KIRJA-ARVIO: TEKNOLOGISOITUNUTTA ARKEA MERKITYKSELLISTÄMÄSSÄ

Samankaltaiset tiedostot
KIRJA-ARVIO: TIETOYHTEISKUNTASATUA TULKITSEMASSA

Aiheesta tutkimussuunnitelmaan

Politiikka-asiakirjojen retoriikan ja diskurssien analyysi

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

Str at Mar k : Str at e g i n e n

Kuvataide. Vuosiluokat 7-9

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

TUTKIJAN REFLEKSIIVISEN ASEMOITUMISEN VAIKUTUS TUTKIMUSPROSESSIIN

Tulevaisuuden haasteet ja opetussuunnitelma

Tekstianalyysi Lotta Lounasmeri Viestinnän laitos

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

TUTKIMUSOTTEITA TIEDONINTRESSIN NÄKÖKULMA

LAADULLISESTA SISÄLLÖNANALYYSISTÄ

Osallisuus, osallistuminen ja yhteisöllisyys: hankkeita, projekteja vai arkista elämää?

Lastensuojelun sosiaalityöntekijöiden ja lastenpsykiatrian poliklinikan yhteistyö. Eeva Vermas 2010

Osataanko ja voidaanko tvt:tä hyödyntää vieraiden kielten opetuksessa? Valtakunnalliset virtuaaliopetuksen päivät 2009

SP 11: METODOLOGIAN TYÖPAJA Kevät Yliopistonlehtori, dosentti Inga Jasinskaja-Lahti

Suomalaisen muistitietotutkimuksen ydinkysymyksiä

Sormitietokoneet alkuopetuksessa pintaselailua vai syvällistä oppimista?

5.12 Elämänkatsomustieto

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

arvioinnin kohde

Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo

Uusi opetussuunnitelma ja Taidetestaajat. Eija Kauppinen Opetushallitus Mitä mieltä sä oot? -seminaari Helsinki

Liisat Ihmemaassa. Diskurssianalyyttinen tutkimus neuleblogeista käytäntöyhteisönä

Köyhyys, tunteet ja toimijuus. Eeva-Maria Grekula

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Työelämäläheisyys ja tutkimuksellisuus ylemmän amktutkinnon. Teemu Rantanen yliopettaja

Tutkija, maailma tarvitsee sinua!

Tutkimussuunnitelmamalli/ Oikeustieteiden tohtoriohjelma, UEF. Väitöskirjatutkimuksen otsikko Tutkijan nimi Päivämäärä

arvioinnin kohde

Kohti luovaa arkea- kulttuurinen vanhustyö asiakaslähtöisessä toimintakulttuurissa

Opetuksen suunnittelun lähtökohdat. Keväällä 2018 Johanna Kainulainen

Arki vastaanottokeskuksessa sosiaalipedagogiikan tutkimuskohteena

Oppilas tunnistaa ympäristöopin eri tiedonalat.

A1. OPS-UUDISTUS JA TEKNOLOGIA Oppiaineiden näkökulmia Taide- ja taitoaineet

Haastattelututkimus ja tekstianalyysi. Janne Matikainen Yliopistonlehtori

Näkökulmia ja työskentelytapoja

Järjestöjen elinvoimaisen tulevaisuuden on ratkaissut se, ovatko he vahvistaneet henkilökohtaista merkityksellisyyttä toimintansa ytimessä

Lataa Luontopolitiikkaa lähiössä - Eveliina Asikainen. Lataa

Sisällönanalyysi. Sisältö

Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Kuvattu ja tulkittu kokemus. Kokemuksen tutkimus -seminaari, Oulu VTL Satu Liimakka, Helsingin yliopisto

Demokratian merkityksen kokonaisuus

Tutkimuspäiväkirja ja tutkimussuunnitelma Eeva Jokinen

yhteiskuntana Sosiaalitutkimuksen laitos Tampereen yliopisto

sosiaalisesta tuesta läheiselle: Miehen tuki ystävälle ja omaishoitajan tuki muistisairaalle puolisolle

Kuinka laadin tutkimussuunnitelman? Ari Hirvonen I NÄKÖKULMIA II HAKUILMOITUS

KESKUSTELUNANALYYSI. Anssi Peräkylä Kvalitatiiviset menetelmät

TIEDONINTRESSI. Hanna Vilkka. 10. huhtikuuta 12

Fakta- ja näytenäkökulmat. Pertti Alasuutari Tampereen yliopisto

Aineistonkeruumenetelmiä

Opinnäytetyöhankkeen työseminaarin avauspuhe Stadiassa Hoitotyön koulutusjohtaja Elina Eriksson

Kielellisten merkitysten tilastollinen ja psykologinen luonne: Kognitiivisia ja filosofisia näkökulmia. Timo Honkela.

