Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

Transkriptio

1 Paneelikeskustelun pohjaksi ESAVIn kehittämispäivä Anna Kemppinen

2 Asenteet Turvallisuus Vuorovaikutus Osallistuminen kunnioitus ennakkoluulot ja mielikuvat luottamus monimuotoisuuden arvostaminen koettu turvallisuus syrjintäkokemukset identiteetti ja hyväksyntä tietämys oikeuksista eristyneisyys tai yhteenkuuluvuus tuen saaminen ja antaminen vuorovaikutuskyky ja kokemukset sosiaaliset verkostot ja ystävät vaikutusmahdollisuudet tavat ja motivaatio osattomuuden kokemukset luottamus päätöksentekoon

3 Osallisuus on vuorovaikutteista! Keskeisenä edellytyksenä on aina, että kohderyhmän kokemus omista osallistumisen ja toiminnan mahdollisuuksista Osallisuuskeskustelun taustalla erityisryhmien syrjäytymisen ehkäisy palkkatyöstä työelämäosallisuuden lisääminen työ- ja koulutusmahdollisuuksia parantamalla sosiaalisista suhteista (työyhteisö, perhe, ystävät) maahanmuuttajien perheenyhdistämiset, yhdistys- ja harrastustoiminnan tukeminen vallasta poliittiset vaikutusmahdollisuudet, suunnittelu- ja päätöksenteko prosesseihin mukaan ottaminen OSALLISUUDEN LISÄÄMINEN TOIMIJUUTTA TUKEMALLA

4 Heterogeeninen ryhmä, jonka kotoutumiseen vaikuttaa lähtömaan tilanne (humanitaariset kriisit, työ- ja koulutusmahdollisuudet) valmiudet oppia suomenkieltä oman identiteetin ja kulttuuritaustan vahvuus (vs. suomalaisten tapojen omaksuminen) asuinpaikkakunnan mahdollisuudet työhön ja koulutukseen Maahanmuuttajien toiminta- ja työllistymismahdollisuuksia heikentävät vähäiset kontaktit suomalaisiin verkostoihin, heikko suomen kielen taito sekä se, etteivät he aina löydä itselleen sopivaa toimijuuden muotoa. Kolmannella sektorilla ja erityisesti maahanmuuttajayhdistyksillä tärkeä rooli kotoutumisessa sillanrakentajina maahanmuuttajien ja kantasuomalaisten välillä Työpajakentällä mahdollisuutena palkkatyölle vaihtoehtoisten integroitumisen tapojen etsiminen ja kansalaisten yhdenvertaisten toimintamahdollisuuksien lisääminen

5 Laki kotoutumisen edistämisestä (1386/2010) Lain tarkoitus (1 ): tukea ja edistää kotoutumista ja maahanmuuttajan mahdollisuutta osallistua aktiivisesti suomalaisen yhteiskunnan toimintaan. Lisäksi lain tarkoituksena on edistää tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta sekä myönteistä vuorovaikutusta eri väestöryhmien kesken. kotoutumisella tarkoitetaan (3 ) maahanmuuttajan ja yhteiskunnan vuorovaikutteista kehitystä, jonka tavoitteena on antaa maahanmuuttajalle yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittavia tietoja ja taitoja samalla kun tuetaan hänen mahdollisuuksiaan oman kielen ja kulttuurin ylläpitämiseen Yhdenvertaisuuslaki (1325/2014) syrjinnän kielto, positiivinen erityiskohtelu, yhdenvertaisuussuunnittelun velvoitteet (viranomaiset, työnantajat, koulutuksen järjestäjät)

6 Asenteet Turvallisuus Vuorovaikutus Osallistuminen kunnioitus ennakkoluulot ja mielikuvat luottamus monimuotoisuuden arvostaminen koettu turvallisuus syrjintäkokemukset identiteetti ja hyväksyntä tietämys oikeuksista eristyneisyys tai yhteenkuuluvuus tuen saaminen ja antaminen vuorovaikutuskyky ja kokemukset sosiaaliset verkostot ja ystävät vaikutusmahdollisuudet tavat ja motivaatio osattomuuden kokemukset luottamus päätöksentekoon

7 Kielitaito: millaista suomenkielentaitoa työ vaatii? Onko tärkeintä viestin välittämisen onnistuminen vai vaaditaanko kieliopillista virheettömyyttä? Perustason kielitaitokin voi olla avain kontaktien luomisessa ja verkostoitumisessa Kulttuurintuntemusta esim. small talk Koulutus Pelkkää perusasteen koulutusta vaativat paikat ovat häviämässä, vähintään ammatillinen tutkinto tarvitaan Työelämävalmiudet Kulttuurinen osaaminen, motivaatio, kokemus

8

9 Työelämän tehokkuus- ja tuottavuusvaatimukset Työntekimisen tapojen (toivottavat!) muutokset Työnantajien ja työyhteisöjen asenteet Henkilöiden omat valmiudet ja motivaatio VÄLITYÖMARKKINAT JA TYÖPAJAT? Lähestymistapa yksilöllisistä haasteista kohti avoimille työmarkkinoille mahdollisuuksia järjestävää toimintaa Tiiviimpi yhteistyö työnantajien kanssa Työttömyydestä yksilön haasteen sijaan yhteiskunnan haaste: yksilön yhteiskuntaan integroinnin sijaan yhteiskunnan kehittäminen sellaiseksi, että työtä voitaisiin tarjota jokaiselle kykyjään ja taitojaan vastaavasti