Sähköinen yhteisöllisyys. Ulla Heinonen FT, KL, Master-CSLE

Transkriptio

1 Sähköinen yhteisöllisyys Ulla Heinonen FT, KL, Master-CSLE

2 Virtuaaliyhteisöllisyys? Mitä on yhteisöllisyys? Mikä on verkkoyhteisö? Ensimmäisiä tunnettuja MOO ja WELL, entä nyt? yhteisöllisyys >< verkkoyhteisöllisyys?

3 Nettisukupolvi >< TV-sukupolvi

4 Timo Mäkelän piirros Ilta-sanomissa

5 Lukiolaisen läksyjen tekemistä 2000/2011

6 Teknologisen toiminnan ulottuvuudet Teknologinen toiminta (Paceyn -99 tulkintaa mukaillen) organisaatioulottuvuus teknologinen toiminta sosiaalinen ja kulttuurinen ulottuvuus tekninen ulottuvuus, taito, tietämys, välineet ja laitteet käyttäjäulottuvuus, kokemuksellisuus

7 Verkkoyhteisöllisyyteen vaikuttavat mahdollistajat ja niiden keskinäiset suhteet Sosiaaliset, tunneperäiset mahdollistajat -luottamus -rehellisyys -avoimuus -tasavertaisuus -toisien apu ja tuki Tekniset mahdollistajat -tekniset ominaisuudet -nopeus -helppous -käytettävyys Persoonaperäiset mahdollistajat -emotionaaliset valmiudet -sosiaaliset valmiudet -roolit ja käyttäytyminen -tekniset valmiudet

8 Onnistunut toiminta verkossa: Tekniset taidot Yhteisöllisyyden tunne ja luottamus Onnistunut verkkotyöskentely Tietoisuus kulttuurisista ja persoonallisista eroista Selkeät säännöt ja vastuunjako

9 Teknologian kesyyntyminen

10 Entä jos teknologia ei ole hallussa? (Miten käyttäjä kokee vuorovaikutuksen?) Ensikertaa virtuaaalisessa ryhmässä mukana olleet 100% heikompaa saman-laista tehok-kaampaa jotakin muuta Useammin kuin kymmenen kertaa virtuaalisessa ryhmässä mukana olleet heikompaa 50% 33,3% 16,7% Teknologia nostaa emootiot pintaan. Ihmiset tulevat vihaisiksi ja turhautuvat kun tekniikka ei pelaa. Vuonna 2003 n. 70 % kaikista verkkokurssin Suomessa aloittaneista jätti Tilastokeskuksen mukaan opinnot kesken. (Hanne Koli 2008)

11 aloitussanat osallistujien esittely työskentelyohjeet vetäjien alustukset itsenäinen työskentely pari- tai pienryhmätyö avoimet keskustelut loppusanat aloitussanat osallistujien esittely työskentelyohjeet vetäjien alustukset itsenäinen työskentely pari- tai pienryhmätyö avoimet keskustelut loppusanat Teknologian hallinnan vaikutus luottamuksen ja avoimuuden kokemiseen virtuaalityöskentelyssä ensikertalaiset kyllä ei yli kymmenen kertaa virtuaalisesti työskennelleet kyllä ei

12 Yhteisöllisyyden muodostuminen P.T. R.H. 5.sitoutuminen 2.tutustaminen ja ystävystyminen A.P. O.K. M.M. 4.kiintyminen 1.tunnistaminen T.N. 3.yhteiset asiat: avun ja tuen antaminen sekä saaminen D.I.

13 Muita tutkimustuloksia: Ks. esim. Robbibs & Judge 2010: ->Sitoutuminen ja sitouttaminen Emotionaalinen Rationaalinen normatiivinen

14 Esimerkkejä nro 1:

15 esimerkki nro 2, läksyohjeita

16 Esimerkki nro 3, läksyreflektointia:

17 Oppilaan arvostelu:

18 Opettajan haaste?

19 Tapaustutkimukset: tapaustutkimukset / aika ryhmän koko aineiston keruumenetelmät kansalaisuudet/ sijainti 1.Vapaa-ajan yhteisö 1 kesä-heinäkuu Vapaa-ajan yhteisö 2 touko-kesäkuu Työyhteisö 1 elokuu Työyhteisö 2 marraskuu Työyhteisö 3 tammikuu Työyhteisö 4 touko-kesäkuu Työyhteisö 5 syksy Työyhteisö 6 loka-joulukuu Internet-kysely Internet-haastattelut Sähköpostihaastattelut (tammi-05) Havainnointi, osallistuminen 50 Internet-kysely osallistuminen havainnointi Internet-haastattelut Suomi/ ulkomaat Suomi 23 kyselylomake useita/ Aasia, Eurooppa, Australia 364 kyselylomake useita/ globaali 61 kyselylomake useita/ globaali 8 kyselylomake Verkkopäiväkirja, haastattelu, osallistuminen, havainnointi 19 kyselylomake osallistuminen Havainnointi 42 Kyselylomake, osallistuminen Havainnointi Suomi ja Kanada/ globaali useita/ globaali useita/ globaali Yhteensä 976 Lisäksi havaintopäiväkirjat vuosilta (väitöskirjan aikaiset) Työyhteisöt 7 & ja Kyselylomake, haastattelut Globaali, useita Facebook-tutkimus Facsebook-sivusto, kysely, Sähköposti, havainnointi Suomi, usea maa

20 Yhteystiedot: Ulla Heinonen, KL, FT, Master-CSLE / Gsm: tai