Palveluverkon uudistaminen. Kuulemistilaisuus

Samankaltaiset tiedostot
Palveluverkon kehittäminen

Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

(Valmistelija: Esa Siirilä, sivistysjohtaja)

(Valmistelija: Esa Siirilä, sivistysjohtaja)

TIINA VÄLIKANGAS OPETUSSUUNNITELMA 2014

Saarijärvi sivistyksen keht - uudet oppimisen tilat

Saarijärvi sivistyksen kehtj - uudet oppimisen tilat

Mitä yhtenäiskoululla tarkoitetaan ja tavoitellaan Ehnroos / Myllymäki

Liite 1: Oppilasmäärät alueen kouluissa Liite 2: Laskentamallin perusteet ja koulujen sijainti alueella

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

ALUEELLISET TYÖPAJAT. Ulla Ilomäki-Keisala

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen laatu ja tulevaisuuden oppimisympäristöt

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Kolin yhtenäiskoulu hankkeesta pysyväksi toiminnaksi

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

Kuntalaiskyselyn tulokset

KELPO- muutosta kaivataan

KOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT-ANALYYSIT

Huittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma

KOULUINVESTOINNIT /VAIHTOEHDOT /TOIMINNALLISET VAIKUTUKSET

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

Opetushallituksen kuulumiset

Utajärven esiopetuksen opetussuunnitelma 2016

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

Tilaisuuden avaus. Mikko Hartikainen Minna Muukkonen. Taiteen perusopetuksen hyvä hallinto Hakaniemenranta 6 Helsinki, Opetushallitus

Opetuspalveluiden uudelleenorganisointi

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 14/ (5) Kaupunginhallitus Sj/

Kuulemistilaisuudet. Nojanmaan ja Nätkin koulujen 6.-luokkalaisten siirtyminen Mertalan kouluun alkaen

Akaan varhaiskasvatuksen ja opetustoimen strategia. Koulutuslautakunta

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

KOULUSSA EKALUOKKALAISENA KALAJOELLA

OPS Minna Lintonen OPS

Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Sivistyspalveluiden tilaratkaisujen kehittäminen

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Oppiminen, osaaminen, kestävä hyvinvointi ja johtaminen. Anneli Rautiainen Esi- ja perusopetuksen yksikön päällikkö

HUITTISTEN KAUPUNKI KASVATUS- JA OPETUSPALVELUT ARVIOINTISUUNNITELMA

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Kouvolan kaupungin perusopetuksen kehittäminen valtuustokaudella

Nuorisolain uudistaminen koulutoimen näkökulmasta. Oulu

HANKINTAVALTUUDET Toimielimen hankintavaltuudet ovat kunnanvaltuuston päätöksen mukaiset.

Opetussuunnitelmauudistukseen liittyvä huoltajakysely 2014

Liikkuva koulu - nykytilan arviointi Lappeenrannassa

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Tilatehokkaat oppimisympäristöt laadusta tinkimättä

Matkakulut KVTES:n mukaisesti. pe klo 13:45-22:00. la klo 7:00-24:00. Palveluhinta sisältää huoltoauton kilometrikorvauksen.

OPS 2016 tietoisku: Uudistuvat opetussuunnitelman perusteet esiopetuksessa ja perusopetuksessa

YHTENÄINEN PERUSOPETUS Hyvinvointia yhtenäisyydestä

LIIKKUVA KOULU NYKYTILAN ARVIOINTI TAUSTATIEDOT

Liikkuva koulu nykytilan arviointi

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Helsingin kasvatus ja koulutus. Toimialan esittely

Esitys opetuspalveluiden rakenteen uudistamiseksi Kalajoen Raution alueella. Valtion linjaukset opetuspalvelujen uudistamisessa

