Miehiä tarvitaan (ja halutaan) enemmän sote-alalle 89/11 28 / 3,7 7071 / 49 120 000
VOIMAA HOIVAAN II 2011-2013 MIESNÄKÖKULMAA SOTE-ALALLE
Taustalla mm.: PROJEKTIN TAUSTAA Sote-alan segregaatio, miesten tarve, työvoimapula Sukupuolinäkökulman valtavirtaistaminen Valtava kehittämisohjelma tasa-arvolaki
PROJEKTIN TAVOITTEET Kehittää sosiaali- ja terveysalan oppilaitosten pedagogisia toimintatapoja miesnäkökulmasta Kehittää mentoritoimintaa sosiaali- ja terveysalan työpaikkojen ja miesopiskelijoiden välille Vaikuttaa asenteisiin ja alan markkinointiin siten, että sosiaali- ja terveysalalle saataisiin enemmän miehiä.
TOIMIJAT Voimaa Hoivaan II on osa Valtava -kehittämisohjelmaa, jota työ- ja elinkeinoministeriö koordinoi Helsingin Diakonissalaitos/Helsingin Diakoniaopisto toteuttajana Yhteistyötahoja - 12 sote- alan työpaikkaa - Stadin ammattiopisto - WoM Oy - Miessakit ry - Miesten keskus/ Ensija turvakotien liitto -Tehy - Super - EK Uudenmaan Ely- keskus rahoituksen myöntäjä
TOIMINTA Opiskelijoiden, työntekijöiden, opettajien tapaamiset Kysely, haastattelut Opettajien koulutus Mentoritoiminta Työpaikkavierailut To-reflektiot Avoimet ovet, messut www -sivut Seminaarit Opas
TOIMINTA Projekti tavoitti 150 miesopiskelijaa + 100 naisopiskelijaa 40 miestyöntekijää 230 opettajaa Messut, avoimet ovet ym. n. 450 hlöä Seminaarit 175 hlöä
VOIMAA HOIVAAN II Mielikuviin ja asenteisiin vaikuttaminen, markkinointi Avoimet ovet Messut Nettisivut Opiskelun ja työelämän havainnointi sukupuolisensitiivisemmin Pedagoginen coach Yhteys työelämään, tuleva työllistyminen, ammatillisen kasvun ja osaamisen kehittyminen Mentoritoiminta Hakeutuminen Orientaatio Perusopinnot Koulutusohjelma Opiskelijan polku Valmistuminen Miestyövoimaa tarvitsevat työpaikat Vertaistuki Miesten tapaamiset Mentoritoiminta www-sivut Uusi tapa suorittaa osa opinnoista Mentoritoiminta Oppilaitosten mieserityinen pedagoginen toiminta ja opetuksen sisältö Opas Opettajien kouluttaminen Työpaikkaverkosto Mentoritoiminta
Muutama näkökulma Aiheen vastaanotto Oma oppiminen Uusia projekteja vai?
Voimaa Hoivaan II Mentoritoiminta Mentoritoiminta miesten opiskelun, rekrytoinnin ja perehdytyksen tukena Mentoreina kokeneet sote-alan miestyöntekijät Lähihoitajamiesopiskelijat mentoroitavina (aktoreina) Mentoreille koulutus 12 h Mentori-aktoritapaamisia 3-5 krt Opiskelijat myös mentorivalmennuksessa 17 mentoria/12 työpaikkaa 22 opiskelijaa/2 oppilaitosta
Mentorivalmennus Mentorien 1. valmennuspäivä Mentorien 2.valmennuspäivä Mentorin ja opiskelijoiden (eli aktoreiden) tapaamisia 2-3 kertaa Mentorien 3.valmennuspäivä Kokemusten jakaminen Mentorin ja opiskelijoid en tapaamisia 2-3 kertaa Todistus Yhteenvetoa Palaute Jatkosta sopiminen
Mentoritoiminta Edut opiskelijalle/oppilaitokselle yhteysmahdollisuus kiinnostuksen kohteeseen/työpaikkaan kokeneen työntekijän ohjaus ammatillinen kasvu, sisältäen miesnäkökulman osaksi opintoja esim. vapaasti valittavia ja työssäoppimista mahdollisen tulevan työpaikan löytäminen työelämä-oppilaitosyhteistyön tiivistäminen
Mentoritoiminta Edut mentorille/työpaikalle mentoreiksi tuleville työntekijöille mentorikoulutus ammatillisen osaamisen kehittäminen mahdollisuus olla yhteydessä tietystä sote alan työtehtävistä kiinnostuneisiin miesopiskelijoihin > rekrytoinnin edistäminen tukee oman työpaikan perehdytystoimintaa työelämä-oppilaitosyhteistyön tiivistäminen plussaa työpaikan imagolle
Mentoritoiminta Toimiakseen kunnolla mentoritoiminta tulee sitoa osaksi oppilaitoksen ja työpaikan rakenteita. Tärkeä saada mukaan organisaation johto/esimiehet. Hyvä näkyä toiminta/toteutus/opetussuunnitelmassa. Vaatii oppilaitosten ja työpaikkojen yhteistä suunnittelua ja sitoutumista toimintaan. Kumpikin hyötyy toiminnasta Mentoroinnin hyöty saattaa olla erilainen aikuiselle ja nuorelle/tai opintojen alkuvaiheessa olevalle opiskelijalle.
Mentoritoiminta Hyvä tiedonkulku mentorin ja aktorin välillä tärkeää esim. aikataulumuutosten takia. Mentoreiden keskinäinen ryhmäytyminen. Mentoroinnissa voi tehdä myös yhteistyötä. Mentoritoiminnalla oltava selvät säännöt Mentoritoimintaan osallistuminen on vapaaehtoista. On löydettävä toimintaan motivoituneet mentorit ja aktorit.