TOIVEET, ODOTUKSET JA KOKEMUKSET ELÄKEPÄIVISTÄ

Tieto ja viestintätekniikan käyttö ja paikka seudullisessa sosiaalipäivystyksessä

Päihde- ja mielenterveysjärjestöjen. Loppuseminaari Diakonia-ammattikorkeakoulu Sari Jurvansuu/Sininauhaliitto

Kuluttajien arvoa luovat käytänteet

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

KM Jukka Harmainen 9/2015

TERAPIA MERKITYSTYÖNÄ MISTÄ RAKENTUU AUTTAVA KESKUSTELU? Jarl Wahlström Jyväskylän yliopiston psykologian laitos

Kandityön kirjoittaminen. Opinnäyteseminaari

Portfolio Humanistisessa ammattikorkeakoulussa. Hannu Sirkkilä YTT, yliopettaja

Lataa Suhteiden näyttämöt. Lataa

Onko empiirinen käänne vain empirian kääntötakki?

Lataa Työnohjaus. Lataa. Lataa kirja ilmaiseksi suomalainen Työnohjaus Lataa Luettu Kuunnella E- kirja Suomi epub, Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

MONOGRAFIAN KIRJOITTAMINEN. Pertti Alasuutari

Asiakkaiden osallistaminen on innovaation paras lanseeraus. Laura Forsman FFF, Turun Yliopisto

DEEVA Using Data and Experiences in Novel Ecosystem Value Co-Creation

hyvä osaaminen

KASVATETTAVAN OSALLISTAMINEN JA KASVUN ARVIOINTI

hyvä osaaminen. osaamisensa tunnistamista kuvaamaan omaa osaamistaan

Perimmäinen kysymys. Työllistämisen tukitoimien vaikuttavuuden arvioinnista. Mitkä ovat tukitoimen X vaikutukset Y:hyn? Kari Hämäläinen (VATT)

Asiakkuuksien rakentuminen asunnottomille suunnatussa naistyössä

Laulajan ilmaisu ja kuuntelijan kokemus

Eväitä yhteistoimintaan. Kari Valtanen Lastenpsykiatri, VE-perheterapeutti Lapin Perheklinikka Oy

AIKUISSOSIAALITYÖ KUNNAN PALVELUJÄRJESTELMÄSSÄ

Kansalaismedia Somus. Työpaja hallinnon edustajille

Miten lasten ääni kuuluu tutkimuksessa? Pohjoinen varhaiskasvatuspäivä Työpaja

Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Kokemuksen tutkimus IV Oulu Timo Latomaa, FT, KL, PsM

Monikulttuuriset Pirkanmaan Omaishoitajat - projekti (MoPO)

Yhteisöllistä oppimista edistävät ja vaikeuttavat tekijät verkkokurssilla

Haittoja vähentävää työtä 15 vuotta Suomessa: mitä seuraavaksi?

Monikulttuurisuus ja maahanmuutto kotipesän tutkimus- ja kehittämistoiminta

Henrietta Aarnikoivu

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

SUKUPUOLI IKÄÄNTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA YTI-LUENNOT HANNA OJALA KT, TUTKIJATOHTORI TUTKIJAKOLLEGIUM

Maantieteen opetussuunnitelma 2016

Asuntopolitiikan tutkimus ja julkinen keskustelu

KTKP040 Tieteellinen ajattelu ja tieto

TASA-ARVO JA SUKUPUOLI OPPIMATERIAALEISSA

Gradu-seminaari (2016/17)

Opettajankoulutus digitaalisella aikakaudella. Kristiina Kumpulainen professori, Helsingin yliopisto Opettajankoulutus verkossa seminaari

Kunta-alan tutkijoiden läsnäolo sosiaalisessa mediassa

Digitalisaation edellytykset sosiaalityössä

Maahanmuuttajataustaisten perheiden huomioiminen palveluissa

Dialektinen tulevaisuudentutkimus: radikaalit teknologiat ja yhteiskunnalliset jännitteet