Varhaiskasvatussuunnitelma johtamisen välineenä

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

OPS2016 Uudistuva perus- ja lisäopetus

VAIHTOEHTOTARKASTELU LÄNSIALUEEN KOULUT JA PÄIVÄKODIT

VAIKUTUS KÄYTTÖKUSTANNUKSIIN

Opetussuunnitelmien uudistaminen antaa mahdollisuuden miettiä oman työn lähtökohtia, tavoitteita, toteuttamista

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

Käynnistämistapaaminen

Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Päiväkoti- ja kouluverkkoselvityksen kuntalaiskysely

Varhaiskasvatuksen ja perusopetuksen yhdentyminen Toimintakulttuurien yhtenäistäminen. Oppilaitosjohdon foorumi Ritva Järvinen Aija Rinkinen

Lausunto opetuspalveluiden rakenteen uudistamisesta Kalajoen Raution alueella. "(Valmistelija: sivistysjohtaja Esa Siirilä)

Prosessin tasot a) valtakunnallinen taso b) alueellinen taso

Fysiikan ja kemian opetussuunnitelmat uudistuvat Tiina Tähkä, Opetushallitus

Kuntalaisaloitteen tekijät esittävät valtuustolle,

Kasvatuksen ja koulutuksen toimialan tulospalkkiotavoitteet vuonna

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22

OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN LAADINTA Opetusneuvos Irmeli Halinen OPETUSHALLITUS

TAITEEN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN KEHITTÄMINEN. Mikko Hartikainen, Eija Kauppinen Opetushallitus Helsinki, Paasitorni

Uusi peruskoulu visiotyöpaja Workshop: Visioner för Den nya grundskolan

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Opetushallituksen tuki paikallisen kehittämissuunnitelman tekemiselle - KuntaKesu

ASIAKIRJAT, JOIHIN YHTENÄISEN PERUSOPETUKSEN KEHITTÄMINEN PERUSTUU

Sisukas pärjää aina sijoitettu lapsi koulussa. opetusneuvos Aki Tornberg

Keski-Satakunnan kuntajakoselvitys Varhaiskasvatus, opetus ja vapaa-ajanpalvelut. Ohjausryhmän seminaari

Puhtia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön. Arja-Sisko Holappa Opetushallitus

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Asiakastyytyväisyyskysely huoltajille Varhaiskasvatus, perusopetus, lukio

Tunti liikuntaa koulupäivään! Lisää liikettä organisoimalla rehtori Ville Laivamaa

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Mitä merkitsee opetussuunnitelman yhteneväisyys? Yhtenäinen perusopetus. Muutossuunta Kehittämissuunta Prosessi

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelman mukainen hoito, kasvatus ja opetus - vuorohoidon erityispiirteet huomioon

Laaja-alainen osaaminen ja monialaiset oppimiskokonaisuudet uusissa opetussuunnitelman perusteissa Sodankylä

Transkriptio:

Palveluverkon uudistaminen Kuulemistilaisuus 3.12.2015

Tarkastelun lähtökohtia oppilaslähtöisyys ja pedagoginen tasa-arvo oppimisympäristöissä opetusvälineet ja teknologia uuden opetussuunnitelman tuomat muutokset opetuksen nivelvaiheet aamu- ja iltapäivätoiminta, kerhotoiminta erilaisten ryhmien vuorovaikutus (esim. lapset-seniorit) koulumatkat, palveluympäristön turvallisuus johtajuus, henkilöstön osaaminen ja jaksaminen kiinteistöjen monikäyttöisyys esiopetuksen ja varhaiskasvatuksen toteutuminen ikäihmisten palvelutarpeet

