POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA

Samankaltaiset tiedostot
PARKANON YHTENÄISKOULU

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Kempeleen kunta Liite 1

AKAAN LUKIO. Vanhempainilta 1A ja 1B

1. Kolmiportainen tuki

Oppilas opiskelee oppiaineittain Oppilaalla on yksilöllistettyjä oppimääriä

Lisäopetuksen. opetussuunnitelma

NÄIN LIIKUTAAN TUEN PORTAILLA (YTE)

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Hakemus opistoon lukuvuodeksi 20-20

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Lisäopetusta ja sen opetussuunnitelmaa arvioidaan ja kehitetään lukuvuosittain.

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys 2017

Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka. Kevätlukukausi 20

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Koulutulokkaiden huoltajien tiedotustilaisuus

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Oppilas opiskelee toiminta-alueittain

OPPIMISEN ARVIOINTI. Perusopetuksen opetussuunnitelman päivitys

PALAUTE KOULUSTA 1 (6)

LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Pohjankartanon koulun 10. luokka

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAAN- 1 (5) HOITOPIIRIN KUNTAYHTYMÄ Oulun yliopistollinen sairaala Lastenneurologian yksikkö (os.65) 10.2.

KOLMIPORTAINEN TUKI ESI- JA PERUSOPETUKSESSA

Hailuodon peruskoulu Maahanmuuttajaoppilaan ohjaussuunnitelma

Tutustumisilta 6.luokkalaisten huoltajille ja nuorille

yle.fi/aihe/abitreenit

Hyvinkään kaupungin joustavan perusopetuksen ryhmät: Paja-ryhmä

ILMAJOEN ESI- JA PERUSOPETUKSEN OHJAUSSUUNNITELMA

Rantasalon peruskoulu syystiedote

SUOMUSSALMEN KUNTA Henkilökohtainen opetuksen järjestämistä

Luokanopettajan tilalle tulee useita aineenopettajia. Melkein kaikissa aineissa on eri opettaja.

HAUKIPUTAAN KUNNAN OPETUSTOIMEN LUOKKIEN 1-9 OPPILAANOHJAUKSEN SUUNNITELMA

Kehityskeskustelulomake

2. Oppimissuunnitelma ohje

Lukuvuonna tehdyt OPS-muutokset:

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Opetuksen järjestäjä PEDAGOGINEN SELVITYS ERITYISTÄ TUKEA VARTEN. Oppilaan nimi Syntymäaika Vuosiluokka

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Tuettu oppimispolku. Tietoa kasvun ja oppimisen tuesta huoltajille ja oppilaiden kanssa työskenteleville

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

Vuosiluokkien 0-6 ohjaustoimia

Tervetuloa lukioon. Aloitusinfoa

TUEN KOLMIPORTAISUUDEN TOTEUTTAMINEN PERUSOPETUKSESSA

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Arviointi Isojoen Koulukolmiossa

8 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Joensuun yliopisto Savonlinnan normaalikoulu HENKILÖKOHTAINEN OPETUKSEN JÄRJESTÄMISTÄ KOSKEVA SUUNNITELMA HOJKS

AMMATTILUKIO

ekulkuri Verkko-opetus tukea tarvitsevien oppilaiden apuna

Sivltk Liite 1

Hyväksytty kasvatus- ja opetuslautakunnassa , 24 LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

Liite 3 PEDAGOGINEN ARVIO ESIOPETUS tehostetun tuen päätöksentekoa varten lapsi syntymäaika

SUOMEN KOULUJÄRJESTELMÄ

Ylioppilastutkinto yleisohjeita syksy 2019

Savonlinnan normaalikoulu

ERITYINEN TUKI: PEDAGOGINEN SELVITYS ja HOJKS (vuosittain suunnitelma ja arvio)

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

TERVETULOA! 6. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Opintojen suunnittelu ja opinto-ohjaus

4.4 OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI ILMAJOELLA

HOJKS-ohje Ammatillinen koulutus

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Koulun opetussuunnitelmassa ja vuosisuunnitelmassa kuvattavat asiat

Oppimisen arviointi uusissa lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Erja Vitikka Opetushallitus

Inklusiivinen koulu. Lähikouluperiaate ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA. Oikeus saada tukea

Arvoisa lukiokoulutusta antavan oppilaitoksen rehtori!

