Mitä on coaching ja miten sitä konkreettisesti tehdään?

Samankaltaiset tiedostot
Itsearviointi suunnannäyttäjänä

Kul%uurikeskus asiantun.japalvelun tuo%ajana hyvinvoin.alalla Pilvi Kuitu toiminnanjohtaja, Kul%uurikeskus Pii Poo

Esimiehen koutsaus ja valmennus

MITEN OLLA HYVÄ TYÖNANTAJA Maaseutuyrittäjä työnantajana-koulutus Pori

Oppimista tukeva, yhteisöllinen arviointi

Yllättävän, keskustelun aikana puhkeavan ristiriidan käsittely

Ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen ja organisaatiokulttuurin muutos

Pohjoismainen työturvallisuusilmapiirikyselylomake

KOKEILE KOUTSAUSTA! Ratkaisukeskeinen coaching-ohje

Työkaarityökalulla tuloksia

Nolla tapaturmaa Kulmakivet (luonnos) Tilannekatsaus Etera Ahti Niskanen

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?

MENESTYVÄN VUOROVAIKUTUS !""#$%&'%$'(( )%*(+,-,.+/0,( (!"#$"%&'#()*'*%+%,--."%/-0(#.-)1)%%

LEAN-JOHTAMISEN KESKEISET PERIAATTEET

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

MITÄ ON GEMBA-WALK? Janne Metsolahti Työnjohtaja YIT Infra Oy

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

5.10. Työ Työkykyjohtamisen opintopolku 2017, osa 8/9: Työkyvyn johtaminen tiedolla

Työelämän ilmiöt ja työkyvyn tukeminen Johanna Ahonen

Paikallinen sopiminen uhka vai mahdollisuus Helsinki Kim Nikula Järjestön johtaja, SPAL ry

L U PA TE HDÄ FIKS UM M IN

ICF Finland. International Coaching Week Ammattimaisen coachingin näkyvyyden, tunnettuuden ja vaikuttavuuden lisääminen

Jos viereisen sivun laatoitus saa sinut vaivaantuneeksi, puhumme samaa kieltä.

TAVOITTEENA NOLLA TAPATURMAA RAKENNUSTEOLLISUUDESSA 2020 Rakennusteollisuus RT ry:n kannanotto

KEHITYSKESKUSTELUTAITOJEN ITSEARVIO

MITEN TYÖTURVALLISUUDEN TASO SAADAAN NOUSEMAAN RAKENNUSALALLA. L S Kiinteistö ja rakennuspäivä Juha Suvanto

REILUN YHDISTYSTOIMINNAN PELISÄÄNNÖT

Valmentava esimiestyö. Dan Soback BCI Business Coaching Institute

Kouvolan perusturvan ja Carean potilasturvallisuuspäivä Annikki Niiranen 1

Mun Talous -verkosto Mielikuvitusta, luovuu2a ja yhteistyötä

Kulttuurituottajan työhyvinvointi

Milloin olen Päällikkö, milloin Mentor, milloin Coach?

Matematiikan assistenttien koulutuspäivä

Työturvallisuus ja työhyvinvointi ajankohtaista sopimuspalokuntien kannalta

TERVETULOA TYÖPAJAAN! TYÖHYVINVOINTI SYNTYY ARJEN TEOILLA

Muutos ja minä. TEK/ Urailta Sirpa Etzell. AS3 Finland Oy

JOHTAMINEN UUDESSA MAAILMASSA kohti innostavaa ja vastuuttavaa johtamiskulttuuria DAN SOBACK

OMA POLKU OSAAMISEEN YKSILÖLLISET, JOUSTAVAT OPINTOPOLUT - SEMINAARI

TIEDÄTKÖ TUKEEKO HR YRITYKSESI LIIKETOIMINTAA? mittaamalla oikea suunta johtamiseen

Yhdessä elämään. Lapsen ystävyyssuhteiden ja arkisen ryhmätoiminnan tukeminen

Toimintakyvyn edistäminen osana kotihoidon perustehtävää. Anna Viipuri

KunTeko Kuntatalo Miltä tulevaisuuden työ meillä näyttää ja tuntuu? Case Kuntouttava kotihoito

TYÖTURVALLISUUS ON YHTEINEN ASIA. Viisaat kypärät yhteen seminaari Lounais Suomi Juha Suvanto

Osaaminen ja tutkinnon suorittaminen opiskelijalähtöisesti

POTILAS- JA ASIAKASTURVALLISUUSSTRATEGIA Potilaan ja asiakkaan aktiivinen osallistuminen

Työkaarityökalulla tuloksia

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTI- TUTKINTO Panostus oman johtamisen kehittämiseen

Big Room -toiminta tutkimuksen näkökulmasta. Sari Koskelo, Vison Oy

Henkilökohtainen tutkintotilaisuuden suunnitelma (Hensu) Ja täydentävä aineisto näyttötutkinnoissa

Strategia käytäntöön valmentavalla johtamisella. JohtamisWirtaa

Kul$uuriperintö oppimisen alustana XVI Valtakunnallinen museologian seminaari

MILLAINEN ON HYVÄ RYHMÄ?

