Käynnistämistapaaminen

Transkriptio

1 Käynnistämistapaaminen Oulunkylän ala-asteen laajennus ja uusi lasten päiväkoti Klo 17-18:30

2 Käynnistämistapaamisessa mukana Outi Rinta-Filppula, rehtori, Oulunkylän ala-asteen koulu Arjariitta Heikkinen, aluepäällikkö, perusopetuspalvelut Raila Tiainen-Ala-Maunus, aluepäällikkö, varhaiskasvatuspalvelut Virve Vakiala, vuorovaikutusasiantuntija, viestintäpalvelut Reetta Amper, projektinjohtaja, kaupunkiympäristö Ilari Suomalainen, projektiarkkitehti, tilapalvelut 2

3 Käynnistämistapaamisen tavoitteet Rakennusprosessin alustavan aikataulun esittely Oulunkylän ala-asteen laajennus Uusi lasten päiväkoti Huoltajien osallistuminen ja kuuleminen Koulu alueen keskuksena iltakäyttö Mitä haluaisit säilyttää? Mitä uutta haluaisit? 3

4 Ohjelma Klo Avaus Tilaisuuden avaus, Oulunkylän rehtori Outi Rinta-Filppula Ohjelma ja esittelyt, Virve Vakiala, vuorovaikutusasiantuntija Klo Alueellinen tarkastelu ja väestöennusteet, aluepäälliköt Raila Tiainen-Ala-Maunus ja Arjariitta Heikkinen Klo Rakennushankeprosessi Reetta Amper Kaupunkiympäristö ja Ilari Suomalainen Tilapalvelut Klo Henkilökunnan osallistuminen prosessiin rehtori Outi Rinta-Filppula Klo Ideariihi Virve Vakiala, vuorovaikutusasiantuntija Klo Ideariihen purku ja vapaamuotoinen keskustelu Klo Miten prosessi jatkuu? Klo Tilaisuus päättyy 4

5 Alueellinen tarkastelu ja väestöennusteet Aluepäälliköt Arjariitta Heikkinen, perusopetus Raila Tiainen-Ala-Maunus, varhaiskasvatus 5

6 Oulunkylän ala-asteen koulun oppilaaksiottoalue

7 Oulunkylän ala-asteen koulun oppilaaksiottoalueen 0-6 ja 7-12 vuotiaan väestön toteuma vuonna 2017 ja ennuste (ei sisällä ruotsinkielisiä) v v

8 Sovittuja asioita/ tulevia linjauksia Koulun laajennus valmistuu 2023 Kielikylpyopetus alkaa vuonna 2019 päiväkoti Veräjämäessä, koulussa Oppilaaksiottoaluetta tarkastellaan yhdessä Koskelan kanssa, jonne on suunnitteilla yhtenäinen peruskoulu Päiväkoti aloittaa 2023, alustavasti 150 paikkaa Oulunkylän ala-aste on tulevaisuudessa noin 750 oppilaan koulu, oppilaista noin 620 on Teinintien tontilla 8

9 Kielikylpyopetus Yksi kaksikielisen kasvatuksen ja opetuksen muoto, jossa oppijalle tarjoutuu mahdollisuus kasvaa kaksikieliseksi Kenelle ja milloin? Kielikylpyyn haetaan 4-5 vuoden iässä varhaiskasvatushakemuksella Lapselle, jolle ruotsin kieli on uusi kieli ja yksi lapsen kotikielistä on suomi Hakeutuminen kielikylpyyn ei vaadi erityistä kielellistä lahjakkuutta Opetuksesta annetaan aina vähintään 50% ruotisiksi. Varhaiskasvatus ja esiopetus: 100% toiminnasta ohjataan ruotsiksi Vuosiluokat 1-2: 90% opetuksesta annetaan ruotsiksi Vuosiluokat 3-4: 70% opetuksesta annetaan ruotsiksi Vuosiluokat 5-9: 50% opetuksesta annetaan ruotsiksi Opetuksen tavoite Kielikylvyssä lapsi oppii kieliä (ruotsi ja suomi) ja oppisisältöjä yhdessä Kaikkia oppiaineita opetetaan jossain vaiheessa opinpolkua molemmilla opetuskielillä Oppimisen tavoitteet ja opetuksen sisällöt ovat samat kuin yksikielisessä opetuksessa Kielikylvyn esittelyvideo Lisätietoja 9

