evästyksiä toteutusvaiheen käyttöliittymäsuunnitteluun

Samankaltaiset tiedostot
OPPIJAN VERKKOPALVELUT

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Opetus- ja opiskeluprosessin tiedonhallinta ja ydinpalvelut

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

Rakenteistettu ja tuotteistettu koulutus- ja opetustarjonta

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Muutoksia Muutoksia

Opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpauksessa. Merja Rui ja Heikki Tuomainen lehtorit, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

(Luonnos ) MÄÄRÄYS SISÄLTÖ

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

AMMATILLISET TUTKINNON OSAT (135 osp) Kaikille pakollinen tutkinnon osa (30 osp) Asiakaspalvelun osaamisala / tarjoilija (60 osp)

Osaamisperusteisuuden edistäminen ammatillisessa koulutuksessa

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto

Tiedotustilaisuus ravintola- ja catering-alan ja matkailualan perustutkinnoista , OPH

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

VAO LUOTSI2 Laajennetun työssäoppimisen hanke Työssäoppimisen kartoitus Vaasan ammattiopistossa Hillevi Kivelä 7.11.

ARVIOINTI ARVIOINNIN OPPAASSA

Mikä on näyttötutkinto? Tässä oppaassa on kerrottu lyhyesti ja selkeästi, mitä näyttötutkinto tarkoittaa.

Työpaikkaohjaajakoulutus

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Tutkinnon muodostuminen

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Elintarvikealan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kokkola

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto

Henkilökohtaistamisen prosessi

Kotityö- ja puhdistuspalvelujen perustutkinnon perusteiden muutokset ja

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINTO Asiakaspalvelun osaamisala, tarjoilija Kokin osaamisala, kokki

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa Hotelli-, ravintola- ja catering-alan perustutkinto

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Maatalousalan perustutkinto

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Toimikunnan kokoukseen on toimitettu seuraavien perustutkintojen ammattiosaamisen näyttöjen arvioinnin ja/tai toteuttamisen suunnitelmat:

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO 2010

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

AMMATTIKOULUTUKSEN PERUSTETYÖ Sirkka-Liisa Kärki Tutkinnot - yksikön päällikkö, opetusneuvos

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERINGALAN PERUSTUTKINNON PERUSTEIDEN UUDISTAMINEN

OPISKELIJAN ARVIOINTI

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

OPISKELIJAN ARVIOINTI UUSISSA PERUSTUTKINNON PERUSTEISSA

Muutokset alkaen

OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA. Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinto

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Tampereen seudun ammattiopisto OPETUSSUUNNITELMAN TUTKINTOKOHTAINEN OSA Hotelli-, ravintola- ja cateringala, 120ov

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Muovi- ja kumitekniikan perustutkinnon perusteiden muutokset

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

HOTELLI-, RAVINTOLA- JA CATERING-ALAN PERUSTUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma Kokin osaamisala, Haapaveden ammattiopisto

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

OPS-uudistus alkaen Osaamisperusteisuus todeksi. Keski-Pohjanmaan opot ja rehtorit, Kaustinen

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Näyttötutkinnon arvioijan opas

YHTEISTYÖSSÄ YKSILÖLLISET OPISKELIJAN OPINTOPOLUT. Jyväskylän kotitalousoppilaitos

Perustutkintojen tutkinnon perusteiden uudistaminen: Veneenrakennuksen perustutkinto Määräys 87/011/2014. Marjatta Säisä

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

ARVIOIJAKOULUTUS. Sosiaali- ja terveysalan perustutkinto, lähihoitaja

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

Kiipulan ammattiopisto, aikuiskoulutus... Henkilökohtaistamissuunnitelma

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Arviointikäytännöt WinNovassa opetussuunnitelmaperusteisessa ammatillisessa peruskoulutuksessa. Ben Schrey Opeda-hanke Turku

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

OPPISOPIMUSKOULUTUS. Oppisopimusopiskelijoiden liikkuvuusjaksot ja ECVET. Työelämä Virpi Spangar ECVET expert OPPIMINEN JA OHJAUS

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Työpaikkaohjaus oppimisen tukena - Opiskelijan ohjaamisen haasteet työelämässä

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

perustutkinnon uudistaminen

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

OPPIMISYMPÄRISTÖN TUNNISTAMISRAPORTTI KEMIJÄRVEN KAUPUNKI

yle.fi/aihe/abitreenit

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Oppisopimusopiskelijan arviointi työpaikalla

Sirkka-Liisa Kärki Yksikön päällikkö, opetusneuvos Ammatillinen peruskoulutus yksikkö

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa 1.8.

