Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut"

Iivari Palo
8 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Avoimen ammattikorkeakoulun sähköiset palvelut Avoimien yliopistojen neuvottelupäivät, Rovaniemi Marja Rautajoki virtuaaliamk.fi oncapus.fi virtualyh.fi Copyright Marja Rautajoki

9.2010 Marja Rautajoki www.amk.fi virtuaaliamk.fi www.

2 Avoinamk.fi-tilanne Ylläpidetään (tekninen yp, sama alusta) virtuaaliamkverkoston kehittämisyksikössä osana VirtuaaliAMK-verkoston palveluita Tarjonta vähentynyt tänä vuonna, portaalin sähköistä asiointia ei hyödynnetä, vaan asiointi ohjataan amk:ien omiin järjestelmiin Portaalikävijät ovat lisääntyneet merkittävästi Ylläpidetään osana amk.fi-portaalin multiportaalia osoitteessa avoinamk.fi ( ) RAKETTI-hankkeen sisältöjen kehittämisessä tiiviisti mukana (jonkin verran avoimen opetus jää huomiotta)

palveluita Tarjonta vähentynyt tänä vuonna, portaalin sähköistä asiointia ei hyödynnetä, vaan asiointi ohjataan amk:ien omiin

3 Koulutustarjonta ajalta ( syyskuu) Tarjonta Määrä, kpl Määrä, op Opintojaksoja Humanistinen ja kasvatusala 1 3 Kulttuuriala Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala Luonnontieteiden ala Tekniikan ja liikenteen ala 4 10 Luonnonvara- ja ympäristöala 3 11 Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Muu / Ei sidottu koulutusalaan Copyright Marja Rautajoki 3

10 38 Yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon ala 35 132 Luonnontieteiden ala 21 78 Tekniikan ja

4 Portaalikäynnit Vuosi 2010 tammikuu helmiku u maaliskuu huhtikuu toukokuu kesäkuu YHT. Sivulatauksia Vierailuja Eri kävijöitä Uusia kävijöitä Vuosi 2010 heinäkuu elokuu syyskuu Sivulatauksia Vierailuja Eri kävijöitä Uusia kävijöitä Copyright Marja Rautajoki 4

1405 1609 1561 1502 995 7901 Uusia kävijöitä 943 1052 1237 1186 1078 714 6531 Vuosi 2010 heinäkuu elokuu syyskuu

5 VISIO: VirtuaaliKK-verkoston verkko-koulutuksen koulutuksen keskitetyt palvelut KV-VERKKO- KOULUTUSVIENTI KV-VERKKO- KOULUTUSVIENTI VERKKOKOULUTUS- VERKKOKOULUTUS- TARJONTA TARJONTA Koulutustarjontahaku Koulutustarjontahaku (korkeakoulut) (korkeakoulut) Kouluttaja Lähiryhmä VERKKOPED. VERKKOPED. TÄYDENNYSKOULUTUS TÄYDENNYSKOULUTUS Opettajien uudentyyppisen Opettajien uudentyyppisen täydennyskoulutus online, omaan täydennyskoulutus online, omaan työhön kytkeytyvä työhön kytkeytyvä VERKKO-OPE- JA VERKKO-OPE- JA TUTOR- TUTOR- TIETOKANTA TIETOKANTA Verkkopeda Verkkopeda tutkimus- ja tuotekehitys tutkimus- ja tuotekehitys Podcasting, webcasting LAADUNARVIOINTI LAADUNARVIOINTI (referee-palvelu?, (referee-palvelu?, autenttinen verkkoopiskelu) autenttinen verkkoopiskelu) Internetin työkalut: ACP, Moodle, Internetin työkalut: ACP, Moodle, SOME-työkalut, podcasting SOME-työkalut, podcasting DIGMA-Metatietohakemisto DIGMA-Metatietohakemisto AMK.. 28 EETU (etuotantoympäristö) AMK 2 EETU (etuotantoympäristö) KK 1 Tuottaja- YRITYS X rengas 1 Yritysyhteistyöfoorumi Yritysyhteistyöfoorumi Tuotanto rengas 2 VirtuaaliAMK-materiaalipankki VirtuaaliAMK-materiaalipankki Tuotanto rengas 3 Ulkopuolinen asiantuntija Etäryhm ryhmä I I n n t t e e r r n n e e tt Digitaalinen aineisto; Elektroniset kirjat Tutor Yritys A Etäryhm ryhmä Etäopiskelija Copyright Marja Rautajoki 5

