Monikulttuurinen osaaminen ja kotoutumisen avaimet

Samankaltaiset tiedostot
Kotouttamisrahasto. Vuosiohjelma 2009

Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

Helsingin Tyttöjen Talo maahanmuuttajataustaiset ja monikulttuuriset tytöt ja seksuaaliväkivaltatyö

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

MONIKULTTUURINEN TOIMINNAN OHJAUS

Uskontodialogia monikulttuurisen päiväkodin arjessa. Silja Lamminmäki-Vartia KK (lastentarhanopettaja), TK

Monikulttuurisuus päiväkodissa. Anna Moring, FT Monimuotoiset perheet -verkosto Kaikkien perheiden Suomi -hanke

Milloin kotoutuminen on onnistunut?

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

Matkalla-tukea maahanmuuttajanuorten vapaa-aikaan. Plan International Suomi/Terhi Joensuu

Ryhmän johtaminen. Ryhmäprosessi Erilaiset ryhmät

Kotoutumispalvelut ja kotouttamisen käytännöt. Heljä Siitari Johtava sosiaalityöntekijä Jyväskylän kaupunki Kotoutumispalvelut

MONIKULTTUURINEN TYÖYHTEISÖ JA YHDENVERTAISUUDEN AVAINTEKIJÄT ULLA-KRISTIINA TUOMI, HELSINGIN YLIOPISTO, KIELIKESKUS

Osaava henkilöstö kotouttaa kulttuurien välisen osaamisen arviointi. Työpaja Hämeenlinna

Autettavasta auttajaksi Punaisessa Ristissä

KOTOUTTAMISTYÖN PERIAATTEET

Miten ihminen kohtaa annetun ympäristön

PERHEEN MERKITYS KOTOUTUMISESSA

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Monikulttuurisessa ympäristössä toimiminen:

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

PÄÄROOLISSA MINÄ SOTE-PEDA Tapio Koskimaa työhyvinvointipäällikkö

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Kohti yhdessä tekemisen kulttuuria. Merja Mäkisalo-Ropponen SH, TtT, kansanedustaja

SoteNavi - pienten ja keskisuurten yritysten ja järjestöjen valmennushanke. Työpaja 5.9.

VASU KAHVILAT Salpakankaan koulun kabinetti klo

Eri kieli- ja kulttuuritaustaisen oppijan ohjaus ja arviointi

Asiakkaan kohtaaminen ja vuorovaikutus

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Ryhmän kehittyminen. Opintokeskus Kansalaisfoorumi Avaintoimijafoorumi

Järjestöt kotoutumista tukemassa Mina Zandkarimi Monikulttuurisuuden asiantuntija

Ohjaus ja monikulttuurisuus

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Eva Rönkkö Eläkeläiset ry

Kotipuu. Anita Novitsky, Monikulttuurisuuden asiantuntija

Kouvolan kaupungin maahanmuuttopalvelut

maahanmuuttopalvelut SELKOESITE

Lounais-Suomen nuorisotyönpäivät. Miska Keskinen & Rosa Rantanen /

Monikulttuurisuus työyhteisössä. Kontulan vanhustenkeskus, osasto 5 Eeva Oinonen

Nuoret ovat toivon sanansaattajia

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Mielekästä ikääntymistä

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa


Kokemuksia peliongelmasta kortit

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

Kohtaaminen ja kulttuurisensitiivisyys. Ferdinand Garoff, psykologi

VISIO. Suomi, jossa jokainen nuori saa, osaa ja haluaa olla mukana, toimia ja vaikuttaa valitsemallaan tavalla.

Kulttuuri ja vuorovaikutus

Monikulttuurista osaamista Ohjaamoihin -projekti OKM Riikka Michelsson JAMK AOKK

Monikulttuurisuus näyttötutkinnoissa

Luottamuksesta osallisuutta nuorille. Eija Raatikainen, KT Twitter:

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos

VPK ja maahanmuuttajat Vieraalla maalla kaukana. Miten kohdata vieraasta kulttuurista tulevan?

maahanmuuttopalvelut SELKOESITE

Luokan aikuisten yhteistoiminta

Arvostava kohtaaminen vertaistuen lähtökohtana

Mitä etnisen yhdenvertaisuuden edistäminen tarkoittaa? Peter Kariuki Pääsihteeri Etnisten suhteiden neuvottelukunta

Sanoista tekoihin! Kielen, kulttuurin ja katsomusten moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa. Kirsi Tarkka

