Ratkaisukeskeinen toimintatapa asiakkaan ohjauksessa

Samankaltaiset tiedostot
Ratkaisukeskeinen toimintatapa. Kirsi Saukkola 2013 Ratkaisukeskeinen valmentaja, työnohjaaja

- Ratkaisukeskeisyys on käytännön strategia, joka antaa välineitä toimia ongelmatilanteissa ja kehittämistyössä.

Hyvinvointia positiivisesta ilmapiiristä ja tekemisen. meiningistä

Lupa loistaa positiivisen psykologian eväitä hyvään elämään. Krisse Lipponen TaitoBa oy

ADHD oireinen aikuinen asiakkaana. Suvi Lehto

RATKAISUKESKEINEN TYÖSKENTELY ASIAKASTYÖSSÄ 1-2. Lasse Salmi

LASTEN NEUROPSYKIATRISET HAASTEET

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Ratkaisukeskeisyyden historiaa Lappeenrannassa

Voimaannuttava vuorovaikutus ja kehotyöskentely lasten ja nuorten kanssa. Jenni Kallio

Varhaiskasvatussuunnitelma

Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?

Kehitykseen suuntaava johtaminen koulujen ja oppilaitosten näkökulmasta case Lappeenranta

Läsnäolotaidot ja kiireettömyys Verme -työpajat Jyväskylä. Anuliisa Lahtinen luokanopettaja, Verme-mentori, KouluCoach

Työnilo ja läsnäolon taito klo Henry ry, Tampere.

Ryhmätoiminnan tausta-ajatuksia

Motivaatiolla muutokseen näkökulmia myönteisen muutoksen edistämiseen

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Mikä auttaa jaksamaan, miten tukea hyvää työn tekoa? - ja mitä positiivinen psykologia tähän sanoo? Krisse Lipponen

Vahvuudet ja koulu pohdintaa positiivisen psykologian näkökulmasta. Syvien vahvuuksien koulu- seminaari. Taina Laane 2013

1. Asiakaslähtöisyys/asiakasohjautuvuus

Ratkaisukeskeinen lähestymistapa elämyspedagogiikassa

Psykologinen pääoma kestävän työhyvinvoinnin lähteenä

ONNELLISUUS TYÖSSÄ? HENRY Foorumi Anne Hyvén Työpsykologi

Onnellisen kohtaaminen millainen hän on? Outi Reinola-Kuusisto Emäntä Kitinojalta (Psykologi, teologi, toimittaja)

TAVOITE EDELLYTTÄÄ. Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto. Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers)

tavoitesuuntautunut myönteinen ihmisen voimavaroihin uskova

MOTIVOIVA KESKUSTELU OPISKELIJAOHJAUKSESSA. Outi Konsell TtM, työnohjaaja, psykoterapeutti

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

Opas itseluottamuksen kasvattamiseen koulussa.

Rohkeus. Olet uskaltanut tehdä asioita, vaikka jännittäisi. Olet uskaltanut puolustaa muita ja vastustaa vääryyttä, sekä olla eri mieltä kuin muut.

Sirkku Ruutu & Raija Salmimies TYÖNOHJAAJAN OPAS

Turvallisuuden merkit - ratkaisukeskeinen työskentelyote lastensuojelutyössä. Tapani Ahola

Psyykkinen toimintakyky

Yhdessäolon voimaa. Mikävertaistuessavoimaannuttaa, tekee hyvää?! Krisse Lipponen

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

Sinnikkyys. Teet paljon töitä saattaaksesi loppuun sen, minkä aloitit.

RATKAISUKESKEINEN PSYKOTERAPIA. Ongelmista kohti parempaa tulevaisuutta

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Tiimityö Sinulla on yhteisö, käytä sitä!

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Ihminen toimii parhaimmillaan, luovimmillaan ja innovaatiokykyisimmillään, kun lähtökohdaksi otetaan kunkin olemassa olevat vahvuudet.

Miten tästä eteenpäin?

Mitä voin itse tehdä? Muutostyöpaja Anne Rantala

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

Ilolla uuteen vuoteen!

VIVA! taitoa ikääntyvien mielen hyvinvoinnin tukemiseen

Muutosjohtaminen ratkaisukeskeisen toimintakulttuurin avulla?