OHJEITA VALMENTAVALLE JOHTAJALLE

Lean-implementaation tiekartta VSSHP:ssä Heikki Laurila Lean projektijohtaja VSSHP, Kehittämispalvelut

TYÖPAJAPÄIVÄT. Erkka Westerlund.

Kehitys- ja urakeskustelu urakehitysmahdollisuuksien ja uudelleensijoittumisen edistäjänä

Viestintäsuunnitelman laatiminen. A publication of

Business Insight -tapahtumasarja TIEDOLLA JOHTAMINEN PALVELULIIKETOIMINNASSA. GLO Hotel

Positiivinen ilmapiiri ja merkityksellinen työ synnyttää hyvinvointia ja tyytyväisiä asiakkaita. Merja Fischer, TkT, KTM Vaasa 10.2.

Työturvallisuusilmapiirikyselyn tulokset

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Kohti yhdessä tekemisen kulttuuria. Merja Mäkisalo-Ropponen SH, TtT, kansanedustaja

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

Ryhdy kuntamuutoksen tekijäksi! Tutkiva työtapa muutoksen hallinnassa

Koulutuspäivän tavoite

Työn opinnollistamisen levittäminen, prosessin kehittäminen ja henkilöstön valmentaminen ammattikorkeakoulussa Case Laurea-ammattikorkeakoulu

PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Yksilöllinen alkutapaaminen -keskustelurunko ryhmän ohjaajalle. Maari Parkkinen, Mikko Henriksson, Satu Niskanen, Petri Hälikkä ja Tarja Heinonen

Palkitseminen osaamisen johtamisen tukena

Vapaaehtoistyön johtaminen ja sitouttaminen rekrytoinnin ja sitouttamisen hyvät käytännöt

Voimaannu(avan ohjauksen peruskuvio:

Muutosjohtaminen. Helena Vesaluoma TAMK & Anne Rouhelo Turun AMK

Sinä itse. Esimiesarvio esimiestyön kehittämisen tukena Päivi Visuri

Näkymiä oppilashuoltotyön johtamisesta Siilinjärvellä

IPT 2. Hankinnan suunnittelu työpaja Allianssikyvykkyys ja ryhmätyöskentelyn arviointi Annika Brandt

Kasvatus- ja opetusjohtaja Lari Marjamäki

Ryhmämallitusohje 2016

Ajatuksia leanistä ja johtamisesta

Oma-aloitteisuutta ja asiakaslähtöistä työtapaa voidaan tukea ohjauksella.

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Ohjaus tuutorin roolissa

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

Muutoksessa elämisen taidot

Painonhallintaluotsi Pienryhmävalmennus

TERVETULOA. Myrskyn jälkeen muutoksesta selviytyneen strategiat. Tapani Rinne, Senior Coach, Talent Partners Oy. Paras muutoksen kumppani

Poimintoja mietittäväksi. Juha Ristilä

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Hyvä johtaminen ja tämän päivän työverkostotaidot Heikki Pajuoja, Metsäteho Oy

Ratuke. Onko etiikalla roolia työturvallisuudessa? Novetos Oy Tapio Aaltonen

CxO Webinaari Mentoroiva Johtaminen Mitä se on, mitä hyötyä siitä on? Johtamisaktivisti Toni Hinkka

Onnistumisia & epäonnistumisia Kokeilukulttuurin koetinkiviä Kehitysjohtaja Liisa Björklund

Elämäntapamuutos valmennusohjelma

Saa mitä haluat -valmennus

ohjekortti #1 Tämä on ehto. Kun se täyttyy pelissä, seuraa tämän siirron sääntöjä.

Miten motivoin itseäni ja muita?

