Vastausten määrä: 209 Tulostettu 6.2.2013 11:12:24



Samankaltaiset tiedostot
Vastausten määrä: 82 Tulostettu :59:08

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/31

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/14. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/14

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Eskarista ekalle. eskariope mukana ekaluokan alussa

Perusopetuskysely Koko perusopetus

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Huoltajakysely, kevät 2011 Ojakkalan koulu. Vihdin vanhemmat ry

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Varhaiskasvatuspalveluiden asiakaskysely 2014

Tyytyväisyyskysely: huoltajat 2017

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Palvelut nyt ja tulevaisuudessa

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Kysely kodin ja koulun välisestä yhteistyöstä/kaikki alueet

AKAAN KAUPUNGIN OHJAUSSUUNNITELMA VUOSILUOKILLE 1-9

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Osa alue Ydinkohdat Tavoitearvot Mittarit Seuranta. oppilaitoskohtaisen oppilashuoltoryhmän toimintaan.

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Opetushenkilöstö Punkaharju

Kysely huoltajille Järvenpään perusopetuspalveluista 2018

Koulukohtaiset lisätehtävät (OVTES Osio B 11-25) Laatutyö - koulun toiminnan kehittäminen

Pikkolan koulu TERVETULOA 6-LUOKKALAISTEN VANHEMPAINILTAAN TORSTAINA

Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.

Vastaajien sukupuoli Vastaajien luokka-aste. Vastaajan koulu. Sukupuoli Tyttö 827 Poika 804 Yhteensä 1631

Laadukkaan ohjauksen malli. Espoon perusopetuksessa

5. 9.-luokkalaisten vastaukset

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA

Suodatukset ei avoimia Tyytyväisyyskysely 2019

Oppilaanohjauksen malli

Suodatukset ei avoimia Tyytyväisyyskysely 2019

Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)

Liperin kunnan nivelvaihesuunnitelma alkaen Lukuvuosi /Liperin Koulu

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Maaliskuu 2016

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Maaliskuu 2016

Asiakastyytyväisyyskysely huoltajille Varhaiskasvatus, perusopetus, lukio

I Kasvattajana muuttuvassa maailmassa. Kasvatuskaaoksesta yhteiseen ymmärrykseen...17

Oppilashuolto Lahden kaupungin perusopetuksessa

Tässä nipussa ohjeita sekä kaksi paperia, jotka palautat opolle: Tet-muistiinpanolomake: oma työskentely ja ammatin esittely (kaksipuolinen paperi)

Lohjan kokemuksia nivelvaiheen ohjauksesta ja toteutuksesta

Pikkolan koulu TERVETULOA 6-LUOKKALAISTEN VANHEMPAINILTAAN KESKIVIIKKONA

KOULUTULOKKAAN TAITOJA

Huoltajapalautekysely_suruen (2012) Iivisniemen koulu k

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

KODIN ja KOULUN YHTEISTYÖ. - toivotaan kaksi kertaa tai useammin vuodessa järjestettäväksi tai tiiviimpää viestintää WILMASSA

TVA LOMAKKEET SELITYKSINEEN 2015

Lukion laatukysely 2014

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Helsinki. Maaliskuu 2016

HYVÄN KASVUN STRATEGIA

Yhteisöllinen oppilas- ja opiskelijahuolto / HRSK hyvinvoinnin vuosikello ELOKUU

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

YHTEENVETO KODIN JA KOULUN VÄLISESTÄ YHTEISTYÖ -KYSELYSTÄ

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Vantaa. Maaliskuu 2016

PERUSOPETUKSEN JA TOISEN ASTEEN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Espoo. Maaliskuu 2016

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

PARKANON YHTENÄISKOULU

Pääkaupunkiseudun 2. luokkien koulunkäyntikysely Kauniainen. Maaliskuu 2016

Perusopetuksen ohjaussuunnitelma

KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/22. KiVa Koulu henkilökunnan tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/22

Että jokainen aikuinen puuttuisi kiusaamiseen ja syrjimiseen

Kalkkisten koulu

PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KÄSIKIRJA

OPPILASHUOLLON KOKONAISTARVE JA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVAT OPPILASHUOLTOPALVELUT

Tervetuloa kouluun Munkkiniemen ala-asteen koulu

Karstulan peruskoulun vuositiedote lukuvuodelle

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

Apip henkilöstö on mukana päivähoidon ja koulun työhyvinvointiohjelmassa osallistuen sen tarjoamiin palveluihin.

