Perustason ensihoidon kokeilujen tilannekatsaus. Perustason ensihoidon kokeilujen jaosto Marja Veikkola, koordinoija

Transkriptio

1 Perustason ensihoidon kokeilujen tilannekatsaus Perustason ensihoidon kokeilujen jaosto Marja Veikkola, koordinoija

2 Perustason ensihoidon kokeilut PÄÄTTYNEET KOULUTUKSET JA VALMISTUNEET KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ KOKEILUN TOTEUTUSMUOTO ALOIT- TANEET ERON- NEET TUNEET VALMIS- KOULUTUS AIKA Helsingin kaupunki, Stadin aikuisopisto Näyttötutkinto, oppilaitosmuotoinen /2016 Jyväskylän Jämsän ammattiopisto Näyttötutkinto, oppisopimus Näyttötutkinto, oppilaitosmuotoinen /2016 ja 1/ / 2016 Yhteensä Sivu 2

3 Perustason ensihoidon kokeilut MENEILLÄÄN OLEVAT KOULUTUKSET KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ KOKEILUN TOTEUTUSMUOTO Eronneet Aloittaneet Opiskelijamäärä Koulutuksen alkamispäivä Koulutuksen suunniteltu päättymisajanko hta Näyttötutkinto, oppilaitosmuotoinen Näyttötutkinto, oppilaitosmuotoinen Kevät 2016 Syksy 2018 Näyttötutkinto, oppisopimus /2017 Helsingin kaupunki, Stadin aikuisopisto ja Stadin ammattiopisto Jyväskylän Jämsän ammattiopisto Näyttötutkinto, oppisopimus /2017 Näyttötutkinto, oppisopimus /2017 oppilaitosmuotoinen (yo) oppilaitosmuotoinen (yo) / /2018 Näyttötutkinto, oppilaitosmuotoinen Oulun seudun Oulun seudun ammattiopisto oppilaitosmuotoinen oppilaitosmuotoinen oppilaitosmuotoinen Sivu

4 Perustason ensihoidon kokeilut MENEILLÄÄN OLEVAT KOULUTUKSET KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ KOKEILUN TOTEUTUSMUOTO Eronneet Aloittaneet Opiskelijamäärä Koulutuksen alkamispäivä Koulutuksen suunniteltu päättymisajanko hta Savon Savon ammatti- ja aikuisopisto Seinäjoen Koulutuskeskus Sedu oppilaitosmuotoinen oppilaitosmuotoinen oppilaitosmuotoinen oppilaitosmuotoinen * oppilaitosmuotoinen Yhteensä *Keskeyttäneiden tilalle otettu uusia opiskelijoita Sivu 4

5 Perustason ensihoidon kokeilut SUUNNITELLUT KOKEILUT, ALOITUS 2017 KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄ KOKEILUN TOTEUTUSMUOTO Opiskelijamäärä (arvio) Koulutuksen alkamispäivä Koulutuksen suunniteltu päättymisajank ohta Stadin ammattiopisto Ammatillinen peruskoulutus (yo), oppilaitosmuotoinen 25 Jyväskylän Jämsän ammattiopisto Näyttötutkinto, oppilaitosmuotoinen 20 Seinäjoen Koulutuskeskus Sedu Ammatillinen peruskoulutus (yo), oppilaitosmuotoinen 16 Yhteensä 61 YHT. 441 OPISKELIJAA ( ARVIO)

6 Välinehuoltoalan, perustason ensihoidon ja hyvinvointiteknologian kokeiluista valmistuvat opiskelijat TILANTEEN MUKAISESTI TUTKINTO yht. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, perustason ensihoidon osaamisala Sivu 6

7 Väliraportti 2015 vuodelta, yhteenveto Perustason ensihoidon kokeilu Tutkinnon perusteet vaativat vielä tarkistamista Opiskelija tehdään aktiiviseksi toiminnallisin työelämälähtöisin opetusmenetelmin Osaamisen hankkiminen Osaamisen todentaminen Työssäoppimispaikkojen alueellinen erilaisuus Työssäoppimispaikkojen alueellinen saatavuus Työelämän edustajien perehdyttäminen Tuottaa laajempaa osaamista kuin nykyinen lähihoitajan osaamisala Tutkinnon tarpeesta, tutkinnon muodostumisesta ja alalla vaadittavasta ammattitaidosta vahva näkemys Ensimmäiset tiedot työllistymisestä saadaan syksyllä 2016 valmistuville opiskelijoille tehtävän kyselyn perusteella Työllistyminen Sivu 7

