Siirtymät sujuviksi SISU -hanke 1.8.2015-31.03.2018 PKKY, OSAO, WinNova ja SEDU Kestävää kasvua ja työtä 2014-2020 Suomen rakennerahasto-ohjelma
Tavoitellut tulokset > Ohjauksellinen ja pedagoginen toimintamalli sisäisiin siirtymiin > Ohjauksellisten toimintatapojen & välineiden kehittäminen > VALMA-koulutuksen kehittäminen > Verkostotyön lisääminen ja kehittäminen > Henkilöstön osaamisen kehittäminen > Läpäisyn parantaminen > Kohderyhmänä opiskelijat, henkilöstö ja verkosto
Tuloksellisuus ja toiminta > Siirtymävaiheen opinto-ohjauksen pilotointi > Lisätuki ohjaushenkilöstölle > Alueellinen & valtakunnallinen kehittämistyö > Toimintamalli sisäiseen koulutussiirtymään (esittelyssä tänään) Koulutustutustumisen toimintamalli Siirtymävaiheen opinto-ohjaus > Ohjauksen menetelmiin liittyviä toimintamalleja Hakeutumisvaiheen ohjauksellisuus, työn vastuujaot Opintojen aloittamiseen ja kiinnittymiseen liittyvät mallit (mm. orientaatiomallit) Opintojen ajalle eri polkuihin ohjauksellinen työkalu Vaihtoehtoisten oppimisympäristöjen pilotoinnit Valma-koulutuksen kehittäminen ja huomioiminen siirtymävaiheissa
Sisäisen siirtymän toimintamalli > Ohjauksellinen ja pedagoginen toimintamalli > Ohjaukselliset keskustelut nykyisessä koulutuksessa > Opiskelujen suunnittelu siirtymävaiheeseen > Mahdollisuus Jatkaa nykyisiä opintoja Vaihtaa koulutusalaa tai muotoa > Vaihtoehtoisen oppimisympäristön mahdollistaminen
Sisäisen siirtymän toimintamalli > Siirtymävaiheen opinto-ohjaus Ammatinvalinta Kokonaisvaltainen tilanteen arviointi / hetkellinen pysähtyminen Yksi asia kerrallaan eteneminen Liikkuva rinnalla kulkeva ohjaaja > Koulutustutustuminen osana siirtymää Koulutustietoisuuden lisääminen Tutustuminen opiskeluympäristöön ja vertaisopiskelijoihin Mahdollisuus työelämässä tapahtuvaan oppimiseen
Sisäisen siirtymän toimintamalli (sis. koulutustutustumisen ja siirtymävaiheen opinto-ohjauksen) LÄHTÖTILANNE opiskelija, opinto-ohjaaja, opiskeluhuolto, ryhmänohjaaja, erityisopettajat, huoltajat SIIRTYMÄVAIHEEN OPINTO-OHJAUS SIIRTYMÄVAIHE opiskelija, siirtymävaiheen opinto-ohjaaja, tutor-opiskelija, opinto-ohjaajat, opiskeluhuolto, ryhmänohjaajat, erityisopettajat, koulutuspäälliköt, opintotoimisto, huoltajat Ohjaukselliset keskustelut siirtymävaiheen opinto-ohjaajan ja opiskelijan välillä koko prosessin ajan OPISKELIJAN OMA TOIVE KOULUTUSSIIRTYMÄÄN TULEE ESILLE Ohjaukselliset keskustelut opiskelijan kanssa Yhteistyö siirtymävaiheen opinto-ohjaajan kanssa Henkilökohtaisen osaamisen kehittämisen suunnitelman / opiskelusuunnitelman päivittäminen siirtymävaiheen ajaksi Yhteistyö koulutustahojen kanssa Siirtymävaihe käynnistää ammatinvalinnanprosessin Tarvittava aika ja tuki ovat yksilöllisiä Edellyttää yhteistyöhön sitoutumista Tarvittaessa tehdään yhteistyötä huoltajien kanssa Siirtymävaiheen opinto-ohjaaja tukee ja kulkee rinnalla prosessin ajan Henkilökohtaisen osaamisen kehittämisen suunnitelma (HOKS) voi muuttua prosessin edetessä Koulutuksenjärjestäjällä voi olla rahoitusmalli, jossa resurssit rahana siirtyvät opiskelijan mukana koulutustutustumisessa, opetustarjonnassa ja siirtymässä Ohjaava opiskelija tukena Koulutustutustuminen / oppilaitoksessa koulutustutustumiset Opiskeluympäristössä tai työelämässä (suunniteltua ja ohjattua opiskelua) Opiskeluympäristövaihtoehdot? Siirtymävaiheen opinnot (nykyisestä ja/tai tulevasta koulutuksesta) Nykyisten opintojen jatkaminen Siirtyminen uuteen koulutukseen Henkilökohtaisen osaamisen kehittämisen suunnitelman / opiskelusuunnitelman päivittäminen & siirtymävaiheen opintojen tunnustaminen Opiskelijan kiinnittymisen varmistaminen Opiskelijaksi ottaminen Henkilökohtaisen osaamisen kehittämisen suunnitelman / opiskelusuunnitelman päivittäminen & opintojen tunnistaminen ja tunnustaminen Tiedon siirtyminen opiskelijan mukana eli opiskelijajärjestelmän opintokortti pysyy samana Opiskelijan kiinnittymisen varmistaminen
Kiitos!