Opetussuunnitelmauudistukseen liittyvä huoltajakysely 2014

Samankaltaiset tiedostot
Toimintakulttuuri muutoksessa

Munkkiniemen ala-aste

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Lielahden koulun huoltajille

YMPÄRISTÖTERVEYSPALVELUT TALOUSARVIO 2015

Perusopetuksen opetussuunnitelma 2016

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Arkistot ja kouluopetus

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Oppimisympäristöt perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa 2014

Uudistustyön suunta IRMELI HALINEN

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

ARVIOINTIKESKUSTELUT PERUSOPETUKSEN VUOSILUOKILLA 3-6

OPS Minna Lintonen OPS

Luku 6 Oppimisen arviointi

Hyvinvointi ja liikkuminen

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

LAAJA-ALAINEN OSAAMINEN JA HYVÄ OPETTAMINEN

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Perusopetuksen opetussuunnitelma Turussa

Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Limingan työpajan keskustelun teemoja

1. Oppimisen arviointi

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Perusteluonnoksen pohjalta. Anu Eerola Tampereen yliopiston normaalikoulu

OPPILAAN ARVIOINNISTA OPPIMISEN ARVIOINTIIN alkaen

Perusopetuksen uudistamisesta kohti lukion uudistamista

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala

Etelä-Pohjanmaan peruskoulujen opetussuunnitelma 2016

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

Vetelin kunnan OPS-kyselyn yhteenveto. Arvoilta vanhempainilta

KASVUA JA OPPIMISTA TUKEVA TOIMINTAKULTTUURI

Yrittäjyyskasvatuksen oppimisympäristöt ja oppimisen kaikkiallisuus

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

VASU KAHVILAT Salpakankaan koulun kabinetti klo

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Etusijalla oppiminen ideoita lukion pedagogiseen kehittämiseen

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta

Oppimisympäristöjen merkitys kestävän kehityksen taitojen oppimiselle. Kati Lundgren

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma 2014 Tiistai

Learning by doing tekemällä ammatin oppiminen, pedagogiikan kehittämishanke

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa?

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

Suomalaisen koulun kehittäminen

KTKO104 Tieto- ja viestintätekniikka. 2. Luento - Opetussuunnitelma ja TVT Tiistai

Oppimisympäristöstä toimintaympäristöön Oppimisympäristö tukemaan oppimista. Kaisa Nuikkinen

OSALLISUUS. Opetussuunnitelma 2016 Yksi tavoitteista on oppilaiden ja huoltajien osallisuuden vahvistaminen

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Tilat ja opetussuunnitelmien perusteet

Ympäristökriisi ja ilmastokatastrofi Tiedon luonteen muutos Tieto- ja viestintäteknologian kehitys, digitalisaatio Työelämän murros, automatisaatio

Oppimisen arviointi uusissa lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Erja Vitikka Opetushallitus

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET JA EHEYTTÄMINEN. Paula Äimälä Rauman normaalikoulu

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Oppimisen arviointi uusissa perusopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Erja Vitikka Opetusneuvos

SUOMENKIELINEN KOULUTUS LUKUVUOSI

HYVÄN KASVUN STRATEGIA

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET JA OPPILASHUOLTOLAKI Yhteisöllisyyden, hyvinvoinnin, osallisuuden ja työrauhan tukena miten toteutetaan käytännössä?

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 1/13

Arjen tietoyhteiskunta - hanke

OPStuki TYÖPAJA Rauma

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Vinkkejä vanhempainiltoihin ja vanhempien osallisuuteen

Oulu Irmeli Halinen ja Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus

Monikulttuurisuuden näkyväksi tekeminen erilaisten kulttuurien Maahanmuuttajalasten oman identiteetin tukeminen Lähiyhteisön osallistaminen

VIIKKI Klo 14: Najat Ouakrim-Soivio (Tutkijatohtori/ HY) Ymmärtääkö oppilas itsearviointia?

Lukio-opintojen säädöstaustaa

SIILINJÄRVEN OPETUSSUUNNITELMATYÖ

Transkriptio:

Opetussuunnitelmauudistukseen liittyvä huoltajakysely 2014 Kysely tehtiin syyskuussa 2014 Mukana Kuopio, Siilinjärvi, Juankoski, Maaninka, Kaavi, Tuusniemi ja Rautavaara, Perusopetuksen koulut ja varhaiskasvatus (Kuopio) Arviontiasteikko: 1 = Koulu/Päiväkoti pääasiallisessa vastuussa, 2 = Enemmän koulun/päiväkodin kuin kodin vastuulla 3 = Enemmän kodin kuin koulun/päiväkodin vastuulla 4 = Koti pääasiallisessa vastuussa Sininen pylväs = kaikki vastaukset (2537 vastausta) Punainen pylväs = Siilinjärven vastaukset (609 vastausta)

Vastuunottaminen omasta toiminnasta 10 8 65% 66% 6 4 32% 32% 2 3% 2% Kaikki (KA:3.28, Hajonta:0.53) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.29, Hajonta:0.52) (Vastauksia:609)