OPS 2016 perusopetus luo perustan elinikäiselle oppimiselle ajattelun ja kokonaisuuksien hallinnan osaamista oppiainelähtöisen opetuksen rinnalle ilmiöperustaista oppiminen toiminta- ja kasvuympäristö muuttuu opetuksen tulee muuttua tiedon hankinta, teknologian kehitys, globalisaatio monipuolinen kielten osaaminen (mm. B1 kieli alkaa jo 6. luokalla) oppilaiden mahdollisuuksia valinnaisopintoihin jo alaluokilla taide- ja taitoaineiden sekä liikunnan merkitys digiosaamista, yhteisöllistä oppimista ja oppilaiden aktiivisuutta ja osallisuutta sähköisten oppimateriaalien ja oppimisen välineiden käyttö, yhtenäistä perusopetusta ilman koulurakenteesta johtuvia nivelvaiheita yhtäaikaisopetuksen ja opettajien yhteisen opetuksen suunnittelun lisääntyminen

Yhtenäinen perusopetus, yhtenäiskoulu Raumankarin koulu on yhtenäiskoulu, samassa hallinnollisessa ja toiminnallisessa kouluyksikössä opetus 1-9 tarkoituksena rakentaa lapsille ja nuorille aine ja luokan-opettajien yhteistyöllä ja -suunnittelulla mahdollisimman yhtenäinen opinpolku ilman haasteellisiksi koettuja nivelvaiheita kaikki opettajat ja oppilaat saavat mahdollisuuden tutustua toisiinsa jo alaluokilla eikä vasta murrosiän kynnyksellä Koulun monipuoliset tilat tulevat tutuksi oppilaille jo alaluokilla, esim. erikoisluokat ja riittävät liikuntatilat koko peruskoulun ajan oppimisen tukitoimet helpompi järjestää riittävän ajoissa, pitkäjännitteisesti ja oikealla tavalla rakentamissuunnittelussa huomioitava eri-ikäisten lasten tarpeita opetus- ja välituntialueiden sijoittelun ja toteutuksen osalta tilojen käytön osalta tehokas, taloudellinen ja vaikuttava ratkaisu (hyvä varustelu, tilavat liikuntatilat, korkeatasoiset piha-alueet, soveltuvuus laajaan ja monipuoliseen iltakäyttöön ym.)

Kiusaaminen Teuvon puheenvuoro 5

Väestön kehitys alueittain

Väestön suhteellinen osuus

Syntyneiden määrä alueittain Syntyneet 2011 2012 2013 2014 2015 Kalajoen kesk.taajama 71 71 66 79 58 Himanka 25 23 16 13 17 Hiekkasärkät 14 15 11 16 12 Rautio 14 12 11 13 8 Tynkä 9 10 15 11 10 Kärikinen-Typpö 4 5 4 4 1 Rahja 8 4 7 5 4 Hillilä 7 8 2 2 4 Metsä 5 5 5 2 0 Pahkala 3 2 8 3 2 Vasankari 1 1 0 2 3 Rautila 0 0 0 0 0 Tuntematon 0 1 0 0 0 YHTEENSÄ 161 157 145 150 119 tilanne 25.11.2015 8

Oppilasennuste

Pohjankylän koulu Pohjankyl. 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 14 20 20 20 20 20 1 53 54 49 52 48 50 52 2 61 53 54 49 52 48 50 3 61 61 53 54 49 52 48 4 49 61 61 53 54 49 52 5 66 49 61 61 53 54 49 6 68 66 49 61 61 53 54 1-6 361 344 327 330 317 306 305 0-6 375 364 347 350 337 326 virkoja 0-6 18 18 16 16 15 13 kulj.op.1-6 24 23 22 20 15 11 11 kulj.kust.1-6 33000 33000 33000 31000 20000 15000 15000

Vuorenkallion koulu Vuorenkal. 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 13 15 12 11 11 1 24 13 17 20 17 16 15 2 20 24 13 17 20 17 16 3 15 20 24 13 17 20 17 4 25 15 20 24 13 17 20 5 19 25 15 20 24 13 17 6 16 19 25 15 20 24 13 1-6 120 116 114 109 111 107 98 0-6 120 129 129 121 122 118 virkoja 0-6 6 7 7 7 7 7 kulj.op.1-6 20 20 21 15 14 10 13 kulj.kust.1-6 15000 15000 15000 11000 11000 9000 11000