Aikuiset maahan muuttaneet - seksuaaliterveys, -oikeudet ja -kasvatus

Vapaaehtoiset uuden kuntalaisen kotoutumisen tukena

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Monikulttuurinen kouluyhteisö. Satu Kekki Perusopetuksen rehtori Turun normaalikoulu

PALUUMUUTTAJAN HAASTEET

Osalliseksi omaan lähiyhteisöön Susanna Tero, Malike-toiminta

MLL. Tukioppilastoiminta

Opo kahden tulen välissä kansainvälisyys ja monikulttuurisuus ohjaajan työssä. Tarja

Monikulttuurinen työyhteisö yrityksessä

1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

Maahanmuuttajat ja esimiestyö hyvässä työyhteisössä. Riitta Wärn asiantuntija Elinkeinoelämän keskusliitto EK

T3 ohjata oppilasta havaitsemaan kieliä yhdistäviä ja erottavia ilmiöitä sekä tukea oppilaan kielellisen uteliaisuuden ja päättelykyvyn kehittymistä

Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille

Työpaikkaohjaajakoulutus Kouvolan seudun ammattiopistossa

Tulkkauspalvelut maahanmuuttajille

Suvaitsevaisuudesta yhdenvertaisuuteen -hanke

Asiakkaan kohtaaminen, dialogisuus, arvot ja etiikka MISTÄ HYVÄ KESKUSTELUILMAPIIRI TEHDÄÄN?

Hyvällä johtamisella hyvään työelämään Paasitorni, Paula Risikko, sosiaali- ja terveysministeri

TYÖPAJA 3. SAMAUTTAMINEN VUOROVAIKUTUKSESSA KEVÄT 2015

Miten julkinen terveyskeskus hioutuu kilpailukuntoon?

MUISTIINPANOT Maahanmuuttaja-asiantuntijoiden yhteistyötapaamisesta Helsingissä

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

FinFami Uusimaa ry Omaiset mielenterveyden tukena

Aloitusseminaari Monikulttuurinen johtaminen käytäntöön. Kaarina Salonen

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

Raportti kotoutumisesta Suomen ulkomaalaistaustaisen väestön työllisyys, terveys ja palvelujen käyttö

Maahanmuuttajien terveys, hyvinvointi ja palvelut Suomessa

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari

SELKOESITE. Tule mukaan toimintaan!

Kotouttaminen kunnan näkökulmasta. Ensin huudetaan ja sitten halataan! Pasi Laukka,

Oppilaiden Vastanneita Vastaus-% Oppilaat lk ,9 % Vanhemmat ,1 %

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Liikuntapalvelut tutuksi

Maahanmuuttajat. Pohjolan Bioanalyytikkopäivä. laboratorion asiakkaana. Laboratorion erikoispiirteet

Isäryhmän ohjaajalle. Perustietoa ryhmämenetelmän käytöstä, ryhmäilmiöistä ja ryhmänohjaajana toimimisesta

KOTOUTUMISKOULUTUS MAAHANMUUTTAJILLE - OHJAUS KOTOUTUMISEN TUKENA. Sanna Matikainen OAKK

Transkriptio:

Monikulttuurinen osaaminen ja kotoutumisen avaimet Kohdataan kirjastossa : monikulttuurisen osaamisen perusteet ja käytäntö Joensuu 15.11.2016 Zahraa Al Take zahra.altake@globaalinuoret.fi

Kotoutuminen Maahanmuuttajien integroituminen Maahanmuuttaja oppii tietoja, taitoja ja toimintatapoja sekä luo sosiaalisia verkostoja Tulee osalliseksi ympäröivässä ympäristössä Kotouttamisen edellytyksenä on valtaväestön asenteet ja toimintatavat Sopeutuminen on kaksisuuntainen Yhteiskunnan tulisi sopeutua muutokseen Organisaation tulisi kehittää toimintaa, joka tukisi uusien tulijoiden sopeutumista Kotoutuminen onnistuu parhaiten yhteiskunnissa, jossa viranomaiset, poliittiset päättäjät ja valtaväestö toimivat tasa-arvoisesti yhteiskunnassa

Laki kotouttamisen edistämisestä (1386/2010) Viranomaisten tulee edistää uusien tulijoiden kotoutumista Yhdenvertaisuuslaki (21/2004) Viranomaisten tulisi edistää yhdenvertaisuutta kaikessa toiminnassa Kieltää syrjinnän

Kotouttamiseen vaikuttavat tekijät On tärkeä ottaa selvää uuden tulijan taustasta Milloin tullut Suomeen ja mistä Mikä on koulutustausta Mitä kieliä osaa Onko tullut yksin vai perheen kanssa? Odottaako oleskelulupapäätöstä? Ikä Sisäiset tekijät: Motivaatio, stressi, masennus, huoli Ulkoiset tekijät: Perheen hyvinvointi, yhteisön vastaanotto, asenne, syrjintä, rasismi

