Koulutuskumppanuus toisen asteen ammatillisen koulutuksen Sillan lyhyt esittely kanssa Mihin kumppanuutta tarvitaan? Mihin pajat tarvitsevat ammatillista koulutusta, mihin koulutus pajoja? Kumppanuuden eri muodot tavoitteena tukea yksilöllisiä joustavia (opinto)polkuja Koulutuksessa tapahtuvat muutokset vaikuttavat myös työpajoihin, miten?
Missio Silta-Valmennusyhdistyksen perustehtävä on lisätä yhteiskunnallista tasa-arvoa osallisuutta ja hyvinvointia auttamalla ja valmentamalla vaikeassa työmarkkinaasemassa olevia ihmisiä vahvistamaan työ- ja toimintakykyään ja löytämään oman paikkansa yhteiskunnassa.
Visio Olemme vastuullinen kumppani, silta ja edelläkävijä osallisuuteen, oppimiseen ja työhön.
Yleistä tietoa Sillasta PALVELUTUOTTEITA 20 kpl ASIAKKUUKSIA 1230/v. ASIAKKAITA n. 390 päivittäin IKÄJAKAUMA alle 30-vuotiaita 74 % HENKILÖSTÖÄ n. 86 TOIMIPISTEITÄ 5 (7400 m2) TYÖPAJOJA 14 VUOSIVAIHTO 5,4 milj (2013) TASE 3,2 milj PROJEKTISALKKU n. 3,5milj (2010-2014)
Sillan toimipisteet Vehnämyllynkatu 4 ja 6 Hallinto Kuntoutus, vapauteen valmennus, Etuovesta -hanke Työpajat: puu ja kokoonpano, taito, rakennus, keittiö, kiinteistö, siivous, viestintä, IT Tuotantokoulu pt: hotraca, rakennus, pintakäsittely Ryhmävalmennus Turjankatu 1 Auto-osasto Tuotantokoulu pt: autoala Silta-Lisä, Silta-Niva Viinikankatu 53 Takova-koulutus Tuotantokoulu pt: kiinteistöpalvelut Työpajat: lounasravintola, pienkone-metalli Nuorten palvelut: Koho, Kipinä, Startti Kumppanuustalo Artteli ry, Salhojankatu 42 Etti (Etsivä työ) Taika-koulutus Satakunnankatu 13 Cafe 13
Koulutuspalvelut Työpajapalvelut Nuorten palvelut Kuntouttava valmennus Hankkeet Silta-Niva Silta-Lisä Kuntouttava työtoiminta KTT Aloitusryhmä Koho-palvelut Kipinä-ryhmä Kuntoutus-Silta Yhteisö Tuettu asuminen Alu-toiminta Nuorten palvelutakuu Takova Sosiaalisen kunt. Avain-ryhmät ETTI Etsivä työ työpajaverkossa Etuovesta-hanke Asunto ensin PAAVO II Taika-koulutus TE-toimiston toimenpiteet Nuorten Startti Vapauteen valmennus Nuorten Startti Silta-Koutsi Starttipajat Tavalliseen elämään Oppituki Te-toimisto/ Teak Työpainotteinen koulutus Tuotantokoulu Auto Catering Rakennus Kiinteistö Pintakäsittely Työpajat Korjaamo Ravintolat Rakennus Kiinteistö Pintakäsittely Pienkone- Ja metalli Puutyöt ja kokoonpano Viestintä Taito Lounasravintola Vehnämyllynkatu Lounasravintola Viinikka Leipomo Café 13 Treen Sykkeen IT-paja Vangin oppimispolku Silta Monitori Oy Rakennus Työpankki Tavalliseen elämään Vangin oppimispolku Riihimäen konepajakoulun säätiö Taika Puhdistuspalvelut
Silta-Niva Ohjaus - Etti - Koho - Kaikki Perus- ja lisäopetus Sillan koulutustoimiala Valmentava ja kuntouttava Tuotantokoulu tutkintotavoitteinen Auto Hotraca Aikuiskoulutus Työpainotteinen Opiskelijan työpajajaksot Silta-Lisä Takova Taika Pintakäsittely Silta-Tyko Silta-Koutsi Kiinteistö Jatkopolutus - Takk (Nao) - Silta-Monitori Oy - Oppisopimus - Työelämä Toteutus ja kehittäminen Rakennus Kaikki ammattiopistot Kehittäminen ja hankkeet Koulutuksen järjestäjien kumppanuus Sillassa
Mihin kumppanuutta tarvitaan Valmentautujan/opiskelijan näkökulmasta kysymys on vaihtoehdoista VEKS vaihtoehto kokonaan koulutuksesta syrjäytymiselle Työntekijän näkökulmasta kyse on oman työn/osaamisen kehittämisestä, yhteistyöstä Organisaation näkökulmasta laadun parantamisesta, palvelujen kehittämisestä Yhteiskunnan näkökulmasta väliinputoamisen mahdollisuuden minimoimisesta
