Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke 2006 2010"

Maria Kokkonen
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Ehkäisevän päihdetyön hanke Lasten ja perheiden hyvinvointia tukeva ehkäisevän päihdetyön hanke Mannerheimin Lastensuojeluliitto, yhteistyössä A-klinikkasäätiö ja Terveys ry

2 Hankkeessa mukana olleet Projektipaikkakunnat ja -koulut Kirkkonummi: Veikkolan koulu Mikkeli: Anttolan yhtenäiskoulu ja Rantakylän yhtenäiskoulu Mustasaari: Mustasaaren keskuskoulu Vaasa: Merenkurkun koulu Osallistujat 400 oppilasta. Vuonna 1994 syntynyt ikäluokka peruskoulun 6.- luokalta 9.-luokalle, sekä heidän vanhempansa. Yhteistyökumppanit Paikalliset tukiryhmät, koulut, kunta- ja järjestötoimijat, poliisi, elinkeinoelämä, media

Osallistujat 400 oppilasta. Vuonna 1994 syntynyt ikäluokka peruskoulun 6.- luokalta 9.

3 Hankkeen tavoitteet pilottialueilla Ehkäistä nuorten päihteiden käyttöä Lykätä nuorten päihdekokeilujen alkamisikää Ehkäistä nuorten alkoholinkäyttöä ja tupakointia Tukea vanhempien ja koulun päihdekasvatusvalmiuksia 2. Vaikuttaa nuorten lähiyhteisöön Vahvistaa kodin ja koulun yhteistyötä Vaikuttaa paikallisen yhteisön kulttuuriin ja käytäntöihin siten, että ne suojaavat nuoria päihteiltä 3. Kehittää järjestöjen ehkäisevää päihdetyötä Vahvistaa järjestöjen valmiuksia tehdä ehkäisevää päihdetyötä yhdessä paikallisten toimijoiden kanssa Tuottaa vapaaehtoisille soveltuvia toimintamalleja

4 Yhteisövaikuttamisen tavoitteet Kodit Vanhemmat tietävät oman esimerkkinsä merkityksen Vanhempien asenteet ja kasvatuskäytännöt tukevat päihteettömyyttä Lasten ja vanhempien myönteinen vuorovaikutussuhde vahvistuu Koulu Tukioppilastoiminta tukee päihteettömyyttä Opetussuunnitelmaan saadaan uusia päihdekasvatusmenetelmiä Kodin ja koulun yhteistyö vahvistuu ja saa uusia muotoja

vuorovaikutussuhde vahvistuu Koulu Tukioppilastoiminta tukee päihteettömyyttä Opetussuunnitelmaan

5 Yhteisövaikuttamisen tavoitteet Elinympäristö Järjestöt: osallistuminen, harrastukset, aikuisten tarjoamat mallit ja läsnäolo Harrastustoiminta: vapaa-ajan viettomahdollisuudet, harrastusten päihteettömyyskäytännöt selkiytyvät Elinkeinoelämä: tarkkuutta päihteiden saatavuuden rajoittamisessa Media: päihteettömyys on esillä paikkakunnan mediassa Verkostot: kunnan, järjestöjen ja muiden tahojen yhteistoiminta nuorten päihteettömyyden tukemisessa saa uusia muotoja Nuoret Yhä harvempi nuorista käyttää alkoholia tai tupakoi Nuorten päihdekokeilujen alkamisikä on keskimääräistä myöhempi

Media: päihteettömyys on esillä paikkakunnan mediassa Verkostot: kunnan, järjestöjen ja muiden tahojen yhteistoiminta nuorten päihteettömyyden

6 Hankkeen organisaatio Johtoryhmä: Olavi Kaukonen/A-klinikkasäätiö, Kristiina Hannula/Terveys ry, Mirjam Kalland/MLL, Marie Rautava/MLL, Seppo Soine-Rajanummi/MLL Ohjausryhmä: Ismo Tuominen/STM, Janne Takala/A-klinikkasäätiö, Tuula Sundman/Terveys ry, Kimmo Tanttu/Anttolan yhtenäiskoulu ja SYVE, Paavo Viirkorpi/arvioitsija, Marie Rautava/MLL, Seppo Soine- Rajanummi/MLL Projektitiimi: päällikkö Seppo Soine-Rajanummi, suunnittelijat Satu Tallgren ja Kaisa Yliruokanen, pilottialueiden projektityöntekijät Paula Mattila/Kirkkonummi, Minna Torniainen/Mikkeli ja Susanna Weber/Vaasa ja Mustasaari (äitiyslomalla)