Transkriptio:

ELORE (ISSN 1456-3010), vol. 13 2/2006. Julkaisija: Suomen Kansantietouden Tutkijain Seura ry. [http://cc.joensuu.fi/~loristi/2_06/tur2_06.pdf] KIRJA-ARVIO: TEKNOLOGISOITUNUTTA ARKEA MERKITYKSELLISTÄMÄSSÄ Uotinen, Johanna 2005: Merkillinen kone: informaatioteknologia, kokemus ja kertomus. Joensuun yliopiston humanistisia julkaisuja 40. Joensuu: Joensuun yliopisto. 249 sivua. Tuuva-Hongisto, Sari & Talsi, Noora & Uotinen, Johanna 2006: Hei ihmistä varten! Teknologiapolitiikka, kansalaislähtöisyys ja arki. Kultaneito 6. Joensuu: Suomen kansantietouden tutkijain seura. 125 sivua. Riikka Turtiainen Vuodelta 1998 peräisin olevan Tietotekniikka ja kansalaistoiminta -projektin tutkimussuunnitelman mukaan hankkeessa arvioidaan tietotekniikkaa ja siihen liittyviä käytäntöjä kansalaisuuden, sukupuolen ja (syrjäisen) alueen näkökulmista. Samalla etsitään käytäntöjä, joilla kansalaiset voivat ottaa haltuunsa tietotekniikkaa ja sen asiantuntemusta oman paikallisen, sukupuolittuneen tilanteensa ja kulttuurinsa lähtökoh dista. Käytäntöjä arvioidaan sekä kansalaisten työmahdollisuuksien että kansalais toiminnan, niin sanotun kolmannen sektorin kannalta. (Uotinen 2005, 13.) Kyseistä hanketta seurasivat vielä kaksi pohjoiskarjalaista tietoyhteiskuntaa käsitellyttä tutkimusprojektia. Tässä arviossa tarkastelen kahta projektien tiimoilta syntynyttä teosta. Hei ihmistä varten! on Teknologiapolitiikka, kansalaislähtöisyys ja arki -projektin päättävä julkaisu. Projekti oli osa kauppa- ja teollisuusministeriön ja Tekesin rahoittamaa ProACT-tutkimusohjelmaa (2002 2005). Projektissa tehty tutkimus nojaa Joensuun yliopiston Karjalan tutkimuslaitoksen tutkijoiden Sari Tuuva-Hongiston, Noora Talsin ja Johanna Uotisen mukaan vahvasti sitä edeltäneen Tietotekniikka ja kansalaistoiminta -tutkimushankkeen lisäksi projektiin Tietotekniikka, media ja kulttuuriset tulkinnat. Oman väitöskirjatutkimuksensa Merkillinen kone: informaatioteknologia, kokemus ja kertomus Johanna Uotinen on tehnyt osana näitä kaikkia tutkimusprojekteja. 1

