VANHENEMISEN TAITO. Marja Saarenheimo FT, tutkija, psykoterapeutti Vanhustyön keskusliitto, Eloisa ikä -ohjelma

Samankaltaiset tiedostot
Eläkeikäisen hyvinvointi ja eläkemuutokseen valmentautuminen. Marja Saarenheimo FT, tutkija, psykologi Vanhustyön keskusliitto

Mielen hyvinvointi ikääntyessä Marja Saarenheimo, FT, psykologi, psykoterapeutti Vanhustyön keskusliitto/terapiahuone MielenTila

Oman ikääntymisen suunnittelu ja voimavarat käyttöön

Läsnäolotaidot ja kiireettömyys Verme -työpajat Jyväskylä. Anuliisa Lahtinen luokanopettaja, Verme-mentori, KouluCoach

Eloisa mieli -tutkimus/ Kommenttipuheenvuoro Marja Saarenheimo, FT, tutkija Vanhustyön keskusliitto/eloisa ikä

Tunnetaitojen merkitys mielenterveydelle

Itsemyötätunto S O N J A K U M L A N D E R

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Läsnäolo ja myötätunto voimavaraksi Viva -hankkeen päätösseminaari Mari Juote ja Leena Rasanen

Kognitiivinen psykoterapia vanhuusiän depressioiden hoidossa

MIELEN HYVINVOINTIA TIETOISUUSTAIDOILLA ELI MINDFULNESSILLA

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Aivokuntoluento. Jaakko Kauramäki, TkT Aivokunto Oy

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä

Lempeän kasvatuksen viikko 2018 TUNNETAIDOT

Miten mielenterveyttä vahvistetaan?

Tutustu itsemyötätuntoon - verkkokoulutus

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Luovuus ja oppiminen. Juha Nieminen Opintopsykologi Yliopistopedagogiikan kouluttaja

Ikääntyminen ja henkiset voimavarat

VIVA! taitoa ikääntyvien mielen hyvinvoinnin tukemiseen

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Millaiseen kouluun mahtuvat kaikki? Opettajan kommunikaatiosuhde ja ymmärrys vuorovaikutuksen voimasta Kaikkien Koulun mahdollistajana

Sinnikkyys. Teet paljon töitä saattaaksesi loppuun sen, minkä aloitit.

Eloisa mieli -gallup Suomalaisten mielipiteet ikäihmisten mielen hyvinvoinnista. Tutkimusraportti

Itsensä johtaminen uudessa työympäristössä uusin työtavoin

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

AJANHALLINNASTA LISÄÄ VOIMAVAROJA

ikääntyessä FT, tutkija Vanhustyön keskusliitto

Mitä ajattelit tässä kohtaa? Haluaisitko kertoa omin sanoin, millä perusteella laitoit ruksin juuri tuohon?

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä

Ymmärrystä ihmisen käyttäytymiseen

PSYKOLOGIA Opetuksen tavoitteet Aihekokonaisuudet Arviointi

VALMENNUSOHJELMAN / INTERVENTION KUVAUS

Hyväksymis- ja omistautumisterapia työvälineenä erityisryhmien kanssa Marjaana Araneva Piia Jaskari Pirjo Kankaanpää Marika Ylikojola

Psyykkinen toimintakyky

Tutustu itsemyötätuntoon - verkkokoulutus

Viisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

Arvojen tunnistaminen

Kuolemaan ja kuolemiseen liittyvät kipeät kysymykset henkilökunnan näkökulmasta

Pää edellä: MITÄ OPIMME AIVOJEN KASVATUKSESTA? Vauvafoorumi Tiina Huttu ja Kirsi Heikkinen

ITSEMYÖTÄTUNTO JA IRTI ITSEKRITIIKISTÄ

Mielenterveys on olennainen osa ikäihmisen toimintakykyä

Puhetta elämästä -kortit

VARHAINEN PUUTTUMINEN

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

OSA 1 SISÄINEN VOIMA. Oma mieli on ihmisen vallassa ei se mitä ympärillä tapahtuu. Kun tämän ymmärtää, löytää vahvuuden.

Hyvinvointi ja liikkuminen

RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti.

FcJazzC14 Mentaalisesti vahvana. kesän peleihin. Markku Gardin

Habits of Mind16 taitavan ajattelijan. toimintatapaa (COSTA & KALLICK, 2000) Ajatella! valmennus Päivi Nilivaara

Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois.