Etelänkylän koulu Etelänkylä 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 10 12 4 12 7 6 1 13 19 18 6 17 10 9 2 17 13 19 18 6 17 10 3 10 17 13 19 18 6 17 4 10 10 17 13 19 18 6 5 11 10 10 17 13 19 18 6 9 11 10 10 17 13 19 1-6 69 80 87 83 90 83 79 0-6 79 92 91 95 97 89 virkoja 0-6 4 6 5 6 5 5 kulj.op.1-6 0 0 0 0 0 0 kulj.kust. 1-6 0 0 0 0 0 0

Rahjan koulu Rahja 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 8 5 8 14 8 12 1 4 11 7 11 17 11 14 2 7 4 11 7 11 17 11 3 5 7 4 11 7 11 17 4 8 5 7 4 11 7 11 5 4 8 5 7 4 11 7 6 8 4 8 5 7 4 11 1-6 36 39 42 45 57 61 71 0-6 44 44 50 59 65 73 virkoja 0-6 3 3 3 3 4 4 kulj.op.1-6 10 13 1 8 21 32 35 44 kulj.kust.1

Raution koulu Rautio 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 12 11 10 11 11 12 1 16 12 10 12 13 12 13 2 12 16 12 10 12 13 12 3 12 12 16 12 10 12 13 4 13 12 12 16 12 10 12 5 7 13 12 12 16 12 10 6 9 7 13 12 12 16 12 1-6 69 72 75 74 75 75 72 0-6 81 83 85 85 86 87 virkoja 0-6 5 4 5 4 5 4 kuj.op.1-6 6 7 7 10 10 11 11 kulj.kust.1

Mehtäkylän koulu Mehtäkylä 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 4 5 4 5 4 4 1 5 5 7 5 6 5 5 2 5 5 5 7 5 6 5 3 8 5 5 5 7 5 6 4 4 8 5 5 5 7 5 5 9 4 8 5 5 5 7 6 5 9 4 8 5 5 5 1-6 36 36 34 35 33 33 33 0-6 40 41 38 40 37 37 virkoja 0-6 3 3 3 3 3 3 kulj.op.1-6 23 24 24 24 24 23 19 kulj.kust.1

Tyngän aluekoulu Tynkä 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 17 12 14 15 12 15 1 20 19 15 16 17 14 17 2 23 20 19 15 16 17 14 3 19 23 20 19 15 16 17 4 23 19 23 20 19 15 16 5 17 23 19 23 20 19 15 6 23 17 23 19 23 20 19 1-6 129 121 119 112 110 101 98 0-6 146 133 133 127 122 116 virkoja 0-6 7 7 7 7 7 7 kulj.op.1-6 59 61 57 54 53 46 50 kulj.kust.1

Raumankarin koulu 0-6 Raumankari 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 0 10 15 15 15 15 15 1 27 32 33 38 33 27 24 2 35 27 32 33 38 33 27 3 26 35 27 32 33 38 33 4 36 26 35 27 32 33 38 5 36 36 26 35 27 32 33 6 25 36 36 26 35 27 32 1-6 185 192 189 191 198 190 187 0-6 197 207 204 206 213 205 virkoja 0-6 11 12 11 11 12 12 kulj.op.1-6 62 60 62 55 62 63 57 kulj.kust.1-6 78000 78000 78000 72000 78000 78000 72000

Raumankarin koulu 7-9 Raumank. 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 7 39 33 40 44 31 42 31 8 37 39 33 40 44 31 42 9 43 37 39 33 40 44 31 7-9 115 109 112 117 115 117 104

Merenojan koulu Merenoja 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 7 122 130 129 124 125 138 131 8 113 122 130 129 124 125 138 9 131 113 122 130 129 124 125 7-9 356 365 381 383 378 387 394