TEKNOLOGISOITUNUTTA ARKEA MERKITYKSELLISTÄMÄSSÄ TEKNOLOGIAN KULTTUURISTA TUTKIMUSTA Molemmat teokset perustuvat yhteensä kahdeksan vuoden ajanjakson kattaneiden projektien puitteissa koottuun pohjoiskarjalaiseen haastattelu-, kysely-, media- ja asiakirja-aineistoon. Johanna Uotinen keskittyy väitöskirjassaan Kantti-tietotekniikkakurssille osallistuneiden naisten haastatteluihin, Joensuun Kansalaistalon kävijäkyselyyn ja kävijöiden/toimijoiden haastatteluihin sekä pohjoiskarjalaisten tietokone-elämäkertoihin. Teokset edustavat teknologian kulttuurisen tutkimuksen suuntausta, jonka lähtökohdat on tuotu esille ja eritelty hyvin. Tässä tutkimusperinteessä teknologiat ja niiden merkitykset ymmärretään sosiaalisissa ja kulttuurisissa prosesseissa tuotettuina konstruktioina. Teknologian kulttuurinen tutkimus keskittyy teknologioiden merkityksellistämisen prosesseihin ja ihmisen osuuteen niissä. Ihmiset eivät näyttäydy passiivisina vastaanottajina vaan merkityksellistäjinä, ja painopiste siirtyy syy seuraussuhteista ihmisen toimijuuteen. Suuntaus pyrkii myös kiistämään deterministisen teknologiatulkinnan: väistämättömyys korvataan yllätyksellisyydellä ja edistysusko jatkuvuuksien ymmärtämisellä (Tuuva-Hongisto & Talsi & Uotinen 2006, 15). Uotisen Merkillinen kone perustuu tutkijan omien sanojen mukaan lisäksi muun muassa kulttuurin- ja perinteentutkimuksen, kulttuuriantropologian, naistutkimuksen sekä teknologian yhteiskunnallisen tutkimuksen näkökulmiin ja menetelmiin. Hei ihmistä varten! keskittyy purkamaan sujuvalla tavalla sitä, miten teknologiapoliittinen kehittämistoiminta menetelmineen sekä arjen käytännöt ja kokemukset kietoutuvat yhteen. Tuuva-Hongisto, Talsi ja Uotinen ovat kiinnostuneita kansalaislähtöisyyden toteutumisesta tässä yhteydessä. Keskeiseksi käsitteeksi arjen ja teknologiapolitiikan vuorovaikutuksen tarkastelemisessa nousee erilaisiksi rooleiksi (asiakas, kuluttaja, käyttäjä) hajonnut toimijuus, jonka kautta tuodaan esille kansalaislähtöisyyden merkityksen muuttuminen tutkimuksen kuluessa, teknologiapolitiikan vaikuttajien omaksuessa uuden retoriikan. Johanna Uotinen perehtyy väitöskirjassaan erilaisiin kulttuurisiin prosesseihin, joissa informaatioteknologiaa merkityksellistetään tarkastelemalla pohjoiskarjalaisten ihmisten käsityksiä, kokemuksia ja kertomuksia informaatioteknologian ja tietoyhteiskunnan saattamisesta osaksi omaa arkea. Uotisen teoksen rakenne on kiinnostava. Merkillinen kone on artikkeliväitöskirja, joka sisältää laajan metodologisen osuuden ja kuusi kattavaa artikkelia, joissa Uotinen käsittelee paikkaa, sukupuolta, asiantuntijuutta ja kertomista informaatioteknologian merkityksellistämisen kontekstissa. Uotinen kuvaa artikkeleissaan esimerkiksi sukupuolen ja informaatioteknologian yhteenkietoutunutta tuottamista nuorten miesten tietotekniikkasuhteita ja naisten tietoteknisen asiantuntijuuden rakentumista sekä teknologian mielekkääksi tekemisen sidoksisuutta aikaan, paikkaan ja tilanteeseen. Uotinen ja kumppanit tutkivat teknologiaa ihmisten tuottamien merkitysten, kokemusten ja kertomusten kautta kulttuurintutkimuksen menetelmin. He perustelevat kulttuurista lähestymistapaansa sillä, ettei teknologia ole pelkkiä fyysisiä artefakteja vaan myös ihmisten toimintaa ja tietoa luonteeltaan kulttuurista. Käytetyt tutkimusaineistot ja -menetelmät muodostavat etnografisen tutkimusotteen kokonaisuuden. 2

