäntöihin - esimiehistä ketteriä työhyvinvoinnin kehittäjiä Tampereen Yliopisto, Johtajuussymposium

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä Paula Viljanen

Rosoinen isyys. Miestyön foorumi, Isän näköinen -hanke.

Keitä me olemme, miksi taidetuokio on järjestetty ja mitä taidetuokiossa tehdään? Mitä menetelmiä ja välineitä tuokiossa käytetään?

Entä sitten kun ei pyyhi hyvin?! keinoja stressin hallintaan ilon psykologian ja läsnäolon avulla

amos-palvelut voimavaroja vahvistamassa

Opiskelijatuutorikoulutus &

Lapsiperheen arjen voimavarat

Ajatuksen murusia Tuija Mäkinen

Klikkaa itsellesi virtuaalinen isyyspakkaus!

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

Perheet Keskiöön! Perheet keskiöön! On STEAn rahoittama järjestöjen perhekeskustoiminnan kehittämis- ja koordinaatiohanke

SIIPESI KANTAVAT VAIKUTTAVUUSTUTKIMUKSEN TULOKSET TIIVISTELMÄ

Lähelläsi. Muistisairaus ja muuttuva parisuhde. Muistikonferenssi 2017 Maaret Meriläinen ja Minna Kangas

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Pienten lasten kerho Tiukuset

Kuntouttavan hoitotyön vahvistaminen ja tarkoituksellisen arjen luominen Kivelän monipuolisessa palvelukeskuksessa

Fysioterapiapalvelut. Ajanvaraukset: ma pe klo 8 15, p Fysioterapian toimipisteen voi valita asuinalueesta riippumatta

Hyväksymis- ja omistautumisterapia työvälineenä erityisryhmien kanssa Marjaana Araneva Piia Jaskari Pirjo Kankaanpää Marika Ylikojola

Dialogin missiona on parempi työelämä

Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn

ParTy. Parempi Työyhteisö -ilmapiirikysely. Luotettava väline työyhteisön vahvuuksien ja kehittämiskohteiden löytämiseen

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

Vapaaehtoistoiminnan linjaus

Jalostaminen ja kehittäminen Yhdisteleminen (osaamisten, näkökulmien ja ideoiden)

RATKAISUKESKEINEN TAIDETERAPIA

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Ylä-Pirkanmaan lastensuojelun kehittämishanke

Työnilo ja läsnäolon taito klo Henry ry, Tampere.

Ihminen ensin tukea, apua ja ratkaisuja!

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Flattileiri 2008 Himanka, Sautinkari. Pennut. 1. Kontakti

Katja Koski. Tasapainoisen vanhemman 6 suurinta salaisuutta

Kognitiivinen psykoterapia vanhuusiän depressioiden hoidossa

Työkykyiset ja työelämätaitoiset nuoret. -(työ)hyvinvointia ja (työ)pahoinvointia

Sinä olet demokratiakasvattaja! Työpajapäivät - Hyvinkää,

8-pallo säännöt. 3.1 Aloituslyönnin määrääminen

Työhyvinvointi. Aktiivista toimijuutta ja valintoja verkostossa. Heli Heikkilä ja Laura Seppänen. Työterveyslaitos

Ahdistus kognitiivisen psykoterapian näkökulmasta

Materiaalin on julkaissut Nuori kirkko ry yhdessä Kirkon kasvatus ja perheasiat -yksikön kanssa.

