Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Transkriptio

1 Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun vahvistaminen jännittämisen vähentäminen tunnistaa omia erilaisia viestintätyylejään Teemat ja sisällöt erilaisiin viestintätyyleihin tutustuminen oman luovuuden ja itseilmaisun löytäminen vuorovaikutukseen ja itseilmaisuun tutustuminen hengitys- ja puhetekniikan harjoitukset keskittymis- ja tunnetilaharjoitukset opiskelijoilla on mahdollisuus vaikuttaa opintojakson sisältöön Oppimistehtävät improvisaatioharjoitukset erilaisten esiintymistilanteiden harjoittelu erilaisissa vuorovaikutustilanteissa toimiminen Arviointi Oppimisen arviointi Opintojakson opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi perustuu opintojaksolla tehtäviin harjoituksiin ja ryhmätöihin osallistumiseen. Myös opiskelija arvioi omaa osaamistaan. Arvioinnin kohde Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Viestintätilanteissa toimiminen Opiskelija tunnistaa oman viestintätyylinsä ja ymmärtää sen merkityksen erilaisissa vuorovaikutustilanteissa pyrkii mukauttamaan omaa viestintätyyliään ja pystyy tunnistamaan erilaisia viestintätyylejä osaa mukauttaa omaa viestintätyyliään eri tilanteen mukaan ja pystyy antamaan palautetta rakentavasti, uskaltaa heittäytyä erilaisiin Oman itseilmaisun kehittyminen pystyy ilmaisemaan itseään tutuissa tilanteissa ilmaisee itseään innokkaasti yllätyksellisissä tilanteissa viestintätilanteisiin on rohkea ja innokas ilmaisussaan ja kehittää ilmaisullista mielikuvitustaan

2 Kuvaukset 2 (6) Toteutus Ryhmäopetusta, yksilö- ja ryhmätöitä. Oppimispaikat Opintojakson opetus tapahtuu ryhmätyötilassa. Oppimateriaali Oppimateriaalina käytetään kuunnelmia, videoita, novelleja, runoja ja satuja toteutuksesta riippuen.

3 Taide ja kulttuuri, valinnainen Kuvaukset 3 (6) Kuvataide 1 ov, (YV9TK2) Tavoitteet Oppilas tutustuu opintojaksolla kuvataiteen eri osa-alueisiin, kuten piirustus-, ja maalaustaiteeseen, kuvanveistoon ja tilataiteeseen Opiskelija perehtyy visuaalisen taiteen kieleen ja käsitteistöön, kuten esim. värioppiin. Opiskelija pohtii värien ja muotojen viestiä ja pyrkii rikastuttamaan tietämyksen lisääntymisen myötä omaa ilmaisuaan Opiskelija ymmärtää ja pyrkii myös soveltamaan kuvataiteessa oppimaansa tietämystään ja taitojaan omalla alallaan ja osana oman persoonansa kehitystä Teemat ja sisällöt Tutustuminen joihinkin tunnettuihin taidesuuntauksiin (esim. surrealismi) ja kotimaisen taiteen tunnetuimpiin teoksiin Piirtämisen ja maalaamisen eri tekniikoihin perehtyminen Ihmisen ja tilan kuvaamista, mm. perspektiiviin ja ihmisen mittasuhteisiin perehtymistä Savityöskentelyyn, muovailuun ja rakenteluun perehtyminen Mahdollisuus kokeilla myös painantatöitä tai taidegrafiikkaa Tutustuminen alueen kuvataidekulttuuriin, esim. käynti Jyväskylän taidemuseossa tai paikallisessa taidegalleriassa Oppimistehtävät Piirretään mallista ihmistä, kipsitorsoa tai asetelmaa Piirretään tai maalataan oma versio tunnetusta taideteoksesta Kuvitetaan runoa, aforismia tai laulun sanoja tussitekniikalla Tehdään harjoituksia savella Piirtäen ja maalaten tilan kuvaamista Tilataideteoksen teko yksilö-, pari- tai ryhmätyönä ja teoksen dokumentointi esim. valokuvaamalla Taidenäyttelyssä käynti Sovitusti voidaan korvata jokin annetuista tehtävistä muulla työllä (esim. taidegrafiikkaa, kankaanpainantaa, valokuvausta). Tästä tulee sopia etukäteen opettajan kanssa. Arviointi Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien arvioinnilla. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi perustuu opintojaksolla tehtäviin harjoituksiin ja töihin. Myös opiskelija itse arvioi omaa osaamistaan. Arvioinnin kohde Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Tuotosten tekeminen Opiskelija suunnittelee ja toteuttaa ohjattuna kaikki annetut tehtävät ja on läsnä oppitunneilla vaihtelevasti. suunnittelee ja toteuttaa hyvin annetut tehtävät ja osoittaa kiinnostusta oppimaansa ja on läsnä suunnittelee ja toteuttaa luovasti ja kiitettävästi annetut tehtävät sekä on avoin oppimaan uusia asioita ja innostaa

