Kohti suunnitelmallisempaa lukion kehittämistä

Transkriptio

1 Kohti suunnitelmallisempaa lukion kehittämistä Aulis Pitkälä Opetushallituksen pääjohtaja IX Valtakunnalliset lukiopäivät Helsinki, Finlandia-talo Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

2 Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

3 Opetuksen ja koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelman tavoitteet linjata valtakunnalliset painopistealueet nostaa koulutus keskiöön ja keskusteluun kunnallisessa päätöksenteossa auttaa paikallista opetuksen järjestäjää löytämään ne konkreettiset kehittämiskohteet, joihin paikallisesti tartutaan auttaa opetuksen järjestäjää sitomaan valtakunnalliset tavoitteet vahvemmin yhteen paikallisista tarpeista nousevien kehittämiskohteiden kanssa

4 Kehittämissuunnitelman rakenne Koulutuksen järjestäjän kehittämissuunnitelma koostuu neljästä osasta: kehittämissuunnitelmamalli työkalu apukysymyksineen, jonka avulla paikallinen suunnittelu voidaan käynnistää laatimalla tilannekatsaus ja asettamalla tavoitteet kehittämissuunnitelmalomake Hyvät käytännöt -sivusto paikallisten suunnitelmien jakamiseen

5

6

7

8

9

10

11

12 Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö Esi-, perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet Paikallinen ops Lukioon valmistava Lukion opsin perusteet Paikallinen ops Paikallinen ops Aikuisten perusopetuksen perusteet ja aikuisten lukiokoulutuksen perusteet Paikalliset opsit Taiteen perusopetuksen perusteet Paikallinen ops

13 Lukiokoulutuksen valtakunnallisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistamista valmisteleva työryhmä Opetus- ja kulttuuriministeriö on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on valmistella esitys valtioneuvoston asetukseksi lukiokoulutuksen yleisiksi valtakunnallisiksi tavoitteiksi ja lukion tuntijaoksi sekä arvioida esitysten taloudelliset ja yhteiskunnalliset sekä muut vaikutukset. Työryhmän toimikausi on

14 Työryhmän tehtäväksiannosta esille nostettua (1/3) Yleissivistyksen vahvistamiseksi tulee lukio-opinnoissa tavoitella tietojen ja taitojen lisäksi tulevaisuuden oppimistaitoja. Lisätään integroivaa ja kokonaisuuksien hallintaan vahvistavaa opetusta ja opiskelua kaikille yhteisinä opintoina. Kehitetään yhteisöllisempi ja osallistavampi toimintakulttuuri.

15 Työryhmän tehtäväksiannosta esille nostettua (2/3) Mahdollistetaan joustavien opintopolkujen rakentaminen opiskelijoille myös muiden koulumuotojen opetustarjontaa hyödyntäen. Huomioidaan perusopetuksen yleisiin tavoitteisiin ja tuntijakoon tehdyt muutokset. Vahvistetaan erityisesti koulutuksellista tasa-arvoa sekä yhdenvertaisuutta lukiokoulutuksessa koko maan alueella.

16 Työryhmän tehtäväksiannosta esille nostettua (3/3) Otetaan huomioon esityksen valmistelussa mm. hallitusohjelman asiaan liittyvät toiveet, käytettävissä oleva tutkimus- ja arviointitieto sekä kansallisen ja kansainvälisen toimintaympäristön muutokset ja kehityssuunnat. Esitys tulee valmistella valtion talouden kehysten puitteissa.

17 Käyttöönotto Valtioneuvoston päätöksen jälkeen Opetushallitus päättää lukion opetussuunnitelman perusteista. Uudistukset valmistellaan siten, että käyttöönotto on

18 Lukiokoulutuksen ops-perustetyö valtioneuvoston asetus saataneen keväällä 2014 välittömästi sen jälkeen alkaa opetussuunnitelman perusteiden valmistelu Opetushallituksessa yleisten linjausten kommentointi syksyllä 2014 lausuntopyynnöt koko perusteluonnoksesta keväällä 2015 perusteet valmiit kesällä 2015 paikalliset opetussuunnitelmat tulee hyväksyä viimeistään kesällä 2016

19 KIITOS!