Ohjaava ja valmentava työote ohjauksessa

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Ihmisenä verkostoissa

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Miten motivoida muutokseen? Nelli Hankonen

Työhyvinvointia yhdessä Pori

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

2. KESKUSTELUN ALOITTAMINEN

Myönteinen vuorovaikutus liikenteessä Hotelli Presidentti Valtakunnalliset kouluttajapäivät

Positiivinen ilmapiiri ja merkityksellinen työ synnyttää hyvinvointia ja tyytyväisiä asiakkaita. Merja Fischer, TkT, KTM Vaasa 10.2.

Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti Oy

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin

MUUTOKSEN PSYKOLOGIA. ANU KANGASNIEMI PsT, terveyspsykologian erikoispsykologi, LitM, sert. liikunta- ja urheilupsykologi STRESSIPÄIVÄ 24.5.

Iloa ja kannustusta elintapoihin Miksi, miten ja kenelle? + Neuvokas perhe kortin käyttöharjoitus

Uusi opetussuunnitelma oppiva yhteisö Etelä- Suomen aluehallintovirasto Karkkila. Ulla Rasimus PRO koulutus ja konsultointi

Habits of Mind16 taitavan ajattelijan. toimintatapaa (COSTA & KALLICK, 2000) Ajatella! valmennus Päivi Nilivaara

Hannu Tonteri Työpsykologi jalava & tonteri. Pro Labor

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Eväitä parempaan itsensä johtamiseen Hanna Poskiparta, Novetos Oy

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

Myönteinen vuorovaikutus työelämässä

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

OSA 3: VAIKEIDEN ASIOIDEN PUHEEKSI OTTAMINEN

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Kouluttajien täydennys Pia Yli-Pirilä

Lapsen vahvuuksien ja terveen kehoitsetunnon tukeminen

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Merkityksellisyyden johtamisesta. Merja Fischer, TkT, KTM

MERKITYSTÄ JA HYVINVOINTIA NUORILLE

Mielekästä ikääntymistä

LISÄEVÄITÄ YSTÄVÄTOIMINTAAN Ystävätoiminnan jatkokurssi

Positiivisuuden ja vahvuuksien pedagogiikka

Lean Leadership -valmennusohjelma

Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! Yhteiset palvelut/jhaa 1

Ke Henkilöstön jaksaminen Voimavaroja oman työn arkeen

Ratkaisukeskeisen ohjauksen ja valmentamisen periaatteet

Lyhytaikaisen keskusteluhoidon ja neuvontatyön perusteet Pori Tapani Ahola. Lyhytterapiainstituutti

Johtaminen ja työyhteisön dynamiikka muutoksessa

Huolen puheeksiotto Motivoiva keskustelu. Pelineuvola-Tour Pelituki Eija Myllymäki

MUUTOS ON MAHDOLLISUUS

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

TYÖKIRJANEN. Saat inspiroivaa henkisen alan koulutusta

Transkriptio:

Ratkaisukeskeinen toimintatapa asiakkaan ohjauksessa Kirsi Saukkola Ratkaisukeskeinen valmentaja, työnohjaaja 2013 12.8.2013 1

Ratkaisukeskeisyys Ratkaisukeskeisyys on käytännön strategia, joka antaa välineitä toimia ongelmatilanteissa ja kehittämistyössä. Kyse ei ole omien ratkaisujen tarjoamisesta keskustelukumppanille, vaan keskustelukumppanin omien tavoitteiden ja näkökulmien hakemisesta. Kaikki asiat eivät aina ole ratkaistavissa, aina on kuitenkin löydettävissä tavoitteita, päämääriä sekä voimavaroja, joilla voi päästä hankaluuksista eteenpäin tai kestää niitä paremmin. Lähde: Hirvihuhta, Litovaara, Ratkaisun taito 2003

Ratkaisukeskeisyyden taustaa Ratkaisukeskeisyyden taustalla ovat eniten vaikuttaneet systeemiteoria, kybernetiikka ja sosiaalinen konstruktionismi. Systeemiteoreettinen näkökulman mukaan kaikki vaikuttaa kaikkeen. Kybernetiikka vaikuttaa siihen, että asioita ei tulkita vaan päätelmät perustuvat aina havaintoihin. Sosiaalisen konstruktionismin mukaan todellisuus, jota havainnoimme on aina sosiaalinen konstruktio kokemuksistamme.