8 Sedu Ammattitaidon SMkilpailut, Taitajakilpailut Tekijän nimi Sivu 8

9 Sedu Tekijän nimi Sivu 9

10 Yhteistyöpäivät OHJELMA MAANANTAI o Koulutuksen järjestäjien tilannekatsaus o Koordinoijan tilannekatsaus ja kooste opiskelija- ja työelämäkyselyistä. o Työpajat tutkinnon osien ja niiden toteutuksen työelämävastaavuudesta TIISTAI o Paneelikeskustelu: Vastaako perustason ensihoidon osaamisala nykyisiä ja tulevaisuuden osaamistarpeita? Heikki Sederholm, Suomen Ensihoitoalan Liitto ry Kati Sarvikivi, HUS logistiikka/sairaalasiirrot Jaakko Liesivuori, Länsi-Uudenmaan pelastuslaitos, pelastaja, perustason ensihoidon kokeilussa opiskeleva Aira Rajamäki, Opetushallitus o Työpajojen yhteenveto o Opetushallituksen ajankohtaiset asiat, Aira Rajamäki, klo o Yhteistyöpäivien päätös ja seuraavien yhteistyöpäivien ajankohdasta sopiminen Seinäjoella (Sedu) Tekijän nimi Sivu 10

11 Yhteistyöpäivät TYÖPAJAT TUTKINNON OSITTAIN/PANEELI 1. Miten tutkinnon osan tuottama osaaminen mielestänne vastaa seuraaviin työelämän tarpeisiin? Tulevaisuuden osaamistarpeisiin? Teknologian kehittymiseen? Digitalisoitumiseen? Muuttuviin toimintaympäristöihin? 2.Mitkä tekijät edistävät työelämän tarpeita vastaavan koulutuksen järjestämistä/osaamisen tuottamista? Opiskelijaksi ottamisessa? Oppimisympäristöissä? Osaamisperusteisissa pedagogisissa ratkaisuissa? Työmenetelmissä-, -materiaaleissa ja välineissä? Opetus-ja järjestämissuunnitelmissa? Henkilöstön ja kumppaneiden osaamisen kehittämisessä? Yhteistyössä muiden koulutuksen järjestäjien kanssa? 3.Millaisia tutkintoihin liittyviä terveydentila-ja toimintakykyvaatimuksia työelämässä on (vrt. SORA-lainsäädäntö) tutkinnon osaan liittyen? Tekijän nimi Sivu 11

12 Yhteistyöpäivät PÄIVIEN ANTI Tilannekatsaus - Uusia koulutuksia aloitettu syksyllä Hakijoita ollut hyvin - Työssäoppimispaikkojen järjestyminen haasteellista pääkaupunkiseudulla - Tunnettavuus parantunut, mutta sitä vielä parannettava - Opiskelijat saaneet hyvin kesätyöpaikkoja - Palaute työelämältä ollut hyvä (opiskelijoiden osaaminen, tutkinto) - Super, Tehy, SEL; työllistyminen? tutkinnon tunnettavuus? liian moni valmistuneista jatkanut opiskelua AMK:hen? Aikuisopiskelijoiden taustat? Tekijän nimi Sivu 12

13 Yhteistyöpäivät PÄIVIEN ANTI Paneeli - Alan ydinosaaminen - Tulevaisuuden osaamistarpeet - Alan fyysinen ja psyykkinen vaativuus ja sen huomioiminen opiskelijavalinnoissa - Koulutuksen järjestäjiltä toivottiin monipuolisia opetusmenetelmiä ja työpaikkojen kanssa tehtävä yhteistyö tärkeää Työpajat - Tutkinnon osittain eroja kysymyksiin vastaamisessa tutkinnon osat vastaavat pääosin työelämän tarpeisiin - Opiskelijavalintojen tärkeys (Sora) - Simuulatiot tärkeitä opetuksen toteutuksessa ja monipuoliset opetusmenetelmä Tekijän nimi Sivu 13