Tunne ja turvataidot osaamiseksi hankkeen satoa Helsinki Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen, Sirpa Valkama & Riitta Ala Luhtala 2 TUNNE JA TURVATAIDOT OSAAMISEKSI TUTA HANKE (2012 2014) Jyväskylän ammattikorkeakoulun (JAMK) koordinoima, STM:n rahoittama Lasten suojelemiseksi haavoittavilta kokemuksilta lapsen omia tunne ja turvataitoja, aikuisten valppautta ja turvaa vahvistamalla Koulutusta ammattilaisille ja perustutkintoa suorittaville Tunne ja turvataitomateriaalia lapsille ja aikuisille Ohjeistuksia huolen tilanteisiin Perustana ihmisoikeudet, YK:n lasten oikeuksien sopimus, EN:n Lanzaroten sopimus 3 YHTEISTYÖSSÄ Järjestöjä Suomen mielenterveysseura MLL Väestöliitto Pelastakaa Lapset ry Pesäpuu ry Viola ry Ensi ja turvakotien liitto 4 JAMK/Tulosyksikkösi/Nimesi 1
YHTEISTYÖSSÄ Jyväskylän ja Turun yhteistyöverkostot Onerva Mäen koulu Poliisi KYS Lasten ja nuorten oikeuspsykiatrinen tutkimusyksikkö, Aarre läheisväkivallan ehkäisyn kansallinen osaamiskeskus, Jyväskylän yliopisto, varhaiiskasvatus ja opettajainkoulutus Lapsiasiain valtuutetun toimisto Lastensuojelu, Lastenpsykiatria Jyväskylän ja Äänekosken perheneuvolat, Aarre läheisväkivallan ehkäisyn kansallinen osaamiskeskus, Lukuisia yksittäisiä ammattilaisia, mm. 5 TURVAN JA TURVATAITOJEN VAHVISTUMNEN Joskus turvataitokasvatuksen yhteydessä voi tulla esiin pelottava tilanne kotona tai muussa lapsen kasvuympäristössä Ohjaavan aikuisen on tällöin käytävä lapsen kanssa turvakeskustelu, jonka kautta lapsi saa valmiuksia toimia pelottavassa tilanteessa Ei ole niin pientä tai suurta pelkoa jota ei voisi kertoa aikuiselle! 6 OHJEISTUKSIA HUOLEN TILANTEISIIN Lapsen kanssa puhuminen Huolen puheeksi ottaminen vanhempien kanssa Toimintaohjeet yhteistyöhön Turvakeskustelu lapsen turvaverkoston tiivistämiksi ja lapsen turvataitojen vahvistamiseksi Kun lapsi on menossa poliisin kuultavaksi SERI ohjeisiin turvataitoja ja turvakeskustelua www.jamk.fi/tuta 7 JAMK/Tulosyksikkösi/Nimesi 2
TUTA MATERIAALIA Tunne ja turvataitoja lapsille oppimateriaali (THL,2015) Onerva Mäenkoulun nettimateriaali (www.jamk.fi/tuta) Turvaa ja tukea lapsen elämään kirjanen vanhemmille Turvataitotehtäviä sähköisesti Turre koira ja Turre kassi Turvataidot puheeksi työtapoja mm. varhaiskasvatukseen, perhetyöhön, neuvolaan, kouluterveydenhoitajan toimintaterapeutin työhön www.jamk.fi/tuta 8 TUNNE JA TURVATAITOKASVATUSTA LASTEN OPPIMISYMPÄRISTÖISSÄ JO YLI 20 VUOTTA 9 OPETUSSUUNNITELMA 2016 PERUSTELUONNOS TUKENA OPPILAITA ROHKAISTAAN Itsensä hyväksymiseen Omien rajojen ja oikeuksien tunnistamiseen Oikeutettuun puolustamiseen Omasta turvallisuudesta huolehtimiseen Omaan ajatteluun ja oppimiseen Kulttuuriseen osaamiseen, vuorovaikutus ja ilmaisutaitoihin Itsestä huolehtimiseen ja arjen taitoihin Monilukutaidon oppimiseen Osallistumiseen ja vaikuttamiseen 10 JAMK/Tulosyksikkösi/Nimesi 3
