Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi

Samankaltaiset tiedostot
Ekspertin työn ja kansainvälisen kilpailutoiminnan hyödyntäminen. WSC2015-eksperttikoulutus Hämeenlinna Eija Alhojärvi toiminnanjohtaja

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Tukeeko kilpailutoiminta suomalaisen ammatillisen koulutuksen markkinointia kansainvälisesti?

Suomalaiset maailman osaavin kansa vuonna 2020

Osaavia. eri aloille. tekijöitä. Ammattitaitovalmennus on kaikkien etu

Ammatillinen koulutus muutosten pyörteissä Skills Finland 2020

Valmennusjärjestelmässä mukana huippuosaajien-, WorldSkills-, EuroSkills- ja Abilympics - valmennus

EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella

YHTEISTYÖSOPIMUS

Yksilölliset erilaiset oppimispolkut URPO EPPA TOPI. LapinAMK RKK/LAO RKK (LAMO) RKK/LAO LAPPIA PTO YHTEISET YHTEISTYÖKUMPPANIT

EuroSkills 2020 ammattikoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus. Keskustelutilaisuus Helsinki Seija Rasku

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Valmentautuminen ES2016-kilpailuihin ja kilpailujen hyödyntäminen. Teija Ripattila Huippuvalmennuspäällikkö Skills Finland ry OD, EuroSkills

KMO:n määräaikaisen työryhmän ehdotukset. Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma

Ammatillisen koulutuksen kehittämislinjaukset ja kansainvälistyminen. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Ammatillisen koulutuksen reformin vaikutukset vankilakoulutukseen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

SKILLS FINLAND STRATEGISET LINJAUKSET

Huippuvalmennustoimikunnan terveiset. KILTA-hankkeen päätösseminaari Tiedekeskus Heureka, Vantaa

Mikä on tärkeää ammatillisen koulutuksen kehittämisessä? AmKesu-aluetilaisuuksien ryhmätöiden yhteenveto. (marraskuun 2015 tilaisuudet)

HUIPUT KEHIIN. WinNova T.Eerola. w w w. h a m k. f i / a o k k

Yrittäjyys ammattitaitokilpailuissa. Taitajasta yrittäjäksi yrittäjyys osana ammattitaitokilpailuja Helsinki Eija Alhojärvi Skills Finland

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Järjestäjäverkon muuttamisen vaikutukset lukiokenttään

Pedagogisen johtamisen katselmus

Ammatillisen koulutuksen reformi tuumasta toimeen. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillinen koulutus ja sen ajankohtaiset haasteet

Huippuvalmennustoimikunnan puheenjohtajan terveiset

Kansainvälisten hankkeiden strateginen ohjaus

Kilpailutoiminta ammatillisen koulutuksen kehittäjänä. Mika Tammilehto

Keski-Pohjanmaan toisen asteen. yhteistyöstrategia

Raportti: Viestinnän nykytilan selvitys. Pauliina Juhola / Katja Nieminen

KILTA Kilpailukykyä ja laatua ammatilliseen koulutukseen huippuosaamisella Teija Ripattila

ENNAKOIVAA JA VAIKUTTAVAA ARVIOINTIA 2020 KANSALLISEN KOULUTUKSEN ARVIOINTIKESKUKSEN STRATEGIA

TAITAJA2016, Seinäjoki Lajivastaavakoulutus

Toimintasuunnitelma. Keski-Suomen Työpajayhdistys ry.

EuroSkills2016 eksperttien kehittämistyö Pirjo Tuominen HAMK

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

Ammatillisen koulutuksen suurseminaari Taitaja 2015 tapahtuma Turku. Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Ammatillisen koulutuksen laatupalkintokilpailun informaatiotilaisuus Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen osasto

Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma AMKESU

Itä-Suomen Ammattitaito ry.

Miten ammatillisen koulutuksen kilpailutoiminta kehittyy voiko sen avulla tukea työhyvinvointia ja kehittää henkilöstön osaamista?

