Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Transkriptio

1 VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: MUSIIKKI (Make music) Musiikin monipuolinen tekeminen ryhmässä. HYPE painotus Musiikin tekeminen ryhmässä kehittää sosiaalisia taitoja. Oma tekeminen täytyy sovittaa yhteen muiden ryhmän jäsenten tekemiseen. Musisointi vaatii keskittymistä, muiden kuuntelemista ja pitkäjänteistä harjoittelua. Yhtyesoitossa oma tekeminen on suorassa yhteydessä siihen, miltä lopputulos kuulostaa. Monipuoliset työtavat auttavat löytämään omia vahvuuksia. Musiikin tekeminen ja sen kuunteleminen vahvistavat kulttuurista osaamista, vuorovaikutustaitoja ja antavat mahdollisuuksia ilmaista itseään musiikin kautta. Tietokoneen tarjoamat mahdollisuudet musiikin tekemisessä kehittävät myös tvtosaamista.

2 VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: ATK Tietokoneen yleiskäyttö sekä yleisimpien sovellusten hallinta. tekstinkäsittelyohjelmien käyttö kuvankäsittelyohjelmien käyttö laskentataulukko-ohjelmien käyttö tiedon haku internetistä ja sen kriittinen arviointi monilukutaito tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen

3 VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: KOKEILEVAA KUVISTA Kuvataiteen välineisiin ja menetelmiin tutustumista kokeilevasti. Tehdään omakohtaisia ja luovia pienimuotoisia kuvataiteen töitä. Tekniikat ja menetelmät ovat kokeilevia ja innovatiivisia. HYPE painotus Oman kuvallisen ilmaisun vahvistaminen ja luottaminen omiin taitoihin. Kokeilevien menetelmien kautta epäonnistumisen sietokyvyn kasvattaminen ja onnistuneiden kokeilujen kautta oppimisen ilon lisääminen. 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 3.Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot. Oppimisen arviointi kuvataiteessa on luonteeltaan kannustavaa, ohjaavaa ja oppilaiden yksilöllisen edistymisen huomioivaa. Arvioinnilla tuetaan kuvan tuottamisen ja tulkinnan taitojen, taiteen ja muun visuaalisen kulttuurin tuntemuksen, pitkäjänteisten työtapojen sekä itsearviointitaitojen kehittymistä. Oppilaita ohjataan arvioinnilla omien ajatusten ilmaisemiseen ja toisten näkemysten arvostamiseen.

4 VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: NÄPPÄRÄT NÄPIT, TS Tehdään pienimuotoisia käsitöitä, koruja ja tuotteita. Käytetään esim. kierrätysmateriaaleja, luonnonmateriaaleja, lankoja ja kankaita. Hype painotus: Harjoitellaan tunne-elämän taitoja onnistumisilla ja epäonnistumisilla ja arkielämäntaitoja kädentaitojen ja ongelmanratkaisujen kautta. Itsetuntoa ja luottamista omiin taitoihin vahvistetaan. 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu ja 3. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot. Oppimisen arviointi on oppilaita ohjaavaa ja kannustavaa. Arvioinnilla tuetaan laaja-alaisen käsityötaidon kehittymistä. Oppilaille annetaan erilaisia mahdollisuuksia osoittaa edistymistään ja kannustetaan omien vahvuuksien ylläpitämiseen sekä kehittymässä olevien taitojensa hallitsemiseen.

5 VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: TEKNINEN TYÖ Teknisen työn luokan laitteisiin tutustuminen ja niiden turvallisen käytön oppiminen. Tehdään harjoitustöitä yksin ja ryhmässä.(materiaaleina puu-ja metalli) Hype painotus: Harjoitellaan tunne-elämän taitoja onnistumisella ja epäonnistumisilla. Opitaan arkielämäntaitoja kädentaitojen ja ongelmaratkaisujen kautta. Itsetuntoa ja luottamista omiin taitoihin vahvistetaan. Työelämätaidot Yrittäjyys Kestävän tulevaisuuden rakentaminen Arjen taidot.

6 VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: KOTITALOUS Oppilas harjoittelee maistuvien, terveellisten, taloudellisten ja nopeatekoisten välipalojen valmistamista yhdessä työparin tai työryhmän kanssa. Terveellisen välipalan perusteet, erilaisia välipaloja monipuolisesti. Hype painotus: Välipalakurssilla korostetaan välipalojen merkitystä osana terveellistä ravitsemusta. Ajattelun ja oppimaan oppimisen - osioon luodaan käsillä tekemällä itsetuntoa vahvistavia osaamisen ja onnistumisen kokemuksia sekä tuetaan oppilaiden omia ideoita suunnittelemalla osa kurssista yhdessä oppilaiden kanssa. Itsestä huolehtimisen ja arjen taidot - osiossa vahvistetaan myönteistä asennetta käytännön työtä ja omaa terveyttä kohtaan. Suoritusmerkintä edellyttää vastuulliseen ja myönteiseen vuorovaikutukseen pyrkivää aktiivista käytännön tuntityöskentelyä ja annettujen tehtävien tekemistä.

7 VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: YLÄMUMMO, LIIKUNTA Vaikuttaa oppilaiden hyvinvointiin tukemalla fyysistä, sosiaalista ja psyykkistä toimintakykyä sekä myönteistä suhtautumista omaan kehoon yleisimpien palloilulajien avulla. Yleisimpiä palloilulajeja vuodenaikojen ja mahdollisuuksien mukaan Työmuotoina yksilö-, pari- ja ryhmätilanteissa harjoittelu. Ajattelu ja oppimaan oppiminen Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Oppilas tuntee yleisimpien palloilulajien sääntöjä sekä osaa suoritustekniikoita. Oppilas osoittaa kiinnostusta koululiikuntaa kohtaan sekä osaa toimia ryhmässä kunnioittaen myös muita. Oppilas osaa vastuullisesti huolehtia omista sekä koulun varusteista.