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Transkriptio:

Mitä on coaching ja miten sitä konkreettisesti tehdään? 25.1.2017 RAIN-työpaja 5.2 Ihmiset ja johtaminen Anneli Holmberg, ICF sertifioitu coach Wiltrain Oy 1

Mitä coaching on? Coaching, on ajatuksia herä3ävä ja luova vuorovaikutussuhde, jonka tavoi3eena on inspiroida coacha3avaa hyödyntämään kokonaisvaltaises; henkilökohtainen ja amma;llinen poten;aalinsa. Wiltrain Oy 2

Mistä coachingissa on kyse? Coachingissa on ensisijaises; kyse toisen ihmisen oivallu.amisesta kysymyksien avulla. Tämän taustalla on vahva usko siihen, e3ä toisella on kykyä ratkaista ongelmat. Coachin tehtävänä on tukea coacha.avan aja.eluprosessia. Wiltrain Oy 3

Miten sitä tehdään käytännössä? 1) Kysymällä erilaisia kysymyksiä haastaakseen coacha3avaa aja3elemaan asiaa eri näkökulmista, selkey3ämään asian y;men sekä löytämään toimenpiteet millä edetään asiassa 2) Kuuntelemalla mitä coacha3ava tekee, aja3elee ja tuntee asiaan lii3yen (ja lukeamalla coacha3avaa havainnoin;a hyödyntäen) 3) Tukemalla coacha3avaa aja3eluprosessissaan tuomalla esille kuultuja (ja nähtyjä) asioita ja täten au3amalla coacha3avaa itse näkemään miten hän voisi toimia, ajatella ja tuntea eri tavalla asiaan lii3yen Wiltrain Oy 4

Coaching keskustelun eteneminen 1. Keskustelun aihe ja tavoite Fokuskysymykset Tavoitekysymykset 2. Aiheen käsi3ely eri näkökulmista Tilannekysymykset Vaihtoehtokysymykset Seurauskysymykset Estekysymykset 3. Keskustelun lopputulos, sovitut etenemisaskeleet Yhteenvetokysymykset Toimintakysymykset 1. 2. 3. Viiden tason tarkistavat kysymykset Wiltrain Oy 5

Miten coachingia tehdään käytännössä? Työnjohtaja coachina Wiltrain Oy 6

Haastamisen tavoitteena on varmistaa yksilön (ja toiminnan) jatkuva kehittyminen Haastaminen on rakentavaa kyseenalaistamista parhaimmillaan. Haastaminen perustuu avoimiin kysymyksiin ja sillä varmistetaan, että työntekijä ottaa vastuuta tehtävän suorittamisesta ja sen kehittämisestä. Missä asioissa työnjohtajan tulee haastaa? Tehtävien suunnittelua miten työt kannattaisi tehdä fiksuiten? Aikataulussa pysymistä mikä estää työntekijää pysymästä sovitussa aikataulussa? Laadun varmistaminen mikä estää työntekijästä saamasta aikaan sovittu laatu tehtävään liittyen? Ongelmien ratkaisu mistä ongelmassa on kyse ja miten työntekijä itse näkee, että ongelma voitaisiin ratkaista? Työturvallisuuden varmistaminen miten voimme varmistaa oma ja muiden työturvallisuus työn eri vaiheissa? Poikkeamista oppiminen miten työntekijä näkee, että voidaan varmistaa, että emme joudu samaan tilanteeseen uudestaan? Wiltrain Oy 7

Coaching kysymyksiä ONGELMANRATKAISUUN Mitä tarkalleen tapahtuu ongelman esiintyessä? Mitä tarkalleen tiedät tapahtuvan ongelman sattuessa? Mitä olet nähnyt tai huomannut? Mitä olet kuullut? Kenen kanssa olet asiasta jutellut? Mitä tiedätte ongelman vaikutuksista? Mikä johti tähän käsitykseen asiasta? Miten tiedätte tämän? Mistä päättelitte näin? Keiden kanssa olette jutelleet asiasta? Keillä vielä voisi olla tietoa asiasta? Sen pohjalta mitä tiedätte, mikä voisi olla todennäköisin syy ongelmaan? Miten voitte varmistaa, että juuri tämä on syy ongelmaan? Miten ongelma voitaisiin ratkaista? Mitä toimenpiteitä olette ajatelleet tekevänne? Mitä vaikutuksia luulette näillä olevan? Wiltrain Oy 8

Työssä oppiminen työmaakierroksilla 4. Pakota itsearvioin?in Mitä ajatuksia sinulle tuli tästä? Mikä toimii hyvin? Mitä voisi3e tehdä toisin? 1. Anna heidän omistaa työnsä Miten ole3e varmistaneet? Miten varmista3e? Miten aio3e varmistaa? 3. Auta heitä näkemään Mitä kehite3ävää näet täällä? Mitä tässä on tapahtunut? Mitä tässä voisi tapahtua? Mistä tämä voi johtua? 2. Anna heidän ajatella, anna heidän kokeilla Mitä ole3e kokeilleet? Miten ole3e onnistuneet? Mitä aio3e kokeilla seuraavaksi? Wiltrain Oy 9