Motivaatio osallistumiseen ja oppimiseen 10 8 6 43% 43% 46% 45% 4 2 6% 5% 6% 7% Kaikki (KA:2.53, Hajonta:0.7) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.54, Hajonta:0.69) (Vastauksia:609)

Terveen itsetunnon vahvistuminen 10 8 74% 74% 6 4 2 2 2 4% 5% Kaikki (KA:3.16, Hajonta:0.5) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.15, Hajonta:0.49) (Vastauksia:609)

Erilaisuuden hyväksyminen ja kunnioittaminen 10 8 67% 65% 6 4 2 23% 9% 9% 25% Kaikki (KA:3.12, Hajonta:0.59) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.15, Hajonta:0.59) (Vastauksia:609)

Hyvä ja toista kunnioittava käyttäytyminen 10 8 6 63% 6 4 33% 36% 2 4% 4% Kaikki (KA:3.28, Hajonta:0.55) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.31, Hajonta:0.56) (Vastauksia:609)

Terveelliset elämäntavat 10 8 6 52% 54% 46% 44% 4 2 2% Kaikki (KA:3.43, Hajonta:0.55) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.43, Hajonta:0.54) (Vastauksia:609)

Kestävän kehityksen ymmärtäminen 10 8 6 59% 6 4 29% 27% 2 4% 3% 9% 9% Kaikki (KA:2.73, Hajonta:0.67) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.75, Hajonta:0.66) (Vastauksia:609)

Luonnon kunnioittaminen 10 8 7 7 6 4 2 2 22% 7% 6% Kaikki (KA:3.13, Hajonta:0.53) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.14, Hajonta:0.55) (Vastauksia:609)

Tasa-arvoisuus 10 8 6 66% 64% 4 2 1 1 23% 25% Kaikki (KA:3.1, Hajonta:0.61) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.12, Hajonta:0.61) (Vastauksia:609)

Oikean ja väärän ymmärtäminen 10 8 6 58% 58% 4 4 4 2 2% 2% Kaikki (KA:3.38, Hajonta:0.54) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.39, Hajonta:0.54) (Vastauksia:609)

Rastita edellisistä viisi mielestäsi tärkeintä osa-aluetta. Vastuunottaminen omasta toiminnasta Motivaatio osallistumiseen ja oppimiseen Terveen itsetunnon vahvistuminen Erilaisuuden hyväksyminen ja kunnioittaminen Hyvä ja toista kunnioittava käyttäytyminen Terveelliset elämäntavat Kestävän kehityksen ymmärtäminen Luonnon kunnioittaminen Tasa-arvoisuus Oikean ja väärän ymmärtäminen 7% 6% 1 1 35% 3 42% 4 27% 26% 5 5 82% 85% 79% 79% 8 8 85% 86% Kaikki (KA:4.96, Hajonta:3.07) (Vastauksia:2537) 2 4 6 8 10 Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:4.96, Hajonta:3.08) (Vastauksia:609)

Oppimaan oppimisen taidot 10 8 66% 66% 6 4 2 22% 23% 1 1 Kaikki (KA:1.91, Hajonta:0.61) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:1.9, Hajonta:0.6) (Vastauksia:609)

Ajattelun ja luovuuden taidot 10 8 6 5 5 4 43% 42% 2 3% 3% 4% 3% Kaikki (KA:2.54, Hajonta:0.63) (Vastauksia:2536) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.54, Hajonta:0.62) (Vastauksia:609)

Tiedonhankintataidot 10 8 73% 74% 6 4 2 12% 13% 14% 13% Kaikki (KA:2.04, Hajonta:0.56) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.03, Hajonta:0.55) (Vastauksia:609)

Tieto- ja viestintätekniset taidot 10 8 69% 72% 6 4 2 14% 12% 16% 14% 2% Kaikki (KA:2.05, Hajonta:0.59) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.04, Hajonta:0.56) (Vastauksia:609)

Yhdessä tekemisen taidot 10 8 6 49% 48% 4 4 4 2 4% 3% 8% 8% Kaikki (KA:2.6, Hajonta:0.68) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.62, Hajonta:0.68) (Vastauksia:609)

Vuorovaikutustaidot 10 8 6 6 6 4 27% 27% 2 2% 2% 1 1 Kaikki (KA:2.78, Hajonta:0.64) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.8, Hajonta:0.63) (Vastauksia:609)

Osallistuvan kansalaisen taidot 10 8 6 49% 48% 4 4 39% 2 4% 4% 7% 9% Kaikki (KA:2.59, Hajonta:0.67) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.63, Hajonta:0.7) (Vastauksia:609)

Hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen 10 8 6 68% 65% 4 2 19% 2 12% 13% 2% 2% Kaikki (KA:2.89, Hajonta:0.6) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.89, Hajonta:0.62) (Vastauksia:609)