Kotouttamisen avaimia Toisen kulttuurin kunnioittaminen Älä ota pois henkilöltä mitään Kulttuuritottumukset ohjaavat ihmisen toimintaa Tottumuksen opitaan mallintamalla Kulttuuritottumukset kasvattavat ihmisiä Kulttuuritulkin käyttö Maahanmuuttajataustainen henkilö, jolla on tietoa kulttuurieroista Tulkin käyttö Ystävä Älä käytä lapsia/nuoria tulkkeina Esimerkillään ja toiminnallaan edesauttaa oppimaan

Kotoutumisen avaimet Kielin oppiminen Vapaa-ajan toiminta Myönteinen ilmapiiri Otetaan hyvin vastaan Syrjinnän ehkäisy. On muistettava että lapsilla, nuorilla kuin aikuisilla on traumoja, huolia, stressiä enemmän. Huoli läheisistä perheestä ystävistä jotka eivät ole täällä. Muistakaa että heillä on suru sisällä ja yksikin epäasiallinen käytös heitä kohtaan laskee heidän mielialaa Luodaan me-henki Me = He Vertaistuki Nuorille sekä aikuisille ( vertaiskasvattaja) Roolimallit tukevat ja luovat toivoa, synnyttäen motivaatiota

Kotoutumisen haasteet Mitä enemmän eroavaisuuksia maahanmuuttajan kulttuurilla on verrattuna isäntämaan kulttuuriin, niin sitä kauemmin kestää sopeutua uuteen kulttuuriin Konfliktitilanteet sekä ristiriitatilanteet voivat syntyä kielitaidon puutteen vuoksi syntyy hämmennystä, kulttuurin törmäyksiä Lapsi aikuistuu ja aikuinen nojautuu helposti lapseen Nuorella saattaa olla suuri taakka ja vastuu Yksin pärjääminen voi olla hyvin uuvuttavaa ja raskasta epävarmuus, epätoivo ja väsymys purkautuvat Nuorilla voi esiintyä levottomuutta levottomuudet johtuvat mm. traumaattisista kokemuksista, puutteellisesta kielitaidosta, perheen kotouttamisongelmista, oppimisvaikeuksista

Kuinka tukea maahanmuuttajanuorta kotoutumisessa Vuorovaikutuksen merkitys puhumalla ratkeaa monet tilanteet, on vain muistettava olla kulttuurisensitiivinen Kuunteleminen ja hyväksytyksi tuleminen Yhteisön antama kannustus, hyvät esimerkit ja lisätieto nopeuttavat Suomeen juurtumista Tuetaan moni-identiteettisyyttä sekä erityisyyttä Vältetään erilaisuuden korostamista voi johtaa luokitteluun, toiseuttamiseen sekä nuoren ahdistukseen Nuoren tilannetta on ymmärrettävä, jotta oikeanlaista tukea ja ohjausta voi antaa Luottamuksen rakentuminen on hyvin oleellinen asia Maahanmuuttajat tarvitsevat apua ja tukea Arjessa selviytyminen Arvokkaat neuvot ovat yksinkertaisia

Kotouttamisessa on hyvä huomioida Uudet tulijat voivat pitää omasta kulttuurista kiinni ja samalla pitää kiinni yhteiskunnan asettamista pelisäännöistä ja laista Toisen kulttuuria tulisi arvostaa ja antaa vapaasti harjoittaa omaa kieltä ja uskontoa

Arvostus ja tunnustus Arvostus ja tunnustus auttavat yksilöä kotoutumaan nopeammin uuteen maahan Tunnustuksen puute on osallistumisen, menestymisen ja työpaikan saamisen esteenä Stereotypiat voivat olla toisen ihmisen arvostamisen ja tunnustuksen esteenä tai edistäjinä

Ennakkoluulot haitaksi vai hyödyksi? Yksittäisen henkilön kokemus leviävät ryhmätasolle stereotypioina Stereotypiat auttaa arvioimaan miten eri kansalaiset käyttäytyvät Kansallisuuksiin liittyvät luonnehdinnat voivat olla avuksi Stereotypia saattaa vahvistaa ennakkoluuloja, mikä saattaa johtaa harhaan

Asenteen ja suvaitsevaisuuden yhteys Havainto Arviointi + Asenne + Käyttäytyminen + Suvaitse vainen Havainto Arviointi - Asenne - Käyttäytyminen - Suvaitse mattom uus