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Maaliskuu 2014

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Maaliskuu 2014

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Maaliskuu 2014

Rantasalon peruskoulu syystiedote

Ohjaus Oulunsalossa opintoajan mukaan

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Tervetuloa 9.luokkien vanhempainiltaan Aiheena yhdeksännen luokan haasteet, aikataulut sekä suuntautuminen jatko opintoihin

Kiusaaminen SEIS! Hyvinvoinnin tukiryhmä-malli

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

Hatanpään koulun tuettu perusopetus ja ohjaus (TUPO) Arto Nieminen ja Merja Wahra

GUMERUKSEN KOULUN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OPPILASHUOLTOSUUNNITELMA LUKUVUONNA

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Helsinki. Maaliskuu 2014

Luokanohjaajan ohjauksellinen työnkuva luokilla

Kiusaamisen vastainen toiminta Kasavuoren koulussa lukuvuonna

Moision koulu Ylöjärven kaupunki

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tervon yhtenäiskoulu

Huoltajakyselyn tulokset: Sepon koulu. Kevät 2018 N = 147

TERVETULOA 6-LUOKKALAISTEN VANHEMPAINILTAAN TORSTAINA

Koulutulokkaiden vanhempainaamu

PIKAOHJEET WILMAN KÄYTÖSTÄ - HUOLTAJA

Transkriptio:

Vastausten määrä: 209 Tulostettu 6.2.2013 11:12:24 Poiminta luokat 7-9 7. luokalla = 1 TAI 8. luokalla = 1 TAI 9. luokalla = 1 Lapseni on: Lomakkeiden määrä 209 1. luokalla 0 2. luokalla 0 3. luokalla 0 4. luokalla 0 5. luokalla 0 6. luokalla 0 7. luokalla 67 32% 8. luokalla 62 30% 9. luokalla 80 38% Oppilaan sukupuoli Oppilas, jota vastaukseni koskee, on tyttö 104 50% poika 105 50% Ei vastattu 0 0% Kodin ja koulun yhteistyö Miten kodin ja koulun yhteistyö mielestänne nykyisin toteutuu Hyökkälän koulussa? erinomaisesti 32 17% hyvin 124 65% tyydyttävästi 31 16% heikosti 5 3% Keskiarvo 2,05 192 ------------------------------------------------------- Miten toivoisitte yhteistyötä kehitettävän? 41 Koti-koulu-yhdistyksen toiminta Hyökkälän koulussa toimii Koti-Koulu-yhdistys. Oletteko mukana KotiKoulu-yhdistyksen toiminnassa? kyllä 3 2% en 184 98% Ei vastattu 22 12% Olen halukas toimimaan 7-9lk Kotikouluyhdistyksen edustajana. kyllä 6 3% en 178 97% Ei vastattu 25 14% Millaisena koette yhdistyksen toiminnan? Yhdistyksen toimintaan on helppo mennä mukaan. samaa mieltä 37 20% ei osaa sanoa 140 75% eri mieltä 9 5% Keskiarvo 1,85 186

Yhdistys tiedottaa toiminnastaan säännöllisesti. samaa mieltä 41 22% ei osaa sanoa 110 59% eri mieltä 34 18% Keskiarvo 1,96 185 Yhdistyksen toiminnasta on hyötyä koulun oppilaille. samaa mieltä 100 54% ei osaa sanoa 84 45% eri mieltä 2 1% Keskiarvo 1,47 186 Mitkä seuraavista ovat mielestänne parhaita yhteydenpidon ja viestinnän muotoja? Valitkaa kolme. Lomakkeiden määrä 186 puhelinkeskustelut 59 28% reissuvihko 6 3% vanhempainillat 77 37% kolmikantakeskustelut 138 66% sähköposti 56 27% Wilma-viestit 178 85% viikkotiedotteet 26 12% koulun www-sivut 15 7% muu 3 1% Jos valitsit vaihtoehdon, muu - kirjoita vaihtoehto tähän. 3 Wilman käyttö Miten usein käytte Wilmassa? päivittäin 59 32% viikoittain 85 46% harvemmin 5 3% sähköpostiherätteen tultua 36 19% Keskiarvo 2,10 185 Tarvitsetko lisäkoulutusta Wilman käytössä? Tarvitsetko lisäkoulutusta Wilman käytössä? kyllä 0 0% ei 175 100% Keskiarvo 2,00 175 Koulu järjestää vanhempainiltoja lukuvuosittain. Millaisia aiheita haluaisitte käsiteltäväksi - oman luokan vanhempainiltaan? 79 - alakoulun yhteiseen vanhempainiltaan? 5 - yläkoulun vanhempainiltaan? 59 eskari 1.luokka keskustelu ja siirtolomakkeen täyttö esikoulun opettajan kanssa erittäin tärkeää 43 52% tärkeää 30 36% vähän tärkeää 10 12% Keskiarvo 1,60 83 koulutulokkaiden terveystarkastus