Urheilijan henkinen kasvu kohti menestystä

PSYKOLOGIA. Opetuksen tavoitteet

Vuorovaikutus kovilla valituksen uhka ilmassa -vuorovaikutuksen koetinkivet- Marianne Riekki, LL, yle el, vs. ayl, Oulun Kaupunki Kliininen opettaja,

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä Paula Viljanen

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN. Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä Anne Murtojärvi

PariAsiaa luentosarjan teemat

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus

Mielen hyvinvointi projekti

Mielekästä ikääntymistä

Mielenterveys voimavarana

Reflektiivinen työote Vahvuutta vanhemmuuteenhanke. Päätösseminaari Saara Salo/Antti Kauppi

IKÄIHMISET JA TOIMIJUUS

Kohtaamiset nuoren vahvuuksiksi ja voimavaroiksi

Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro

Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Perheet, joissa vanhemmalla on tuen tarvetta asioiden oppimisessa ja ymmärtämisessä

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

MIELENTERVEYDESTÄ VOIMAA. Selvästi parempi mieli Projektisuunnittelija Anna Erkko Suomen Mielenterveysseura

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Kokeile ja kehitä -seminaari 7.11

Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet

Eväitä parempaan itsensä johtamiseen Hanna Poskiparta, Novetos Oy

Hei, mulla ois yksi juttu. LAPSEN VÄKIVALTAKOKEMUKSEN VARHAINEN TUNNISTAMINEN KOULUSSA Outi Abrahamsson, perhepsykoterapeutti

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Saa mitä haluat -valmennus

Tie kokonaisvaltaiseen hyvinvointiin Uy, Laurea Lohja

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

DIALOGISEN KOHTAAMISEN MERKITYS SUREVAN LÄHEISEN ELÄMÄSSÄ

TOIVEET, ODOTUKSET JA KOKEMUKSET ELÄKEPÄIVISTÄ

Itsesäätelytaidot - kehitys ja tukeminen

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

HYVÄT KÄYTÄNNÖT TOIMIJUUTTA VAHVISTAMASSA

Sisällys. Liikkeelle... Perinteinen ja positiivinen psykologia... Hyvän mielen taidot... Hyvä mieli jokamiestaidoksi...

KKI-PÄIVÄT

Psykologiaa navetassa

Miten ihmisestä tulee osa taloudellista toimintaa? TU-A Tuotantotalous 1 Luento Tuukka Kostamo

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

Itsesäätelykyvyn kehittämisestä tukea terveellisille ruokailutottumuksille

Maahanmuuttajataustaisten perheiden huomioiminen palveluissa

Kouluyhteistyö. Eeva Ahtee Hyvä vapaa-aika -hanke Helsingin kaupungin nuorisoasiainkeskus

MUISTI JA MUISTIN HÄIRIÖT

Transkriptio:

VANHENEMISEN TAITO Marja Saarenheimo FT, tutkija, psykoterapeutti Vanhustyön keskusliitto, Eloisa ikä -ohjelma

Mitä vanheneminen tuo mukanaan? vs Mitä minä voin viedä mukanani vanhuuteen?

Kyse ei ole hyvän vanhenemisen resepteistä vaan sen perustan tutkimisesta, jonka pohjalta voimme tehdä omaa elämäämme ja vanhenemistamme koskevia valistuneita valintoja biologisten ja elämänkulullisten väistämättömyyksien asettamissa rajoissa.

PERUSTAN TUTKIMINEN Lähtökohtana jatkuvasti uudistuva monitieteinen ikääntymistutkimus Huomion suuntaaminen keskimääräisistä ikämuutoksista kohti mahdollisuuksien ylärajaa Käytännön kokemukset inhimillisen toiminnan luonteesta

KAHDEN MAAILMAN RAJALLA Ulkoinen todellisuus Sisäinen todellisuus

MIHIN VANHENEMISESSA TARVITAAN TAITOA? Vanhenemiseen liittyvien väistämättömyyksien tunnistamiseen ja niihin suhtautumiseen => sen tunnistaminen, mihin voi itse vaikuttaa Mielen sisäisten tapahtumien tunnistamiseen ja säätelemiseen Haasteiden kohtaamiseen, ongelmien ratkaisemiseen ja kriiseistä palautumiseen Huolenpitoon muista ja itsestä

MILLAISIA TAITOJA TARVITAAN? 1. Mielen taidot Tunnetaidot Epämukavuuden sietäminen Ajattelutaidot Tietoisuustaidot 2. Sosiaaliset taidot Vuorovaikutustaidot Vastuu itsestä ja toisista Myötätunto ja ystävällisyys 3. Käytännölliset elämän järjestämiseen ja arjen sujumiseen liittyvät taidot