6 Muualta Muualta ja meiltä (Terveisiä Australian ja Uuden Seelannin, joulu 2009) Second Life This will change everything Opettajien taitoihin kuuluu myös osata tehdä aineistoja (käyttää esim. Camtasiaa ja editoida nauhoitettuja luentoja) Webinaarit yleisiä (yleensä puolesta tunnista tuntiin kestävä verkkoseminaari tarkasti rajattuun aiheseen liittyen) Konfabulaarit (tavoitteena on tuoda keskustelut konfrenssin keskiöön ja voimallistaa paikallaolijat yleisöstä osallistujiksi) Luokkaopetustilanteet nauhoitetaan automaattisesti Sosiaalisen median välineet suosittuja ja käytetään luovasti oppimisalustan lisänä/tukena Tulevaisuuden koulutus ei voi olla f2t-koulutusta pelkästään: Jos jatkamme opiskelijoidemme opettamista tänään kuten opetimme heitä eilen me ryöstämme /viemme heiltä tulevaisuuden (John Dewey) Meiltä Suomessa hyvää: verkostoyhteistyö Suomi jäljessä verkko-opetuksen laajuudessa, opettajien taidot vielä puutteellisia toteutukset hyviä, verkko-opettajuus kasvussa

keskustelut konfrenssin keskiöön ja voimallistaa paikallaolijat yleisöstä osallistujiksi) Luokkaopetustilanteet nauhoitetaan automaattisesti Sosiaalisen median välineet suosittuja ja käytetään

7 Haaste korkeakouluille Tehdään Suomesta parempi paikka lapsille ja lasten lapsille: osallistutaan vihreämmän Suomen rakentamiseen (virtuaalisilla keinoilla) Tarjotaan opiskelijoille vaihtoehto luokassa istumiselle (esim. videoidut luennot) Tuetaan opettajuuden muuttumista luokkaopettajuudesta verkkoopettajuuteen Erikoistutaan kukin korkeakoulu omille alueilleen ja ollaan niissä parhaita Myydään laadukasta osaamistamme kv-markkinoille virtuaalisen opiskelun keinoin Tehdään kansallista yhteistyötä, sillä saadaan kustannussäästöjä ja rikastavan yhteisön parhaita innovaatioita Annetaan opiskelijoille ja opettajille mahdollisuus myös fyysisen liikkuvuuden lisäksi virtuaaliseen kv-liikkuvuuteen Tehdään korkeakouluista tvt-taitojen edelläkävijäporukka, joka nostaa Suomen tietoyhteiskuntaosaamista Copyright Marja Rautajoki

videoidut luennot) Tuetaan opettajuuden muuttumista luokkaopettajuudesta verkkoopettajuuteen Erikoistutaan kukin korkeakoulu omille alueilleen ja ollaan niissä parhaita Myydään laadukasta

8 Tulevaisuus on oppijan käsissk sissä Oppija haluaa valita kenen kanssa opiskelee millä välineillä opiskelee milloin opiskelee miten opiskelee missä opiskelee ja mitä opiskelee Copyright Marja Rautajoki 8

opiskelee milloin opiskelee miten opiskelee missä

Samankaltaiset tiedostot

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 15 22 19 19 30 63 % 99 % -14 % 8 %

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot 15 22 19 19 30 63 % 99 % -14 % 8 % 1 Yrkeshögskolan Novia määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle 2013 2016 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. tavoite Tavoitteen tot.-% 2014 Tot. muutos-% 2013-2014 2012 2013 2014 2012-2014 2013-2016 AMK