Nuorisotakuu määritelmä

KV-PÄIVÄT OULU Aikuiskoulutuksen kansainvälistyminen

Asiakkuusprosessi ja ohjauspalvelukuvaus/lupaus - yksilöohjaus Pirkko Kuhmonen Mia Jokinen Varsinais-Suomen OpinOvi

9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Oppisopimuskoulutusta koskevien selvitysten tuloksia Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Infra-alan kehityskohteita 2011

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Eroaminen vs. siirtyminen toisen asteen koulutuksessa. Ohjauksella vahvaksi elämän siirtymissä Sanna Laiho

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Miten kehittämishankkeiden hyvät käytännöt siirtyvät arjen toimintaan? Sirkka Hulkkonen

Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä

Kasvupalvelut ja monialainen yhteistyö. Jari Aaltonen Vastuuvalmistelija, kasvupalvelut

VAIKUTTAVUUTTA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisten erityisoppilaitosten kansainvälisyystyöryhmä. Ammattikoulutuksen kansainvälisyyspäivät Tallinna

Opetushallitus HELSINKI 7/521/2008

Ammatillisen koulutuksen laatupalkintokilpailun informaatiotilaisuus Opetusneuvos Tarja Riihimäki Ammatillisen koulutuksen osasto

Hyvät käytänteet jakoon. Matti Kangasoja

Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa

Kalatalouden innovaatiopäivät , Vantaa

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa

Skills-toiminnasta hyötyjä ja Työkaluja opettajan arkeen. Vesa Iltola Valmennuspäällikkö

Yhdessä kohti onnistunutta toteutusta. Ylijohtaja Mika Tammilehto Oulu

Tulevaisuuden oppiminen - ajatuksia muutoksesta. Ahola, Anttonen ja Paavola

Ammatillisen koulutuksen kehittäminen EUkontekstissa. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Valmistautuminen opettajan työn suunnittelun muutokseen

HUIPUT KEHIIN WORKSHOP Näkökulmia lahjakkaiden koulutukseen

S k i l l s f i n l a n d g r a a f i n e n i l m e

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset 2014

Hankkeen linkit ohjelman tavoitteisiin ja painopisteisiin

Kärkihankerahoituksen informaatiotilaisuus Suomen Akatemia ja Tekes

Osaaminen ja koulutus hallitusohjelman kärkihankkeet. Mirja Hannula EK-foorumi Rovaniemi

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi

ABS:n ajankohtaiskatsaus. Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013

Tulosyksikkö Prosessi Tavoite Strategianäkökulma A P T H 211 Lasten ja nuorten kasvun ja oppimisen edistäminen

Ammattikoulutuksen tuloksellisuus ja tuloksellisuuden arviointi

Tervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

Osaaminen, tarve ja toteutus kohtaavat Korkeakouludiplomikokeilu

AMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Johtaja Pasi Kankare

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI Yrityspalvelupäällikkö Armi Hyvönen, TAKK Infotilaisuus välityömarkkinatoimijoille Pirkanmaan TE-toimisto

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS 2011

VALMA ja TELMA seminaari

Uudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet

SKOL, toimintasuunnitelma Esitys hallitukselle

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

ZOOMI sujuvien siirtymien kansallinen koordinointi. Sujuvat siirtymät aloitusseminaari Sanna Laiho

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Eksperttityön hyödyntäminen ammattiopistossa

Transkriptio:

Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen EuroSkills2016-koulutuspäivä 9.6.2016 Eija Alhojärvi

1. Skills-toiminnan haasteet - strategiset painopistealueet 2. Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt 3. Hyödyntäminen ja rahoitus

Toiminnan strategiset painopistealueet 1. Kilpailutoiminnasta poweria oman osaamisensa kehittäminen on kaikkien oikeus Ammattitaitokilpailu on ainoastaan pyramidin huippu. Tärkeämpää on se, mitä tapahtuu ennen ja jälkeen kilpailujen. Toiminta on integroitu oppilaitosten ja yritysten arkeen ja se on kaikkien saatavilla Hyödyt ja hyvät käytännöt ovat avoimesti kaikkien saatavilla Kilpailutoimintaa osallistuminen on koko oppilaitoksen asia Joustavat ja yksilölliset opintopolut tukevat huippuosaamisen kehittymistä

Toiminnan strategiset painopistealueet 2. Kestävä taloudellinen pohja edellytyksenä pitkäjänteiselle toiminnalle Vuonna 2020 kilpailu- ja valmennustoiminta sekä yhdistyksen toiminta pohjautuvat sen kaikilla tasoilla kestävälle taloudelliselle perustalle. Toiminta on kaikilla tasoilla kustannustehokasta. Rahoitusrakenne on monipuolinen ja joustava. Näin voidaan turvata resurssien tehokas käyttö ja toiminnan jatkuvuus muuttuvissa taloudellisissa tilanteissa.