SABLONIMAALAUS Persoonallisia sisustuksia

Taina Suvikas 2017 HOJKS-TYÖ JA TAVOITTEIDEN TOTEUTUMISTA EDISTÄVÄ TOIMINTAKULTTUURI

Strategian tekeminen yhdessä

PARASTA OHJELMISTA! VALTAKUNNALLISET OHJELMAT LASTEN JA NUORTEN LIIKKUMISEN LISÄÄMISEEN

INDUKTIIVISEN PÄÄTTELYN HARJOITUSPAKETTI ESIOPETUKSEEN

Usko ihmeisiin sillä niitä tapahtuu hetkissä ja niistä jää pieni jälki jokaiseen

Näin me työskentelemme ja palvelemme asiakkaita / A

Muutos ja minä. TEK/ Urailta Sirpa Etzell. AS3 Finland Oy

- moralistinen - puolustautuva - epävarma - jännittynyt - häiritsevä - väsynyt - syyttävä - vähättelevä - hallitseva

Transkriptio:

LogoArt- Työväline muutoksen tekemiseen taiteen menetelmin 10.06.2015

Hyvinvoiva Perhe HYPE -hanke (2014-2017) Oulun seudun omaishoitajat ja läheiset ry:n hallinnoima Rayn rahoittama hanke, joka on mukana Emma ja Elias ohjelmassa Oululaisille perheille, joissa on alle 18-vuotias, erityistä tukea tarvitseva lapsi tai nuori Projektissa huomioidaan kaikki perheenjäsenet Erityispainotus uusperheissä ja yksinhuoltajaperheissä LogoArt on HYPE hankkeen yksi toimintamenetelmä

Mitä LogoArt on? LogoArt on Marianne da Silva Pradon kehittelemä terapiamuoto, joka yhdistää logoterapian ja taideterapian tekniikoita ja periaatteita toisiinsa Logoterapia on yksi psykoterapian muoto, jonka filosofiasta voi saada tukea elämäänsä Taideterapiassa taas työskennellään eri taidemuotojen avulla; painopiste on terapiassa, ei taiteessa LogoArtissa henkilö maalaa, piirtää ja muovailee ohjauksessa Syntyneistä töistä voidaan nostaa esiin kysymyksiä, jotka ovat merkityksellisiä asiakkaan elämässä

LogoArt -taideterapian tavoitteena Herättää henkilön huomaamaan sisäiset voimavaransa ja käyttämään omia mahdollisuuksiaan Lisätä itsetuntemusta Voimavarojen ja luovuuden löytäminen omassa elämässä Hyvinvoinnin lisääminen

LogoArtista voi saada apua Ihmissuhdehaasteisiin Tunteiden käsittelyyn ja avaamiseen Uuteen elämäntilanteeseen Muutosprosessin työstämiseen Keskittymisvaikeuteen Henkiseen kasvuun Stressiin tai ahdistukseen Itsetuntemuksen lisäämiseen Itsetunnon kohottamiseen, oman arvon nostamiseen Rajan asettamiseen ulkopuolisille

LogoArt taideterapia LogoArt pohjautuu tasapuolisesti sekä logo - että taideterapiaan Logoterapian periaatteita hyödynnetään keskustelun aikana, taideterapian periaatteita työn tekemisen aikana LogoArtissa tulkitsijana voi toimia ainoastaan asiakas itse, ohjaaja voi korkeintaan esittää kysymyksiä Tämä johtuu siitä, että vain asiakas itse voi tietää mitä jokin väri tai kuva hänelle itselleen merkitsee. Sama keltainen väri voi kahdelle ihmiselle merkitä täysin päinvastaisia asioita, sama totuus pätee kuvaan

Logoterapia Logoterapia on Viktor E. Franklin (1905-1997) elämäntyön tulos Frankl oli neurologi ja psykiatri, joka toimi molempien alojen professorina Wienin yliopistossa Frankl selvisi hengissä keskitysleiriltä, ja todisti itselleen vankeudessa ollessaan oman teoriansa paikkansapitävyyden: olivatpa ulkoiset olosuhteet mitkä hyvänsä, ihminen voi aina valita suhtautumisensa Keskitysleirillä Frankl huomasi, että ne vangit joilla oli positiivinen asenne ja jokin tavoite, selvisivät koettelemuksesta muita paremmin

LogoArtissa käytetyt menetelmät 1. Muotopiirustus 2. Märkää märälle maalaaminen 3. Muovailu savella