KÄSIKIRJA KUUDESLUOKKALAISELLE 2016

(HOJKS) Koulu/päiväkoti: Oppilas:

TERVETULOA! Tulevien 7. luokkien vanhempainilta Lielahden koulu

VIERASKIELISYYDEN HUOMIOON OTTAMINEN YLIOPPILASTUTKINNOSSA

Hakemus koulutuskokeiluun

OPPIMISEN JA KOULUNKÄYNNIN TUKI KOULUARJESSA

Opinto-opas. Kerimäen lukio

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Ojakkalan koulu Koulutiedote Lukuvuosi

TAMMELAN KUNNAN JOUSTAVAN PERUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA

Oulun seudun ammattiopiston ammattilukio-opinnot Myllytullin yksikkö,

Ohjaus maahanmuuttajien lukioon valmistavassa koulutuksessa. Opinto-ohjaaja Satu Haime Helsingin kuvataidelukio

Hakuinfo Mäntsälän lukio

Esimerkkejä formatiivisesta arvioinnista yläkoulun matematiikan opiskelussa

KOSKEN SEUDUN YLÄASTE TYÖSUUNNITELMA

Kankaan kouluun? LUOTTAMUKSELLINEN. Kankaan koulu Koulurinteentie 7b Hollola LAPSEN/NUOREN TIEDOT. Nimi.

YHTEISHAKU KEVÄT 2017

Ylioppilastutkinto yleisohjeita syksy 2016

INARIN KUNTA LISÄOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA. Sivistyslautakunta /47

Kahden tutkinnon kotiväenilta ti

Eräitä oppilaan arvioinnin yleisiä kysymyksiä. Kielitivolin koordinaattoritapaaminen Helsinki Opetusneuvos Kristiina Ikonen

Erityistä tukea saavan oppilaan arvioinnin periaatteet määritellään henkilökohtaisessa opetuksen järjestämistä koskevassa suunnitelmassa (HOJKS).

Meri-Lapin seudullinen perusopetuksen ohjaussuunnitelma

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

IISALMEN LUKIOKYMPPI, OPETUSSUUNNITELMA

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

OPISKELUHUOLTO JA ERITYISOPETUS

Kehityskeskustelulomake

Ammattiopiston näkökulma. Erityisopettaja Tuula Niskanen Keski-Uudenmaan ammattiopisto

Transkriptio:

1 POHJANKARTANON KOULU LISÄLUOKKAOPISKELIJAN HENKILÖKOHTAINEN OPPIMISSUUNNITELMA OPISKELUPAIKKATIEDOT Pohjankartanon koulu Suvantokatu 1 90140 OULU Puhelinnumerot Opettajainhuone 08 5571476 Kanslia 08 5571481 Opinto-ohjaaja Ruut Pasanen 044-7039062 Opinto-ohjaaja Pekka Laitinen 044-7039063 Lisäluokkien vastuuopettajat: 10A Auli Sipola auli.sipola@eduouka.fi 044-7039081 10B Jukka Holmala jukka.holmala@eduouka.fi 044-7039082 10C Markku Röntynen markkuro@eduouka.fi 044-7039083 10D Anne Korhonen anne.korhonen@eduouka.fi 044-7039084 10E Pasi Koskinen pasi.koskinen@eduouka.fi 044-7039085 Opiskelijan nimi Osoite Puhelinnumero(t) Huoltajan nimi Huoltajan puhelinnumero(t) Huoltajan sähköpostiosoite

2 A) MINÄ ITSE 1. Perheeseeni kuuluu 2. Harrastukset/kiinnostuksen kohteeni 3. Mielestäni vahvuuteni ovat 4. Näissä asioissa haluaisin vielä kehittää itseäni

3 B) TÄLLAINEN OLEN OPISKELIJANA 5. Aikaisemmat kouluni ja opintoni 6. Mitä opiskelupaikkoja hait yhdeksännen luokan jälkeen? 7. Valitsin lisäluokan, koska 8. Mitkä asiat ovat innostaneet tai kiinnostaneet sinua koulunkäynnissä? 9. Mitkä asiat ovat haitanneet koulunkäyntiäsi?

10. Parhaiten minulta sujuvat seuraavat oppiaineet 4 Englanti 11. Minulle tuottavat vaikeuksia seuraavat oppiaineet 12. Onko sinulla ollut vaikeuksia a) lukemisessa tai kirjoittamisessa (lukivaikeus)? kyllä ei b) matematiikassa? x kyllä ei 13. Minkälaista tukea olet saanut koulussa? Tukiopetus Missä aineissa? Erityisopettajan antama osa-aikainen erityisopetus Missä aineissa? Erityisluokka tai koulu Missä aineissa? 14. Onko sinulle tehty a) Oppimissuunnitelma (HOPS) kyllä x ei en osaa sanoa b) Henkilökohtainen opiskelun järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) kyllä x ei en osaa sanoa

