Terveystiedon uudistuva opetussuunnitelma perusopetuksessa Opetushallitus Peltonen Heidi, opetusneuvos Terveystietopäivät 2014 7.-8.4.2014, Paasitorni, Helsinki 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 1
Terveystieto oppiaineena Terveystieto ja terveyden edistäminen Sosiaaliset taidot ja elämänhallintataidot Turvallisuustaidot ja valmiudet HE 142/200, laki 453/2001 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 2
Terveystiedon opetuksen jatkumo - voimassa oleva 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 3
TERVEYSTIETO perusopetus 2016 YMPÄRISTÖOPPI 1-6 Viisi tiedonalaa: biologia, maantieto, fysiikka, kemia, terveystieto Vuosiluokat 1-2 4 vv vuosiluokat 3-6 10 vv TERVEYSTIETO Vuosiluokat 7-9 3 vv Valtioneuvoston asetus perusopetuslaissa tarkoitetun opetuksen valtakunnallisista tavoitteista ja perusopetuksen tuntijaosta 422 /2012 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 4
Kehittämishaasteita. kasvun, kehityksen ja elämänkulun tunnuspiirteet ja terveen kasvun ja kehityksen edellytykset, meneillään olevan yksilöllisen kasvun ja kehityksen tukeminen lasten ja nuorten biologisen kasvun aikaistuminen ja sen haasteet opetuksen tavoitteiden ja sisältöjen tarkistamisesta. arjenhallintaan liittyvien valmiuksien ja elämäntapojen vahvistaminen siten, että ne tukevat työ- ja toimintakykyä, vastuullisuutta ja voimavaroja vahvistavaa elämyksellisyyttä 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 5
Kehittämishaasteita. terveyden ja toimintakyvyn fyysisten, psyykkisten ja sosiaalisten ulottuvuuksien ja niiden keskinäisen vuorovaikutuksen merkityksen ymmärtäminen tiedollisten, toiminnallisten, sosiaalisten, tunteiden säätelyä ohjaavien ja eettisten valmiuksien tasavertainen kehittäminen osallisuutta ja elämän merkityksellisyyttä tukevien kokemusten vahvistaminen, mielen hyvinvointi terveyden ja turvallisuuden edistämisen yhteiskunnalliset ja kulttuuriset ulottuvuudet 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 6
Kehittämishaasteita. kasvu ihmisyyteen ja eettisesti vastuunkykyiseen yhteiskunnan jäsenyyteen: yhteisöllisyyden, ihmissuhteiden sekä keskinäisen huolenpidon merkitys ihmisten hyvinvoinnille ja selviytymiselle, sosiaalinen pääoma toimintakulttuurin ja oppimisympäristön merkityksen ymmärtäminen ja sen hyödyntäminen oppiaineen tavoitteiden saavuttamisessa ja oppimisen tukemisessa: ajankohtaisten koulu- ja paikkakuntakohtaisten, kansallisten ja globaalien terveyteen ja turvallisuuteen liittyvien aiheiden käsittely osana oppimista 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 7
TERVEYSTIEDON OPPIMISTULOKSET PERUSOPETUKSEN PÄÄTTÖVAIHEESSA 2013 Opetushallituksen arvioinnin tulosten mukaan peruskoululaiset pitävät terveystiedon opiskelusta ja kokevat sen hyödylliseksi. Terveystiedon osaaminen on yleensä tyydyttävää, mutta oppimistuloksissa on suuria eroja. Julkaisu verkossa: Summanen Anna-Mari: Terveystiedon oppimistulokset perusopetuksen päättövaiheessa 2013 http://www.oph.fi/julkaisut/2014/terveystiedon_oppimistulokset _perusopetuksen_paattovaiheessa_2013 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 8
Verkkosivut: oph.fi/ops2016 Etusivun uutiset Tavoitteet Aikataulu Työryhmät Paikallisen työn tuki Luonnokset Blogi
OPS 2016 perusteluonnokset ja niiden kommentointi kaikilla opetuksen kehittämisestä kiinnostuneilla on mahdollisuus osallistua opetussuunnitelmatyöhön opetussuunnitelman perusteiden luonnoksiin voi tutustua ja antaa niistä palautetta kommentointiaikana avoimen verkkokommentoinnin lisäksi Opetushallitus pyytää valmistelun aikana palautetta kaikilta opetuksen järjestäjiltä valmistelun loppuvaiheessa Opetushallitus pyytää vielä viralliset lausunnot perusteluonnoksista keskeisiltä sidosryhmiltä syys- lokakuun vaihteessa Perustemääräys annetaan vuoden 2014 lopussa Perusopetuksen ja lisäopetuksen perusteluonnosten verkkokommentointi 15.4. 15.5.2014 http://www.oph.fi/ops2016 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 10
Kommentoinnin ohjeet enintään noin 300 sanan kommentteja, joiden sisällön liityttävä kommentoitavana olevaan luonnokseen asialliset kommentit, jotka eivät riko lakia eivätkä hyviä tapoja, ohjeiden vastaisia kommentteja ei julkaista kommentteja ei muokata, julkaistaan joko sellaisenaan tai ei julkaista kommentit listautuvat luonnostekstin alle aikajärjestyksessä julkaisun jälkeen sivuston ylläpidosta ja kommenttien tarkistuksesta vastaa Opetushallitus http://www.oph.fi/ops2016/perusteluonnokset/kommentoinnin_ohjeet 3.4.2014 11
Blogit OPS2016 Tutustu terveystiedon ops-blogikirjoitukseen Terveyden lukutaitoa tässä ja nyt http://www.oph.fi/ops2016/blogi 3.4.2014 OPH/YL/LU/HP/2013 12