Paavo Viirkorpi/arvioitsija, Marie Rautava/MLL, Seppo Soine- Rajanummi/MLL Projektitiimi: päällikkö Seppo Soine-Rajanummi, suunnittelijat Satu Tallgren ja

7 Hankkeen toteutus Oppilas Oppitunnit vuositeemojen mukaan Tukioppilastoiminta Tapahtumat Koti Vanhempainillat Tiedotteet ja kirjeet koteihin Seurantatutkimus syksyllä 2007 ja 2009 Koulu Kehitetty uusia toiminnallisia päihdekasvatusmalleja ja -materiaaleja Koulun ja kodin yhteistyön tukeminen Alueellinen verkosto Paikallisen tukiryhmän kokoontumiset (2-3 krt. vuodessa) Välitä nuoresta älä välitä alkoholia alaikäiselle -kampanja Tapahtumat, luentosarjat

päihdekasvatusmalleja ja -materiaaleja Koulun ja kodin yhteistyön tukeminen Alueellinen verkosto Paikallisen

8 Hankkeen kehittelemät oppituntimateriaalit ja tapahtumat Kevät 2007 Lapselle selvä elämä -ohjelma ja vanhempainillat Lukuvuosi Kassi täynnä asiaa -vapaa-ajankartoitus ja vanhempainillat Tarinoita itsetunnosta -oppitunnit Koulun hyvinvointipäivä -tapahtuma Lukuvuosi Nettiviisaaksi -oppitunnit ja Viisaasti verkossa -vanhempainillat Jokaisen oma asia? -alkoholiaiheiset oppitunnit ja vanhempainillat Lukuvuosi Pysy kartalla -oppitunnit Nuoren ääni -tapahtumat

hyvinvointipäivä -tapahtuma Lukuvuosi 2008-2009 Nettiviisaaksi -oppitunnit ja Viisaasti verkossa -vanhempainillat Jokaisen

9 6.-luokka (kevät 2007) Lapselle selvä elämä -ohjelma Tukioppilaiden ja projektityöntekijän pitämiä oppitunteja, joihin liittyy sarjakuvia, toiminnallisia harjoituksia, oppilaan ja vanhempien yhteisiä kotitehtäviä sekä vanhempainilta. 1. Pitääkö aina tehdä niin kuin muutkin? (sarjakuva Tupakkapaikalla) 2. Luuloja, tietoja ja tunteita (sarjakuva Anna mun olla!) 3. Päihteet, media ja mainonta (sarjakuva Keikan jälkeen) 4. Omat ajatukset, omat valinnat (sarjakuva Millan koti-ilta)

Pitääkö aina tehdä niin kuin muutkin? (sarjakuva Tupakkapaikalla) 2. Luuloja, tietoja ja tunteita (sarjakuva Anna mun olla!

10 7.-luokka ( ) Vapaa-aika, hyvinvointi ja terveys Kassi täynnä asiaa -kartoitus 2007 Oppilaat tutkivat viikon ajan omaa vapaa-aikaansa keräten kassiin tietoa ja esineitä, joista tehtiin ryhmittäin vapaa-aikaa kuvaavat kollaasit. Mihin aika kuluu -kortilla kartoitettiin mm. ruokailun, unen ja liikunnan, perheen yhdessäolon, harrastusten ja mediankäytön määrää. Jokainen sai henkilökohtaisen palautteen. Vapaailloissa, joihin osallistui 200 vanhempaa ja yli 100 nuorta, tutustuttiin kollaaseihin, liikkuma-alueisiin ja Mihin aika kuluu -korttien luokkakohtaisiin keskiarvoihin. Kartoituksen ohjeistaminen ja koonti (4 tuntia) tehtiin kouluaikana ja opetussuunnitelmaan sisältyvänä

ruokailun, unen ja liikunnan, perheen yhdessäolon, harrastusten ja mediankäytön määrää. Jokainen sai henkilökohtaisen palautteen.

