Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä

Transkriptio

1 Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma Tiivistelmä

2 JOHDANTO Tämä dokumentti on Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelman tiivistelmä ja koskee kautta Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelman tarkoituksena on määrittää pitkäjänteinen ja painotettu lukioiden palvelujen ja toiminnan kehittämisohjelma, joka tukee lukio-opiskelijoita ja opettajia. Suunnitelma edistää tätä kautta Kuopion kaupungin ja koko alueen 2. asteen koulutuksen strategista kehittymistä sekä opiskelijoiden sijoittumista jatko-opintoihin ja työelämään. Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelmaa ohjaavat Kuopion kaupungin strategialinjaukset sekä Kasvun ja oppimisen palvelualueen keskeiset toimintasuunnitelmat. KUOPION LUKIOTOIMEN TOIMINTA-AJATUS JA VISIO Kuopion lukiotoimen toiminta-ajatus on seuraava: Kuopion lukiotoiminnan visionäärisenä tavoitteena on: Toiminta-ajatuksen ja vision mukaan keskeinen painopiste on lukioiden toiminnan ja pedagogiikan ajanmukaistaminen ja lukioiden yhteistyön lisääminen. Tavoitteena on entisestään parantaa Kuopion lukioiden opiskelijoiden valmiuksia hyödyntää taitojaan ja osaamistaan jatko-opinnoissa ja työelämässä. TI STRATEGISET MUUTOSTEKIJÄT Kuopion lukiotoimen tulee vastata sekä koulutuksen ulkoisiin ja lukiotoimen sisäisiin strategisiin muutostekijöihin että yleisiin kansallisiin ja Kuopion ja Pohjois-Savon sisäisiin muutostekijöihin. Strategiset muutostekijät voidaan jäsentää seuraavan nelikentän mukaisesti: Ulkoiset koulutuksen muutostekijät Kansalliset koulutuksen muutokset, strategiat. Mahdollisesti kansainväliset muutostekijät Muut ulkoiset muutostekijät Taloushaasteet, kuntarakenneuudistus ym. ulkoiset muutostekijät Sisäiset koulutuksen muutostekijät Kaupungin ja seudun lukiotoimen muutostekijät Muut sisäiset muutostekijät Kaupungin sisäiset muutostekijät, lukiotoimen rakenteelliset ym. muutostekijät 1

3 Toimintaympäristöstä voidaan tunnistaa seuraava strategisten muutostekijöiden kartta: Yllä olevassa kuvassa muutostekijän koko kuvaa sen merkittävyyttä. Kaikkein keskeisimmät muutostekijät on kehystetty keltaisella värillä. Olennaisimmat muutostekijät kytkeytyvät kansallisiin koulutuksen muutoksiin sekä haastavan taloustilanteen tuomiin tuottavuuspaineisiin. Ylioppilastutkinnon sekä tuntijako- ja opetussuunnitelmauudistus muuttavat merkittävästi lukioiden toimintaa tarkasteltavalla kaudella. Opetus- ja kulttuuriministeriön ja Opetushallituksen edistämät yksilölliset ja joustavat opintopolut sekä näitä edistävät kansalliset oppijan palvelut kytkevät tulevalla kaudella myös Kuopion lukiot yhä tiiviimmin osaksi kansallista koulutusjärjestelmää ja oppilaitosrajat ylittäviä koulutuspalveluita. Lukiotoimi ottaa kaikessa kehittämisessä huomioon palvelujen ja resurssien käytön tuottavuuden. STRATEGISET PAINOPISTEALUEET Edellä kuvatun vision ja muutostekijöiden pohjalta on määritetty Kuopion lukiotoimen strategiset painopistealueet, joilla vastataan edellä kuvattuihin muutospaineisiin: Tarkasteltavalla kaudella Kuopion lukiotoimen keskeiset kehittämispanokset ja kehittämishankkeet kohdistetaan yllä kuvattuihin painopistealueisiin. 2

4 STRATEGISET KÄRKIHANKKEET Kuopion lukiotoimen kehittäminen konkretisoidaan strategisiin kärkihankkeisiin. Lähtötilanteessa potentiaalisiksi strategisiksi kärkihankkeiksi on tunnistettu: Kärkihankkeiden tavoitteena on systemaattisesti ja tavoitteellisesti varmistaa, että Kuopion lukiotoimen strateginen visio saavutetaan. Strategisten kärkihankkeiden vaiheistus ja vaikuttavuus lukiotoimen kehittämissuunnitelman ja Kuopion kaupungin strategian näkökulmista on seuraava: Strateginen kärkihanke Käynnistysvuosi Päättymisvuosi Lukiostrategian painopisteet Kansalliset palvelut Ajanmukaistaminen Työhyvinvointi Talouden hallinta Verkostoituminen Ylioppilastutkintouudistuksen edellyttämän teknologiaympäristön kehittäminen X X X Vahva elinkeinoelämä Kärkihankkeet on tunnistettu strategisesta näkökulmasta. Niiden toteutus riippuu lukiotoimen kunakin vuonna käytettävissä olevasta budjetista. Strategiset kärkihankkeet huomioidaan lukiotoimen talousarviosuunnittelussa. LUKIOTOIMEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TOIMEENPANO Kaupunkistrategian painoisteet Lukiopalveluiden kytkeminen OPH:n kansallisiin Oppijan palveluihin X X X X Tulevaisuuden lukion tilojen suunnittelu ja rakentaminen X X X X X X Oppimisympäristöjen ja välineiden kehittäminen ja hyödyntäminen X X X Yhteisöllisyyden ja yhdessä tekemisen kehittäminen X X X Opettajien osaamisen kehittäminen tulevaisuuden lukion tarpeita vastaavaksi X X X Johtamismallin sekä henkilöstön roolituksen ja työn tasapainon parantaminen X X Yhteisen opetustarjonnan kehittäminen ja kohdentaminen X X X X X X Resurssien käytön kehittäminen X X X X Koulukohtaisen talousjohtamisen kehittäminen - budjetointi ja talousseuranta X X Kansallinen ja kansainvälinen verkostoituminen lukiokoulutuksessa X X X X Yliopistoyhteistyön kehittäminen X X X X Korkeakouluyhteistyön kehittäminen X X X Innovaatio- ja opiskelijakaup. Yhteistyö ja verkostot Kuopio-kuva Kaupunkirakenne Asiakaslähtöiset palvelut Taloudellinen liikkumavara Sitouttava omistajaohjaus Johtaminen henkilöstö Lukiotoimen kehittämissuunnitelman toimeenpanosta vastaa lukiotoimen päällikkö ja lukiotoimen johtotiimi. Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelman ja sen kärkihankesalkku tarkistetaan vuosittain lukioiden rehtorien kesäseminaarin yhteydessä tyypillisesti kesäkuussa sekä keskeisten muutosten yhteydessä tarpeen mukaan. 3

5 Lukiotoimen kehittämissuunnitelma uudistetaan viimeistään vuonna 2019 tai osana kasvun ja oppimisen palvelualueen strategiauudistusta. 4