erittäin tärkeää 41 49% tärkeää 37 44% vähän tärkeää 6 7% Keskiarvo 1,58 84 rehtorin ja alkuopettajan infotilaisuus päiväkodilla esikoulukevään aikana erittäin tärkeää 19 23% tärkeää 49 60% vähän tärkeää 12 15% tarpeetonta. 2 2% Keskiarvo 1,96 82 tulevien 1.-luokkalisten tutustumispäivä koululla erittäin tärkeää 66 80% tärkeää 17 20% vähän tärkeää 0 0% Keskiarvo 1,20 83 rehtorin infotilaisuus huoltajille erittäin tärkeää 34 41% tärkeää 41 49% vähän tärkeää 8 10% Keskiarvo 1,69 83 ensimmäinen vanhempainilta kahden ensimmäisen kouluviikon aikana erittäin tärkeää 40 51% tärkeää 32 41% vähän tärkeää 6 8% tarpeetonta. 1 1% Keskiarvo 1,59 79 Kaipaatteko muuta tietoa ja tukea tässä vaiheessa? Kaipaatteko muuta tietoa ja tukea tässä vaiheessa? 3 6. 7.luokka kolmikantakeskustelu kuudennen luokan opettajan kanssa erittäin tärkeää 72 59% tärkeää 38 31% vähän tärkeää 10 8% tarpeetonta. 3 2% Keskiarvo 1,54 123 opon ja rehtorin vierailu lähettävillä alakouluilla erittäin tärkeää 32 26% tärkeää 64 53% vähän tärkeää 25 21% Keskiarvo 1,94 121 6.-luokkalaisten tutustumispäivä yläkouluun erittäin tärkeää 98 80% tärkeää 25 20%

vähän tärkeää 0 0% Keskiarvo 1,20 123 tulevien 7.-luokkalaisten vanhempainilta kuudennen luokan keväällä erittäin tärkeää 56 44% tärkeää 56 44% vähän tärkeää 14 11% Keskiarvo 1,67 126 kolmikantakeskustelu 7. luokan luokanvalvojan kanssa erittäin tärkeää 91 72% tärkeää 31 24% vähän tärkeää 5 4% Keskiarvo 1,32 127 7.-luokkalaisten ryhmäytymispäivä koulun alkaessa erittäin tärkeää 90 70% tärkeää 34 27% vähän tärkeää 4 3% Keskiarvo 1,33 128 7.-luokkalaisten huoltajien vanhempainilta syksyllä erittäin tärkeää 65 52% tärkeää 47 38% vähän tärkeää 11 9% tarpeetonta. 2 2% Keskiarvo 1,60 125 Kaipaatteko muuta tietoa ja tukea tässä vaiheessa? Kaipaatteko muuta tietoa ja tukea tässä vaiheessa? 12 9.luokka toinen aste kolmikantakeskustelut luokanvalvojan kanssa syksyllä erittäin tärkeää 99 67% tärkeää 40 27% vähän tärkeää 8 5% tarpeetonta. 1 1% Keskiarvo 1,40 148 oppilaanohjaajan keskustelut oppilaan kanssa erittäin tärkeää 117 79% tärkeää 29 20% vähän tärkeää 2 1% Keskiarvo 1,22 148 Ajokortti työelämään koulutus erittäin tärkeää 72 49% tärkeää 60 41% vähän tärkeää 14 10%

