Kuraattori- ja psykologipalvelut Turussa. Tea Kiviluoma/Johanna Käsnänen

Transkriptio

1 Kuraattori- ja psykologipalvelut Turussa Tea Kiviluoma/Johanna Käsnänen

2 Historiaa Sivistystoimeen perustettiin 2006 erityispalveluyksikkö, johon kuuluivat sekä suomenkielisen perusopetuksen kuraattorit ja psykologit että ruotsinkielisen perusopetuksen kuraattorit. Yksikkö lopetettiin 2014 lopulla kun psykologit siirrettiin hyvinvointitoimialle vuoden 2015 alusta lukien. Sivistystoimialalle perustettiin tuolloin kuraattoripalvelut-yksikkö, johon siirrettiin toimialan kaikki kuraattorit (perusopetus, ammatillinen koulutus, lukiokoulutus). Hyvinvointitoimialalle perustettiin koulupsykologit-yksikkö, johon sijoitettiin psykologit (perusopetus, ammatillinen koulutus, lukiokoulutus). Osa koulujen psykologipalveluista toteutetaan kuitenkin edelleen kasvatus- ja perheneuvolan psykologien toimesta (ruotsinkieliset peruskoulun psykologipalvelut ja keskitettyjen palveluiden koulujen psykologipalvelut).

3 Kuraattorit Sivistystoimialan Opetuksen tukipalvelut yksikkö, nimi muutettiin organisaatiomuutoksen yhteydessä Kuraattoripalvelut esiopetus, perusopetus(suomi, ruotsi), toinen aste, muut opetuksen järjestäjät Kuraattoreita 16 perusopetus, 3 ammatillinen opetus, 1 lukio neljä uutta toimea

4 Psykologit Hyvinvointitoimialan Psykososiaalisten palveluiden Koulupsykologityksikkö Psykologipalvelut esiopetus, perusopetus, toinen aste, muut opetuksen järjestäjät Psykologeja perusopetuksessa 14+1(tilapäinen),ammatillisessa opetuksessa 4, lukiossa 2+1 (tilapäinen) ja (+1 osittainen ruotsi)

5 Esiopetus Valtakunnallisia ohjeita esiopetuksen oppilashuollosta ei ole Turussa sovittu, että koulujen kuraattorit ja psykologit osallistuvat päivähoitoyksiköiden koolle kutsumiin yhteisöllisiin oppilashuoltotapaamisiin kaksi kertaa lukuvuodessa (syksyllä päivähoitoyksikkö koolle kutsujana, keväällä yhteistyökoulun rehtori) Päivähoitoyksiköillä konsultoinnin mahdollisuus Esiopetuksessa vuosittain n lasta

6 Perusopetus Jokaisella työntekijällä useampi koulutalo (2-5) oppilasmäärät , kaksi määräaikaista työntekijää vakinaistetaan Yksilökohtainen työ: Kuraattorit pystyvät vastaanottamaan asiakkaat lain vaatimissa aikarajoissa, psykologit vaihtelevasti (ensikäynnin koulupsykologiyksikön psykologille sai tammikuun ja lokakuun välisenä aikana runsas 70 % oppilaista ja opiskelijoista), työ painottuu edelleen hyvin paljon yksilökohtaiseen oppilastyöhön Monialainen asiantuntijaryhmä (MAR): edelleen tulkintaa milloin monialainen asiantuntijaryhmä, milloin jotain muuta. Yhteisöllinen työ(koulukohtainen, KOR):perusopetuksen opsissa määritetään, että kokoontuu kuukausittain. Koulujen kehittämiä vuosikelloja käsiteltävistä asioista

7 Perusopetus Konsultoiva työote: kehitetty keskinäistä konsultaatiota että konsultaatioita opettajille. Sovittu yhteisistä toimintatavoista Parityöskentely: luokkatunnit, yhteiset asiakastapaamiset Yhteistyö kouluilla(kur/psyk) Kolmas sektori(vamos, Linkki)

8 Ammatillinen koulutus Monta taloa kullakin työntekijällä, lisäksi palvelut muille opetuksen järjestäjille (Bovallius, Paasikiviopisto, Konservatorio, Turun ammattiopistosäätiö, uutena vuoden vaihteessa Kristillinen), oppilasmäärät yli tuhat/työntekijä kaksi uutta toimea(kuraattorit) Psykologit ja kuraattorit osallistuvat kaupungin ammattioppilaitosten OH-toimintaa koordinoivaan opiskeluhuollon ohjausryhmän työskentelyyn Yhteistyötä kolmannen sektorin toimijoiden kanssa

9 Lukiokoulutus 1 kuraattori(+1 perusopetuksen kuraattori+ 1 ruotsinkielinen lukio) Oppilasmäärä 2876 Koulutalojen yhdistymisiä Psykologit ja kuraattorit osallistuvat kaupungin lukioiden OH-toimintaa koordinoivaan opiskeluhuollon ohjausryhmän työskentelyyn Yhteistyötä kolmannen sektorin toimijoiden kanssa

10 kehitettävää Esiopetus, valtakunnalliset ohjeet Vastaava kuraattori: valtakunnalliset ohjeet. Turussa pohditaan toimenkuvaa vastaava kuraattori vs. kuraattorit Vastaava koulupsykologi vs. johtava koulupsykologi Reformi: aikuisopiskelijoiden tuomat haasteet. Aikuissosiaalityön koulutusta ja opintopsykologin Keskitetyt palvelut ja niiden tulevaisuus: perustason palveluja vai jotain muuta Perusopetuksen OH-toimintaa lähempänä käytännön työtä koordinoiva opiskeluhuollon ohjausryhmä, kuten toisella asteella?

11 kehitettävää Oppilasmäärät: valtakunnalliset suositukset? Yhteisöllinen työ: koulun tuntemus, arjessa mukana, miten limittää koulun aikatauluihin Laskutus: kotikunnan laskutus kuraattori- tai psykologipalvelun käytöstä, laskutuskäytännöt vaihtelee Turussa eri hallinto etäännyttänyt ja vaikeuttanut tiedonkulkua Sote: mahdollisesti palaamme yhteen siton hallinnon alaisuuteen

12 Kiitos!