Systeemiteoreettinen näkökulma Kaikki vaikuttaa kaikkeen Yksi muutos saa aikaan toisia Kokonaisuuden osat ovat jatkuvasti vuorovaikutuksessa keskenään Työtiimi tai työyhteisö voidaan nähdä systeeminä, jossa yhden osan muuttuminen vaikuttaa koko systeemiin Pienetkin liikahdukset saattavat olla suurien muutosten alkuja. Jos yksi ryhmän jäsen muuttaa toimintatapojaan, on sillä vaikutus kaikkien ryhmän jäsenten toimintatapoihin

Kybernetiikka On systeemiteorian osateoria Asioita ei tulkita, vaan päätelmät perustuvat aina havaintoihin Kybernetiikka on kreikkaa ja merkitsee laivan ohjaamista Vuorovaikutusta voidaan ohjata

Sosiaalinen konstruktionismi Sosiaalisen konstruktionismin mukaan mm. luomme todellisuutta kielen avulla. Kieli ja sanat ovat tärkeitä, sanoilla on merkitystä On tärkeää ja merkityksellistä millaista kieltä käytämme vuorovaikutuksessa toisten kanssa, itsestämme, elämästämme, työstämme

Ratkaisukeskeisyyden tärkeitä muistisääntöjä: 1. Älä korjaa sitä, mikä ei ole rikki! 2. Tee lisää sitä, mikä toimii! 3. Tee pieni muutos siihen, mikä ei toimi! 7

Ratkaisukeskeisyyden taustaoletuksia Todellisuus muodostuu kielestä, puheesta ja toiminnasta Monimutkaiset ongelmat eivät tarvitse monimutkaisia ratkaisuja Ihmiset osaavat itse parhaiten asettaa tavoitteensa Ihmisellä on voimaa ja resursseja ratkaista ongelmiaan Ihminen tekee parhaansa. Sen mikä on mahdollista juuri nyt

Ratkaisukeskeinen lähestymistapa pähkinänkuoressa 1. Tulevaisuuteen suuntautuminen ja tavoitteellisuus 2. Voimavarojen ja toiveikkuuden nostaminen keskipisteeksi 3. Edistys tapahtuu pienin askelin 4. Tasaveroisuus ja yhteistyö 5. Arvostaminen 6. Myönteisyys, luovuus, leikillisyys ja huumori keskustelussa ja ajattelussa 7. Ongelmiin on monia vaihtoehtoisia ratkaisuja.

1. Tulevaisuuteen suuntautuminen ja tavoitteellisuus Ongelma / pulma nostetaan esiin ja kuunnellaan se huolella Ongelma tai vaikeus muutetaan tavoitteeksi. Tavoitteen määrittely merkitsee ei-ongelmatilan määrittelyä. Ongelmakeskeinen puhe pyritään muuttamaan ratkaisu- ja voimavarakeskeiseksi puheeksi eli keskustelu, ajattelu ja työskentely suunnataan toivottuun tulokseen tai tavoitteeseen, aikaisempiin onnistumiskokemuksiin sekä edistysaskeliin, jotka vievät tavoitetta kohden. Hyvä nyrkkisääntö on, että n. 80 % olisi hyvä olla ratkaisupuhetta ja 20 % ongelmapuhetta. Ratkaisuun kannattaa pyrkiä ensin ja sitten palata ongelmiin, jos ne vielä ovat olemassa.

Ratkaisukeskeinen vs. ongelmakeskeinen ajattelu ja toiminta

Ongelmat tavoitteiksi Mitä halutaan saada Ei mistä halutaan eroon Minne päin halutaan mennä Ei mistä halutaan poispäin Minkä alkamista Ei minkä loppumista Mitä tulee ongelman tilalle à Tavoitteet realistisiksi! 12

2. Voimavarojen ja toiveikkuuden nostaminen keskipisteeksi Keskustelu, ajattelu ja työskentely suunnataan toivottuun tulokseen tai tavoitteeseen sekä edistysaskeliin, jotka vievät tavoitetta kohden. 3. Edistys tapahtuu pienin askelin Huomion kiinnittäminen pieniin edistysaskeliin tai liikahduksiin, etenemiseen kohti unelmaa, tavoitetta tai muutostoivetta kannustaa ponnistelemaan ja jatkamaan. 13