Suvaitsevaisuus ja asenteet Suvaitsevaisuuteen auttaa työskenteleminen eri kulttuurin edustajan kanssa Asetutaan toisen asemaan, miltä tuntuisi olla maahanmuuttaja Suvaitsemattomuus voi kuitenkin muuttua suvaitsevaisuudeksi pian, jos pääsee yli ennakkoluuloista Epätietoisuus luo epävarmuutta ja ennakkoluuloja Tutustutaan ihmisiin Omat asenteet ja arvot vaikuttavat pitkälti siihen, että hyväksyykö maahanmuuttajien taustat ja kulttuurit. Jos arvostaa muita kulttuureita ja on avoin kaikelle uudelle, niin on helpompi kohdata maahanmuuttajia ilman ennakkoluuloja Työntekijän pitäisi olla suvaitsevainen ja tehdä ilmapiiri myönteiseksi Koskaan ei voi tietää minkälaisista oloista maahanmuuttaja on saapunut Suomeen. Mutta periaatteena olisi kuitenkin hyvä luoda uudelle asiakkaalle turvallinen olo, jotta asiakas voisi luottaa viranomaiseen. Luottamus on erittäin tärkeää, se helpottaa myös asioiden sujumista

Taito Monikulttuurine n työ Asenne Tieto

Kulttuurien välinen osaaminen Osaamiseen sisältyy Asenteita Tietoa Taitoja Kaikki osapuolet ovat oppijoita ja kehittäjiä Kulttuurit ovat hyvin moninaisia Yhden maan sisällä on monia kulttuureita On hyvä etukäteen tietää tai ennustaa sitä, miten tiettyyn kulttuuriryhmään kuuluvat ihmiset toimivat

Monikulttuurinen osaaminen Ymmärretään kulttuuria ja sen moninaisuutta Taito kohdata moninaisuutta Kulttuurinen sensitiivisyys Kulttuurinen lukutaito Monikulttuurinen asiantuntija

Mitä tulisi tietää maahanmuuttajista

Monikulttuurisessa asiakastyössä esiintyvät asiat Vieras kieli / erilainen kommunikaatiokulttuuri Erilaiset kuuntelutavat Erilainen tieto- ja taitotaso Erilainen hierarkiakäsitys : status, valta, ikä, sukupuoli Yhteisökulttuurin mukaan toimiminen Erilainen aikakäsitys Aikaan suhtaudutaan joustavasti Täsmällisyys/epätäsmällisyys

Kommunikaatio Kommunikaation erot eri kulttuureissa Toisen kunnioitus, ei keskeytetä Nyökkäys ei aina tarkoita, että asia on ymmärretty Ollaan kohteliaita, eikä suorasanaisia Keskustelun sävy/ puhetavan sävy Katsekontakti -> epämiellyttävä, rehellisyys, häpeä, kunnioitus, kiinnostus ( sukupuoli otettava huomioon) Tunteiden ilmaisu Eleet sekä ilmeet -> tunteiden laatu ja voima Sanaton viestintä ( tunteet ja asenteet) -> Sanojen sisältö vai eleiden merkitys? Reviiri -> etäisyys Kiittäminen

Kulttuurien välinen viestintä Monesti vuorovaikutuksessa syntyy ongelmia sen vuoksi, että ihmisillä on erilaisia viestintätapoja Kun eri kulttuurit kohtaavat toisensa, tarvitaan aina jotain erilaisia tapoja ilmaista itseään ymmärrettävästi, jotta voidaan olla vuorovaikutuksessa keskenään. Tarvitaan aina jotain yhteistä, kun kohdataan ihmisiä eri kulttuureista. Jos ei ole yhteistä kieltä, voidaan käyttää molempien ymmärtämiä eleitä ja ilmeitä. Eleet ja ilmeet ovat yksi parhaimmista keinoista ilmaista itseään, koska sanoilla voi olla erilaisia merkityksiä eri kulttuureissa. Kulttuurienvälisien kontaktien toimimiselle on tärkeää että, ymmärretään erilaisia sääntöjä ja hyväksytään ne yhtä lailla oikeutetuiksi ja hyviksi kuten omassakin kulttuurissa.

ASIAKASPALVELU A aloita ja auta S selvitä ja suunnittele I innostu ja informoi A aavista ja analysoi K kysy ja kiitä A arvosta ja aktivoi S suosittele P palvele ja perehdy A aherra ja ajattele L luota V vakuuta ja vaikuta E ehdota ja ennakoi L loista ja lumoudu U uskalla ja uudistu Nieminen, M. 2014. Monikulttuurinen asiakastyö. Helsinki