Transkriptio:

Esimerkkejä tutkinnon muodostumisesta ammatillisessa koulutuksessa evästyksiä toteutusvaiheen käyttöliittymäsuunnitteluun Diat tuottanut Jukka Söderdahl Winna

Tutkinnon osa kerrallaan - esimerkki tutkinnon muodostumis- ja suoritussäännön mukaisesta opiskelun toteutuksesta 3. vuosi 1. jakso 2. jakso 3. jakso 4. jakso tutkinnon osa 1 (mod A) (mod B) tutkinnon osa 2 (mod A) (mod B) tutkinnon osa 3 (mod A) (mod B) Vapaasti valinnaiset tutkinnon osat AO AO AO 2. vuosi Koulutusohjelman / osaamisalan tutkinnon osa 1 AO (mod C) (mod D) ATTO / Yhteiset tutkinnon osat Koulutusohjelman / osaamisalan tutkinnon osa 2 (mod A) (mod B) (mod C) (mod D) AO 1. vuosi Kaikille pakollinen tutkinnon osa 1 (mod A) (mod B) (mod C) (mod D) AO Koulutusohjelman / osaamisalan tutkinnon osa 1 (mod A) (mod B) ATTO / Yhteiset tutkinnon osat Järjestys: 1. Kaikille pakolliset ammatilliset tutkinnon osat = arviointi / AO 2. Koulutusohjelman / osaamisalan tutkinnon osat ammattiosaamisen näyttö 3. Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 4. Vapaasti valittavat tutkinnon osat 5. Ammattitaitoa täydentävät / yhteiset tutkinnon osat kahden ensimmäisen vuoden aikana

Tutkinnon osa kerrallaan - esimerkki tutkinnon muodostumis- ja suoritussäännön mukaisesta opiskelun toteutuksesta 1. jakso 2. jakso 3. jakso 4. jakso tutkinnon osa 1 tutkinnon osa 2 tutkinnon osa 3 Vapaasti valinnainen tutkinnon osa 3. vuosi 1a 1b 2a 1b 2b 3a 3b vv1 osa 1 Osa 2 1E Yhteiset tutkinnon osat 1F 1G 2. vuosi Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 2A 2B 3C Kaikille pakollinen tutkinnon osa osa 1 1A 1B 1C 1D Yhteiset tutkinnon osat 1. vuosi A B C Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Järjestys: 1. Kaikille pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 2. osat 3. Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 4. Vapaasti valittavat tutkinnon osat 5. Yhteiset tutkinnon osat kahden ensimmäisen vuoden aikana = opintojakso = oppimisjakso = opetusjakso osoittaminen - ammattiosaamisen näyttö - tutkintotilaisuus

Tutkinnon osa kerrallaan - esimerkki tutkinnon muodostumis- ja suoritussäännön mukaisesta opiskelun toteutuksesta 1. jakso 2. jakso 3. jakso 4. jakso tutkinnon osa 1 tutkinnon osa 2 tutkinnon osa 3 Vapaasti valinnainen tutkinnon osa 3. vuosi 1a 1b 2a 1b 2b 3a 3b vv1 Yhteiset tutkinnon osat osa 1 Osa 2 Y6 Y7 1D 1E 2. vuosi Y8 Y9 Y10 1F 1G 2A 2B 3C Kaikille pakollinen tutkinnon osa Yhteiset tutkinnon osat osa 1 Y1 Y2 1A 1B 1. vuosi A B C Y3 Y4 Y5 1D 1C Järjestys: 1. Kaikille pakolliset ammatilliset tutkinnon osat 2. osat 3. Kaikille valinnaiset tutkinnon osat 4. Vapaasti valittavat tutkinnon osat 5. Yhteiset tutkinnon osat kahden ensimmäisen vuoden aikana = opintojakso = oppimisjakso = opetusjakso osoittaminen - ammattiosaamisen näyttö - tutkintotilaisuus