Toiminnan strategiset painopistealueet 3. Voimaa ja vaikuttavuutta yhteistyöllä Kaikki ammatillisen koulutuksen järjestäjät ovat mukana Skillsverkostossa ja myös työelämä on aktiivisesti mukana kehittämässä ja tukemassa yhdistyksen toimintaa. Yhdistys on merkittävä foorumi ammatillisen koulutuksen kehittämiseksi tehtävälle yhteistyölle. Yhdistys on asiantunteva, arvostettu, luotettava ja haluttu kumppani sekä kansallisissa että kansainvälisissä verkostoissa. Yhdistyksen viestintä- ja vuorovaikutuskanavat tukevat ja edistävät toinen toisilta oppimista ja tiedon avointa jakamista. Jaettu tieto, taito ja kokemus mahdollistavat laadukkaan toiminnan ja ovat edellytys kustannustehokkuudelle.

Toiminnan strategiset painopistealueet 4. Laadulla maailman osaavimmaksi kansaksi Laatu tarkoittaa oikeiden asioiden tekemistä oikealla tavalla. Laatuun liittyy myös toiminnan jatkuva parantaminen. Huippuosaajien tekijän on oltava huippuosaaja. Vuonna 2020 Skills Finlandin toiminnan laatu täyttää ulkopuolisen arvioinnin perusteella erinomaisen organisaation kriteerit.

Ammattitaitokilpailujen hyödyt Yksilöille (nuoret, opettajat, työpaikkaohjaajat) Kannustaa kaikkia mukana olevia kehittämään monipuolisesti omia tietojaan ja taitojaan Edistää tervettä ammattiylpeyttä Tarjoaa mahdollisuuden kansalliseen ja kansainväliseen verkostoitumiseen Parantaa valmistuneiden, myös erityistä tukea tarvitsevien, sijoittumista työelämään Väline vastavuoroiseen oppimiseen, mestari-kisälli-toimintaan, mentorointiin Edistää urapolkuja

Ammattitaitokilpailujen hyödyt Yhteiskunnalle Ammatillisen koulutuksen arvostus ja vetovoima kasvavat ja laatu paranee turvataan työvoiman määrällinen ja laadullinen riittävyys ja Suomen kilpailukyky Toimii opinto-ohjauksen välineenä edistää oikeiden valintojen tekemistä koulutuksen läpäisy paranee ja keskeyttämiset vähenevät Tukee ammatillisen koulutuksen kehittämistä ja uudistamista Vahvistaa koulutuksen ja työelämän yhteistyötä Edistää koulutuksen kansainvälistymistä Tarjoaa mahdollisuuden kansainväliseen benchmarkkaukseen Luo uusia innovaatioita

Ammattitaitokilpailujen hyödyt Koulutuksen järjestäjille Tarjoaa monipuolisen ja joustavan välineen oman toiminnan kehittämiseen omien strategioiden ja painopisteiden mukaisesti Parantaa oppilaitoksen vetovoimaa opiskelijoiden, henkilöstön ja työelämän silmissä Tarjoaa mahdollisuuden yksilöllisiin opintopolkuihin ja opiskelijoiden motivoimiseen Tarjoaa välineen opettajien osaamisen, ammattitaidon, motivaation ja oman työn arvostuksen parantamiseen Väline sisäisen ja ulkoisen yhteistyön edistämiseen ja benchmarkkaukseen Väline kansainvälistymiseen ja koulutusviennin edistämiseen Luo uusia innovaatioita

Ammattitaitokilpailujen hyödyt Työelämälle Väline oman henkilöstön kehittämiseen ja osaavan henkilöstön rekrytointiin Mahdollistaa kansallisen ja kansainvälisen verkostoitumisen ja edistää vuoropuhelua koulutuksen kanssa Väline kansalliseen ja kansainväliseen benchmarkkaukseen Mahdollisuus osoittaa huippuosaamista ja sitoutumista korkeatasoiseen ammattikoulutukseen näkyvyys, markkinointi, vetovoima Luo uusia innovaatioita

Toiminnan rahoituksen keskeinen periaate Skills Finland ylläpitää ja kehittää kilpailujärjestelmää, koulutuksen järjestäjät, yritykset ja yksilöt hyödyntävät sitä omien tavoitteidensa mukaisesti

Rahoituksen haasteita Ala- /sektorikohtaisten verkostojen laajentaminen Hyödyntämisen maksimointi Hyötyjen tekeminen näkyviksi Pysyvät rakenteet Toiminnan halpuuttamisen vaikutukset laatuun?