Hyvinvointitoimiala Sivistystoimiala KOHTI MAAKUNNALLISTA LASTEN JA NUORTEN KOKONAISKUNTOUTUMISTA! OSKU seminaari 19.05.2017 Hanna Suhonen Polvi ja Jorma Kauppila 1
Hyvinvointitoimiala Sivistystoimiala Pedagoginen kokonaiskuntoutuminen Tarkoitetaan toimenpiteitä, joissa ovat integroituneina kasvatukselliset, opetukselliset, psyykkiset, lääketieteelliset ja sosiaaliset toiminnat. Prosessi, jossa kuntoutuksen eri elementeillä tuetaan lapsen kehitystä hänen luonnollisessa kasvu- ja kehittymisympäristössään. 2
Hyvinvointitoimiala Sivistystoimiala Erityisen tuen lapsi ja oppilas Erityistä tukea saava lapsi ja nuori tarvitsee kokonaisvaltaista valmennusta riippumatta siitä, missä paikassa hän saa palvelunsa. Kasvatuksen ja opetuksen lisäksi tarvitaan koulutusta, kuntoutusta, ohjausta ja tukea eri elämänalueille. 3
Hyvinvointitoimialan ja sivistystoimialan välillä Turussa on kokonaiskuntoutuksellista osaamista, joka on kertynyt yhteistyössä vuosikymmenten aikana. Tämän yhteistyön pohjalta on syntynyt ajatus osaamiskeskuksesta. OSKU vastaa toimintaympäristön muutosten asettamiin vaatimuksiin (SOTE). 4
Hyvinvointitoimiala Sivistystoimiala MIKSI OSKU? Rakenteelliset uudistukset - SOTE ja muut rakenneuudistukset - Vaikuttava asiakaslähtöinen palveluketju yli hallinnonrajojen - Oppilas- ja opiskeluhuoltolaki - Nuorisotakuu - Lastenneurologian painopistealueet Varsinais- Suomessa - Tuotteistaminen - Vaativan erityisen tuen verkosto 5
Hyvinvointitoimiala Sivistystoimiala MIKSI OSKU? Opetussuunnitelmat muutoksessa - Lähikouluperiaatteen mukainen opetuksen järjestäminen - Tuen tarpeen varhainen tunnistaminen - Tuen kolmiportaisuus: yleinen, tehostettu ja erityinen - Ennaltaehkäisevä, oikea, tarkoituksenmukainen ja riittävä tuki - Asiantuntijuuden yhteinen kehittyminen - Moniammatillisuus ja verkostomaisuus 6
Lääkinn ällinen kuntout us Psykososi aaliset palvelut Vammaisp alvelut Lastenne urologine n yksikkö Varhais kasvatu s Toisen asteen koulutus Sirkkala backens skola OSKU Perusop etus Hannun niitun koulu Samppa linnan koulu Katariin an koulu Mikaelin koulu Luolavu oren koulu Kiinamy llyn koulu 7
OSKU osaamiskeskuksen tarjoamat A. Perheiden tuki palvelut Perheille tarjotaan yhden luukun periaatteella yksilöllistä, moniammatillista ohjausta ja tukea. A.1 Palvelutarvearviot A.2 Ohjaus- ja tukipalvelut A.3 Kuntoutumispalvelut 8
OSKU osaamiskeskuksen tarjoamat palvelut B. Oppijan ja oppimisen tuki Tuetaan lasten ja nuorten koulunkäyntiä ja arkea omassa ympäristössä tarjoamalla konsultaatiota, koulutusta, ohjausta ja tukea oppijan tuen palveluista varhaiskasvatuksen, perusopetuksen ja toisen asteen koulutuksen henkilöstölle, sosiaali- ja terveystoimen työntekijöille sekä lasten ja nuorten huoltajille. B.1 Konsultaatiokäynnit B.2 Arviointi- ja tukijaksot B.3 Nuoren aikuistumisen tuki 9