Periaatekuva tutkinnon suorittamisesta Tutkinto ammatillisena peruskoulutuksena (ops-perusteinen koulutus) Opetussuunnitelma opetuksen osaamisen arvioinnin Opetuksen Opetus Työssäoppimisen ohjaus Ammattiosaamisen näytöt Tutkintotodistus näyttötodistus päättötodistus Opiskelija Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Henkilökohtaistaminen henkilökohtainen opiskelusuunnitelma (hops) Henkilökohtaistaminen henkilökohtaistamissuunnitelma Ammattitaidon hankkiminen osoittaminen Tutkinto näyttötutkintona Valmistava koulutus opetuksen osaamisen arvioinnin Opetuksen Opetus Työssäoppimisen ohjaus Tutkintotilaisuudet Tutkintotodistus Osallistumistodistus 8.5.2014 Opetussuunnitelman tutkintokohtainen osa 5

Hakeutumisvaiheen henkilökohtaistaminen Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen perusteella arvioidaan voidaanko Tutkinnon osa esittää tunnustettavaksi Ohjata suoraan osaamisen osoittamiseen Ohjata tarvittavan osaamisen hankkimiseen tunnustaminen oppilaitos tutkintotoimikunta Ohjaus osaamisen osoittamiseen Ammattiosaamisen näyttö Tutkintotilaisuus hankkiminen koulutuksessa Oppimisen arviointi osoittaminen

Hops-vaiheet Hakeutumisvaihe hankkimisvaihe = opiskeluvaihe osoittamisvaihe ivelvaihe työelämään tai jatko-opintoihin Hops-työkalun ominaisuudet itsearviointi (liukuri tai asteikko) Oppimisen arviointi Vuoraikutteinen opiskelijan itsearviointi + opettajan arviointi (liukuri kriteeritaulukossa) arviointi ao näytöt tutkinto tilaisuudet ivelvaihe työelämään tai jatko-opintoihin

Tutkinnon osien tarjonta ja oppijan yksilöllisen ja joustavan opintopolun vaiheittainen muodostuminen 4. HOPS Siirtyminen työelämään / jatko-opintoihin 3. HOPS Valinnaisten tutkinnon osien valinnat 30 + vapaasti valittavat 10 (ammatillinen profiloituminen, nivelvaihe työelämään) Muut valinnaiset Kokin polut Hotellipolku Tarjoilijan polut 1. Jakso 2. jakso 3. jakso 4. jakso Yrittäjyys 4) Ála carteruoanvalmistus Suurkeittiön ruokatuotanto Majoitusliikkeen varaustoim. Ála cartetarjoilu Kahvilapalvelut 10 Jatko-opintoihin valment. 4) Tilaus- ja juhlaruokien valm. Palvelu- ja jakelukeittiön toim. Matkailupalvelut 1) Tilaus- ja juhlaruokien tarj. Pikaruokapalvelut 10 Yrittäjyys 4) Laivatalous Erik. tuotteiden valm. 3) Ylläpitosiivous 2) Kokouspalvelut 10 Juomien myynti ja tarjoilu Yrittäjyys 4) VapValtarjonta A VapValtarjonta B VapValtarjonta C Esimerkkinä Hotelli-, ravintola- ja catering-alan pt. 1) Tutkinnon osa Matkailualan pt:sta 2) Tutkinnon osa Kotityö- ja puhdistuspalvelujen pt:sta 3) Tutkinnon osa Elintarvikealan pt:sta 4) Tutkinnon osat Winan yhteisestä opetustarjonnasta Esimerkkiopiskelijan yksilöllisen opintopolun muodostuminen 2. HOPS Osaamisalan / koulutusohjelman valinta. (ammatillisen suuntautumisen vaihe) Vastaanottirkailija Tarjoilija Kokki Asiakaspalvelu ja myynti 20 Asiakaspalvelu ja myynti 20 Lounasruokien valmistus 20 Vastaanoton asiakaspalvelu 20 Annosruokien ja juomien tarj. 20 Annosruokien valmistus 20 3. vuosi 2. vuosi Ala carteruokien valmistus AO Lounasruokien valmistus B ATTO C Tilaus- ja juhlaruokien valmistus AO Lounasruokien valmistus D AO ATTO D Yrittäjyys AO Annosruokien valmistus Vapaasti valittavat tutkinnon osat (AO) Annosruokien valm. AO 1. HOPS, Hakeutumisvaihe. (ammatillisen perusosaamisen hankkimisvaihe, kaikille pakolliset tutkinnon osat) Majoitus ja ravitsemispalv. toim. 20 Atto valinnaiset 4 Atto pakolliset 16 1. vuosi Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toimiminen Majoitus- ja ravitsemispalveluissa toim. AO Lounasruokien valmistus A ATTO A Lounasruokien valmistus C ATTO B