4. Tasavertaisuus ja yhteistyö Keskustelukumppaneihin suhtaudutaan arvostaen heidän ideoitaan ja kunnioittaen heidän tapaansa toimia. Vuorovaikutus tähtää yhteistyön syntymiseen. 5. Arvostaminen Toisten ihmisten ajattelutavan ja maailmankuvan sekä arvojen kunnioittaminen, mikä ilmenee hyvänä kuunteluna. Arvostaminen ilmenee myös ohjaajan omien ennakkokäsitysten taustalle siirtämistä 14

6. Myönteisyys, luovuus, leikillisyys ja huumori Puutteiden ja hankaluuksien tutkimisen sijaan keskitytään voimavaroja ja piileviä kykyjä kasvattaviin näkökulmiin. Epäonnistumisia tarkastellaan oppimiskokemuksina 7. Ongelmiin on monia vaihtoehtoisia ratkaisuja Ohjaajan tehtävänä on auttaa asiakasta löytämään uusia ratkaisuja ja uusia näkökulmia pulmiinsa 15

Ratkaisukeskeisten kysymysten perusmallit Avoimet kysymykset Tarkentavat kysymykset Toivetilaa ja tavoitetta kartoittavat kysymykset Asteikkokysymykset Myönteiset poikkeukset ongelman suhteen Selviytymistä koskevat kysymykset Ihmekysymys

Avoimia kysymyksiä Mitä? Milloin? Mikä? Missä? Miten? Kuka?

Kehotuksia, tarkentavia kysymyksiä Kuuntelijan on hyvä tehdä täsmentäviä ja yhteenvetäviä kysymyksiä tarkistaakseen, että hän on todella ymmärtänyt puhujaa oikein. Kerro lisää? Tarkentaisitko? Mitä vielä? Mitä täsmälleen tarkoitit sanoessasi? Voitko vielä tarkentaa ja täsmentää? Olenko oikeassa jos tiivistän sanomasi näin?

Toivetilaa ja tavoitetta kartoittavat kysymykset Millaiseksi toivot tilanteen muuttuvan? Mitkä asiat tulevat olemaan eri lailla hyvässä, toimivassa tilanteessa? Millainen on tilanne silloin, kun se toimii hyvin? Mikä auttaa sinua pääsemään tuohon tilanteeseen? Mistä huomaisit, että asiat toimivat hyvin? Mikä on mielestäsi riittävän hyvä tilanne? Mikä olisi ensimmäinen pieni askel, joka sinun kannattaisi tehdä?

Asteikkokysymykset Jos arvioit asteikolla 1-10, missä olet nyt? Mikä sai sinut antamaan juuri tuon numeron? Mikä on riittävän hyvä taso sinulle? Miten asiat toimivat silloin, kun olet siinä? Mistä näkisit, että olet edennyt ½ pykälää? Mikä on ensimmäinen pieni asia, minkä voit tehdä edetäksesi ½ pykälää?

Myönteiset poikkeukset Milloin ongelmaa ei ole ollut? Milloin asiat viimeksi sujuivat hyvin? Miten sait sen aikaan? Millainen toiminta silloin auttoi? Selviytymistä koskevat kysymykset Miten olet selviytynyt vastaavista hankalista tilanteista tähän asti? Miten silloin toimit? Mikä sinua on siinä auttanut? Keneltä olet saanut edes hiukan apua? Miten pääsit silloin eteenpäin?

Perinteinen ongelmakehä Ongelman kuvaaminen Syiden pohtiminen Ei toivottua muutosta Muutoksen puutteen selittäminen Syyttävät selitykset 12.8.2013 Ei synny ratkaisuja ideoita Huono yhteistyö 22

Ratkaisukehä Myönteisen kehityksen selittäminen Tulevan kehityksen kuvaaminen KirsiConsulting Muutosta toivottuun suuntaan Tapahtuvan muutoksen selittäminen Ratkaisuideoita ja ehdotuksia 12.8.2013 Ansion jakaminen Parantuva yhteistyö 23

Positiivisen psykologian näkökulma ratkaisukeskeisyyden taustalla Kirsi Saukkola 2013 Ratkaisukeskeinen valmentaja työnohjaaja 24

Positiivinen psykologia Huomio patologioista vahvuuksiin, virheiden korjaamisesta kykyjen ja mahdollisuuksien rakentamiseen on ihmisen optimaalisen toiminnan tutkimista tutkii optimaalista toimintaa tukevia ja estäviä tekijöitä Tieteellisen tutkimuksen kohteena Inhimilliset vahvuudet Terveyden perustat Myönteiset tunteet Optimaalinen suorituskyky Menestys Toimivat ihmissuhteet 25 12.8.2013 Kirsi Saukkola 25