MISSÄ MIELI ON? Mieli rakentuu alati suhteessa muuhun maailmaan sen mukaan, millaisten ihmisten ja muun ympäristön kanssa kulloinkin ollaan tekemisissä. (Ihmisen mieli, Gaudeamus 2015) Ikääntyvien aivojen kannalta parhaat olosuhteet sisältävät riittävästi haasteita sekä mahdollisimman paljon läheisyyttä ja kiintymystä. (L. Gozolino: The healthy aging brain, 2008)

OSTAISITKO TÄLTÄ MIEHELTÄ KÄYTETYT AIVOT? Käyttö ei kuluta vaan parantaa aivoja Tärkeintä, mitä voimme tehdä aivojemme hyväksi, on 1) säilyttää uteliaisuutemme, 2) ottaa vastaan haasteita ja 3) pitää huolta läheisistä ihmissuhteistamme

EI KANNATA USKOA, ETTÄ KOGNITIIVINEN VANHENEMINEN OLISI PELKKÄÄ RAPPEUTUMISTA TAI ETTÄ VANHA KOIRA EI OPI UUSIA TEMPPUJA, SILLÄ samalla kun jotkut mielen toiminnot heikkenevät, jotkut pysyvät suhteellisen vakaina ja jotkut paranevat mitä suurempi kognitiivinen reservi meillä on, sitä vastustuskykyisempiä olemme erilaisille rappeuttaville muutoksille aivot säilyttävät muovautuvuutensa ainakin jossain määrin koko elämämme ajan

IKÄMUUTOKSET TAPAHTUVAT ERI TAHTIA ERI AIVORAKENTEISSA tarkkaavuuteen, mieleen painamiseen ja nopeaan päättelyyn liittyvät valmiudet heikkenevät iän myötä (etuotsalohkon dorsolateraalinen alue) tunteiden säätely ja arjen ongelmanratkaisu paranevat ainakin suotuisissa olosuhteissa (etuotsalohkon ventromediaalinen alue) lievä tiedonkäsittelyn hidastuminen on sekä etu että haitta kun kyky suodattaa pois epäolennaista informaatiota(inhibitio) heikkenee, saattaa aueta lisää tilaa sekä luovuudelle että hulluudelle

ETUOTSALOHKO ON AIVOJEN KAPELLIMESTARI Jos se jää eläkkeelle, on syytä varautua siihen, että koko orkesteri soittaa epätahdissa

LUOVUUS Ikääntyvät aivot eivät ehkä taivu työskentelemään yhtä nopeasti ja suuntaamaan tarkkaavuuttaan yhtä tehokkaasti kuin nuoret aivot, mutta vastapainoksi ne voivat hyödyntää laaja-alaisemmin erilaisia sinänsä irrallisia informaation palasia ja muodostaa niistä uusia luovia ja kekseliäitä kokonaisuuksia.

VANHUUS JA VIISAUS? Viisaus on kykyä yhdistellä uutta ja vanhaa eli soveltaa aikaisempaa kokemusta uusien ongelmien ratkaisemiseen Paljon kokeneen ihmisen mieli on täynnä toimintaohjeita, jotka aktivoituvat samaan luokkaan kuuluvissa uusissa tilanteissa (ns. hiljainen tieto tai intuitio) toimintaohjeet eivät kuitenkaan välttämättä ole aina fiksuja Tällaiset toimintatapamuistot ovat hyvin kestäviä ja niiden aktivoituminen kuluttaa vain niukasti energiaa

JÄRKI JA TUNTEET Tunteita ja järkeä eli kognitiota ei ole mielekästä ajatella toisilleen vastakkaisina tai erillisinä prosesseina, sillä ne ovat linkittyneet tiukasti toisiinsa jo keskushermoston tasolla. Nämä vastavuoroiset yhteydet mahdollistavat sen, että järkemme voi ohjata tunteita silloin, kun tunnemekanismit eivät sopeuta käyttäytymistämme parhaalla mahdollisella tavalla, ja toisaalta sen, että tunteemme voivat ohjata toimintaamme sellaisissa kriittisissä tilanteissa, joissa järkemme olisi yksinkertaisesti liian hidas reagoimaan ja päättämään, mitä meidän tulisi tehdä. (L. Nummenmaa: Tunteiden psykologia)

MIKSI KÄYTTÄYDYMME JOSKUS JÄRJETTÖMÄSTI? Tunteet viriävät usein automaattisesti ilman että olemme tietoisia, mikä tunteen herätti Tunnereaktiot ovat osittain vaistomaisia ja osittain oppimisen kautta automatisoituneita Ikääntyessä reaktiivisuus usein vähenee sekä hidastumisen että kokemusten karttumisen seurauksena Tyynempi suhtautuminen vastoinkäymisiin ja epämukavuuksiin Passiivisempien strategioiden käyttö tunteiden säätelyssä (kielteisiä tunteita herättävien tilanteiden välttely; ristiriitojen sietäminen; tunnekuohun asettumisen odottaminen)