5 15. Mielestäni keskittymiseni oppitunneilla a) sujuu hyvin b) vaihtelee c) vaatii vielä harjoittelua Jos valitsit b tai c, kerro tarkemmin yhteistyöni opiskelutovereiden ja opettajien kanssa a) sujuu hyvin b) vaihtelee c) vaatii vielä harjoittelua Jos valitsit b tai c, kerro tarkemmin itsenäinen työskentelyni a) sujuu hyvin b) vaihtelee c) vaatii vielä harjoittelua Jos valitsit b tai c, kerro tarkemmin 16. Missä asioissa toivoisit lisäluokalla saavasi tukea tai ohjausta? (esim. koetilanteet, oppimisstrategiat, vuorovaikutustilanteet jne.) Oppimisstrategiat 17. Onko opintojesi sujumisen kannalta sinulla tai huoltajallasi tarvetta keskustella opiskeluusi tai elämäntilanteeseesi liittyvistä asioista vastuuopettajan lisäksi oppilaanohjaajan erityisopettajan koulupsykologin kuraattorin terveydenhoitajan jonkun muun kanssa? Kenen? 18. Onko terveydentilassasi huomioitavaa, esim. allergiat?

6 C) MINUN KOULUTUSTAVOITTEENI 19. Mihin kouluun aiot pyrkiä lisäluokan jälkeen? 20. Mitkä ovat muut mahdolliset koulutusvaihtoehdot tai sinua kiinnostavat alat? 21. Toimenpiteet ja tavoitteet opiskeluni sujumiseksi (esim. säännöllinen koulunkäynti, kotitehtävien tekeminen jne.) 1) Käydä koulussa 2) Tehdä kotiläksyt 3) Olla aktiivinen tunneilla 22. Huoltajien toimenpiteet opiskelijan hyvinvoinnin ja koulutyön vahvistamiseksi/turvaamiseksi D) RIIHEN OPPIMISSUUNNITELMA Opiskelijalle laaditaan tarvittaessa Riiheen sähköinen oppimissuunnitelma, jossa tarkennetaan ainekohtaiset oppimistavoitteet.

7 E) OPINTO-OHJELMANI Lisäopetusopinnot koostuvat seuraavista perusopetuksen yhteisistä ja valinnaisista aineista. Merkitse valitsemiisi aineisiin rastilla, onko kyseessä peruskoulun yhteinen aine vai 8-9. luokilla opiskelemasi valinnaisaine. Kaikille yhteiset aineet 14 h Tuntimäärä 1. Äidinkieli ja kirjallisuus 3h 2. Matematiikka 3h 3. Englanti 3h 4. Ruotsi 2h 5. Tieto- ja viestintätekniikka 2h 6. Opo 1h Muut valitsemani oppiaineet 10 h Tuntimäärä Peruskoulun yht. aine Peruskoulun val.aine 1.Fysiikka 2h 5 2. 2h 3. 2h 4.Kuvaamataito 2h 9 8 5.Kemia 2h 6 TYÖELÄMÄÄN TUTUSTUMINEN 6h Mikäli opinto-ohjelmaan tehdään muutoksia, ne kirjataan tähän vastuuopettajan kanssa. (Päiväys ja molempien allekirjoitukset)

8 YLEISTÄ - Opiskelija suorittaa jatkuvaa itsearviointia yhdessä aineenopettajien ja vastuuopettajan kanssa. - Opiskelija hankkii itselleen TET-paikan, jossa hän tutustuu työelämään maanantaisin. Työharjoittelusta laaditaan erillinen sopimus kolmena kappaleena, ja sen allekirjoittaa opiskelija, rehtori, opinto-ohjaaja ja huoltaja. TET-päivinä ovat voimassa koulun järjestyssäännöt. Lisäksi opiskelija noudattaa TET-paikalla siellä erikseen sovittavia ohjeita ja sääntöjä. TET-jaksojen hyväksytty suorittaminen on edellytys lisäopetuksen päättötodistuksen saamiselle. - Työharjoitteluun liittyy oppimistehtäviä. TET-paikka ja osoite TET-paikan yhteyshenkilö ja puhelinnumero - Runsaat luvattomat poissaolot voivat alentaa oppiaineen arvosanaa siten, että opiskelija saa hylätyn arvosanan (4). - Opiskelijalla on velvollisuus selvittää poissaolojensa syyt vastuuopettajalle viimeistään viikon kuluessa poissaolosta. - Opiskelijalla on samat oikeudet ja velvollisuudet kuin muillakin Pohjankartanon koulun oppilailla. - Opiskelija on tutustunut yhdessä huoltajansa kanssa oppilaan oppaaseen, joka sisältää muun muassa koulun järjestyssäännöt, ja sitoutuu noudattamaan niitä. OLEN TUTUSTUNUT YHDESSÄ HUOLTAJANI KANSSA OPPIMISSUUNNITELMAAN, OPPILAN OPPAASEEN SEKÄ KOULUMME JÄRJESTYSSÄÄNTÖIHIN. SITOUDUN NOUDATTAMAAN NIITÄ. Oppimissuunnitelma hyväksytty Oulussa / 20 Opiskelijan allekirjoitus Vastuuopettajan allekirjoitus Huoltajan allekirjoitus