Positiivinen psykologia ja ratkaisukeskeisyys: yhtäläisyyksiä ja eroja Toivon teoria Myönteiset tunteet Ratkes Ratkaisukeskeisyys Usko omiin kykyihin Lähde Taina Laane 2012 Tavoitteen asettamisen teoria Itsemääräämisteoria 26

Harjoitus 1) Muistele negatiivista tapahtumaa 2) Muistele myönteistä tapahtumaa Havainnoi muutoksia mielessäsi, kehossasi, tunteissasi 27 12.8.2013 Kirsi Saukkola 27

Myönteisyys Broaden-and-build theory ( Barbara Fredrickson) Positiiviset tunteet: esim: tyyneys/seesteisyys, innostuneisuus, kunnioitus ilo, toivo, inspiraatio, kiinnostus, haltioituminen, hauskuus, ylpeys, kiitollisuus, rakkaus Broaden: avartaa mielemme, sydämemme ja käyttäytymiseen liittyvät mahdollisuutemme. Olemme vastaanottavaisempia ja luovempia Lisäävät ihmisten luovuutta, ideoiden synnyttämistä, vaihtoehtoisten toimintamallien löytymistä ja yleistä hyvinvointia mielen toiminta avartuu, positiiviset tunteet laajentavat havaintokenttää ja tuovat enemmän mahdollisuuksia näkyviin Build: Myönteisyys muuttaa ja kehittää meistä parempia: vahvempia, viisaampia, kestävämpiä ja vastustuskykyisempiä vaikeuksissa, parempia sosiaalisissa suhteissamme Myönteisyys auttaa löytämään ja kehittämään uusia taitoja, uutta tietoa, uudenlaista tapaa olla myönteisten tunteiden vahvistuva kehä Kumoavat negatiivisten tunteiden aiheuttamia seuraamuksia 28 12.8.2013 Kirsi Saukkola 28

Positiivisuussuhde Marcial Losada maaginen suhde : 3:1 ( 3-11:1) Kun suhde ylittää 3:1 rajan syntyy kukoistusta Yläraja 11:1 www.positivityratio.com nettipohjainen testi, jolla suhdetta voi arvioida N. 20%:llä suhde 3:1 tai enemmän Valtaosalla ihmisiä suhde on n. 2:1 3:1 raja pätee tutkitusti yksilöissä, parisuhteessa ja työryhmissä Hyvin suoriutuvien tiimien positivity ratio oli poikkeuksellisen suuri 6:1 29 12.8.2013 Kirsi Saukkola 29

Mitä on kukoistus? Ihminen voi hyvin Asiat etenevät, sujuvat, rakentuvat Ihmissuhteet rakentuvat, kukoistavat, ei vain minä itse vaan me Kyvyt ja taidot kasvavat, rikkovat aiempia rajoja Tähän en tiennyt pystyväni Palautuminen takapakeista helpottuu Kielteiset asiat ovat olemassa, mutta eivät rajoita elämää 30 12.8.2013 Kirsi Saukkola 30

Myönteiset tunteet 31

Myönteisyys lisää Fyysisiä voimavaroja Terveys (vähemmän sydänsairauksia, diabetesta, verenpainetta), unen laatu, vastustuskyky, madaltaa stressihormonitasoja, Lisää oxytocinia ( antistressi hormoni ) lisää aivojen dopamiinia ja opioideja Sosiaalisia voimavaroja sosiaalisten suhteiden verkosto, sosiaalinen tuki, syvemmät ja luottavaisemmat ihmissuhteet Henkisiä voimavaroja luovuus, tietoinen läsnäolo, arjen kauneus, näkökulmien vaihtamisen taito Psykologisia voimavaroja - Vaikeuksista selviytyminen, sitkeys, optimismi, avoimuus, itsensä hyväksyminen, elämän merkityksellisyys 32 12.8.2013 Kirsi Saukkola 32

Myönteisyys mahdollistaa Yhteistyön rakentumisen (opettajat, ohjaajat, perheenjäsenet, ystävät jne.) Paremman oppimisen Paremman läsnäolon ja keskittymisen Enemmän ratkaisumalleja irti jumittumisesta Voimavarojen kasvun Myönteisen minäkuvan kasvun Myönteisten tunteiden tietoinen kasvattaminen kannattaa aina! 33