Oppilasmäärän kehitys (31.7.2015 synt. lapset) 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 1-6 1005 1000 987 979 991 956 943 7-9 471 494 493 500 493 504 498 Yht. 1476 1494 1480 1479 1484 1460 1441

Koulukuljetukset nykyrakenteella 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 Pohjankylä 24 23 22 20 34 34 34 Vuorenkallio 20 20 21 15 14 10 13 Etelänkylä 0 0 0 0 0 0 0 Rahja 10 13 18 21 32 35 44 Rautio 6 7 7 10 10 11 11 Tynkä 59 61 57 54 53 46 50 Mehtäkylä 23 24 24 24 24 23 19 Raumankari 62 60 62 55 62 63 57 Yhteensä 204 208 211 199 229 222 228 21

Kuljetuskustannukset (1-6) nykytilanteessa 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 20 21 Etelänkylä 0 0 0 0 0 0 0 Mehtäkylä 19 000 20 000 20 000 20 000 20 000 20 000 16 000 Pohjankylä 33 000 33 000 33 000 31 000 20 000 15 000 15 000 Vuorenkallio 15 000 15 000 15 000 11 000 11 000 9 000 11 000 Rahja 25 000 25 000 28 000 29 000 38 000 40 000 50 000 Raumankari 78 000 78 000 78 000 72 000 78 000 78 000 72 000 Tynkä 61 000 61 000 61 000 58 000 58 000 50 000 53 000 Rautio 19 000 19 000 19 000 21 000 21 000 22 000 22 000 Yhteensä 250 000 251 000 254 000 242 000 246 000 234 000 23 9000

Kuljetusoppilaiden 1-6 määrä Merenojan yhtenäiskoululle (Vertailu nykyrakenteeseen kaupungin keskustan osalta ml. Rahja ja Mehtäkylä) 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 Nykyinen rakenne 80 104 102 110 Yhtenäiskoulu 136 144 139 155 Yhteensä +56 +40 +37 +45 - Rahjassa lisäys kulj.opp. määrässä (Hiekkasärkät) nykyrakenteellakin 34 oppilasta vuodesta 2015 vuoteen 2021 - Koulukulj. matka-aika pitenee Mehtäkylän oppilailla 23

Investointitarve nykytilanteessa Lukion lisätilat - laajennus 340 m2 x 2100 eur/m2 = 714 000 714 000 Pohjankylän koulu; uuden osan peruskorjaus - 2800 m2 x 2100 /m2 x korjausaste 30 % = 1 764 000 1 764 000 Vanhan osan peruskorjaus - 2150 m2 x 2100 /m2 x korjausaste 70 % = 3 160 500 - jos uudisrakentaminen, rakennetaan 30 % vähemmän tilaa 3 160 500 Mehtäkylän koulu - uusi koulu alle 1- sarjainen 800 m2 x 2100 eur/m2 = 1 680 000 1 680 000 Rahjan koulu - tavoitehinta-arvio Paloranta = 1 163 000 - lisätila 285 m2 x 2100 /m2 = 598 500 1 761 500 Etelänkylän koulu - tavoitehinta-arvio Paloranta = 1 553 000 1 553 000 Vuorenkallion koulu - uusi 1- sarjainen koulu 1700 m2 x 2100 /m2 = 3 570 000 3 570 000 Päiväkoti - uusi 120 paikkainen päiväkoti 1200 m2 x 2100 /m2 = 2 520 000 2 520 000 Raution palvelukeskus - uusi 1- sarjainen koulu 1700 m2 x 2100 /m2 = 3 570 000

Peruskorjaustarve 25

26

27

28

29

30

31

32

Pyydetty vaihtoehto 33

Vaihtoehto 6 varhaiskasvatuskeskus Etelänkylälle lapsia Keskusta (Pohjankylä) 209 Etelänkylä 32 Vuorenkallio 61 Rahja/Hiekkasärkät 33 Vasankari 1 YHT 339 Päivähoidon käyttäjät tulevat päivähoitoon keskustan alueelta 34