11 7.-luokka ( ) Vapaa-aika, hyvinvointi ja terveys Tarinoita itsetunnosta -aineisto 3 itsetuntoaiheista oppituntia Tarinallisin menetelmin tarkastellaan aiheita itsetunto, minäkäsitys, hyvinvointi ja pahoinvointi Kotitehtävät vanhemmille ja oppilaalle

menetelmin tarkastellaan aiheita itsetunto, minäkäsitys,

12 8.-luokka ( ) Medialukutaito ja -osaaminen 8.-luokan lukuvuoden teemana on mediakasvatus, erityisesti päihteiden näkökulmasta. Nettiviisaaksi -aineisto 4 oppituntia Kotitehtävät oppilaille ja vanhemmille Viisaasti verkossa -vanhempainilta Viisaasti verkossa -koulutus opettajille Mediapajat (Mikkeli)

Nettiviisaaksi -aineisto 4 oppituntia Kotitehtävät oppilaille ja vanhemmille

13 8.-luokka ( ) Alkoholikasvatus Jokaisen oma asia? -alkoholiaiheinen oppituntimateriaali Menetelmiä alkoholikasvatukseen perheen, kavereiden ja yhteiskunnan näkökulmasta Toiminnallisia tehtäviä Keskustelutehtäviä Lautapeli Videoita

alkoholikasvatukseen perheen, kavereiden ja yhteiskunnan

14 9.-luokka ( ) Osallisuus Pysy kartalla -oppitunnit 4 oppituntia, joissa keskustellaan osallisuudesta ja vaikuttamisesta Menetelminä mm. nuorten osallistumisen ja ajankohtaisten asioiden seuraamisen kartoittaminen, väittelytehtävä, omalla alueella kehittämistä vaativien asioiden pohtiminen, vaikuttajille kirjoittaminen, tulevaisuuskartta omasta elämästä Nuoren ääni -tapahtuma Nuorten ideoima ja toteuttama tapahtuma 9.-luokan keväällä (2010) Kaikki materiaalit ovat saatavissa osoitteessa (Pysy kartalla -materiaali tulossa syksyllä 2010)

pohtiminen, vaikuttajille kirjoittaminen, tulevaisuuskartta omasta elämästä Nuoren ääni -tapahtuma Nuorten ideoima ja toteuttama tapahtuma 9.

15 Välitä nuoresta -kampanjamateriaali

16 Miten Välitä nuoresta -kampanja toteutetaan? Kootaan yhteistyökumppanit kampanjapäivää varten Valitaan kampanjapäivä esimerkiksi vapun tai koulun päättäjäisten tienoille tai perjantai-illalle Jaetaan kampanjakorttia esimerkiksi kauppojen, ostoskeskusten tai Alkojen edessä (Tästä on sovittava etukäteen kauppiaiden kanssa, samoin kampanjamateriaalin käyttämisestä kauppojen kassoilla tai ilmoitustauluilla) Kampanjaan voidaan liittää myös katugallup, jossa kysytään, hyväksyvätkö aikuiset alaikäisten alkoholinkäytön. (Vastaavalla kysymyksellä katugallupia on tehnyt mm. Aikuinen välittää -kampanja (Helsinki, Vantaa ja Espoo)) Muita ideoita: välittämisaiheiset tietoiskut ja julistekampanja ammattikouluissa ja lukioissa

kauppojen, ostoskeskusten tai Alkojen edessä (Tästä on sovittava etukäteen kauppiaiden kanssa, samoin kampanjamateriaalin käyttämisestä kauppojen kassoilla tai ilmoitustauluilla)

17 Päihdekasvatuksen prosessikoulutus 09/ /2010 Koulutuksessa tarkastellaan nuoruuden elämänvaihetta ja -ympäristöjä ja haastetaan osallistujia järjestämään terveyttä edistävää toimintaa nuorille ja heidän vanhemmilleen. Monialaisen yhteistyön näkökulma. Teemat 2008: Nuorten päihdeasenteisiin vaikuttaminen netissä ja IRL 2009: Osallisuus ja toiminnallisuus päihdekasvatuksessa 2010: Elämänhallintaa ja päihteettömyyttä tukeva itsenäistyminen Luentoja, yhteistoiminnallista oppimista, verkko-opetusta ja seminaareja sekä kaikille avoimia paikallisia tilaisuuksia Yhteistyössä Opintotoiminnan Keskusliitto (OK -opintokeskus) ja Terveys ry

Teemat 2008: Nuorten päihdeasenteisiin vaikuttaminen netissä ja IRL 2009: Osallisuus ja toiminnallisuus päihdekasvatuksessa 2010: Elämänhallintaa ja

18 Kiitos!

Samankaltaiset tiedostot

Ehkäisevää päihdetyötä kadulla, kotona ja koulussa MLL:n EPT hanke Yhteistyössä: A klinikkasäätiö ja Terveys ry

MLL:n ehkäisevän päihdetyön hankkeen loppuseminaari Seppo Soine Rajanummi Ehkäisevää päihdetyötä kadulla, kotona ja koulussa MLL:n EPT hanke Yhteistyössä: A klinikkasäätiö ja Terveys ry Hankkeessa mukana