Kohti 3:1:tä Myönteisten tunteiden lisääminen Vahvuuksien käyttäminen Myönteisten kokemusten jakaminen Ystävällisyyden ja kiitollisuuden harjoittaminen Kyynisyyden ja sarkasmin välttäminen Meditaatio Tietoisen läsnäolon harjoitukset (mindfulness) Myös kielteisten tunteiden vähentäminen, erityisesti, jos niitä on paljon: 34 12.8.2013 Kirsi Saukkola 34

Tapoja parantaa +/- suhdetta Vähennä negatiivisuutta Haasta negatiivinen sisäinen puhe Ota etäisyyttä negatiiviseen Murra märehtimiskierre Lisää tietoista läsnäoloa Arvioi mediadieettisi Löydä vaihtoehtoja juoruilulle ja sarkasmille 35 12.8.2013 Kirsi Saukkola 35

Myönteisten tunteiden syventäminen Huomaa pienet, rutiininomaisetkin onnistumiset ja ilot! Käännä myönteiset tosiasiat myönteisiksi kokemuksiksi: - avaudu näille asioille ja anna niiden vaikuttaa sinuun - kuin istahtaisit ihanan pehmeään nojatuoliin älä vain katso vaan uppoudu siihen koko olemuksellasi - Älä pakota, vaan salli, ylläty, ilahdu 36

Nega%ivisuuden harha (engl. Nega*vity Bias, Rozin et.) Kielteisen voima on suurempi kuin myönteisen: Kiinnitämme helpommin huomiota kielteisiin kokemuksiin ja *etoon kuin myönteisiin vastaaviin Huomaamme luontaises* helpommin ja nopeammin *lanteissa uhat kuin mahdollisuudet Neutraalikin väricyy helpommin kielteiseksi 37

Nega*ivisuuden harhan vastalääke: WWW =What went well? Mikä meni hyvin (kaikesta huolimaca)? Mikä toimii? Mikä oli tänään mukavaa? Mikä oli kaunista? Missä pienessä onnistuit? Mistä olet kiitollinen? 38

Myönteisyyden ja arvostamisen merkitys ryhmässä 1 * 1 * 1 * 1 * 1* 1 = 1 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 1,2 = 1,2 1,2 * 1,2 * 1,2 * 1,2 *1,2 * 1,2 = 2,98 1 * 1 * 1 * 1 * 1 * 0,8 = 0,8 0,8 * 0,8 * 0,8 * 0,8 * 0,8 * 0,8 = 0,28 12.8.2013 Kirsi Saukkola 39

Aktiivinen vastaaminen Esim. Sain matikan kokeista.! Aktiivinen rakentava: Hienoa, oletpa taitava, kerro lisää! Passiivinen rakentava: Ihan kiva juttu Aktiivinen eirakentava: Mikäs tässä nyt oli, että tämä yksi lasku ei sujunut? Passiivinen eirakentava: Ei vastausta/ei kuule toista ollenkaan

Luonteen vahvuudet = signature strenghts jalostamalla ja vahvistamalla henkilökohtaisia hyveitä ja vahvuuksia voidaan saada aikaan pysyvämpi tyytyväisyys itseen 41

Vahvuudet vs. Opitut taidot Energisyys Piilossa olevat vahvuudet Käytössä olevat vahvuudet Uuvuttavuus Heikkoudet Opitut taidot ja käyttäytymismallit 42

Vahvuuksien poimiminen Vahvuuksien käyttämiseen liittyvät elinvoima, energia ja tahto käyttää ja kehittää niitä Vahvuuksista puhuessamme olemme energisiä, itsevarmoja, aitoja, käytämme vivahteikasta kieltä ja pystymme antamaan nopeita vastauksia Heikkouksista puhuessamme takeltelemme, vetäydymme itsemme ja energiatasomme laskee, käytämme negatiivisia ilmaisuja itsestämme 43

Vahvuuksien poimiminen itselle merkityksellisten toimintatapojen ja vahvuuksien huomaaminen ja tutkiminen ymmärryksen lisääminen siitä, mistä itse motivoituu ja innostuu ja saa elinvoimaa ja energiaa merkityksellisen kokemuksen erottaminen siitä, missä olen ihan hyvä. 44