Työpajatoiminnan merkitys oppilaitokselle Työpajalla oleva osaaminen, konsultoiva rooli Avoimet vaihtoehtoiset oppimisympäristöt Joustavat toimintamahdollisuudet Oppilaitoksesta irti oleva ympäristö ei koulumaisuutta Joustavien opintopolkujen mahdollisuus
Oppilaitoksen merkitys työpajalle Pedagoginen yhteistyö Sektorirajojen ylittäminen asiakkaan etu! Uudet innovaatiot oppimisen mahdollisuutena Yhteinen kehittäminen Työpajoilla tunnistetun osaamisen auktorisointi Yhteys viralliseen järjestelmään
Työpajat koulutuksen toimintaympäristönä Työpajalla toteutettavan koulutuksen perustana on työyhteisössä toimiminen Työvalmennuksen avulla kehitetään valmentautujan työkykyä ja osaamista Yksilövalmennuksella tuetaan toimintakyvyn ja arjenhallintakyvyn kehittymistä Opettajuus on työhön opastamista osaamisen tunnistamista ja opitun paljastamista
Työpajatoiminnan tasot Toiminnallinen Työvaltainen Tuotannollinen
Yhteistyön tapoja Tuotantokoulumalli toisen asteen tutkinto työpajalla Koutsi-malli oppilaitokselle paikka, minne ohjata Valmentavat/valmistavat koulutukset Osaamisen kerryttäminen eri työpajapalveluissa osaamistodistukset
Silta-Niva Ohjaus - Etti - Koho - Kaikki Perus- ja lisäopetus Sillan koulutustoimiala Valmentava ja kuntouttava Tuotantokoulu tutkintotavoitteinen Auto Hotraca Aikuiskoulutus Työpainotteinen Opiskelijan työpajajaksot Silta-Lisä Takova Taika Pintakäsittely Silta-Tyko Silta-Koutsi Kiinteistö Jatkopolutus - Takk (Nao) - Silta-Monitori Oy - Oppisopimus - Työelämä Toteutus ja kehittäminen Rakennus Kaikki ammattiopistot Kehittäminen ja hankkeet Koulutuksen järjestäjien kumppanuus Sillassa
Opinnollistamisen prosessi OPPIMISYMPÄRISTÖ ANALYYSI Työpajalla tehtävien töiden, menetelmien ja välineiden kartoitus VERTAAMINEN Tutkinnon osan valinta, opetussuunnitelman ja oppimisympäristön vertaaminen OPINNOLLISTAMINEN Ops:in avaaminen työtehtäviksi, opettajien ja työvalmentajien kuuleminen NÄYTÖN KUVAUS JA ARVIOINTISUUNNITELMA Hyväksyminen ammattialan jaoksessa ja ammattiopiston toimielimessä TIEDOTTAMINEN - Oppilaitos - Työpaja - Opiskelijat, joita mahdollisuus koskee
Opiskelijan/valmentautujan polku Aiemmin opitun tunnistaminen Suunnitelman laadinta Työtoiminta työpajalla Näyttösuunnitelma Palaute ja arviointi Näyttö Osaamistodistus - tunnistettu osaaminen Palaute ja arviointi Arvosana ja näyttötodistus Jatkoohjaus Työelämä, opinnot (osaamisen tunnustaminen) tai muu aktiivitoiminta Opetus, työvalmennus, yksilövalmennus
Missä nyt mennään? Paikallisesti ja alueellisesti kirjavat käytännöt Tunnistamisen ja tunnustamisen prosessit kirjavia niin oppilaitoksissa kuin työpajoillakin Ohjautuvuus oppilaitoksen ja työpajan välillä kirjavaa Opiskelijastatuksella voidaan olla työpajalla ja työpajalta voidaan ohjautua opiskelemaan Valtionohjaus vähäistä Eri asiakirjoissa otetaan kantaa, mutta yhtenäisiä toimintaohjeita ei ole Uuden hankekauden mahdollisuudet
Opinnollistaminen on osa työpajan laatutyötä Mitä osaamista työelämä edellyttää Sitä opetussuunnitelma kuvaa Sitä ammatillisissa opinnoissa opitaan Sitä työpajoilla tehdään
KIITOS!