OSKU osaamiskeskuksen tarjoamat palvelut C. Ammattilaisten tuki Muille lasten ja nuorten kanssa toimiville ammattilaisille on tarjolla monenlaista ohjausta, jolla pohditaan keinoja, joilla voidaan tukea kaikkia lapsia ja nuoria selviytymään oppimisessaan ja arjessaan heidän omassa oppimisympäristössään. Tuen avulla etsitään toimintatapoja, joissa ratkaisuja arvioidaan yhteistyössä huoltajien, lapsen ja nuorten, kuntoutus- ja opetushenkilöstön sekä muiden lähityöntekijöiden kanssa. C.1 Konsultaatio ja mentorointi C.2 Koulutus ja työnohjaus C.3 Kehittämis- ja tutkimustyö C.4 Palvelusivusto ja etäkonsultointi 10
OSKU maakunnallisesti Varsinais-Suomen sairaanhoitopiirin TYKS:n lastenneurologian erikoisala keskittyy vaativaan erikoissairaanhoitoon. OSKU:n asiakkaita ovat ne lapset ja nuoret, joilla on eriasteisia neurologisia erityisvaikeuksia ja joille voidaan tarjota moniammatillisia palvelukokonaisuuksia lähellä lapsen ja nuoren elinympäristöä. 11
OSKU osaamiskeskuksen verkostoyhteistyö Mahdollisia yhteistyökumppaneita voivat olla esimerkiksi alueen korkeakoulut, KELA, kolmas sektori, yksityiset koulutuksen järjestäjät sekä elinkeino- ja työvoimaviranomaiset. OSKU luo puitteet, joissa yksilöt, yhteisöt ja järjestöt pääsevät osallistumaan ja tuottamaan tarpeitaan vastaavia palveluja ja toimintaa. 12
osaamiskeskuksen ohjaus- ja tukipalvelujen tehtävänä on mahdollistaa oppilaan koulunkäynti omassa koulussaan tarjoten tukea koulupolun eri vaiheissa. VARHAISKASVATUS/LÄHIKOULU Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki OHJAUS- JA TUKIPALVELUT Yleinen, tehostettu ja erityinen tuki Erityinen tuki Pedagoginen kokonaiskuntoutuminen Yhteistyö eri asiantuntijoiden kanssa 13
osaamiskeskuksen ohjaus- ja tukipalvelut koulutus oppimateriaalit työnohjaus ohjauskäynnit ja konsultaatiot lasten kuntoutumispalvelut tarvittaessa pedagoginen arvio palveleva puhelin koulutus oppimateriaalit työnohjaus ohjauskäynnit ja konsultaatiot tukijaksot oppimissuunnitelma yksilöllistämisen käytännöt lasten kuntoutumispalvelut tarvittaessa pedagoginen selvitys palveleva puhelin koulutus oppimateriaalit työnohjaus ohjauskäynnit ja konsultaatiot tukijaksot pedagoginen selvitys hojks yksilöllistämisen käytännöt oppilaspaikka keskitetyn palvelun koulussa lasten kuntoutumispalvelut palveleva puhelin Henkilöstön täydennyskoulutus, mentorointi ja työnohjaus, kehittämis- ja tutkimusyhteistyö, materiaalilainaamo 14
Hyvinvointitoimiala Sivistystoimiala Työryhmä Jorma Kauppila, rehtori, perusopetus, SITO, vpj. Sirpa Kuronen, palvelujohtaja, HYTO Soile Lehto, rehtori, ammatillinen koulutus, SITO Anne Luoma, erityispalvelupäällikkö, varhaiskasvatus, SITO Hannele Mustonen, rehtori, perusopetus, SITO Paula Peltola, sosiaalityöntekijä, lastenneurologinen yksikkö, HYTO, siht. Hanna Suhonen-Polvi, ylilääkäri, lastenneurologinen yksikkö, HYTO, pj Pentti Tuimala, psykososiaalisen kuntoutuksen johtaja, HYTO Jukka Juvonen, tulosaluejohtaja, HYTO, pysyvä asiantuntijajäsen Hannele Kallio, ylilääkäri, HYTO, pysyvä asiantuntijajäsen Vesa Kulmala, palvelujohtaja, SITO, pysyvä asiantuntijajäsen Jyrki Latva, rehtori, perusopetus, SITO, pysyvä asiantuntijajäsen 15
Hyvinvointitoimiala Sivistystoimiala Unelmat ovat tiennäyttäjämme! KIITOS! 16