Yleisen ja yksityisen kohtaamispintoja esitellään, selitetään, analysoidaan, tunnistetaan, kuvataan ja mikä parasta, ymmärretään. Monimuotoiset aineistojen ja menetelmien yhdistelmät muodostavat triangulaation, jonka Uotinen näkee tarpeelliseksi silloin, kun kyseessä on laaja, monimuotoista selvittämistä ja esittämistä vaativa ilmiö. Pitkäkestoinen aineistonkeruu on mahdollistanut tiheiden aineistojen muodostamisen. Tiivis lähiluku on taas mahdollistanut tiheät kuvaukset. TIETOYHTEISKUNNAN MERKITYKSET NOJAAVAT VANKKAAN METODOLOGIAAN Uotinen mainitsee halunneensa keskittyä väitöskirjassaan erityisesti teoreettiseen osuuteen, mikä on mielestäni Merkillisen koneen ehdoton ansio. Konstruktiivisuuden, artikulaation, kontekstisidonnaisuuden, representaation ja diskurssin kaltaiset käsitteet konkretisoituvat artikkelien muodostamassa monipuolisessa empiriaosuudessa. Uotinen tekee akateemiselle lukijakunnalleen palveluksen käsitellessään teoreettisessa osuudessaan erittäin tarkasti niitä asioita ja valintoja seurauksineen, joita jokainen tutkimuksen oli se sitten proseminaari tai post doc -tutkimus tekijä kohtaa ja joutuu pohtimaan. Uotinen painottaa esimerkiksi aineistojen asettamista oikeanlaiseen suhteeseen toisiinsa ja tutkimuskysymykseen nähden, mikä on varmasti varteen otettava muistutus kaikille, jotka painivat erilaisten aineistojen paljoudessa. Itseäni viehättävät Uotisen informaatioteknologian merkityksellistämisen suhdetta sukupuoleen ja kertomiseen käsittelevissä artikkeleissa aineistonaan käyttämät tietokone-elämäkerrat. Ne toteuttavat teemakirjoittamisen menetelmää, jossa analyysin alla on kertomuksen ja kerronnallisuuden kautta tapahtuva merkityksellistäminen. Tuottaessaan ilmaisultaan vapaata ja laveaa materiaalia tutkittavat henkilöt itse asiassa osallistuvat varsin isolta osin tutkimuksen tekoon. Uotinen pohtiikin muun muassa lainausten irrottamista tällaisesta aineistosta etenkin eettisyyden kannalta. Kaikki tutkimuksen syvyyksiin uppoutuneet varmasti tunnustavat muodostavansa itselleen Uotisen mainitsemia lempi-informantteja, mutta tasapuolisen kokonaiskuvan muodostumisen nimissä Uotinen muistuttaa itseään ja muita huomioimaan kaikkien informanttien näkemykset. Osittain tätäkin asiaa palvelee läpinäkyvä tutkimustapa, joka pyrkii oman tutkimusminän tunnistamiseen. Uotinen itse harjoittaa refleksiivisyyttä varsin analyyttisella tasolla kirjoittaen auki ne asiat, jotka henkilökohtaisesta suhteesta tutkimusaiheeseen seuraavat. Hän pyrkii tieteellisyyden sallimissa rajoissa pois objektiivisesta tieteen harjoittamisesta. Keskeistä käsitettä, tietoyhteiskuntaa, ruoditaan tietenkin molemmissa teoksissa. Uotisen mukaan tietoyhteiskuntapuhe on suuri diskurssi. Tällä Uotinen tarkoittaa lähinnä sitä, että tietoyhteiskunta on itse asiassa diskursiivisesti rakentunut vallalla oleva tapa puhua informaatioteknologian kautta muodostuvasta yhteiskunnasta. Tietoyh teiskunta rakentuu tietynlaisen puhetavan kautta muodostaen käsityksen siitä, millaisena (tieto)yhteiskunta tulisi kokea. Tietoyhteiskuntapuhetta ylläpitävät median ja yhteiskunnan vaikuttajien kaltaiset tahot, jolloin puhetapa omaksutaan myös osaksi arkea. Uotisen näkemys on, ettei tietoyhteiskunta todellisuudessa näyttäydy kaikille samalla tavalla tavalla, jonka olemassaoloa tietoyhteiskuntapuhe kuitenkin tukee. 3