TUNNETAITOJA VOI HARJOITELLA Tunteiden tunnistaminen ja nimeäminen Tunteiden, ajatusten ja toimintayllykkeiden erottaminen toisistaan Tunteiden kanssa ystävystyminen niin että niitä ei tarvitse tukahduttaa Tunteiden ilmaiseminen ja niistä kertominen rakentavalla tavalla

AJATTELUTAITOJEN KEHITTÄMINEN JA AJATTELUANSOJEN VÄLTTÄMINEN Tyypillisin ajatteluansa on uskomus, että omia ajatuksia täytyy aina uskoa ( Jos mieleeni tulee ajatus, se varmasti pitää paikkansa ) Muita tyypillisiä ajatteluansoja: henkilökohtaistaminen ( ystäväni näytti tänään nyrpeältä; hän on tietenkin kyllästynyt minuun ja pitää minua tyhmänä ) ajatustenluku ( lääkäri sanoi, että verikokeissa ei löytynyt mitään selitystä oireilleni; hän ajattelee tietysti, että vika on korvien välissä ) mustavalkoajattelu ( jos en saa kiitosta töistäni, olen varmaan muiden mielestä täysi luuseri ) märehtiminen tai vatulointi

TIETOISUUS OMISTA AJATUKSISTA, TUNTEISTA JA TUNTEMUKSISTA Tietoinen läsnäolo rauhoittuminen tähän hetkeen Oivallus, että ajatukset ovat vain ajatuksia, tuntemukset tuntemuksia ja tunteet tunteita niiden mukaan ei ole pakko lähteä eikä niitä ole pakko uskoa Säännöllisen meditaation on tutkimuksissa havaittu virittävän otsalohkon toiminnanohjausalueita, auttavan tunteiden ja toimintayllykkeiden säätelyssä ja epämukavuuden sietämisessä sekä jopa vaikuttavan suotuisasti kromosomien päässä sijaitsevien ja niitä suojaavien telomeerien pituuteen

VANHENEMINEN TEORIASSA JA KÄYTÄNNÖSSÄ SOPEUTUMISTA, VALINTAA JA VASTARINTAA Eri aikoina sosiaali- ja psykogerontologiset teoriat ovat pyrkineet ymmärtämään ja selittämään vanhenevien ihmisten tyypillisiä kokemuksia sekä itse psyykkisen ja sosiaalisen vanhenemisen tyypillistä prosessia Aina esiin nousee kysymys siitä, mikä vanhenemisessa on geenejä, mikä psykologiaa, mikä sosiaalista ja mikä kulttuuria sekä mitä oikeastaan voimme valita tai vastustaa ja mihin on vain sopeuduttava. Yksittäisen ihmisen näkökulmasta vanhenemisen (psykologiset) teoriat ovat linssejä, joiden läpi voi katsoa ulkoista ja sisäistä todellisuutta. Ne tarjoavat välineitä oman kokemusmaailman ymmärtämiseen, ennustamiseen ja muuttamiseen.

PSYKOLOGISTEN VANHENEMISEN TEORIOIDEN VALINTAMYYMÄLÄ Minäintegraatio Erik H. Erikson Gerotranssendenssi Lars Tornstam SOC selective optimization with compensation Baltes Harmonious aging (Liang & Luo) Senior coolness /Zimmerman & Grebe)

Me emme tee valintoja vain itseämme varten, sillä tulevien sukupolvien onni ja hyvinvointi ovat riippuvaisia meidän valinnoistamme samoin kuin meitä nuorempien ikäpolvien tekemät valinnat vaikuttavat meidän onneemme ja hyvinvointiimme.

KUINKA MINÄ HALUAISIN VANHETA? Yritän säästää energiaa tärkeisiin asioihin automatisoimalla vähemmän tärkeitä Työllistän kapellimestaria aina kun voin esimerkiksi toivottamalla tervetulleeksi uusia haasteita Kun jotain epämukavaa tapahtuu, kokeilen vaihtaa näkökulmaa ja fokusoida tilanteen tarjoamiin mahdollisuuksiin Yritän hyväksyä sen, että mitä on tapahtunut, on jo tapahtunut ja olla tuhlaamatta aikaani ja voimiani harmitteluun ja vatkaamiseen Pidän huolen, että minulla on joku, jota tarvitsen ja että joku tarvitsee minua Harjoitan myötätuntoa Aloitan päiväni runolla niin usein kuin mahdollista

Kiitos!