Muotopiirustus LogoArtissa Keskittymisen apuvälineenä voidaan käyttää muotopiirustusta, joka pohjautuu valmiina olemassa oleviin geometrisiin muotoihin, esim. langobardien palmikko-kuvioihin Erityyppisissä kuvioissa toistuvat samat lainalaisuudet, joita työstämällä asiakas ensiksikin keskittyy tekemään vain ja ainoastaan sitä, mitä on tekemässä Toisekseen näiden muotojen työstämisen kautta opimme soveltamaan samoja lainalaisuuksia omaan elämäämme

Muotopiirustus jatkuu

Muotopiirustus jatkuu

Maalaaminen LogoArtissa Työskentely aloitetaan kostuttamalla paperi Käytetään kuutta väriä/kaksi punaista, -keltaista ja sinistä väriä Tekniikka antaa paljon vapautta maalattaessa märälle paperille väriä voi vapaasti lisätä ja vähentää

Värit LogoArtissa

Maalaaminen jatkuu LogoArtin näkökulmasta katsottuna tyhjä paperi edustaa kaikkia eri mahdollisuuksia elämässämme Maalaamalla ryhdymme käyttämään näitä mahdollisuuksia Tekemällä ohjaajan avustuksella muutoksia maalauksiin, voidaan vaikeitakin asioita käsitellä positiivisella tavalla ilman sanoja

Maalaaminen jatkuu Maalausprosessin aikana maalataan rauhallisesti väreillä, pysähdytään ja katsellaan maalausta Samalla harjoitellaan tasapainoa menemällä väreihin ja ottamalla niihin etäisyyttä Myös ratkaisujen tekemiseen on tekniikasta hyötyä, sillä niitä maalatessa joutuu tekemään jatkuvasti Maalaamisessa ei kiinnitetä huomiota valmiisiin lopputuloksiin taiteellisina luomuksina, vaan seurataan ihmisessä tapahtuvia prosesseja

Maalaaminen jatkuu Mikäli asiakkaan tekemissä töissä löytyy liikaa järjestystä, ohjataan työskentelyä enemmän kaaoksen suuntaan, jotta vapautuminen pääsisi alkuun Mikäli töissä vastaavasti löytyy liikaa kaaosta, ohjataan työskentelyä enemmän järjestyksen suuntaan

Maalaaminen jatkuu Marianne da Silva Prado sanoo: Paperi on turvallinen taistelukenttä harjoitella vastustajien kanssa. Se kestää, eikä maalatessa satuteta muita. Paperilla me kohtaamme vahvat ja heikot puolemme. Voimme harjoittaa itseämme tietoisempaan suuntaan.

Maalaaminen jatkuu

Maalaaminen jatkuu

Muovailu LogoArtissa Savityöskentelyn avulla tarkastelemme sisäisten ja ulkoisten voimien suhdetta itsessämme ja elämässämme Savityötä vahvistamalla voimme saada kokemuksen omien sisäisten ominaisuuksiemme vahvistamisesta

Muovailu jatkuu

LogoArt soveltuu erinomaisesti myös lapsille ja nuorille Usein lasten on vaikea sanallistaa olotiloja ja tunteita, jolloin niitä on vaikea päästä työstämään ulkopuolisen avuin LogoArt antaa hyvän lähtökohdan, josta asioita voidaan lähteä maalausten ja savitöiden kautta muuttamaan vähitellen, rauhallisesti lasta kuunnellen Ohjaajan avustuksella maalauksia muuttamalla voidaan vaikeitakin asioita käsitellä rakentavalla tavalla ilman sanoja Keskittymiskykyä voidaan harjoitella muotopiirustusten avulla

KIITOS! Logoterapian mukaan ei ole ainuttakaan kielteistä asiaa, jota ei voisi omalla asenteella muuttaa myönteisemmäksi. Mutta ennen kuin mitään voidaan muuttaa, tulee nähdä itsensä. Jos ei lasketa peiliin katsomista, näkeekö silmä lainkaan itseään? - Viktor E. Frankl -