4 Taiteen kielen ja käsitteistön tunteminen osoittaa ohjattuna tietämystään vaihtelevasti. Kuvaukset 4 (6) oppitunneilla. muitakin. On läsnä osoittaa tietämystään käyttämällä opittua käsitteistöä tunnilla. On utelias taiteen suhteen. oppitunneilla. soveltaa oppimaansa käsitteistöä, tietämystään ja taitojaan tunnilla kiitettävästi. On utelias ja avoin taiteen suhteen ja neuvoo ja kannustaa muita tarvittaessa. Toteutus Ryhmäopetus Harjun kampuksella. Yksilö- ja ryhmätöitä. Opiskelijoilla mahdollisuus vaikuttaa valinnaisten tehtävien kautta myös opintojakson sisältöön. Oppimispaikat Luokkahuoneen lisäksi seudun museot, näyttelytilat, galleriat, teatterit ja muut alueen kulttuuripalvelut. Oppimateriaali Oppimateriaalina käytetään monipuolisesti opintomonisteita, taidekirjoja, verkko- sekä ajankohtaismateriaalia, lehtiä ja tallenteita.

5 Kuvaukset 5 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Luova työpaja 1 ov, (YV9TK3) Tavoitteet Oman luovan työskentelyn kehittyminen Opiskelijan rohkeus luovaan työskentelyyn kehittyy Opiskelijan ideointikyvyn kehittyminen Opiskelijan itseilmaisun kehittyminen Teemat ja sisällöt Kestävän kehityksen mahdollisuudet ja merkitys luovassa työskentelyssä Opiskelija ottaa käyttöönsä ympäristöstä löytyviä hyödykkeitä ja huomioi toiminnassaan ekologisuuden Erilaisiin materiaaleihin tutustuminen Opiskelija käyttää työskentelyssään monipuolisesti erilaisia materiaaleja Oppimistehtävät Uusiotuotteita kierrätysmateriaaleista Omat luovat tuotokset eri menetelmin Suomen käsityön museo vierailu Arviointi Oppimisen arviointi Tutkinnon osan opiskelun aikana opiskelijan oppimisprosessia arvioidaan ohjaavalla ja kannustavalla arvioinnilla. Oppimisen arviointi on jatkuvaa ja tapahtuu oppimistehtävien sekä koko työskentelyprosessin arvioinnilla. Osaamisen arviointi Osaamisen arviointi perustuu opiskelijan omiin luoviin tuotoksiin sekä koko luovaan työskentelyprosessiin korostaen innostuneisuutta ja kokeilunhalua. Arvioinnin kohde Tyydyttävä 1 Hyvä 2 Kiitettävä 3 Opiskelija tekee Opiskelija on innokas Opiskelija on rohkea ja Oman luovan erilaisia töitä saatuaan työskentelyssään ja innokas omassa työskentelyn kehittyminen paljon ideointiapua ja ohjausta toteuttaa omaaloitteisesti ideoitaan ilmaisussaan ja kykenee toteuttamaan ideoitaan Tuotoksen tekeminen Opiskelija ottaa huomioon ohjeiden mukaan luonnon ja energian säästämisen materiaalien käytössä ja työskentelyssään. Opiskelija toimii energiaa ja luontoa säästäen työskentelyssään ja materiaalien käytössä moitteettomasti Opiskelija valitsee työskennellessään materiaalit energiaa ja luontoa säästäen.

6 Kuvaukset 6 (6) (päivitetty ) Toteutus Opintojaksolla tehdään erilaisia tuotoksia monipuolisesti eri materiaaleja käyttäen. Opetus on pääosin luokkaopetusta ja opiskelijalla on itsellään mahdollisuus vaikuttaa mitä hän haluaa tehdä. Koko ryhmän ei tarvitse tehdä samoja asioita vaan oman ideoinnin ja luovan toiminnan mahdollisuus korostuu valinnaisuuden myötä. Oppimispaikat Opintojakson osia voidaan suorittaa luokkahuonetilan lisäksi mm. Suomen käsityönmuseolla. Oppimateriaali Oppimateriaalina käytetään monipuolisesti eri värejä, helmiä, rautalankaa ym. materiaaleja. Myös kierrätysmateriaaleja suositaan.