Kuuntelemisen tavoitteena on oppia ymmärtämään, mistä onnistuminen on kiinni Aidon kuuntelemisen (kuulemisen) edellytyksenä on arvostus. Kuunteleminen perustuu kiinnostukseen työntekijän työn yksityiskohdista ja hänen ajatuksiinsa työn kehittämisestä. Mitä työnjohtajan tulee kuunnella? Työvaiheeseen liittyvät tehtävät ja niiden toteutuksen suunnittelu mitä työvaihe sisältää ja miten toteutus kannattaa tehdä fiksuiten? Tehtävän suorittamisen toteutusaika miten paljon aikaa tietyn tehtävän suorittamiseen menee ja miten sitä voisi nopeuttaa? Onnistumisen esteet mikä estää meitä onnistumista? Ongelmanratkaisu mistä ongelmassa on kyse ja miten se voitaisiin ratkaista? Työssä jaksaminen ja viihtyminen miten työntekijää voisi tukea paremmin? Wiltrain Oy 10

Kuuntele tarkoin, tarkkaile kuunnellen + Mene itse katsomaan nähdäksesi mitä tapahtuu ja mistä on kyse! Kuuntele tarkkaavaises; oppiaksesi ymmärtämään mistä on kyse! Wiltrain Oy 11

Tukemisen tavoitteena on auttaa työntekijää onnistumaan poistamalla esteitä Tukemisen ensisijaisena tavoitteena tulee olla mahdollisten esteiden selvittäminen ja esille tulleiden esteiden poistaminen. Tukeminen edellyttää ajan ja palautteen antamista, palautteen vastaanottamista ja myös itsensä jatkuvaa kehittämistä. Miten työnjohtaja voi tukea? Olemalla läsnä ja tarttumalla esille tulleisiin ongelmiin heti Antamalla työntekijöille mahdollisuus analysoida esille tulleita ongelmia yhdessä, parasta osaamista hyödyntäen Viemällä työntekijän huolia eteenpäin organisaatiossa ja tarvittaessa selvittää asioita alaurakoitsijan työnjohdon kanssa Kertomalla rakentavasti mitä hän näkee ja mistä hän on huolissaan työntekijän toiminnassa Pyytämällä palautetta omasta toiminnastaan yhteistyön ja toiminnan kehittämiseksi Wiltrain Oy 12

Mahdollisia esteitä Osaaminen ja muut tarvi3avat resurssit Itsetunto Tekemisen fokus, ajankäy3ö Vuoro- vaikutus Tekemisen ja tavoi3eiden selkeys ja ymmärrys Uskomukset ja asenteet muita kohden Wiltrain Oy 13

Miten onnistumme muuttamaan työmaan toiminta enemmän valmentavaan suuntaan?

Coaching käytäntöön 1) Kysy miten ja missä tilanteissa hän voisi vielä enemmän käyttää kysymyksiä toisen ihmisen kehittämiseksi 2) Kysy mikä estää häntä hyödyntämästä coachingia tietyissä tilanteissa Miksi tärkeää? Miten tehdään? Missä tilanteissa? Minkälaisilla kysymyksillä? Anna yksilölle aito mahdollisuus kertoa miksi hänen mielestään coaching on vaikeaa tietyissä tilanteissa tai tiettyjen henkilöiden kanssa Arvioikaa yhdessä sovitun käytännön toimivuus eri tilanteissa ja pohtikaa miten se voitaisiin tehdä fiksummin! Auta yksilöä löytämään ratkaisu mahdollisille esteille (auttamalla häntä näkemään omat esteet ja/tai poistamalla konkreettiset esteet) Sovi yhteiset käytännöt ja seuraa, että niiden mukaan toimitaan! Wiltrain Oy 15

Mikä estää meitä onnistumasta? Muutoksen johtamisen osaama3omuus? Osallistaminen ja oivallus Tekeminen UUSI AJATTELUMALLI 1. Muuta miten tehdään 2. Arvot ja asenteet alkavat muu3umaan 3. Kul3uurimuutos seuraa perässä Arvot ja asenteet Perehdytys ja pakko Kul3uuri Lähde: Jeffrey Liker (John Shook), Developing Lean Leaders at all Levels Wiltrain Oy 16

Kiitos! Anneli.holmberg@wiltrain.fi 045 632 1818