Keskiarvo 1,60 146 TET-harjoittelut erittäin tärkeää 89 60% tärkeää 52 35% vähän tärkeää 7 5% Keskiarvo 1,45 148 info jatkokoulutusmahdollisuuksista erittäin tärkeää 126 85% tärkeää 22 15% vähän tärkeää 0 0% Keskiarvo 1,15 148 mahdollisuus tutustua lähiseudun toisen asteen kouluihin erittäin tärkeää 88 60% tärkeää 53 36% vähän tärkeää 6 4% Keskiarvo 1,44 147 oppilaanohjaajan jälkiohjaus jatko-opintoihin, jos oppilas jää ilman jatkokoulutuspaikkaa erittäin tärkeää 121 83% tärkeää 18 12% vähän tärkeää 1 1% tarpeetonta. 5 3% Keskiarvo 1,24 145 Kaipaatteko muuta tietoa ja tukea tässä vaiheessa? Kaipaatteko muuta tietoa ja tukea tässä vaiheessa? 15 Tyytyväisyys koulun opetus- ja kasvatustyöhön Miten koulu on mielestänne onnistunut seuraavissa tavoitteissaan? (erinomaisesti, hyvin, tyydyttävästi, heikosti) Oppilasta kohdellaan huomaavaisesti, ystävällisesti ja kunnioittavasti erinomaisesti 34 19% hyvin 128 73% tyydyttävästi 13 7% heikosti 1 1% Keskiarvo 1,89 176 Oppilasta rohkaistaan kohteliaaseen, ystävälliseen ja hyvään käytökseen. erinomaisesti 38 22% hyvin 118 67% tyydyttävästi 18 10% heikosti 2 1% Keskiarvo 1,91 176 Oppilasta kohdellaan yksilönä. erinomaisesti 26 15% hyvin 108 61% tyydyttävästi 38 22% heikosti 4 2% Keskiarvo 2,11 176

Oppilasta tuetaan tarvittaessa. erinomaisesti 44 25% hyvin 106 61% tyydyttävästi 22 13% heikosti 3 2% Keskiarvo 1,91 175 Oppilaalle tarjotaan innostava oppimisympäristö. erinomaisesti 18 10% hyvin 108 62% tyydyttävästi 44 25% heikosti 5 3% Keskiarvo 2,21 175 Oppilaalle tarjotaan turvallinen oppimisympäristö. erinomaisesti 34 19% hyvin 114 65% tyydyttävästi 23 13% heikosti 4 2% Keskiarvo 1,98 175 Oppilasta kannustetaan huomaamaan vahvuutensa. erinomaisesti 18 10% hyvin 86 50% tyydyttävästi 62 36% heikosti 7 4% Keskiarvo 2,34 173 Oppilaalle annetaan palautetta säännöllisesti. erinomaisesti 28 16% hyvin 94 55% tyydyttävästi 47 27% heikosti 3 2% Keskiarvo 2,15 172 Huoltaja saa tietoa oppilaan koulunkäynnistä ja koulun toiminnasta. erinomaisesti 43 24% hyvin 101 56% tyydyttävästi 33 18% heikosti 4 2% Keskiarvo 1,99 181 Huoltajat tuntevat olevansa tervetulleita kouluun. erinomaisesti 53 30% hyvin 106 59% tyydyttävästi 17 9% heikosti 3 2% Keskiarvo 1,83 179 Oppilasta ohjataan huolehtimaan työrauhasta. erinomaisesti 24 14% hyvin 122 70% tyydyttävästi 28 16% heikosti 1 1%

Keskiarvo 2,03 175 Luokkakoot ovat kohtuullisia. erinomaisesti 35 19% hyvin 100 55% tyydyttävästi 41 23% heikosti 5 3% Keskiarvo 2,09 181 Kasvatuskeskustelut ovat toimivia. erinomaisesti 28 16% hyvin 118 67% tyydyttävästi 26 15% heikosti 4 2% Keskiarvo 2,03 176 Kiusaamistapaukset selvitetään tehokkaasti. erinomaisesti 20 12% hyvin 106 62% tyydyttävästi 38 22% heikosti 7 4% Keskiarvo 2,19 171 Kiusaamiseen puututaan aktiivisesti. erinomaisesti 22 13% hyvin 104 61% tyydyttävästi 36 21% heikosti 9 5% Keskiarvo 2,19 171 Kiusaamisesta on helppo kertoa koulun aikuisille. erinomaisesti 19 12% hyvin 94 58% tyydyttävästi 42 26% heikosti 8 5% Keskiarvo 2,24 163 Palautetta opetus- ja kasvatustyöstä: Palautetta opetus- ja kasvatustyöstä: 40 Järjestyssäännöt Tunnetteko koulun järjestyssäännöt? Kyllä 161 88% Ei 22 12% Ei vastattu 26 14% Ovatko järjestyssäännöt mielestänne toimivat? Kyllä 155 93% Ei 12 7% Ei vastattu 42 25% Mitä muutoksia haluaisitte koulun järjestyssääntöihin? Mitä muutoksia haluaisitte koulun järjestyssääntöihin? 20