Ajanhallintataidot 10 8 64% 65% 6 4 2 19% 18% 15% 15% 2% 2% Kaikki (KA:2.93, Hajonta:0.63) (Vastauksia:2536) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.92, Hajonta:0.64) (Vastauksia:609)

Pitkäjänteinen ja sinnikäs toiminta 10 8 65% 67% 6 4 2 23% 23% 1 2% 9% Kaikki (KA:2.85, Hajonta:0.61) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:2.83, Hajonta:0.59) (Vastauksia:609)

Epävarmuuden sietokyky 10 8 72% 73% 6 4 2 1 1 18% 16% Kaikki (KA:3.07, Hajonta:0.55) (Vastauksia:2537) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:3.04, Hajonta:0.54) (Vastauksia:609)

4. Rastita edellisistä viisi mielestäsi tärkeintä osa-aluetta. Oppimaan oppimisen taidot Ajattelun ja luovuuden taidot Tiedonhankintataidot Tieto- ja viestintätekniset taidot Yhdessä tekemisen taidot Vuorovaikutustaidot Osallistuvan kansalaisen taidot Hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistäminen Ajanhallintataidot Pitkäjänteinen ja sinnikäs toiminta Epävarmuuden sietokyky 12% 13% 2 2 22% 24% 56% 5 44% 45% 57% 54% 36% 38% 52% 5 44% 46% 65% 64% 88% 9 2 4 6 8 10 Kaikki (KA:5.61, Hajonta:3.26) (Vastauksia:2536) Vastaus kysymykseen: "I. Kunta" on siilinjärvi (KA:5.67, Hajonta:3.25) (Vastauksia:609)

Mikä on tärkein muutos, jonka haluaisit tulevaisuuden kouluun? avoimen kysymyksen tiivistelmä Yhteenveto ja tiivistelmä yli 2500 vastauksesta Luokiteltu kuuteen ryhmään 1. Arvot ja toimintakulttuuri 2. Opetussuunnitelman sisällöt 3. Opetuksen järjestäminen ja pedagogiikka 4. Oppimisen arviointi 5. Kodin ja koulun välinen yhteistyö 6. Oppimisympäristöt

1. ARVOT JA TOIMINTAKULTTUURI Erilaisuuden sietokyky ja suvaitsevuus Toisen kunnioittaminen ja hyvät tavat Turvallisuus Yhteisöllisyys, mutta myös yksilöllisyys huomioiden

2. OPETUSSUUNNITELMAN SISÄLLÖT Hyvät tavat Elämänhallintataidot Ongelmanratkaisutaidot Valinnaisuuden tärkeys Tiedonhankintataidot Työelämätaidot

3. OPETUKSEN JÄRJESTÄMINEN JA PEDAGOGIIKKA Opettajien osaamisen ajanmukaistaminen - enemmän toiminnallista ja käytännönläheistä opetusta Tiedon yhdistäminen kokonaisuuksiksi ja oppiainerajojen murtaminen Ilmiöihin perustuvien kokonaisuuksien muodostaminen Tiedonkäsittelytaitojen kehittäminen Yhteisölliset työskentelytavat ja oppilaiden vastuuttaminen Ryhmätyötaitojen kehittäminen ja uusien opetusmenetelmien luova käyttö Oppilaan koulunjälkeistä elämää hyödyntävä opetus - faktatietojen linkittäminen tosielämään

4. OPPIMISEN ARVIOINTI Taito- ja taideaineiden numeroarvioinnista luopuminen Numeroarvioinnin antamisen siirtäminen ylemmälle luokalle Numeroarviointi tarvittaessa, esim. jatko-opintoihin hakemiseksi Arvioinnin tasa-arvoisuus huomioitava Persoonallisuuden / temperamentin huomioiminen Enemmän työtapoja, missä voidaan mitata ongelmanratkaisukykyä ja yrittämistä. Ei arvostelua vaan arviointia Enemmän kuvailevaa ja sanallista arviointia oppilaan oppimisen edistymisestä Arviointikeskustelut

5. KODIN JA KOULUN VÄLINEN Välitön informaatio YHTEISTYÖ Vanhemmille enemmän tietoa koulun tapahtumista Kasvatuskumppanuus Monipuolinen vuorovaikutus / erilaisia yhteistyötapoja vähemmän perinteisiä vanhempainiltoja Aito kuuleminen

6. OPPIMISYMPÄRISTÖT Uudenlaisia oppimisympäristöjä; pulpetit pois koulusta, Luokista oppimiskeskuksia Muuttunut oppimiskäsitys ja pedagogiikka huomioon oppimisympäristöjen muokkaamisessa Parempi ergonomia Oppimisympäristöjen tulisi tukea oppilaiden aktiivisuutta ja omatoimisuutta sekä yhteistoiminnallista oppimista Vuorovaikutustaitoja vahvistavia tilaratkaisuja Tieto- ja viestintätekniikka ajan tasalle Koulun piha-alueille liikuntaan aktivoivia telineitä ja välineitä sekä paikkoja Oppiminen myös koulun ulkopuolella tärkeää