TEKNOLOGISOITUNUTTA ARKEA MERKITYKSELLISTÄMÄSSÄ Ihminen, joka todellisuudessa on tietoyhteiskunnan määritysten ulkopuolella, osaa hänkin tuottaa suuren diskurssin mukaista tietoyhteiskuntapuhetta. Hei ihmistä varten! painottaa tietoyhteiskuntaa kansallisena projektina, jonka tarkoituksena oli parantaa Suomen kilpailukykyä ja houkuttelevuutta. Tutkimusprojektien kattama ajanjakso pitää sisällään niin tietotekniikkahypen huipun ja IT-kuplan puhkeamisen kuin tietotekniikan asettumisen itsestään selväksi osaksi ihmisten arkea. Domestikaatio, teknologian kesyyntyminen, teki teknologiasta äärimmäisen keskeistä mutta itse asiassa lähes näkymätöntä. Syrjäisen Pohjois-Karjalan erityispiirteenä olivat tutkimuksen mukaan kansalaislähtöiset kehittämishankkeet, joiden taustalta löytyy teknologian sosiaalisen muokkauksen teoria. Nämä maakunnan tietoyhteiskuntatalkoot näyttivät todella tuovan teknologiapolitiikan ja ihmisten arkielämän lähelle toisiaan. Osoituksia tästä olivat Joensuun kansalaistalon vapaaehtoisneuvonnan kautta toimivan nettikahvilan ja työllisyyskurssin toteuttaman Kansalaisverkon kaltaiset projektien tuotokset. Jotain kuitenkin tapahtui. Kansalaislähtöisyyden merkitykset laajenivat jopa minkä tahansa palvelun ja loppukäyttäjän synonyymeiksi. Teknologiapolitiikan kenttä raivattiin uudestaan myös Pohjois-Karjalassa. Tietoyhteiskunnasta tuli ICT-klusteri. PITKÄN AJANJAKSON TUTKIMUSTA Uotinen tutkii merkityksellistämistä, informaatioteknologian arjen osaksi saattamisen tapoja. Itse painin jatkuvasti ihmisen arjen ja teknologioiden yhdistämisen kysymysten kanssa. Olen kiinnostunut puhetavoista: miten ihmiset määrittelevät itsensä mediateknologian käytön kautta. Uotisen Merkillinen kone tarjoaa minun kaltaisilleni tuhdin tukipaketin ihmisen ja teknologian kanssakäymisen tarkastelun lajista. Uotinen tekee näkyväksi, suorastaan kirkkaaksi, sen, miten teknologiaa on tutkimuksellisessa mielessä mahdollista lähestyä ihmisen kautta. Uotisen väitöskirjaan ensin tutustuneelle Hei ihmistä varten! tuntuu kertaavan ja lähinnä tiivistävän ensin mainitun teoksen kautta tutuksi tullutta asiaa. Aineistojen, menetelmien ja keskeisimpien käsitteiden esittelyt toistuvat. Toki tietoyhteiskuntaa tarkastellaan myös eri näkökulmista, mutta tutkimukselliset lähtökohdat ovat yhteisten projektien ja aineistojen kautta samat. Tämä on kuitenkin suotavaa ja ylipäätään mahdollista ainutlaatuisten pitkän ajanjakson aineistojen vuoksi. Teknologiapolitiikan muutosta kuvaava Hei ihmistä varten! ja Uotisen monipuoliset väitöskirja-artikkelit osoittavat, että samoja tutkimusaineistoja on mahdollista käyttää monella eri tavalla. Useista kierroksista koostuvalle haastatteluaineistolle on projektien aikana esitetty lukuisia eri kysymyksiä. Kuten Johanna Uotinen artikkelejaan esittelevässä luvussaan toteaa: Asiantuntijuus artikkelin aiheena ja informaatioteknologian merkityksellistämiseen vaikuttavana ilmiönä saattoi tulla näkyväksi vasta useamman vuoden kattavia haastattelusarjoja lähilukiessa. (s. 112) Uotinen käy väitöskirjansa yhteydessä muutenkin läpi tutkimuksensa etenemistä kirjoittaen prosessia ja sitä koskevia havaintojaan auki aina tutkimussuunnitelmien muokkautumisesta lähtien. Hän rakentaa pohjustuksellaan artikkeliensa elinkaarta ymmärrettäväksi lukijalleen. Uotinen havainnoi rinnan tutkimusprojektien etenemisen 4

kanssa tapahtuvaa oman ajattelunsa kehittymistä. Mielestäni tämän kaltainen muutoksen näkyväksi tekeminen tarjoaa lukijalle erilaisen tarkastelu-ulottuvuuden, jota viimeisimmän projektin päättävä julkaisu Hei ihmistä varten! omalla näkökulmallaan sopivasti täydentää. Tuuva-Hongisto, Talsi ja Uotinen toteavat Teknologiapolitiikka, kansalaislähtöisyys ja arki -projektinsa päätteeksi, että uusi globalisaatiota ja kilpailukykyä korostava, teknologiapolitiikan innovaatiopolitiikaksi muuttanut tilanne on palauttanut syrjäytymisen pelon. He toivovat tästä aiheutuvan paineen ajavan pohjoiskarjalaiset kehittämään uusia, luovia ratkaisuja. Näin soisi tapahtuvan, jotta kyseiset tutkijat pääsisivät vielä jatkamaan tutkimustaan mielenkiintoisten asetelmien parissa. FM Riikka Turtiainen toimii digitaalisen kulttuurin assistenttina Turun yliopiston kulttuurituotannon ja maisemantutkimuksen laitoksessa Porin yliopistokeskuksessa. 5