10 Rakennushankeprosessi Projektinjohtaja - Reetta Amper Projektiarkkitehti - Ilari Suomalainen 10

11 Mikä vaikuttaa tilan suunnitteluun? OPS Turvallisuus Tila Kustannus 11

12 Rakentamisen päätökset vaiheittain ja alustava hankeaikataulu Tarveselvitys ja pedagoginen toimintasuunnitelma 3-6/2019 Kasvatus- ja koulutuslautakunnan tarvepäätös 8/2019 Hankesuunnitelma valmis (laajuuden ja hinnan määrittely) 4/2020 Toteutussuunnittelu 5/2020-5/2021 Kaupunginvaltuuston hankepäätös 6/2020 Rakentaminen 12/2021-6/2023 Toiminta uusissa tiloissa alkaa 8/ Suunnittelutyö ja käyttäjävuorovaikutus käynnissä Pedagogista suunnitelmaa päivitetään ja kehitetään RAm/ Oulunkylän ala-asteen laajennus ja uusi päiväkoti

13 Henkilökunnan osallistuminen Rehtori Outi Rinta-Filppula 13

14 Henkilökunnan osallistuminen Käynnistämistapaaminen Jätkäsaaren uudessa oppimisympäristössä. Henkilökunta osallistuu pedagogisen toimintasuunnitelman laatimiseen. Kuvaa tavoiteltua toimintaa uudessa oppimisympäristössä. Henkilökunta aloitti uusien tilojen mahdollistaman toiminnan ideoinnin. Rehtori vastaa ja johtoryhmä ja/tai ydinryhmä ohjaavat prosessia. Aikataulu: Koonti toukokuun 12. mennessä. 14

15 Opettajien työpajan aiheet Yhteisopettajuus 2. Tulevaisuuden musiikinopetus Oulunkylässä 3. Taito- ja taideaineet 5. Kielten opiskelu 6. Päiväkodin ja koulun yhteistyö 7. Eriyttäminen Kuvatkaa tavoiteltua toimintaa uudessa oppimisympäristös sä. 8. Aikuisten keskinäiset kohtaamiset - kollegat / henkilöstö - moniammatillinen yhteistyö - vanhemmat 15

16 Ideariihi Vuorovaikutusasiantuntija Virve Vakiala 16

17 Ideoidaan ryhmissä Koulu alueen keskuksena (iltakäytön näkökulma) Mitä haluaisit säilyttää? / Mitä uutta haluaisit? 17

18 Koulu alueen keskuksena - iltakäyttö 18

19 Mitä haluaisit säilyttää? Mitä uutta haluaisit? 19

20 Ohjeistus Valitse itseäsi kiinnostava aihe ja liity ryhmään - Ryhmän koko korkeintaan 4 henkeä - Aloittakaa brainwritingilla - Kuvatkaa toimintaa, jonka optimaaliset tilat mahdollistavat, älkää kertoko mitä tiloja tarvitsette - Kuvatkaa iltakäyttötoimintaa lapsen, vanhemman että alueen toimijoiden näkökulmasta - Valitkaa, kuka esittelee ideanne 20

21 Muistetaan reunaehdot asemakaava määrittää rakennuspaikkaa tontilla uusi päiväkoti koulun yhteyteen lapsimäärä yhteensä 770 musiikkipainotus säilyy Kielikylpyopetus (ruotsi) alkaa 21

22 Ideariihen koonti 2 minuuttia / ryhmä + kommentointi 22

23 Miten prosessi jatkuu? 23

24 Prosessi Huoltajien osallistaminen Arkkitehti tekee tilaohjelman Pedagoginen toimintasuunnitelma valmis Päätöksenteko 24

25