Kehitetäänkö vahvuuksia vai heikkouksia? Vahvuuksissa oppimistulokset huimasti parempia ja nopeampia Opittaessa koko ajan lisää, heikkoudet voivat kehittyä itsestään Vahvuuksien kautta voi kehittää heikkouksia Toki mahdollista ja joskus syytäkin kehittää myös heikkouksia 45

Alex Linleyn top 10 vinkit vahvuuksien poimimiseen 1. Lapsuusmuistot mitä muistat tehneesi mielelläsi jo silloin? 2. Energia mikä energisoi, se kutsuu esiin vahvuuksiasi 3. Aitous todellinen sinä pääsee esiin 4. Helppous asiat tulevat kuin luonnostaan 5. Huomio mihin kiinnität huomiota luonnostaan (esim. mihin liittyvät asiat luet ja muistat sanomalehdestä) 46

6. Nopea oppiminen mistä opit vaivattomasti melkein ensi kuulemalta? 7. Motivaatio mikä tuntuu motivoivalta? 8. Ääni ja eleet milloin muuttuvat energisiksi? 9. Sanat ja lauseet tykkään, rakastan, voisin vaan tehdä... 10. To-do-listat vahvuuksiin liittyvät asiat eivät usein päädy tehtävien asioiden listalle 47

Valmennusharjoitus Vahvuuksien poimiminen Haastattele pariasi seuraavin kysymyksin. Kuuntele tarkasti puhetta ja elekieltä, poimi vahvuuksia. Lopuksi kiteyttäkää yhdessä 1-3 vahvuutta, jotka keskustelu toi esiin. Vaihtakaa sitten vuoroa. Mistä asioista olet saanut työssäsi itsellesi merkityksellistä hyvää palautetta esimiehiltä, kollegoilta ja alaisilta? Mikä tässä palautteessa oli sinulle merkityksellistä? Minkälaisten jokapäiväisten asioiden tekemisestä nautit? Mitä asioita tehdessäsi tunnet itsesi energiseksi ja koet onnistumisia, etkä pelkää haasteita vaan päinvastoin, jopa etsit niitä? Mikä tekee päivästäsi todella hyvän? Muistele parasta päivää, mikä sinulla on ollut - mitä vahvuuksiasi käytit? Milloin todellinen minäsi pääsee esiin? Minkä asioiden tekeminen saa sinut tuntemaan itsesi elinvoimaiseksi ja elämän elämisen arvoiseksi? Mitä kykyjäsi, ominaisuuksiasi tai taitojasi janoat päästä käyttämään enemmän elämässäsi? Mieti ensi viikkoasi. Mitä asioita olet tekemässä, kun tunnet olevasi parhaimmillasi? 48

Ihmisen hyvinvointi ja motivaatiotekijät Ongelmia, pulmia Pärjääminen Todellinen hyvinvointi: Onnellisuus Kukoistus Kun huomio ongelmissa, pidetään yllä negatiivistä puhetta ja negatiivistä kierrettä Vahvuudet käyttöön Lisää myönteisiä tunnekokemuksia Motivaatio lisääntyy 49

ITSEOHJAUTUVUUS-TEORIA SELF-DETERMINATION THEORY Ihmisillä on luontaisesti tarve oppia, kasvaa, hallita ympäristöään Sisäsyntyinen motivaatio (tekeminen itsessään palkitsevaa) vs. ulkoaohjatuva motivaatio Psykologinen hyvinvointi ja paras mahdollinen suoriutuminen on mahdollista, kun nämä tarpeet toteutuvat: v Itsenäisyys v Pystyvyys v Liittyminen muihin 50

ITSEOHJAUTUVUUS JA ELINVOIMA Itsestä ohjautuminen on tutkitusti yhteydessä myös elinvoimaan ja energisyyteen Ulkoaohjatut tavoitteet ja suorittaminen uuvuttavat Itsestä ja omista vahvuuksista ohjautuminen antaa energiaa ja hyvinvointia 51

MOTIVOINTI JA ITSEOHJAUTUVUUS Ihmistä ei voi motivoida ulkoapäin, voi luoda olosuhteita, joissa motivoituminen on mahdollista Motivoitumisessa auttavat: kokonaistilanteen ymmärtäminen ja hahmottaminen omien vahvuuksien käyttäminen oman tekemistavan salliminen kontrolloinnin välttäminen valintojen kirkastaminen pakosta valitsemiseen, valitsen tehdä x, koska haluan. 52