OPPILAS JA OPISKELIJAHUOLTOLAKI TUKENA Laki tuli voimaan 1.8.2014 Laki tukee oppilaan hyvinvointia, terveyttä ja turvallisuutta. Opiskeluhuoltoa toteutetaan ensisijaisesti ennaltaehkäisevänä koko oppilaitosyhteisöä tukevana yhteisöllisenä opiskeluhuoltona, joka kuuluu kaikille Lain tarkoitus on edistää oppilaitosyhteisön ja opiskeluympäristön hyvinvointia, terveellisyyttä ja turvallisuutta, esteettömyyttä, yhteisöllistä toimintaa sekä kodin ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä Oppilaalla on oikeus turvalliseen opiskeluympäristöön. Siihen kuuluu fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen turvallisuus. 11 12 TUNNE JA TURVATAITOJA LAPSILLE (Lajunen, Andell & Ylenius Lehtonen) suunniteltu mm. päivähoidon ja koulujen käyttöön, noin 5 11 vuotiaille lapsille toteutetaan lasten arjessa heidän vertaisryhmässään tutun aikuisen ohjauksessa menetelmät lapsilähtöisiä ja toiminnallisia yhteistyössä kotien kanssa 13 JAMK/Tulosyksikkösi/Nimesi 4
UUSIA TEEMOJA Lupa kaikenlaisiin tunteisiin Vaihtuvat tunteet Kiukku ja sen kesyttäminen Hyvä olo ja hyvä mieli Lasten oikeudet tutuiksi Turvallisesti netissä Nettikaveruus Lupa omaan tilaan ja yksityisyyteen Lupa omiin rajoihin Turvallinen koti Minä selviydyn netissä 14 PAINOTUKSIA KAUTTA LINJAN Syrjäytymisen ja yksinäisyyden ehkäisy Kaveruuden oikeudet ja velvollisuudet Erilaisuuden hyväksyntä Monikulttuurisuuden huomiointi Kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy Yhteisöllisyys ja yhteinen hyvinvointi Empatiakyvyn edistäminen Kehollisuuden huomiointi Mielikuvitus voimavarana, mm. Turre koiran hyödyntäminen Tarinoiden hyödyntäminen Kuvituksen päivitystä 15 NETTIMATERIAALI ONERVA MÄEN KOULUSSA Onerva Mäen koulussa turvataitokasvatusta on ollut yli 10 vuotta koulussa, oppilaskodissa ja kuntoutuksessa Turvataitokoulutuksen on käynyt sekä koulun että oppilaskodin henkilökuntaa Luokassa turvataitoja on harjoiteltu oppitunneilla ja seuraavan viikon aikana kerrattu opittuja asioita ja tunteita Oppilaskodissa ja kuntoutuksessa on järjestetty erilaisia ryhmiä, joissa turvataitoja on harjoiteltu esim. tyttö ja poikaryhmiä eri ikäisille Materiaalia on käytetty myös yksittäisten oppilaiden tilanteiden tukemiseen ja taitojen kehittämiseen oppilaan arjessa Turvataitomateriaalia on käytetty myös terapeuttisen työn tukena 16 JAMK/Tulosyksikkösi/Nimesi 5
NETTIMATERIAALI ONERVA MÄEN KOULUSSA Onerva Mäen koulussa nettimateriaali on syntynyt vuosien myötä turvataitoryhmien pohjalta, myös uutta materiaalia on luotu Materiaalia on kokeiltu erityistä tukea tarvitsevien lasten ryhmissä Materiaalit on koottu yhteen kaikista ryhmistä Tarkoituksena on jakaa yhteistä kokemusta ja materiaalia netissä esimerkiksi kasvatus ja opetushenkilökunnan käyttöön. Internetin kautta materiaalin saa helposti valtakunnalliseen levitykseen ja sen kehittämistä voidaan jatkaa edelleen. Sivuilta löytyy valmiita tuntisuunnitelmia ja tehtäviä, joita voi käyttää kokonaisuuksina tai yksittäisinä osina. 17 18 JAMK/Tulosyksikkösi/Nimesi 6